我助人為樂的優(yōu)秀作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我助人為樂的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我助人為樂的優(yōu)秀作文1
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學(xué)?梢詭椭瑢W(xué)。比如說:同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會寫作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書,你可以借給他看;同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時,你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂,這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!
我助人為樂的優(yōu)秀作文2
我留著小平頭,明亮的眼睛,高高的鼻子,能說會道的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次,放學(xué)了,當我走出校門的時候,我看見小剛忘記帶雨傘,他的爸爸和媽媽出差了,只見他緊咬嘴唇,顯得非常著急。于是,我走到他的身邊對他說:“小剛我有傘,咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動,連忙說:“謝謝你!”咱們相視一笑,然后回家去了。
雨越下越大,我總是把雨傘推向他的那一邊,自己卻變成了“落湯雞”。小剛說:“謝謝你,你真是個樂于助人的好朋友”。我笑著說:“這是我可以做到的,重要的是咱們可以安全回到家。”然后,咱們道別,我撐起雨傘,朝家的方向走去。
咱們回到家后,第二天早上,他到我家里來玩,便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說:“謝謝你,要不是你,我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜,今天晚上我請你到我家里玩,我外婆說想親口謝謝你。”“你們太客氣了,我只是做了我力所能及的事而已!比缓,咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神,我擁有非常多好朋友,這就是助人為樂的我——林子森,幫助別人,我非?鞓贰
我助人為樂的優(yōu)秀作文3
那是考試前的事了。
一天的下午,我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里,我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑,但是其中的一個小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來,誰知那兩個小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力?墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場跑到北樓。終于,那個小男孩停下了腳步,才發(fā)覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本,忙說了聲:“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說,就頭也不抬的.回教室了。
我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,可是自己的回報呢?
如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個事例:
一年的一天,在一條街上,一個年過半百的老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵老人。可是老人偏說是那個年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。
你看,助人為樂還當成惡意,那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發(fā)揚光大;希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們在生活中要助人為樂!
我助人為樂的優(yōu)秀作文4
從小,媽媽就告誡我,當別人有困難時,要多多幫助,這樣也會使自己感到快樂。因此,“贈人玫瑰,手有余香”這句諺語也常常在我耳朵響起,并激勵著我。
暑假的一天,我上藝校時,同桌沒帶鉛筆盒。我一知道,就馬上友好地對他說:“我借你!”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她,一下子多云轉(zhuǎn)晴,嘴角多了絲微笑。這時,我想起媽媽對我說的話:贈人玫瑰,手有余香。我現(xiàn)在的確很快樂呢!下課了,同桌邀我一起玩游戲,我興奮得活蹦亂跳,臉上紅撲撲的,像熟了的大蘋果。假如不借給同桌學(xué)習(xí)用品,情形可就截然不同了,我準會無聊地等到上課。
后來有一次,我發(fā)現(xiàn)記錄本落在家里了。老師要檢查!這可怎么辦?老師會怎樣對我破口大罵?我的心焦急極了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一枝筆沒帶可以隨便和大家借,難關(guān)也就過了。可記錄本,誰又有多余的本子幫我解圍呢?在這緊急時刻,就在我徹底絕望之時,是她——我的同桌,當她知道我的難處時,大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著她。但同桌不以為然地笑著對我說:“你上次不也借我東西了嗎?”我也笑了笑,于是忙記錄昨天的作業(yè),這才讓我蒙混過關(guān)。
坐在教室里,我從心底里悟出了一個道理:當你善待別人,幫助了別人,哪怕那是件太小,太不起眼的小事,別人仍會感激你,同時你也會得到應(yīng)得的回報。
贈人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己。一人做一件好事,世間就會開滿幸福的花朵。
我助人為樂的優(yōu)秀作文5
每個人都有自己的性格特點:調(diào)皮搗蛋、機靈乖巧,執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的下午,我游走在街上。忽然天氣烏云密布,下起了傾盆大雨,誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐之后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中,我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人,雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘,向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的雨傘,我將雨傘遞給老人,他坐在那兒,慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了,眼淚如一條斷了的珍珠項鏈,一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來,怎么止也停不下來。
那位老人抬起了頭,皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情,他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里,看出了他的悲慘命運,我知道,他是一個乞丐,被人鄙視的乞討者,不過我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆,我把雨傘撐開,遮在他頭上。老人接過雨,我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌,他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人,我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂,我也為我自己自豪。
【我助人為樂的優(yōu)秀作文5篇】相關(guān)文章:
【精】助人為樂的優(yōu)秀作文12-27
助人為樂的優(yōu)秀作文【精】12-27
助人為樂優(yōu)秀作文【精】01-04
助人為樂的我作文【熱】12-07
助人為樂優(yōu)秀作文800字10-23
我助人為樂的作文(15篇)12-23
我助人為樂的作文(匯編15篇)12-24
我助人為樂的作文(精選15篇)12-23
我助人為樂的作文通用15篇12-23
我助人為樂的作文匯編15篇12-24