【實(shí)用】助人作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的助人作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文600字 篇1
我喜歡音樂(lè)，喜歡聽(tīng)歌，每當(dāng)我聽(tīng)到老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是她——梁藹珊，她成績(jī)好，樂(lè)于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。
她有一把烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下住著一雙大大的的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，不說(shuō)話的時(shí)候總是微微嘟起來(lái)，給別人的感覺(jué)是一個(gè)文靜乖巧，但其實(shí)她是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。雖然經(jīng)常捉弄我，但是也常常幫助我。
記得那天，下午上科學(xué)課，我翻遍了書包都沒(méi)找到科技書，才知道自己忘記帶科技書了。科技老師可嚴(yán)厲了，知道我沒(méi)帶書本上課，肯定會(huì)被批評(píng)的，怎么辦！怎么辦！我如坐針氈。這時(shí)，我的同桌梁藹珊關(guān)心地問(wèn)：“俊熙，你怎么啦！”“我沒(méi)帶科技書，等下老師發(fā)現(xiàn)就死定了！”我擔(dān)心地說(shuō)。她把科技書放到桌子中間，說(shuō)“我們共用一本書就行啦！”“好啊，謝謝您！”我好像抓到救命草一樣，感激地說(shuō)。
這時(shí)，科技課郭老師來(lái)到教室，讓我們打開(kāi)書本上課。因?yàn)槲液退灿靡槐緯�，坐姿和眼睛跟其他同學(xué)不同，郭老師以為我們倆在開(kāi)小差，走了過(guò)來(lái)，看到我們共用一本書后，問(wèn)：“這本書是誰(shuí)的？”我膽怯的說(shuō)：“是梁藹珊的�！蔽业脑捯魟偮�，梁藹珊站起來(lái)說(shuō)：“老師，這本書不是我的，是江俊熙的�！蔽蚁胝酒饋�(lái)跟郭老師說(shuō)清楚書不是我的，但梁藹珊拉了拉我的衣袖，示意讓我不要再說(shuō)話。郭老師說(shuō)：“你為什么不帶書上學(xué)？”“我不知道調(diào)課了。”梁葛珊低下頭細(xì)聲說(shuō)。“那你就站著上課吧！”郭老師嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)。就這樣，她被罰站了一堂課，我心里慚愧不已，同時(shí)也非常感激她在我無(wú)助的時(shí)候伸出手幫助我。
這就是我的同桌梁藹珊，樂(lè)于助人、處處為他人著想的女漢子。
助人作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，名字叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。
“同學(xué)們，明天我們要測(cè)試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯，知道了老師。”同學(xué)們一起同聲道。
到了第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見(jiàn)直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見(jiàn)了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水開(kāi)始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師，我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀，再找找，不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成？我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁，，是不是尺子不見(jiàn)了？”“給你”說(shuō)著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了�！�
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說(shuō)�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦，這天下里，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我被她的話語(yǔ)感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂(lè)的人！
事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。
助人作文600字 篇3
“當(dāng)時(shí)我正在馬路上遛狗，看到不遠(yuǎn)處一位老人手里提著剛買的酒，走著走著突然摔倒在地，路上的人們紛紛圍了上去。當(dāng)我急忙趕到老人身前時(shí)，他已經(jīng)自己慢慢坐了起來(lái)。我認(rèn)出他就住在我家樓上，我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，是否傷到哪里了。他表示沒(méi)什么問(wèn)題�！薄盃敔斈R上把他扶起來(lái)了嗎？”“我先請(qǐng)求圍觀的人們幫我做個(gè)證明，然后請(qǐng)一位男青年和我一起把老人先攙扶了起來(lái)，接著一步一步把他送回了家�！薄澳�(tīng)說(shuō)過(guò)南京彭宇案和天津許云鶴案嗎？您不怕他賴上您？做了好事還要道歉甚至賠錢？”“其實(shí)我也很擔(dān)心會(huì)被誤會(huì)，畢竟我也知道那兩個(gè)案例。但是我也不能眼看著他坐在冰冷的地上而沒(méi)人管�！�
事情發(fā)生在20xx年1月8日上午，市北區(qū)一條街道上的`一家超市門口。摔倒的老人姓傅，今年70多歲，腿腳很不靈便。好心的爺爺姓高，今年也有60歲了，那位青年姓王。事情發(fā)生以后，鄰居們議論紛紛。有人為老人能夠得到幫助而感到高興，有人夸高爺爺做了一件大好事，當(dāng)然也有人詢問(wèn)受助老人的家屬有什么反應(yīng)。而我也專門找到高爺爺，請(qǐng)他講述了事情的經(jīng)過(guò)，也就有了上面我們兩個(gè)人的對(duì)話。
南京彭宇案和天津許云鶴案現(xiàn)在已經(jīng)聞名全國(guó)了。彭宇和許云鶴都被判承擔(dān)40%的責(zé)任。彭宇需賠4萬(wàn)多元，許云鶴需賠10萬(wàn)多元。有人評(píng)論這樣的判決結(jié)果讓我們的社會(huì)道德倒退了30年。而高爺爺仍然能夠勇敢地挺身而出。做這種好事也是要冒很大風(fēng)險(xiǎn)的，是需要勇氣的。而老人的家屬也在事后找到高爺爺，再三表示感謝。
其實(shí)，這樣助人為樂(lè)的事情每時(shí)每刻都在發(fā)生，彭宇案和許云鶴案應(yīng)該只是個(gè)別現(xiàn)象。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都是社會(huì)大家庭的一員，畢竟每個(gè)人都會(huì)老，都有需要幫助的時(shí)候。當(dāng)然我們?nèi)绻苷莆找恍┘本戎R(shí)，就可以更好的使別人得到幫助。
告別冷漠，從我做起！就像一首歌曲里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
助人作文600字 篇4
我是一位六年級(jí)的大哥哥，親戚朋友都說(shuō)我長(zhǎng)得像香港明星古天樂(lè)，我才不在意這個(gè)，我只知道我是一個(gè)健康、快樂(lè)、愛(ài)幫助人的陽(yáng)光小男孩。
記得有一次，我正從商場(chǎng)購(gòu)物回來(lái)，在路上走著走著，突然，有一個(gè)小男孩正坐在路邊哭著，他的旁邊放著一輛自行車。我連忙跑過(guò)去看看，想知道發(fā)生了什么事。
我走到那位小男孩身邊問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小男孩帶著哭腔說(shuō)：“我的自行車掉鏈了，這附近又沒(méi)有修理鋪，我媽媽肯定在家里焦急的等我回去吃飯，你說(shuō)怎么辦？”我安慰他說(shuō)：“別哭，哥哥幫你，一會(huì)兒就好�！闭f(shuō)著我連忙從口袋里拿出我最愛(ài)吃的面包遞給小男孩說(shuō)：“先吃這個(gè)吧，不要餓著。”小男孩接過(guò)面包使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我支好自行車，環(huán)顧四周，找來(lái)了一節(jié)小木棍，蹲在車旁右手抓著小木棍小心挑起車鏈讓鏈孔對(duì)準(zhǔn)齒輪牙，左手抓住腳踏板輕輕動(dòng)齒輪……“哎呀！”又掉了，重新再來(lái)，就這樣反復(fù)了幾遍，功夫不負(fù)有心人，終于大功告成。我站起身來(lái)，拍了拍被弄臟的雙手對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，車鏈弄好了！”小男孩檢查了一下自行車高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，你真厲害！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，不用謝�！毙∧泻⒔又f(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家吃飯了，再見(jiàn)，大哥哥！”我揮動(dòng)著右手說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)！路上小心！”小男孩跨上自行車，哼著歌回家了。
在回家的路上，和暖的風(fēng)輕輕的吹在我臉上，路旁的樹上小鳥在唱歌，此時(shí)，我的心快活得想跳舞……
嘿！這就是我，你有困難也可以找我呀！
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