【推薦】助人作文八篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的助人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人作文 篇1
有一年寒假，我們全家搭火車回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r，在火車站看見一位老先生正在拉手風琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于是我請媽媽借我一百元，放進老先生的小木盒里，我記得當時老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費��！所以盡管要預支我兩周的零用錢，我還是很樂意這么做。
經過這件事后，我才發(fā)覺自己是多么的「身在福中不知�！梗偸窍舆@道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻是別人所夢寐以求的�。∷�，我也要學習做一個不浪費的人，并在我的能力范圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的溫暖。
助人作文 篇2
剛上初中，對許多新同學還不算了解，有時甚至把自己班上的同學看成是別班上的同學.不過，大約過了一個星期后，班上的同學基本都認識了.其中一個新同學的舉動使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。
她是一個女孩，個子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)彎而發(fā)亮。
記得那一天是星期五，有節(jié)下課大家正在討論上節(jié)課考試的情況。這時，突然有一個同學大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉向了那里，借著這個同學說：“我的五元錢不見了，誰看見了？”我們都說沒看見。這時，這個同學繼急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎械娜诉�哈哈大笑起來，就在這時，她走過去，對那個同學說：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個同學左看右看，還是沒有找到。
找了大約5分鐘，這個同學著急地說：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見了回家我可怎么向媽媽說呀?”這時，他從口袋里掏出來五元錢，遞到那個同學手里，說：“你先回家給你媽媽，等到什么時候你有錢了，再還給我�！蔽耶敃r愣住了，怎么會有人無緣無故給別人5元錢呢?我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。
當時，我就下定決心一定要向她學習、交她個這朋友。這時，老師走進教室，我們趕忙坐好，老師說：“今天要調位子�！蔽曳浅８吲d，如果把她調到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的把她調到我們這一排。下課鈴響了，我問她：“我們交個朋友，可以嗎？”“當然可以�！睕]想到她竟然這么爽快就答應了。
從此，我和她就成了好朋友，每天上學形影不離，她就是我們這一排的小組長——黃相宜。
她就是一個非常樂于助人的人，不管是在學習中還是在生活中都是這樣。
怎么樣？你們被黃相宜樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神，做一個有愛心的人。
助人作文 篇3
昨天早上，下起了傾盆大雨。媽媽開車送我去上學，快到小學時竟然堵車了，車子排成了一條長龍。媽媽對我說：“可能還是你走走比較快。”
我疑惑地問自己：“這個人為什么要幫我呢？會不會是壞人？不管了，先上去再說�！笔迨灞称鹞遥皇至嗥饡诉^大水坑，把我和我的書包一起放到小學的花壇邊。我感激地對叔叔說：“謝謝！”
終于放寒假啦！
途中，我目睹了一位叔叔疾駛著摩托車匆匆行駛，因為太快，不小心一塊影碟溜到了地上，但是那位叔叔還不知道。我想：“要是幫他撿，不就耽誤了我的時間嗎？”于是，我沒幫他撿，繼續(xù)向前�？墒�，沒過一會兒，我又想：“不行，要幫他撿，老師經常說要樂于助人的。我何不做一次好人呢？那一位叔叔現在一定會很著急的。假若我是失主，那我會怎么辦呢？”顧不得想那么多了，我趕緊跟潔純說一聲，然后拾起那塊影碟，回頭走。找到那個叔叔后，我：“叔叔，這塊影碟是不是你的？”“是的，謝謝啊！”那位叔叔高興地說。我和潔純開心地去市場了。
通過這件事，使我懂得助人為樂這個詞語的意義了！我終于體會到這種快樂的感覺啦！真難怪幫助別人后自己會開心�。�
是的，好人一生平安！
有一天，動物小學放學了，小動物們高高興興地走回家。小烏龜和小白兔走在一起。
小烏龜把漂亮的殼雨傘裝好，撐在小白兔的頭上。小白兔看了一看頭頂上，原來是小烏龜用殼和樹枝做成的雨傘。于是，她對小烏龜說：“謝謝你，小烏龜我們是永遠的好朋友！”
小烏龜把小白兔送回了家，小烏龜就把殼放回身上，把樹枝扔在旁邊的垃圾桶里面。于是，就走回了自己的家里�；氐郊依铮瑸觚攱寢尠研觚斏砩系挠晁粮蓛�，小烏龜就說：“媽媽，下雨的時候，好朋友小白兔......�！睘觚攱寢屄犃苏f：“孩子，你真是一個助人為樂的好孩子！更是爸爸、媽媽心目中的好寶貝！”說著，他們都笑了。
今天是星期三，太陽的紅潤起來了，把世間萬物都喚醒了�？墒�，在宿舍中，在為怎樣帶練子杰去醫(yī)務室而煩惱……
我愛上了助人，他給我?guī)沓删透校?/p>
我們班有個人，個子矮矮的，皮膚黑黑的，別看她身子小小的，但是力氣大極了。他就是我們班的朱姿璇。
朱姿璇看到了，便急急忙忙地走到了”禁區(qū)"旁，整理起來。剛整理到一半，坐在”禁區(qū)“前面的黃科朝說”呼啦圈又不是你的，用你管？“
朱姿璇??不理他，還是在那里整理呼啦圈。終于，”禁區(qū)“里的東西被她整理好了，真是個助人為樂的朱姿璇！
助人作文 篇4
在校園里，在班級里，常常會出現些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗。
在一次美術課上，同學們都聚精會神做著美術老師布置的手工作品。而我因為沒帶剪刀和膠帶，我向前后桌借，忙活了大半天可仍然是一場空，這時我想起了我的同桌，我和我的同桌一直相處的不大融洽，我心想就問問吧，沒有什么大不了的，真想不到他居然借我了。于是我用他借給我的剪刀、膠帶認真的做起來美術老師布置的手工作業(yè)，看著我馬上做成的作品，心里有一個愿望，要是所有同學都能互相幫助該多好啊。下課鈴一響，我正好也做完了，我連忙把剪刀和膠帶還給了同桌，我說了聲謝謝。我的同桌說：“不客氣，我們都是同學，這是應該的”。然后我把我的手工作品交給了老師。之后我和我的同桌互相幫助，相處的更加融洽，我們也成為了最好的朋友。
我們應該向我的同桌學習。助人為樂是我們每個人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們踏上人生路途中的第一步，俗話說的好，助人為樂是快樂之本，讓我們的`社會班級學校充滿愛吧！
助人作文 篇5
每天我小區(qū)樓下都有一位清潔工阿姨在掃地。她個子高高的，有著一股樂于助人的熱勁。
一天我?guī)уX出門買東西，下了樓我又見到那位清潔工阿姨，她跟我打了聲招呼我，我沒理她，便繼續(xù)往前走。我走了一會聽到她說：“小妹妹你的錢掉了�！蔽衣犃司蜋z查了一下口袋，果然發(fā)現錢掉了。
那位清潔工阿姨，她說：錢好像被前面那位年輕人撿走了。我聽了，心里很著急如果現在向那位年輕人拿回來錢的話，他肯定不認賬，如果不拿回錢的話，媽媽肯定少不了罵我一頓。清潔工阿姨看出了我的心思就著急的幫我向那位哥哥拿回我那50元。
她走上前去問年輕人，年輕人你剛才撿到了那小女孩的五十元快還她吧！”年輕人聽了，說，這位大媽，我沒拿她的錢，你別冤枉我這位“好人”。清潔工阿姨說她看到她拿了我的錢。年輕人一直堅持的說沒拿那小女孩的錢。
清潔工阿姨覺得這樣下去是拿不回來錢，她使出了必殺技一一一看監(jiān)控，那位年輕人一聽要看監(jiān)控就害怕地把那50元拿出來，就飛快的逃走了。清潔工阿姨接過錢還給我，我接過了錢說聲：“謝謝”。她說“不用謝，助人為樂，是我應該做的”。說完，又去掃地了。
生活中的我們就應該像清潔工阿姨一樣，有著樂于助人的精神，這種精神我們的生活將會更美好。
助人作文 篇6
一個晴朗的早晨，陽光給大地披上了一層金色的地毯，天空瓦藍瓦藍的。小亮騎著一輛嶄新的自行車，從家里出發(fā)了。
一路上，小亮興奮不已。他雙手緊緊地握著車把手，雙腳用力地蹬著腳踏板，美滋滋地騎著。他越騎越快，路邊的景物匆匆地從他眼前飄過。騎著騎著，他便得意忘形了，竟將雙手伸開，像一只展翅翱翔的小鳥。突然，一塊小石頭擋住了自行車的輪子。只聽見“撲嗵”一聲，小亮從自行車上摔了下來，摔了個四腳朝天，屁股疼得讓他忍不住地哇哇大哭起來。自行車也失去了重心，倒在了地上。
這時，正好有一位第一中學的大哥哥背著書包走到大門口。看到此情景，急忙跑到小亮身邊，蹲下身子，問道：“小弟弟，別哭了！哪兒疼？別怕，我背你去醫(yī)院給醫(yī)生伯伯檢查一下，好嗎？”小亮點點頭。大哥哥小心翼翼地扶起小亮，背著彵就快步往醫(yī)院走去。
途中，大哥哥一邊背著小亮，一邊說：“小弟弟，你是個勇敢的孩子！再堅持一會兒，很快就到醫(yī)院了�！毙×僚吭诖蟾绺缗谋成希犃舜蟾绺绻膭畹脑�，心想：這位大哥哥可真好！到醫(yī)院時，大哥哥已經累得氣喘吁吁，身上也汗流浹背了。他一直陪著小亮，直到小亮的爸爸媽媽趕到醫(yī)院，才悄悄地離開。
第二天，大哥哥捧著一大束嬌艷欲滴的鮮花來到醫(yī)院看望小亮，小亮非常開心！
小亮出院后，一大早就來到第一中學的門口，看見大哥哥馬上跑上前去，連聲說：“大哥哥，那天的事真是謝謝你！”大哥哥擺了擺手說：“不用謝！”小亮聽了心想：這真是一位助人為樂的大哥哥！
助人作文 篇7
我的好朋友長著一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個挺挺的小鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的小嘴巴。她就是成績頂呱呱的苗懷雨。
每當課間時，我們就一起出來玩兒。
有一次，我沒帶水杯，那天正好還有體育課，心想：“這下可慘了！”跑完步，我口干舌燥，嗓子都快冒火了！她一下子就看出我渴得要命，想都沒想就把她的水杯遞給了我。這時，一股甘冽的清泉流進我的心田。雖然，我只說了句“謝謝”。但是，我知道，苗懷雨一定會知道我內心的感覺。
有一天，上午的天空還晴朗朗的，下午卻下起雨來。我的心也像天氣一樣陰了下來，媽媽讓我放學自己走回家，我忘了帶傘。到了放學的時候，看著一個個同學遠去的背影，心里感到冷冷的。突然一雙溫暖的手拉住了我，“一起走吧！”我回頭一看原來是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘，邊走邊說，我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。
苗懷雨走了，看著她的背影，我那冰冷冷的心不再那么涼了，而是溫暖。
瞧，這就是我的好朋友，樂于助人的苗懷雨。
助人作文 篇8
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點點滴滴！個子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見到你時，還以為你是打小人國來的呢！一雙充滿渴望理解與孤獨的眼睛，更是凸顯出了你的嬌��；你一向不愛與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了�！斑�，我的英語書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應了一聲�？烧l
那天找上第一節(jié)課上英語，我知道英語老師的性格的，于是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了�！斑祝业挠⒄Z書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語道。就在這時，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語書沒帶？我半搭不理的應了一聲。可誰知，就這么一聲應，你就把你的英語書遞給我，自己拿起小測紙寫起了英語單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。于是我又試探的問了一句，你有沒說話，只是默默的搖頭，把英語書推到我面前。
就是這件小事，是我對你的態(tài)度改變了。你隨叫小，卻為人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時候，金肯呢個的去幫助別人，而不求回報。
在你的內心世界里，沒有反抗，沒有霸道，有的只是服從與寂寞。
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