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      寫助人為樂(lè)的作文

      時(shí)間:2021-09-18 16:40:53 助人 我要投稿

      寫助人為樂(lè)的作文(通用15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的寫助人為樂(lè)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      寫助人為樂(lè)的作文(通用15篇)

      寫助人為樂(lè)的作文1

        忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺(tái)的播報(bào)后,改變了一直以來(lái)“人在福中不知!钡南敕ā

        映入眼簾的,是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看來(lái)采訪的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對(duì)雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝,沒有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計(jì)只能由男孩一個(gè)人扛。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學(xué)后還必須去提菜籃去市場(chǎng)買菜,不忘跟老板殺價(jià);回家后還得煮飯、照料全家,最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收?qǐng),每個(gè)月掙到的錢加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省……

        世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過(guò),戰(zhàn)亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對(duì)可憐的人伸出援手!世風(fēng)日下,會(huì)不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè)之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人,會(huì)得到意想不到的快樂(lè),充實(shí)自己的生命,得到的成就感更是無(wú)比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的!

        話不多說(shuō),我立即起身,開始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。

      寫助人為樂(lè)的作文2

        這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí),我去滑冰。我從來(lái)沒滑過(guò)冰,但是我滑輪滑,滑的還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前,已經(jīng)不太熟練,但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是,我首先扒欄桿,慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒,我的速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶欄桿,突然,一群人圍繞場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái),“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò),呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

        我加緊練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于可以滑了,但是還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái),我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟。只見有位大哥哥從人群里出來(lái)了!皼]事吧?真是對(duì)不起!”他十分內(nèi)疚的說(shuō)!皼]事!蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái),還嘟囔:“對(duì)不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來(lái)幫助我呢?難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

        我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開始跟人群繞場(chǎng)飛馳了!我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè),突然我看見了一個(gè)小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來(lái),我說(shuō):“沒事吧,疼不疼?”“沒事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。

        后來(lái),我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……

        我是助人為樂(lè)的好少年!我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

      寫助人為樂(lè)的作文3

        我的好朋友——何一瀟,他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助,令我十分感動(dòng)。

        暑假里的一天,我正對(duì)著英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想,但是過(guò)去二十多分鐘,我還是想不出該怎么做。這時(shí)候,何一瀟來(lái)了,他見我一臉的苦惱,就問(wèn):“怎么了?”我皺著眉說(shuō):“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì)。”“哦,讓我看看。”他認(rèn)真的拿起我的作業(yè)本,看了看說(shuō):“這個(gè)我會(huì),我來(lái)教你吧!苯又鸵活}一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答,對(duì)于我不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解,我頓時(shí)茅塞頓開,心中的迷惑都一一解開了,心情也開朗起來(lái)。他真是我的導(dǎo)師啊!以后,我遇到不會(huì)的難題就主動(dòng)向他請(qǐng)教,他也樂(lè)于幫助我,還說(shuō):“以后不會(huì)的,就找我好了!

        一次,我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海,船開出不遠(yuǎn),海浪很大,船搖搖晃晃起來(lái),胃也跟著搖晃起來(lái),接著就有一種翻江倒海的感覺,真不舒服啊!何一瀟找來(lái)了釣魚竿叫我去釣魚,看我趴在桌子上,就關(guān)心的問(wèn):“盧治文,你是不是不舒服呀?”我說(shuō):“是的,想吐。”“我們?nèi)メ烎~,這樣你就不會(huì)想到吐了!庇谑,他就拉著我去底層釣魚。我們把手里的魚竿都裝上魚餌,然后一一把魚鉤放入海中,就一心一意的盯著浮標(biāo)的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)一個(gè)浮標(biāo)動(dòng)了,這時(shí),我連忙去拉魚竿,竟拉上來(lái)一條小魚,我們開心的不得了。這時(shí),原本暈船的我,現(xiàn)在卻沒事了,我們一起開心的掉了好多條小魚,呵呵,收獲真不小啊!感謝我的好朋友,要不是他用釣魚的方法分散了我心里的難受勁,我想我肯定暈船了。

        每當(dāng)想起我的好朋友,我心里都覺得暖暖的。以后,我要向他學(xué)習(xí),多幫助別人,給別人帶來(lái)溫暖。

      寫助人為樂(lè)的作文4

        助人是一曲慰人的歌,助人是一首動(dòng)人的詩(shī),助人是一縷溫暖的陽(yáng)光。助人是一種美德,助人是一種修養(yǎng),助人是一種精神境界。

        那是我五年級(jí)放學(xué)的一天傍晚,學(xué)習(xí)了一天的我筋疲力盡地等待公交車到站。不久,一輛公交車就停在了我的面前,我踏入公交車,很快就找到了座位。我望著窗外的風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵被夕陽(yáng)染紅的白云,碧綠的大樹屹立在馬路兩旁,令我感覺像置身在綠色的海洋。

        車上已經(jīng)很擁擠了。突然聽見司機(jī)叔叔喊了一聲:“給大娘讓個(gè)座!”車上的人就像沒有聽到似的,都無(wú)動(dòng)于衷,司機(jī)叔叔又喊了一遍,還是沒有人給大娘讓座。大娘笑笑,用地方言說(shuō)了一句:“不用不用!我站著就中!”公交車?yán)^續(xù)前進(jìn),過(guò)了幾站后,人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。但不知為什么,只有大娘一個(gè)人站著,我很糾結(jié),到底應(yīng)不應(yīng)該讓座?我想讓座,可我實(shí)在是太累了。身為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該幫助這位大娘!我又看看那個(gè)大娘,她的額頭上有細(xì)細(xì)的汗珠,雙頰熱得通紅,大約六、七十歲的樣子,腿腳不怎么好使。大娘十分瘦小,踮著腳勉強(qiáng)能握住吊環(huán)。我看著大娘飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,心里有一種說(shuō)不出的酸澀感。我站了起來(lái),疾步走向大娘,對(duì)她說(shuō):“大娘,您坐這里吧!”大娘聽了,稱贊道:“謝謝你,真是個(gè)好孩子!”大娘用粗造的手摸了摸我的頭,做到了座位上,我站在大娘身旁。不一會(huì)兒,就感到兩腳發(fā)麻,但我盡量不作出任何動(dòng)作,為了不讓大娘操心,我故意裝出很輕松的樣子。下了車,我又看看車上的大娘,我感到十分快樂(lè)。

        這次的經(jīng)歷,使我懂得了,幫助他人十分快樂(lè)。這種快樂(lè)不同于其他快樂(lè),是幸福的,甜蜜的,無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)的。那次,大娘的會(huì)心一笑始終印在我的腦海里,揮不去,抹不掉。

        助人是一種快樂(lè),我體驗(yàn)到了,知道了幫助他人的幸福感受。原來(lái),他真的很美妙!

      寫助人為樂(lè)的作文5

        你喜歡幫助別人嗎?你曾體會(huì)過(guò)助人的感覺呢?以前我是個(gè)“自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的人,如今我最大的興趣就是幫助別人。

        從前我總自私的覺得,別人的事我何必參一腳,別人也不會(huì)因我?guī)椭o我什么好處。因此不管別人怎么拜托我,我都會(huì)故意刁難他,給他個(gè)大難題,讓他主動(dòng)放棄我,轉(zhuǎn)而找他人幫忙。但自從在路上遇到一位好心幫我綁鞋帶的阿姨后,我的想法有些轉(zhuǎn)變。

        記得那是在四年級(jí)的某一天,我跟爸媽出去玩時(shí)發(fā)生的:那天我只顧著走路,沒發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了,突然有一位穿著牛仔褲、看起來(lái)非常樸素的阿姨說(shuō):“小妹妹你的鞋帶松掉了!辈⑶抑鲃(dòng)彎下腰來(lái)幫我綁鞋帶,當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳,趕緊和她說(shuō)聲“謝謝”。我問(wèn)那位阿姨:“為什么你那么熱心助人?”,阿姨說(shuō)當(dāng)她看到那些受她幫助的人燦爛的笑容,會(huì)讓她有很大的成就感。當(dāng)我還在思想著那位阿姨的話時(shí),媽媽突然叫了我一聲,我回過(guò)神來(lái),那位阿姨早已消失在人海中。

        自從遇到那位阿姨,聽了她那番話,我開始學(xué)習(xí)主動(dòng)幫助他人,現(xiàn)在我不再覺得幫助別人是件討厭的事,有時(shí)我在教室看到地上的垃圾,會(huì)隨手撿起來(lái);看到別人 在功課方面有疑難的,我會(huì)主動(dòng)教導(dǎo)他;在路上看到行動(dòng)不方便的老人,我會(huì)扶他們過(guò)馬路……。現(xiàn)在只要我有能力,我都會(huì)主動(dòng)協(xié)助需要幫助的人。

        有句話說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,在助人過(guò)程中,我也漸漸能體會(huì)到那位阿姨說(shuō)的,助人后的那種成就感,還有看到他們那種燦爛的笑容,真讓我欣喜若狂。我很高興自己有能力幫助人,從今以后,我會(huì)更努力的盡一己之力,幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。

      寫助人為樂(lè)的作文6

        我是一位六年級(jí)的大哥哥,親戚朋友都說(shuō)我長(zhǎng)得像香港明星古天樂(lè),我才不在意這個(gè),我只知道我是一個(gè)健康、快樂(lè)、愛幫助人的陽(yáng)光小男孩。

        記得有一次,我正從商場(chǎng)購(gòu)物回來(lái),在路上走著走著,突然,有一個(gè)小男孩正坐在路邊哭著,他的旁邊放著一輛自行車。我連忙跑過(guò)去看看,想知道發(fā)生了什么事。

        我走到那位小男孩身邊問(wèn):“小朋友,你怎么了?”小男孩帶著哭腔說(shuō):“我的自行車掉鏈了,這附近又沒有修理鋪,我媽媽肯定在家里焦急的等我回去吃飯,你說(shuō)怎么辦?”我安慰他說(shuō):“別哭,哥哥幫你,一會(huì)兒就好。”說(shuō)著我連忙從口袋里拿出我最愛吃的面包遞給小男孩說(shuō):“先吃這個(gè)吧,不要餓著!毙∧泻⒔舆^(guò)面包使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我支好自行車,環(huán)顧四周,找來(lái)了一節(jié)小木棍,蹲在車旁右手抓著小木棍小心挑起車鏈讓鏈孔對(duì)準(zhǔn)齒輪牙,左手抓住腳踏板輕輕動(dòng)齒輪……“哎呀!”又掉了,重新再來(lái),就這樣反復(fù)了幾遍,功夫不負(fù)有心人,終于大功告成。我站起身來(lái),拍了拍被弄臟的雙手對(duì)小男孩說(shuō):“小朋友,車鏈弄好了!”小男孩檢查了一下自行車高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,大哥哥,你真厲害!”我說(shuō):“沒什么,不用謝!毙∧泻⒔又f(shuō):“時(shí)間不早了,我要回家吃飯了,再見,大哥哥!”我揮動(dòng)著右手說(shuō):“小朋友,再見!路上小心!”小男孩跨上自行車,哼著歌回家了。

        在回家的路上,和暖的風(fēng)輕輕的吹在我臉上,路旁的樹上小鳥在唱歌,此時(shí),我的心快活得想跳舞……

        嘿!這就是我,你有困難也可以找我呀!

      寫助人為樂(lè)的作文7

        雖然我不知道你的爸爸是怎么樣的,但我知道我的爸爸,是一個(gè)喜歡幫助人的好爸爸。今天我就要給大家講講爸爸那顆樂(lè)于助人的心!

        今年的大年初四,早上的天空下著淅漓小雨。我和爸爸、媽媽、舅媽、舅舅……去給我的外祖祖上墳,由于地方比較偏僻,車只能?吭诼愤叄(dāng)時(shí)窗子又壞了搖不上去,所以我和爸爸自告奮勇的留下來(lái)守車。

        坐在車?yán),我和爸爸聽著趙本山的小品都入迷了,這時(shí)只聽“撲通”一聲,我們不約而同的向窗外望去。原來(lái)外面有一個(gè)老人走在田間小路上摔倒了,只見老人的頭朝著秧苗田,身體橫在小路中,隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。

        雖然和老人一路的阿姨一直在用力的拉,但由于她的力量太小始終拉不上來(lái)。旁邊一個(gè)小朋友也非常著急,只見爸爸二話不說(shuō)立馬打開車門跑了下去。

        在一個(gè)坡上面由于下了雨路滑,爸爸幾次像要摔倒要摔倒的樣子,可還是非常艱難的走下去了。我也想下去幫那位老婆婆可看見車子里還有這么多東西,我又猶豫了!安还芰司热艘o”我好像模模糊糊的聽見了這一句話,于是我也急忙跑下了車,正準(zhǔn)備下坡,忽然我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯傁逻^(guò)雨地很滑幾次想試著下去都不行。這時(shí),只見爸爸一滑一滑的走到老人面前,將手用力的伸向老人,一下,二下,眼看就要抓到老人的手了,但腳一滑,又離老人距離遠(yuǎn)了,我緊張極了,心撲通撲通的跳個(gè)不停,生怕秧田的老人會(huì)在這冰冷的冬天凍壞了。我在悄悄心里喊“加油,加油!”

        語(yǔ)氣一個(gè)比一個(gè)重。終于在爸爸的努力下將那位老人拉了起來(lái),我這顆懸著的心才落下了。

        爸爸救了那位老婆婆之后我們倆閑著沒事就靠在車上休息,回想剛才的那驚險(xiǎn)一幕,我為我有這樣的爸爸而感到驕傲。這時(shí)太陽(yáng)逐漸升起,我曬著太陽(yáng)心里忽然暖烘烘的',有一種說(shuō)不出的感覺……

        這就是我那愛幫助人的爸爸!

      寫助人為樂(lè)的作文8

        瞧,他走來(lái)了。

        一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

        就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他我的爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明我的爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的我的爸爸還沒來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

        說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等我的爸爸來(lái)!”“你我的爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

        李剛,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

      寫助人為樂(lè)的作文9

        這個(gè)暑假,我閱讀了美國(guó)大作家E。B。懷特寫的著作——《夏洛的網(wǎng)》,我被書中的夏洛與威爾伯真摯的友情所打動(dòng),夏洛的無(wú)私奉獻(xiàn)也令我為之動(dòng)容。

        書中主要描寫了朱克曼家的谷倉(cāng)中生活著的一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了無(wú)比真摯的友情。然而好景不長(zhǎng),一個(gè)最丑惡的消息打破了生活的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。威爾伯知道消息后,十分悲痛絕望。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織上了被人類視為奇跡的文字,讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。但是蜘蛛夏洛卻是即將離開這個(gè)美麗的世界。夏洛用自己的生命織起了一張愛的大網(wǎng),助人為樂(lè),拯救了他人的生命,令我十分感動(dòng)。

        夏洛的行為令我心潮涌動(dòng),心中一動(dòng)便想起了鄭家駒

        鄭家駒是我在錢江新城英語(yǔ)班的一個(gè)同學(xué),他可是我的好兄弟,記得今年四月份的時(shí)候吧,我不知是因?yàn)槭裁,缺上了一?jié)課。第二天再去上課時(shí),有一些上課內(nèi)容我都聽不懂,這下可好了,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),更何況三節(jié)課之后就要單元考了,怎么辦呀!又不可能去問(wèn)那手都沒法停的Mary老師這時(shí)鄭家駒仿佛看透了我的心思,利用課余時(shí)間幫我講解上節(jié)課的內(nèi)容,我有不懂,他就不厭其煩地繼續(xù)給我講,直到我懂了為止,有了他,我在這次單元考上得了95分的高分,我十分感謝他,F(xiàn)在我們即將進(jìn)入三級(jí),就要分班了,不知我們是否還能在一個(gè)班上課!鄭家駒如夏洛一般助人為樂(lè),使我敬佩極了。

        夏洛的網(wǎng)救了威爾伯,他舍己為人的精神,更激起了我們心中的愛與溫情。

      寫助人為樂(lè)的作文10

        世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

        那個(gè)星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒,他馬上就回來(lái)了,隨后,父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了,正左顧右看之時(shí),突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過(guò)了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

        醫(yī)生做過(guò)來(lái),面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō):“還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái),否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了,你說(shuō)說(shuō),你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù),不好好看著你的老父親!贬t(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個(gè)勁兒的說(shuō):“都是我的錯(cuò),都是我的錯(cuò)!崩蠣敔斕稍诓〈采希蝗藗兂庳(zé)的聲音吵醒了,大聲說(shuō):“都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來(lái)救我的!眹^者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了,就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉!皩氊悾幎假I好了,回家吧”,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時(shí)的回過(guò)頭,看一看那間急救室……

        雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!

      寫助人為樂(lè)的作文11

        世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

        那個(gè)星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒,他馬上就回來(lái)了,隨后,父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了,正左顧右看之時(shí),突然看見了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌,穿過(guò)了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

        醫(yī)生做過(guò)來(lái),面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō):還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái),否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了,你說(shuō)說(shuō),你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù),不好好看你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個(gè)勁兒的說(shuō):都是我的錯(cuò),都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上,被人們斥責(zé)的聲音吵醒了,大聲說(shuō):都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來(lái)救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了,就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉我的手走了,我還不時(shí)的回過(guò)頭,看一看那間急救室……

        雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!

      寫助人為樂(lè)的作文12

        俗話說(shuō)得好:“助人為快樂(lè)之本”,意思就是服務(wù)了別人之后,心中便會(huì)覺得快樂(lè),別人也會(huì)感謝的。假如我們了別人,在我們需要援手時(shí),他人也可能會(huì)幫助我們。以下分為個(gè)人及團(tuán)體服務(wù)來(lái)說(shuō)明。

        首先,個(gè)人的能力有限只有在學(xué)校、小區(qū)及家庭。學(xué)校為了讓學(xué)生養(yǎng)成服務(wù)的習(xí)慣,設(shè)計(jì)了一些培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)精神的工作,例如:環(huán)保小尖兵維護(hù)環(huán)境整潔;糾察隊(duì)維持校園秩序;保健室義工幫助受傷同學(xué)等工作。雖然只有少數(shù)的同學(xué)可以做,不過(guò)也希望其它同學(xué)能效仿。至于小區(qū)更是需要人們服務(wù)的場(chǎng)所,可以協(xié)助老人過(guò)馬路或是當(dāng)義工自愿清除垃圾,都是為小區(qū)服務(wù)的郝方法。在家中要分擔(dān)父母所做的家事,如:到垃圾、拖地、掃地、洗碗都是最基本的,卻能使辛苦工作的父母感到欣慰。那么,不就一舉多得了嗎?

        如果能團(tuán)結(jié)個(gè)人的力量,便能使團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。例如:證嚴(yán)法師悲天憫人的心感動(dòng)成千上萬(wàn)的人,所組成的服務(wù)機(jī)構(gòu)-慈濟(jì)志業(yè)體。每當(dāng)病人來(lái)到慈濟(jì)醫(yī)院總會(huì)看到志工叔叔、阿姨們帶著和藹可親的笑容,熱心的服務(wù)病患。此外,如果各地發(fā)現(xiàn)有災(zāi)情傳出,社會(huì)的善心人士及慈善機(jī)構(gòu)及時(shí)前往幫忙,有錢的出錢,有力的出力。他們服務(wù)災(zāi)民的精神讓我不由的感到尊敬。

        還有些偉人-史懷哲醫(yī)生也是很令我們敬佩的對(duì)象。她奉獻(xiàn)一生在非洲,服務(wù)每個(gè)需要幫助的病人,受到人類永遠(yuǎn)的尊敬。德雷莎修女總是憑著自己愛的理念,善待每一個(gè)窮人,盡可能的服務(wù)他們,他的這個(gè)精神使我感到十分佩服。即使做的事一件微不足道的小事,受幫助的人也會(huì)記得的。服務(wù)別人使人的人緣變好,也讓人笑口常開。

        自愿的服務(wù)是愛心的化身,熱心的服務(wù)是溫暖的太陽(yáng),照亮了大家的心!叭损嚰吼,人溺己溺”便是最好的寫照,代表了人們善良、慈悲的心。只要人們能夠互相服務(wù)、幫助,世界便是和平。

      寫助人為樂(lè)的作文13

        一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)**。只要一提起**,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

        就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的**見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

        說(shuō)干就干,**走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”**不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。**身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,**每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,**把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“**,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”**說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

        **,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

      寫助人為樂(lè)的作文14

        十月的金秋,秋風(fēng)送爽,秋色宜人。人們,也正如季節(jié),那么樸實(shí)、善良。

        人們常說(shuō),這是一個(gè)缺乏愛的世界?墒,我卻不那么認(rèn)為。正如羅丹所說(shuō)的,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),只要我們?nèi)ンw會(huì),去感悟,就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛,身邊的美,身邊的善。

        有一天,我跟往常一樣,6點(diǎn)半去進(jìn)行晨跑。我便草草的洗漱,便向體育館出發(fā)。再去體育館的路上,,我一腳前,一腳后,暈乎乎的,像喝了酒,左搖右晃。

        這時(shí),路旁的一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“嘿,小伙子,怎么啦?”

        我沒反應(yīng)過(guò)來(lái):“恩?”

        “當(dāng)心點(diǎn)……”

        我沒怎么聽清楚,依然想醉漢一般。

        來(lái)到了十字路口,前面沒有車,我便迷迷糊糊地向前走。到中間時(shí),一輛大卡車正在10米處想我飛奔而來(lái)。我恍然大悟,一下子驚醒過(guò)來(lái)。原來(lái)我沒看紅綠燈!班!”一聲響徹云霄的喇叭聲!我傻眼了,腦子一片空白,不知如何是好。我的眼淚像斷了線一般的珠子流下來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一只有力的大手把我拉到了一邊,卡車呼嘯的刮著風(fēng)開走了,我嚇出了一身冷汗……

        這件事感動(dòng)了我,同時(shí)也大大的激勵(lì)了我,讓我懂得幫助他人,關(guān)愛他人。

        一放學(xué),我便直奔公交車站。今天運(yùn)氣真不錯(cuò),我搶到了一個(gè)位子。經(jīng)過(guò)一天的奔波,坐在這里,欣賞黃昏中的誠(chéng)市,真讓人賞心悅目。

        到體育館了,車上頓時(shí)人山人海。這時(shí)上來(lái)了兩位老奶奶。突然,一位同學(xué)立馬起身,將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結(jié),考慮到底是讓,還是不讓?突然,我想起了那件事,莫名其妙的有了勇氣,把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂(lè)和興奮,這就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

        助人為樂(lè),與愛同行。讓我們一起用愛,幫助他人;讓我們一起用愛,凈化城市;讓我們用愛,呵護(hù)世界!

        

      寫助人為樂(lè)的作文15

        在星期五的晚上,我和我的爸爸出門運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

        走在半路上,突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過(guò)去,就聽見“砰”的一聲,我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個(gè)火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會(huì)不會(huì)回來(lái),可沒見到失主來(lái)拿回錢包,卻看見路上的行人和車輛一個(gè)勁兒的向錢包壓去,誰(shuí)也不管這個(gè)錢包,就好像把它當(dāng)空氣一樣,我急忙叫我的爸爸陪我去拿,當(dāng)我拿起時(shí),外皮已經(jīng)慘不忍睹了,幸好里面的財(cái)物完好無(wú)損,我的爸爸從我手上接過(guò)錢包像小偷一樣看,我連忙警告我的爸爸不要這樣看,一會(huì)兒警察來(lái)了,可就麻煩了,雖然帶著緊張的心情,但我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看,里面有兩部舊手機(jī)、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了,那位失主一定非常著急。

        我和我的爸爸一邊走,一邊想該如何處置這個(gè)錢包。這時(shí),我的爸爸興高采烈地說(shuō):“不如,我們把它扔進(jìn)垃圾桶,然后就當(dāng)作什么都不知道,你說(shuō)怎么樣。俊薄爱(dāng)然不行啦!那位失主現(xiàn)在一定非常著急。”我生氣地說(shuō)。我的爸爸的方法一下子被我否決了,他還撅著嘴說(shuō):“不行就不行,有什么了不起啊!焙鋈唬闹艿娜硕加卯悩拥难凵窨粗覀,使我們膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然,走著走著就到了媽媽的服裝店對(duì)面,我一瞧,周圍沒有車,我猶如一只兔子跑到店里,避一避。媽媽看我慌張的樣子,問(wèn):“怎么啦?”我口齒不清地說(shuō):“剛……剛我拿。拿到了一個(gè)……個(gè)錢包!蔽业陌职謴暮竺孀哌^(guò)來(lái),手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò),她才恍然大悟。

        忽然,響起了一首十分好聽的歌曲,大家都沉醉在音樂(lè)的海洋里,過(guò)了一會(huì)兒,我的爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)是失主的手機(jī)響了,他馬上拿起來(lái)聽,一瞬間,就好了,我滿是疑問(wèn)的神情問(wèn)我的爸爸:“怎么樣?”“她現(xiàn)在就過(guò)來(lái)拿走錢包!蔽业陌职终f(shuō)。失主來(lái)了,她接過(guò)錢包,一個(gè)勁兒的感謝我們,害我們都不好意思了!

        我今天才真正懂得了什么是樂(lè)于助人!

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