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      樂于助人的我作文

      時(shí)間:2021-08-19 11:08:18 助人 我要投稿

      樂于助人的我作文【熱門】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的樂于助人的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      樂于助人的我作文【熱門】

      樂于助人的我作文1

        穿衣鏡里出現(xiàn)了一個(gè)扎著馬尾辮,長著濃黑的眉毛,有著炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著五顏六色的裙子,非常漂亮的人,那就是我,一個(gè)樂于助人的小女孩。

        有一次,我看到一個(gè)小女孩在操場上悲痛的哭叫,原來是她摔倒了。于是,我趕緊跑過去,讓她把腿伸直了,我扶著她的胳膊,還讓她把受傷的腿不要用力,沒受傷的腿用力的撐著地面,我再給她點(diǎn)力量。就這樣,我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來了紗布條和藥水,我先把藥涂在她腿上,然后把紗條裹在傷口上,直到把傷口包扎好了,我才離開。

        小女孩對我說:“謝謝你了,小姐姐,如果沒有你,我還說不定在操場上回不來了呢。”我說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

        你看這就是樂于助人的我。

      樂于助人的我作文2

        有一天放學(xué),雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

        他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正艱難地向前走著。突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,不小心摔在地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶慈祥的說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧!庇谑,小明便扶著老奶奶一步步走回了家,然后微笑著說:“老奶奶,時(shí)間不早了,下次再來看您!再見!

        等他回到家時(shí)媽媽連忙走上前去,著急的說:“小明,你怎么這么晚才回來啊?我還以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便把剛才事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動,眼圈都紅了。她感動的說:“小明啊,長大了,懂事了!

        小明開心的對媽媽說:“媽媽我今天很開心,因?yàn)槲野涯赀~的老奶奶送回了家!

      樂于助人的我作文3

        我叫蘇xx,中等身材,長著一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),耳朵大大的,我性格開朗,特別愛笑。我是一個(gè)樂于助人的人。

        一個(gè)星期五下午,姐姐來接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的公交車,正好還有兩個(gè)座位,我們坐下。到了半路,車門一打開,有一位老奶奶上來了,他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車,車上已經(jīng)坐滿了人,沒有一個(gè)空位兒了,我連忙站起來,走過去,對老奶奶說:“你坐我位上吧!”說著,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說:“謝謝你!蔽艺f:“不用謝,尊老愛幼這是我應(yīng)該做的。”老奶奶說:“真是個(gè)好孩子!敝車娜艘矀鱽硪黄潛P(yáng)聲,都在夸我!岸喽掳!”“一個(gè)多好的孩子!薄倚睦锩雷套痰。老奶奶坐下后還把我抱住,那時(shí)我覺得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂的事!

        我就是這樣一個(gè)樂于助人的學(xué)生,你愿意和我交朋友嗎?

      樂于助人的我作文4

        臉上兩條彎彎的眉毛,一雙丹鳳眼,一個(gè)小鼻子,一張愛笑的嘴,加上一雙靈巧的手。那就是我啦!別光看我個(gè)子矮,我的愛好有很多:跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛的書本。

        在學(xué)校里,我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時(shí),同學(xué)們排著隊(duì)伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時(shí),有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書本弄到了地上,我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。

        記得有一天傍晚,我和爸爸、媽媽一起去散步,路上,有一個(gè)小男孩正在哭泣,旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽說:“你們快看,那邊有一個(gè)小男孩在哭呢!也許他需要我們的幫助!”經(jīng)過詢問,我們才知道,原來他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語的,剛才他爸爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人,而且門口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時(shí),他才想起自己早已把老師上個(gè)星期的通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時(shí),他的爸爸已不見了蹤影。這時(shí),他看著漸漸暗下的天色,不禁哭了起來。聽了小男孩的話,我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸,并一直陪著她,直到他爸爸來接他。

        那就是我,一個(gè)樂于助人的我。

      樂于助人的我作文5

        這個(gè)星期的星期一,我們在打掃教室,我們班的男生戴麟權(quán)也是打掃衛(wèi)生的,他的任務(wù)是擺桌椅,可是,因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩穎的掃把,粟詩穎沒發(fā)現(xiàn),她把掃把一提,戴麟權(quán)就摔倒了,地板磕到了他的耳朵,疼的他直叫。在掃地的我聽見了,趕忙跑過去,戴麟權(quán)見我來了,就問我他的左耳朵紅不紅?我仔細(xì)地看了看,對他說:“很紅!彼謫栁宜挠叶浼t嗎?我說只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問了戴麟權(quán),他把事情說了以后,焦急的我放下掃把,從書包里掏出紙巾,撕下一大塊,在紙上面滴了幾滴水,把它揉成一個(gè)小球,按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上,對他說:“把紙球按在左耳上,很快就會好的!币?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過我:當(dāng)身體有傷痛時(shí),先用冷水敷一下,這樣會舒服一些。大約過了五分鐘,戴麟權(quán)說:“謝謝你,我的左耳朵好多了!蔽腋吲d地說:“不用謝!再按一會就好了!

        同學(xué)們,伸出你們的手,做一個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員!

      樂于助人的我作文6

        在我的生活中有許許多多的好朋友,其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了!記得最初見到她的時(shí)候,她的個(gè)子高高的,一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。

        有一次,在上體育課跑步的時(shí)候,我不小心摔了一跤,把腿磕破了,血一直流,那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來,可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音:“你沒事吧!”我抬頭一看,原來是她,她焦急的望著我,我說:“沒事!”于是我吃力的想要站起來,可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只聽見她驚呼了一聲:“哎呀,你的腿流血了!”她不由分說地把我攙扶到椅子上,急忙掏出一張紙巾,一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著腿上流出的血,還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著我,當(dāng)看到我臉上沒有一絲的痛意時(shí),才又放心的幫我繼續(xù)擦著,擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上!我頓時(shí)感覺到疼痛減輕了許多,當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時(shí),這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠,臉上依舊洋溢著歡樂的笑容!

        每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我就會想起她。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要向她學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)有用的人。

      樂于助人的我作文7

        大家好我叫王若琪,我是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩,這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點(diǎn)是樂于助人。

        我長著一頭烏黑的直發(fā),一對小小的有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)小小的嘴。我愛樂于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè),一拿出鉛筆盒,開開后就哭了起來,我奇怪地問:“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說:‘橡皮找不找了,沒法寫作業(yè)了!拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說:’弟弟你先用我的吧!钡艿苷f:“那你用什么?”我說:“這樣吧,你先快寫,我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫完作業(yè)。

        這就是樂于助人的我,我也希望你們也能樂于助人,對了說到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講,我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級九班吧!

      樂于助人的我作文8

        我一幫助到別人,就特別開心。有一次,我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢,寫完時(shí)已經(jīng)剩下我一個(gè)人了。我合上書正要收拾書包準(zhǔn)備走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了高衢權(quán)的語文書還工工整整的在課桌上放著!我一想:他明天上學(xué)的時(shí)候在學(xué)校里怎么學(xué)習(xí)啊?所以我就把他的語文書放進(jìn)了我的書包里,帶回了家里。等到第二天上學(xué)的時(shí)候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲:“謝謝你!老李!”這時(shí)我倆的高高興興地笑了起來!

        在學(xué)校也是這樣。比如,有一次上體育課時(shí),有兩個(gè)同學(xué)打了起來,我立刻起來攔住他們。有幾個(gè)同學(xué)也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學(xué),那個(gè)同學(xué)說:“是他先罵我的,我才打的他!”于是我就對他們兩位說:“你不應(yīng)該罵他,你也不應(yīng)該打他,要不你們倆互相道個(gè)歉吧!這樣你們以后還是好朋友!彼麄兟牶笳娴幕ハ嗟懒饲,又成為了好朋友。

        ……

        老師說:其實(shí)樂于助人不是非得要干大事,小事也可以,從一點(diǎn)一滴的去幫助同學(xué)、幫助別人。我想,我做到了!

      樂于助人的我作文9

        每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn):打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

        記得有一次上作文課,我來到班里,老師忙著給同學(xué)講,老師看到我來,便跟我說,王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。

        天氣火辣辣的照在我的臉上,天空的小鳥好像在我說,加油加油。

        打開水龍頭啦,我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上,把炎熱的感覺還給了太陽公公,我的臉就像開了空調(diào)一樣,水流出來的聲音高低不同,好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊(duì),因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來,讓他們打水。

        回到樓上的時(shí)候,老師批評我打水耽誤了時(shí)間太長了,我也沒說什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對的。

        后來下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說,我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了,笑得哈哈的。

        這樣一個(gè)樂于助人,搞笑的我,你喜歡嘛?

      樂于助人的我作文10

        大家好,我的名字叫古俊渝。

        我的頭長長的、大大的,身體有點(diǎn)胖,眼睛大大的',很有神,視力不是很好。放量不大,所以力氣也不大,頭發(fā)比較長。

        我的愛好是鋼琴、美術(shù)、乒乓球和繪畫,特長是用鋼琴演奏出好聽的曲子。

        令我自己最開心和自豪的是在一次款畫展的時(shí)候,我遇到了一位老太太,她進(jìn)了來就出不去了,因?yàn)榭串嬚沟娜撕芏,說一老太太很難出得去了。我看見了老太太迷路了,忽然,老太太不小心摔倒了,我就過去把老太太扶了起來,然后把她送到了門口。我把老太太送走后就回去找媽媽爸爸了。突然爸爸媽媽從我身邊走出來,她摁問我:“你剛才去哪里了!蔽因湴恋卣f:“我剛才去蹦一位老太太了!卑职謰寢尠盐冶穑缓筝p輕地說:“我的孩子終于學(xué)會了樂于助人了。”

        這就是然我嘴子后的一次。

      樂于助人的我作文11

        我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼眼,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學(xué)習(xí),還樂于助人。

        記得有一次,我乘車回家里做作業(yè)。突然,有一位白發(fā)蒼白,拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。

        后來,老奶奶的眼睛一看,沒有一個(gè)給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼,拿著一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年紀(jì)都怎么大了,還彎下腰,她這樣子腰肯定覺得很酸,而且其它人有的都不讓坐,有的睡覺,有的玩手機(jī);有的太故意不起來,算了,我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來,對那位老奶奶說:“老奶奶,您的年紀(jì)都這么大了,我的位置給您坐吧。”老奶奶一時(shí)笑了起來,對我說:“謝謝你小朋友,好心人可真多!庇谑,我就扶那位老奶奶到我那個(gè)位置。

        公交車上所有人都被我感動了。公交車的司機(jī)對我們公交車上的所有人,包括我說:“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)!惫卉嚨娜艘宦犓緳C(jī)說的那句話,紛紛表示贊同!

        回到家里,我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽開心地對我說:“你真是個(gè)樂于助人的好孩子,等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具!蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。

        這就是我——樂于助人的我。

      樂于助人的我作文12

        樂于助人是同學(xué)之間的友誼之橋,我就有樂于助人的品格。

        在一次下課的時(shí)候,我正在準(zhǔn)備下節(jié)課的課本,突然聽到一個(gè)慌慌張張的聲音:“劉佳蕾,快!快!快!能借我一支鋼筆嗎?我的鋼筆沒墨了,下節(jié)課我又要挨批了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是陶儀青同學(xué)。我看著她焦急 的眼神,猶豫了一下,因?yàn)槲疫@支鋼筆我可還沒用過啊!最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀:“小心點(diǎn)用啊,這可是我新買的鋼筆!”

        其實(shí)我樂于助人的品德是向我們的班長——周謐學(xué)來的,有一次一位同學(xué)上廁所忘帶了紙頭,向我們借,但同學(xué)們有的說沒帶,有的說不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學(xué),我會 覺得非常無助和難過,這件事情給了我啟發(fā),讓我懂得了幫助別人很重要!

      樂于助人的我作文13

        大家好。我叫xxx,我今年已經(jīng)12歲了,在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級七班讀書。留著短發(fā),耳朵像一個(gè)C型的彎道,一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長呢!因?yàn)槟且淮,所以讓我變成了一個(gè)樂于助人的人。

        就在那一次,我剛剛放學(xué),路過商場,看見有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來,一只手拿拐杖一只手拿著菜,走路一拐一拐的。我便走了過去,跟她老人家:“老奶奶,我?guī)湍恪!崩夏棠虩釡I盈眶的說:“孩子,不用了,你還得回家呢。”我說:“還是讓我來幫你吧。”說著從老奶奶手里拿了菜,扶著她穿過了小區(qū)和馬路,到了老奶奶家門口,老奶奶請我到她家去玩,我連忙說:“不用不用,我還得寫作業(yè)呢!闭f著便跑回了家。

        還有一次,下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟,我走過去將他扶起來,我問他為什么在這里?他回答說:“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭著。

        這時(shí),我想:一個(gè)母親找不到自己的孩子,肯定急壞了。于是,我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了,阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>

        怎么樣,朋友們,想交我這個(gè)朋友嗎?

      樂于助人的我作文14

        我的同學(xué)叫徐xx,她非常樂于助人。

        徐詩萌的個(gè)子不高,不胖也不瘦。她有一對淡淡的、彎彎的眉毛,眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,黑乎乎的頭發(fā),總在腦后扎個(gè)馬尾辮。她總穿著像小公主一樣的衣服,美麗極了!

        徐詩萌非常樂于助人。有一次考試,我看試卷非常簡單,下筆就做了起來。誰知道,我一不小心寫錯(cuò)了,又沒帶修正筆。我跟同桌借,他說:“我的修正筆都快干了,借你用也擦不起來。”我又跟前面的同學(xué)借,她不情愿地說:“我的修正筆是新買的,我才不借你呢!”這下怎么辦呢?沒人借我修正筆,我就把錯(cuò)誤的答案交上去嗎?這時(shí),徐詩萌知道了,她從文具盒里拿出她心愛的修正筆,左傳右傳地傳給了我。我立刻把答案改了一下,我深深地被打動了。

        還有一次,老師讓我們抄寫課文,我沒帶語文本子徐詩萌看見我只能看著同桌抄寫,好像知道了我的心思,于是從語文本上撕了一張紙傳給了我。我終于可以抄寫了,心里暗想:她真好!

        這就是我的同學(xué),一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

      樂于助人的我作文15

        大家好,站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高,臉圓圓的,有一雙不大但有神的眼睛。性格開朗、樂于助人是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

        有一次我在小區(qū)的空地上玩耍,看見本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了,媽媽怎么也勸不住。我看到后就對阿姨說:“阿姨,小弟弟哭的太傷心了,讓他到我家去玩吧,我可以帶他玩”。阿姨看著哭個(gè)不停的兒子只好同意了。我一邊牽著小弟弟的手,一邊安慰小弟弟別哭,并且告訴他我家里有好多好多的玩具,慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車模型玩具,有工程車、賽車、掃雪車、消防車等等,甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著小弟弟做游戲,自己扮著各種角色。小弟弟馬上把不開心的事都拋在腦后,完全進(jìn)入了我的汽車世界里。過了好一會兒,阿姨來接小弟弟了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己有的疲勞了。但是,看著開開心心離開的小弟弟,我也變得開心起來。

        這就是我——一個(gè)活潑開朗、樂于助人的男孩。

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