【實(shí)用】助人作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的助人作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文400字 篇1
我有一個(gè)樂于助人的舅媽，她是一名英語老師。她的身體很虛弱，眼睛大大的，高高的鼻梁下有一張小嘴巴。她看人的眼神有時(shí)讓人覺得不安。別看她的眼神這可怕，她可是和藹可親，樂于助人的老師。
舅媽念大學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)坐在輪椅上的，得了小兒麻痹的男孩。舅媽去了解那個(gè)男孩的家庭情況，知道男孩的家庭情況并不好。她就下決心要幫助那個(gè)男孩。于是，她就每天早晨5點(diǎn)半起床，帶早點(diǎn)去給男孩吃，順便也推著坐在輪椅上的男孩上學(xué)。在學(xué)校里，其他同學(xué)都離那個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有舅媽無時(shí)無刻地陪著他。
有很多次，班里的同學(xué)嘲笑她說：“班里這么多正常的男孩不要，非要那個(gè)得了什么麻痹癥的'，真讓人看不懂！”
“我只是幫幫他，沒別的目的�！本藡寘s只是輕聲對班里的同學(xué)講。
就這樣舅媽照顧著那個(gè)小兒麻痹的男孩一直到畢業(yè)。男孩子的身體一天天健壯起來，可是舅媽的身體卻在一天一天的消瘦。男孩的家人一直要給舅媽錢，可是舅媽怎么也不肯要。
后來，男孩一家搬走了，舅媽也去了學(xué)校當(dāng)老師。他知道在學(xué)校里可以繼續(xù)幫助需要他幫助的孩子。
這是以前媽媽告訴我的，雖然那時(shí)我才3歲，但是我知道，舅媽是一個(gè)助人不求回報(bào)的大好人。
助人作文400字 篇2
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家……”
我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有哈薩克族、維吾爾族、漢族、回族，在這些民族中，有一個(gè)人深深地刻在我的腦海里。
白巖鵬是個(gè)樂于助人的回族小男孩。有一次，我沒有帶文具盒就跑去上學(xué)了，當(dāng)我打開書包正翻找我的文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒帶，我心急如焚，因?yàn)槔蠋熅鸵爩懥耍亿s緊問同學(xué)借，可是他們都說只有一支，這時(shí)白巖鵬給我了一支筆，說：“我的筆很多，你這去拿去用吧！”我萬分感謝后就開始寫了起來。
還有一次，他過生日，請我去給他過生日，我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)后，我一回家就問媽媽：“媽媽，同學(xué)請我給他過生日，我可以去嗎？”媽媽說：“星期幾呀？”我回答：“星期五。”媽媽說：“周五你有舞蹈課呀！”我說：“那我上完課再去。”媽媽說不過我，就讓我去了。
星期五，我上完課，興奮地趕到那里，白巖鵬向我朝手，我跑了過去，我們上樓開始吃飯，可是我忘了帶錢就激動(dòng)地跑到這了，我想完了，沒帶錢，飯端了上來，大家都開始吃，就我沒動(dòng)，白巖鵬看見了就問我怎么不吃，我說我沒帶錢，不吃了，他大氣地一揮手說：“沒事，你這頓飯我請。”我臉紅地說了聲謝謝，就開始吃了。
其實(shí)他還扶過摔倒的小朋友，幫老師抱作業(yè)，撿拾地上的垃圾等。
相信這個(gè)回族小男孩會(huì)更加努力，為班級(jí)爭光，為自己的人生添彩！
助人作文400字 篇3
俗話說：助人為快樂之本。幫助別人，快樂自己。是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。想到這里，一件往事就浮現(xiàn)在我的眼前，那是我上四年級(jí)時(shí)候的一件事……
那天，我像往常一樣，走在上學(xué)的路上，嘴里哼著小曲……突然，一陣急促的車鈴聲把我從“夢中”驚醒，我扭頭一看，只見一位阿姨騎著自行車向我騎來�？赡苁且�?yàn)轵T的太靠路邊了，只聽見“嘭”的一聲，那位阿姨連同自行車一起摔在了地上……
周圍所有人的目光都不由自主地投向了這位阿姨。我回過神來，看到阿姨摔在了地上，我想也沒多想，連忙走上去，扶起了阿姨，又幫阿姨把自行車扶了起來，遞給了她，阿姨接過車子，又拍了拍身上的土，轉(zhuǎn)過頭笑著對我說：“謝謝你，小朋友！”我的臉一下子紅了，不好意思的說了聲：“不客氣。”看著阿姨騎著自行車遠(yuǎn)去的身影，我心中有種說不出的開心。
是啊，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。當(dāng)你看到在自己的幫助下，別人很順利地度過他們困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪和幸福。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。讓我們一起行動(dòng)起來吧！
助人作文400字 篇4
我的弟弟非常可愛，也非常喜歡幫助別人。他總是在我面前說，我們要做樂于助人的好孩子，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)越來越美麗。
那一天，我和媽媽帶著弟弟逛街，弟弟剛剛八歲，我們過馬路的時(shí)候都要緊緊牽著他的小手。在馬路邊上和我們一起站著一位老爺爺，他頭發(fā)已經(jīng)花白，滿臉的皺紋，拄著拐杖，顫巍巍地站在馬路邊上。他剛剛準(zhǔn)備過馬路，一輛電動(dòng)自行車，從他前面騎過去，他嚇得立刻后退了幾步。他剛剛要走，又看見綠燈在閃爍，猶豫了起來。
弟弟看見了這位老爺爺著急過馬路的情形，立刻掙脫了我牽住他的手，走到老爺爺身邊，問：“老爺爺，你是準(zhǔn)備過馬路么？我也要過馬路的，綠燈亮了的時(shí)候，咱們一起走吧！”老爺爺笑著長長舒了一口氣：“好的，謝謝！謝謝！”我和媽媽趕緊走了過去，一個(gè)在弟弟的一邊，一個(gè)在老爺爺?shù)囊贿叄诰G燈亮了的時(shí)候，慢慢地走在人行道上。我為弟弟的所作所為而感動(dòng)，甚至我還感覺自己這個(gè)做姐姐的，都沒有弟弟優(yōu)秀。走到馬路另一邊，弟弟和老爺爺告別，說了聲：“再見！”老爺爺感動(dòng)得眼睛都濕潤了。
這就是我的弟弟，一個(gè)樂于助人的好孩子。如果我們每個(gè)人在別人遇到困難的時(shí)候，都能夠伸出熱情的雙手去幫一把，這個(gè)世界將會(huì)充滿濃濃的愛意。我想：自己以后一定要多向弟弟學(xué)習(xí)！
助人作文400字 篇5
我們的班長向里是一個(gè)助人為樂的人。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開放的花兒，可愛極了！
記得有一次，我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫作業(yè)。一進(jìn)家門，我就去寫作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急，目光呆呆的，她意識(shí)到可能出事了：“方方，出什么事啦？”我透著失望，傷心地說：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì)兒寫不完作業(yè)，回家會(huì)挨批評(píng)的�！闭f完，向里也開始替我擔(dān)心起來。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應(yīng)了，并向她道謝。
傍晚，媽媽來接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽，媽媽檢查完，撫摸著我的頭，說：“方方，作業(yè)完成得不錯(cuò)呀！”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開心地說：“要不是向里的筆，我怎會(huì)完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭牭轿业脑挘蚶锏哪樇t了，足像個(gè)紅紅的大蘋果，她連忙說：“我?guī)椭椒绞抢硭?dāng)然的呀！我們是好朋友嘛！對吧，方方？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
突然，她又說：“我借方方鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系，而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想：“方方?jīng)]有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì)借給我的，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂�！�
聽了她的這一席話，我覺得自己一下子長大了許多！她的話是正確的，我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神，也要做一個(gè)樂于助人的人。
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