助人為快樂之本作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的助人為快樂之本作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為快樂之本作文1
“贈人玫瑰，手留余香�！泵慨�(dāng)聽到這句話，我都會回想起那件事……
這是一年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會，當(dāng)體育老師讓我們報名跑步時，我立馬沖上去報了名，因?yàn)槲抑�，跑步是我的�?qiáng)項(xiàng)。
運(yùn)動會開始了，我和對手們來到起跑線，我躍躍欲試，對手們也不甘示弱，一個個都做好了準(zhǔn)備動作。隨著裁判一聲令下，我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去，以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點(diǎn)線。正在這時，“啪”的一聲巨響，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)我的對手跌倒了。他膝蓋流血了，表情很痛苦。我正想去幫他，可轉(zhuǎn)念一想：我如果幫了他，就拿不到第一了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個小人兒，一個是天使，一個是魔鬼，天使說：“去幫他吧�！蹦Ч韰s說：“別幫他，不然你就拿不到第一了�！蔽要q豫了好一會兒，還是決定去幫他，我伸出手扶著他，他擦了擦眼淚，說：“謝謝你！”我連忙說：“別客氣！”我扶著他不緊不慢地走過了終點(diǎn)線。這時，看臺上傳來了熱烈的歡呼聲，老師們也向我投來了贊許的目光，我覺得我做對了！雖然這次我沒有拿到第一名，但我卻很快樂。
“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話一點(diǎn)兒都沒錯，至少在我看來是這樣的。
助人為快樂之本作文2
我曾經(jīng)看過有人很窮，有些人窮到不能上課，沒有飯吃，可是有些愛心人士和基金會愿意伸出援手幫助他們。
我的生活中也有許多人默默的在幫助我，像志愿者、基金會……等，所以我要感恩圖報，也要幫助他人，因?yàn)椤白Ｈ藶榭鞓分尽�。爸爸媽媽也是為了我們而努力的工作，一想到要繳學(xué)費(fèi)，他們就一個頭兩個大。
“馬路如虎口”志愿者每次都站在校門口幫我們交通指揮，志愿者是學(xué)校里最辛苦的園丁，他們把學(xué)校變得花木扶疏、鳥語花香，讓我們有最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里學(xué)校老師任勞任怨教導(dǎo)學(xué)生，也告訴我們做人要“能者多勞”，我覺得他們都是在做好事。
我曾經(jīng)看過一部電影，故事的大意是有一位小女孩救了兩只貓。到了晚上，有很多貓來報答她。這樣做善事不但救了貓，也使小女孩很快樂，有了一群貓當(dāng)她的朋友，這真是善有善報呀！
有一次，學(xué)校發(fā)動募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽，他們給我一百元叫我到學(xué)校捐錢，我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少，但大家積少成多就可以幫助很多人喔！
“人在做天在看”“善有善報，惡有惡報�！倍摇爸藶榭鞓分尽�，所以，我們一定要多做好事喔！
助人為快樂之本作文3
一天傍晚,天正下著雨。我補(bǔ)習(xí)完便獨(dú)自到公交站等車。這時,有一個男子冒著雨向我所在的方向跑來。他全身都被雨淋濕了，顯得有些不安。
當(dāng)時，公交站里只有我一個人，我有些害怕。突然，他向我開口：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可以借我一點(diǎn)錢？”我聽完，頓時感到心跳加速，一時之間不知如何是好。他看到我一副驚慌失措的樣子，一臉歉意地對我說:“對不起，讓你受驚嚇了，真的不好意思。”這時我才慢慢的從驚慌中回過神來。他告訴我，他遺失了錢包，連同車資卡也丟了，現(xiàn)在身無分文，所以才出此下策，向人借錢搭車回家。常言道：“助人為快樂之本�！蔽衣犓@么一說，看他處境又這么狼狽，我便毫不猶豫地從口袋里掏出零錢遞給了他。雖然只有一塊錢，他也如獲至寶般地對我連聲道謝，還向我要電話號碼，說是他日后可以親自還錢給我。我立刻拒絕了他的請求。我原本是“日行一善”的人，更何況我才給了他一點(diǎn)錢，何足掛齒呀！
這時，公交車來了，我便向他揮手告別。外面依舊下著雨，涼意陣陣，可是我心里卻是溫暖的！
助人為快樂之本作文4
在學(xué)校里，我在打掃時，看見班上很多人玩打掃用具和聊天，不認(rèn)真打掃，我趕緊去告訴他們：“不要再玩了，不然會被老師罵�！彼麄兙秃芸斓陌汛驋邊^(qū)域掃干凈了。
我常常幫助別人，讓我覺得快樂無比。有一次，老師要大家寫一下幫助過你的同學(xué)的姓名，前三名有禮物。最后我得到了──第三名，我好高興喔！果然是“善有善報”��！
在馬路上，我看到有撿紙類的老伯伯和收垃圾的清潔人員，他們真是一位很有愛心和幫助別人的團(tuán)體呢！因?yàn)樗麄兡母冻觯覀儾庞懈蓛�、漂亮的家園，所以我們要感謝他們，更要學(xué)習(xí)他們的精神和行為，加以發(fā)揚(yáng)光大。
我們有這么好的生活環(huán)境和干凈的地球，都要感謝天天為我們服務(wù)的工作人員，和每天帶給你快樂與歡笑的人。所以，我們要常常幫助別人，才會帶給你無窮的快樂，因?yàn)椤爸藶榭鞓分尽编�！希望大家多做好事，越多越好喔�?/p>
助人為快樂之本作文5
人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之后，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當(dāng)時，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭�；我有困難的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人為快樂之本作文6
助人快樂多這個題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什么困難，就一定要幫助人，古人說：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。
就像有一些人都很熱心助人，比如說：喜樂阿媽，她不但常常助人，個性開朗，連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔！中山先生說：“人生以服務(wù)為目的�！�，比如說劉俠和德雷莎修女她們都是以服務(wù)人群為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發(fā)愛與熱的人，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)才對，幫助人的人，自己的福氣就會變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會變少。
我們應(yīng)該看到哪一些人有什么困難就幫助他人，像這次的八八水災(zāi)，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時候，我們要發(fā)揮一些愛心，捐錢給他們?nèi)恕?/p>
助人為快樂之本作文7
今天中午，我、我的媽媽，還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。
我們搭上了68路公共汽車。汽車?yán)锇ぐD擠的，好不容易，我才擠到一個空位上坐了下來。汽車開了不一會兒，走上來了一位七八十歲、滿頭白發(fā)的老奶奶，她就站在我座位旁邊。我心想：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得尊老愛幼，把座位讓給這位老奶奶才對。于是，我起身對身旁那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”然后身向妹妹走了過去。這個時侯，老奶奶微笑著對我說道：“小同學(xué)，謝謝你�！蔽衣犃�，對老奶奶笑這說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！苯又�，我扭頭對妹妹說：“我們一起坐好嗎？”妹妹聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我擠出了一點(diǎn)兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚(yáng)我，心里美滋滋的。
下了公交車以后，我們在粵海書店買了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、 《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。
買完書回家后，在公交車上發(fā)生的那一件事一直浮現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。
助人為快樂之本作文8
你喜歡做好事嗎？你做過好事嗎？你做過什么好事呢？不如我先說一下我自己吧！我喜歡做好事，當(dāng)然我也曾做過好事，我做過許許多多不同的好事，像是教同學(xué)數(shù)學(xué)、幫老師發(fā)作業(yè)簿、幫媽媽澆花….....。我喜歡幫助他人，因?yàn)椤爸藶榭鞓分尽保虼宋页３６己芸鞓贰?/p>
其實(shí)要做好事并不困難，連上街購物也可以做好事，只要你將一張小小的零錢投入愛心箱內(nèi)，或是在路上給陌生人一個微笑，這就算是做好事了，可見做好事是如此的簡單又容易。有人說：“為善不欲人知”，其實(shí)做好事不一定要讓人知道你是誰，而是要讓人知道你所做的好事和你真正的心意。
現(xiàn)代社會也有許許多多歡喜甘愿來做好事的人，就像志愿者一樣愿意付出愛心，心甘情愿的去做個愛做好事的人，并把他們的愛傳出去，讓世界更加美好。我也希望將來有一天我也會像他們一樣，是個喜歡做好事的人。名言說：“愛心不是掛在嘴上說的，而是要以至誠的心付諸行動�！�，不如讓我們大家一起來以至誠的心付諸行動吧！
助人為快樂之本作文9
有一天的中午，我放學(xué)回家的時候，在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當(dāng)時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？
最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！
助人為快樂之本作文10
滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我和小伙伴去公園玩。
忽然，我聽到“撲通”一聲，就趕緊跑過去看了一下，原來是一個小朋友掉進(jìn)噴泉池里了，他嚇得手足無措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他，可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花錢買了個游泳圈。我把游泳圈扔了進(jìn)去，那個小男孩終于爬上來了。
那個男孩上了岸又哭了起來，我問他：“你的家長在哪里?”他說：“在長廊里�！钡搅碎L廊，找到了他的家長，然后我和小伙伴把小朋友交給了他的家長。
他的家長說：“你們真是不錯的孩子，要不是你們，我都不知道這事兒，謝謝你們�！蔽覀冋f：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的�！�
天色漸漸地變黑了，我們也該回家了�；氐郊椅野堰@件事寫成了一篇日記，星期一把這篇日記交給了老師，第二天打開一看“A+”，老師又在下面寫了一句話：“希望你永遠(yuǎn)保持這顆善良的心�！�
助人為樂，乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德，一代一代的傳下去。
助人為快樂之本作文11
在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
助人為快樂之本作文12
常常有人說；助人為快樂之本，當(dāng)你幫助別人時，心里會感到很愉悅，我曾經(jīng)有過一個類似的經(jīng)驗(yàn)。
有一次下課時，一個一年級的小弟弟把紙飛機(jī)射出去，剛好掉在教室的門上面，因?yàn)殚T太高了，而他們長得太矮了，所以撿不到飛機(jī)。我看到了，立刻馬上回我的教室拿起一根掃把，幫他們把紙飛機(jī)撥下來，我伸長手臂，小心翼翼的碰著，終于被我勾下來了。但是，另外一邊的一個小妹妹，又做同樣的事情，把紙飛機(jī)射到門上面，我嘆了一口氣，只好再來撥一次。過了幾分鐘，總算都處理完畢，剛好鐘聲想起，我就馬上回教室準(zhǔn)備上課了。
因?yàn)閯偤锰幚硗陝偤檬巧险n時間，一年級的'弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝，也沒有給我謝禮，但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。
我希望這個世界上沒有壞人，只有好人，大家一起伸出援手，幫助需要幫助的人，才能實(shí)現(xiàn)世界和平的愿望，大家也能從助人中得到快樂。
助人為快樂之本作文13
從前，有一只可憐的鉛筆，生活在一個淘氣的男孩子家里，每天都要受他的欺負(fù)。
那個男孩子愛寫錯字，他還拿鉛筆在紙上亂涂亂畫，有時把鉛筆弄斷，使鉛筆不斷縮小。于是，鉛筆在夜晚的一顆流星劃過天空時許了一個愿望：希望長兩條腿，盡快逃離這個危險的地方。
第二天，鉛筆竟然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。原來，鉛筆睡著以后，它的身體競奇跡般地長出了兩條腿！
鉛筆收拾好行裝，告別了橡皮弟弟和格尺姐姐，踏上了旅行之路。
鉛筆首先到了一所學(xué)校，隱藏在一個班級擺放的筆筒里。后來，鉛筆又參加了學(xué)校舉辦的“捐文具活動”，在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐，還結(jié)識了一個與自己有同樣遭遇的鋼筆哥哥。那個鋼筆哥哥也被一個小男孩不小心摔在地上，差點(diǎn)被摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在一個小女孩的家里。這個女孩的家庭條件不太好，但她心地善良，每天都愛護(hù)著鉛筆一家。后來她的鉛筆越用越小，最后小女孩笑了，鉛筆也笑了。它說：“幫助別人，快樂自己，這該有多好��！”
助人為快樂之本作文14
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄，準(zhǔn)備下午補(bǔ)習(xí)時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面，便去問他為什麼哭。
她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當(dāng)我想起買藥的事時，才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了。”聽完了他的話，我覺得應(yīng)該把我的錢給她去買藥。因?yàn)槲衣犨^一句話，“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。
回到家里，我有點(diǎn)不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的�！蔽遗碌靡蚁耄骸爸耸强鞓分�，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會罵我的�！蔽矣仓^皮進(jìn)了家門。
媽媽問我：“作業(yè)薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還夸獎我。我很開心，因?yàn)榻裉煳易隽艘患檬隆?/p>
助人為快樂之本作文15
今天是一個普通而平凡的日子，卻發(fā)生了一件令人非�？鞓返氖虑椤�
下午我準(zhǔn)備去上學(xué)了，可是這一刻間。廠里的門市出現(xiàn)了一名客人，媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想：這該怎么辦？我不懂得與她溝通啊？正在我焦躁的時候，腦子里突然間顯示著幾個大字：按媽媽平時對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來，嘴巴迎面微笑地對待那個客人，有禮貌地對他說：“我有什么可以幫助到你？”他絲絲細(xì)雨地說：“沒有什么了啦，我只是進(jìn)來看一下，我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的家具，加上我家還沒有安裝燈飾，我就進(jìn)來看一下�！蔽伊⒖套叩斤嬎畽C(jī)下拿了一個一次性的塑料杯，倒?jié)M了水，小心翼翼地拿過去給他，對他說：“老板請喝茶�！崩习蹇戳艘幌挛�，我便想：是不是我那里做錯了，為什么這個老板要盯著我。老板便說：“你可真有禮貌，真是一個懂事的孩子，懂得幫家里做生意了，還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候，媽媽從樓上下來了，聽見這個客人稱贊我，便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖，我的心就很滿足了，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。
啊，原來助人為快樂之本這個詞語說得一點(diǎn)也沒錯。
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