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      助人就是助己作文

      時(shí)間:2021-08-19 13:54:26 助人 我要投稿

      助人就是助己作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的助人就是助己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      助人就是助己作文4篇

      助人就是助己作文1

        “日行一善”是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事。你給予了別人幫助,當(dāng)被幫助人感到快樂時(shí),你的心中是否也有種暖洋洋的感覺呢?

        曾經(jīng)的我,有一段時(shí)間是處于一種憂郁的狀態(tài),整天悶悶不樂地呆在家里。因此,有一段時(shí)間,家里與外面五彩繽紛的世界截然相反,是一個(gè)充滿灰色與死寂的世界。

        作為將我?guī)У竭@個(gè)世界上的母親,更是心痛不已。整天用各種方式來讓我開心,卻從沒奏效。我也想開心啊,可是就是開心不起來。

        今天,母親一如既往的來到我臥室。這一次,母親和我說:“XX,你去外面走走,好嗎?”

        我不想傷母親的心,因此,我默默地站起身,出門去了。母親看著我那越來越模糊、越來越遠(yuǎn)的背影,不經(jīng)唉聲嘆氣。

        柔和的陽光,帶來陣陣涼意的微風(fēng),如此令人舒爽的環(huán)境,卻讓我一點(diǎn)也開心不起來。

        就在我剛想回去之時(shí),忽然看到有位老爺爺在騎著滿載重物的三輪車,想要過橋,卻怎么也過不去。每次快要過去的時(shí)候,卻終是一直往后退。旁邊的.路人卻是一副不關(guān)自己的樣子,自己走自己的路。三輪車后面的有些人,還一邊破口大罵,一邊繞道而行。

        我鼻子一酸,忍不住要流出淚來,三步并作兩步地走了過去。老爺爺又一次即將要過去,卻又一次地往后退。這時(shí),快要絕望的老爺爺忽然感到有一股力量將自己推了上去,他回頭一看,看到的是一個(gè)滿身是汗,看上去瘦弱感覺的學(xué)生模樣的小男生。

        三輪車終于過去了,我和老爺爺氣喘吁吁地坐在樹下。老爺爺笑著對我說:“年輕人,謝謝你!”

        聽到了這句話,就讓我沉淀了的心變得鮮活起來。由心的露出了久違的笑臉:“我也要謝謝您,是您讓我找到了快樂,是您讓我懂得了給予別人幫助,也等于給予自己快樂!”

        就這樣,家里不再是死灰、死寂,而是充滿了鮮活色彩。那張蒼老卻充滿微笑的面孔,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      助人就是助己作文2

        古人說過:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。助人為樂是我國美好傳統(tǒng),而且,助人即是助己。

        那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽似乎能烤化一切。那天晚上,星光燦爛。我走在小街上,夏夜的晚風(fēng)有點(diǎn)熏熱,但是,已無白日那么炎熱。我正走在這樣的街上,夜晚的小街,兩旁擺滿了小攤兒,正在不斷地吆喝。

        我百無聊般,不去理會(huì)那些攤主,自顧自的往前漫步走去。走過一條小街,便是大橋了。這座橋的坡挺陡,走在上面的行人,行駛的汽車還好,但像三輪車自行車的人,難免要多費(fèi)些力氣,下車拖著家伙往上走。

        望著湖面波光粼粼,時(shí)不時(shí)有幾條魚兒蹦出水面,真是無比恰意。嘿呦嘿呦,嘿呦嘿呦!幾聲粗魯?shù)闹匾魧⑽覐拿篮玫囊饩忱嘶貋怼N也唤行⿶琅,這么美好的場景,全被這個(gè)家伙給破壞掉了。

        我回頭望去,看見的是一位老伯拉著一輛車,車上面橫七豎八地?cái)[滿了各種修理工具。車身上還貼著四個(gè)字修車大王。那個(gè)老伯兒看起來挺老兒,兩鬢斑白,手上的青筋凸起很粗。皮膚像老樹一樣粗糙。頭上戴了頂破帽子,臉上淌著汗水。身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服,腿上掛著一條破爛不堪的褲子。看著就像是社會(huì)最底層的人。

        我看到這兒,剛才怒氣已經(jīng)全消。我有點(diǎn)慚愧,便走上去問道:老伯,我來幫您吧!老伯先是感激的看了我?guī)籽,急忙說:不用不用。我連忙說:沒關(guān)系的,我來幫您吧。我徑直走到車后面,用力的幫他推著車,車很快就到了上面。老伯蹬上三輪車,對我揮揮手說:謝謝你,小伙子。

        第二天,非常不幸,我的自行車輪胎爆掉了。當(dāng)時(shí)我正有急事,而修自行車的店鋪都沒開門。突然看到昨天那個(gè)老伯正在馬路邊擺攤兒。我大喜,便跑到了他那。老伯一件到我眼睛先眨了眨,然后對我說:小伙子,原來你住在這兒!怎么啦?我的車胎爆掉了。哦,不要急!只見老伯迅速的從車內(nèi)拿出了一只新的車胎,嫻熟地把我的那只車胎給換好了。

        我正要付給他錢,老伯急忙擺擺手說:我怎么能要你的錢呢?免費(fèi)。我正要說些什么,看見老伯兒這么堅(jiān)持,也嘆了口氣,沒再說什么。笑了笑便走了。

        助人為樂就是助自己,幫助他人也就是在幫助自己。我忽然感受到了這種道理。

      助人就是助己作文3

        推開房門,一陣陣清香宜人的花味撲面而來,它帶給我的是種欣慰安穩(wěn)的思念,我的腦海中似乎還模模糊糊地若隱若現(xiàn)往昔的情景,仿佛外婆還在。

        我記憶的閥門被打開,而靈魂深處卻被一種不言而喻的念想驅(qū)動(dòng)著,我坐在地上,呆呆地癡望著遠(yuǎn)處,眼神飄忽著,凝望著花兒。

        母親愛養(yǎng)花的習(xí)性完全歸功于外婆,她是個(gè)樸素老實(shí)的鄉(xiāng)村農(nóng)婦,心靈手巧,總能做出些精致小巧的玩意,討我開心,助人為“樂”,那時(shí)外婆臉上也會(huì)洋溢出幸福的笑容。外婆最擅長的卻是養(yǎng)花,用自己那雙略顯粗糙而又枯槁的手持著灑壺,用涓涓細(xì)流,漂灑在花的身上,外婆在享受這個(gè)過程所帶給她的一些快樂,為此她樂此不疲。日光撫摸著她那瘦小的身軀,她也細(xì)心地?fù)崦,仿佛那是一雙有魔力的手讓花茁壯,讓花成長,仿佛自己的孩子般。我有時(shí)心急而又好玩,便偷偷地拾下幾朵干花,趕忙放進(jìn)口袋,大模大樣地跑了出去,往小溪里撒落花,伴隨小溪地潺潺流水,時(shí)間在一分一秒地消逝,我悄悄地跑回,匆匆而又小心翼翼撥開虛掩著的門,小噓一口氣,外婆總能聽到我輕輕地腳步聲,當(dāng)然她會(huì)小聲呵斥幾聲,我便漫不經(jīng)心地說:“好外婆,助人就是助已,我就借幾朵干花而已!蓖馄乓矔(huì)笑笑,又織起了毛線。

        但漸漸我發(fā)現(xiàn)外婆花的朝向有些別出心裁,花的朝向總是向著窗外,我有些不解而又迷惑地問外婆:“為何這花要擺向窗外,如果朝著我們放不是看得更舒服嗎?況且我們現(xiàn)在只能看到花的背影,有些單調(diào)!蓖馄牌届o而又慈祥地對我說:“我們這花朝向窗外,不就是相當(dāng)于多了一道亮麗的風(fēng)景線嗎?何樂而不為呢?再說了我們要看隨時(shí)隨地都可以啊,但給蜜蜂多了一個(gè)采蜜的點(diǎn),給心情煩悶的人們一個(gè)歡樂愉悅的機(jī)會(huì),也得不常失!”這通俗易懂的話卻讓我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,思考著,這或許是一種豁達(dá)坦蕩的胸懷,是一種熱愛生活的表現(xiàn),卻不經(jīng)意間讓我懂得了助人就是助已。

        生活中,遇到一些事情總要換位思考,置身處地的替別人著想,因?yàn)橹司褪侵寻!窗臺(tái)的花依舊盛開著,它傳遞的不僅是一種美麗,更是一種美德!

      助人就是助己作文4

        大地初醒,淡紫色的天空中還有朦朧的星月。我剛套上外套,習(xí)慣性地將窗簾打開,眺望著遠(yuǎn)處的山丘。一陣急促的鈴聲打破了寧靜。

        是誰在6點(diǎn)多打電話給我?

        接了電話一聽,原來是同學(xué)陳雨睿,她今天生病,請我?guī)退斠惶熘等瞻嚅L。

        當(dāng)值日班長可不是件容易事兒,大伙兒都不愿當(dāng)。一大早便要趕到學(xué)校,同學(xué)紀(jì)律差了,老師都拿我們問話……再說現(xiàn)在已經(jīng)太晚了,去了一定被老師批評。要不,就回絕吧。但一個(gè)更理智的聲音告訴我,你不能這樣!老師不斷告誡我們要助人為樂,古代圣賢也曾留下這類千古名句……

        猶豫了半晌,我有些含糊地答應(yīng)了:“呃,問題倒也不大,不過,我今天起晚了點(diǎn),對了,你今天整天都不來上學(xué)了嗎?呃,那,那好吧!甭牭轿业耐猓娫拰γ娴穆曇纛D時(shí)精神了許多,歡呼著感謝我。

        聽著她的感謝,我有點(diǎn)不安,慌忙掛了電話。

        窗外不知何時(shí)飄起了細(xì)雨,寒意頓時(shí)澆滅了我的興致,唉,一波未平,一波又起。罷罷罷,今天的看書計(jì)劃就當(dāng)不存在吧。

        來到學(xué)校,我有些沮喪,管理時(shí)也打不起一點(diǎn)精神。

        倒是老班贊賞地對我說:“你這助人為樂的精神,我喜歡!”老班哪知我接受得有多勉強(qiáng)。

        紀(jì)律委員走過來,驚訝地問:“今天你幫她頂一天值日班長?”我有些機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,紀(jì)律委員驚嘆一聲,決定要向我學(xué)習(xí)。

        同學(xué)和老師贊賞的目光,使我的想法開始動(dòng)搖,我?guī)椭耐瑫r(shí)也幫助了自己。

        整整一天,我管得十分順利,同學(xué)們都敬佩我的助人為樂,我甚至都不需怎么“吼叫”,教室里便鴉雀無聲。

        助人就是助己,我?guī)退斠惶熘等瞻嚅L,我在同學(xué)面前樹立了威信,在老師那兒搏得了贊賞,更重要的是,幫了別人,感到了一種說不清,道不明的快樂。

        助人就是助己,有句俗話說得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

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