寫助人為樂的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫助人為樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫助人為樂的作文1
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個(gè)助人為樂的人，她就是我的同學(xué)潘婷。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個(gè)店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個(gè)非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一起回家吧�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物，潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng)，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個(gè)移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半�！甭犃诉@話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會(huì)著涼的。”她說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽铱粗x去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
寫助人為樂的作文2
今天，我和媽媽到購書中心買書。正巧經(jīng)過獻(xiàn)血說站，媽媽停住了腳步，說；寶貝，媽媽要去獻(xiàn)血，好嗎，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了獻(xiàn)血站。
哇，里面的人還真多，志愿獻(xiàn)血地人們，有的安靜等候，有的平靜地接受采血。醫(yī)護(hù)人員分工合作，有序地忙碌著，有著的挽扶剛獻(xiàn)完血的人離開，有的招呼著前來獻(xiàn)血的人。
媽媽先填好表格，她邊填邊和我說；寶貝，獻(xiàn)血是為了拯救別人的生命，是自愿將自己的血無償真有獻(xiàn)給需要幫助別的人，是為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)份力量。我邊聽邊想，媽媽真有愛心。無償獻(xiàn)血，救人生命，助人為樂，我長了也獻(xiàn)血。
醫(yī)生給媽媽扎了手指頭，有叫媽媽吃些點(diǎn)心，然后就開始采血了。媽媽先坐在椅子上勇敢地伸出手臂。護(hù)士把粗粗的針頭扎進(jìn)了媽媽的血管里，鮮紅的血液慢慢地流進(jìn)了白色的血袋。媽媽好勇敢啊。我平時(shí)那怕打針，抽血，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽終于獻(xiàn)完了，她獻(xiàn)了200毫升的血。獻(xiàn)血，能讓病人得到及時(shí)的救治，甚至能挽救病人的生命。這次，也是難望的段記憶。
我以后再也不怕打針和抽血了。
寫助人為樂的作文3
我們班有個(gè)助人為樂的同學(xué)，她長得黑黑的，還有那自然卷，一個(gè)個(gè)小卷，就像甜甜圈一樣可愛，她就是我們班的田珂雨。
平時(shí)，田珂雨很愛助人為樂，總是微笑著面對大家，當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，她會(huì)安慰你；當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出援助之手幫助你，她就是我最好的好朋友。
讓我印象最深的是，記得去年冬天的一節(jié)體育課上，北風(fēng)呼呼地刮著，我當(dāng)時(shí)特別的冷，冷得打哆嗦。田珂雨看見了說：“肖岳迎，你冷嗎？要不把我的棉襖給你穿吧�！蔽艺f：“不用了，謝謝你。”過了一會(huì)，我的手凍得通紅，田珂雨看不下去了，就把她的棉襖給我穿�？墒�，田珂雨卻凍得全身通紅。我說：“你穿吧，田珂雨�！碧镧嬗暾f：“不要緊，你穿吧�！币还�(jié)體育課下課了，我們回到了教室里，只見田珂雨拿起水杯暖手，我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂的——田珂雨，田珂雨這種精神，真是值得我們學(xué)習(xí)！
寫助人為樂的作文4
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見了一位拄拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的�！彼齾s堅(jiān)定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會(huì)理解的�！焙髞�，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂于助人的女孩。
寫助人為樂的作文5
我的爸爸個(gè)子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動(dòng)，爸爸知道了，對大爺說：“大爺，我?guī)湍コ浒�！我年輕些�！贝鬆斝π�，說：“謝謝！”爸爸說：“沒什么的！”說著，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對老大爺說：“我去充了！”回來時(shí)，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了，嘴里還喘著氣，，老大爺看見了，對爸爸說：“我來吧！”可我的爸爸不讓，說：“您都這么大年紀(jì)了，我來！”爸爸回到家，我對爸爸說：“爸爸，您真助人為樂，我也要向您一樣！”“這是我應(yīng)該做的呀，大爺他一個(gè)人在家，親人也沒有在這兒，我們當(dāng)然得多幫幫他！”爸爸說。我心想：爸爸可真是助人為樂，我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)！”
爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對我說：“我的小祖宗呀，你可千萬別不高興呀！你不開心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說著，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，于是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。
寫助人為樂的作文6
星期天，陽光明媚。強(qiáng)強(qiáng)做完了作業(yè)，來到了樓下玩。
這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫。”于是，強(qiáng)強(qiáng)三步并作兩步地跑過去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，強(qiáng)強(qiáng)像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強(qiáng)強(qiáng)來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是強(qiáng)強(qiáng)的個(gè)子太矮了，夠不著。強(qiáng)強(qiáng)用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“強(qiáng)強(qiáng)說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，強(qiáng)強(qiáng)就用水桶接住。不一會(huì)兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強(qiáng)強(qiáng)說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝�！皬�(qiáng)強(qiáng)提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強(qiáng)強(qiáng)說：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野�！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂的好孩子�！�
今天，強(qiáng)強(qiáng)的心里有說不出的喜悅，因?yàn)椤辟?zèng)人玫瑰，手有余香“。強(qiáng)強(qiáng)心想：”我以后還要幫助更多有困難的人�！�
寫助人為樂的作文7
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴，她的成績很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語作業(yè)布置完了，我有一些不明白的.問題，我就去問她：剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍？她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍，我就聽明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂于助人的人，就是我朋友。
寫助人為樂的作文8
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時(shí)，我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗。突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過去，誰知警察叔叔搶個(gè)先，只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過馬路，還對老奶奶說：“奶奶以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們在危急時(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng)，那天有位同學(xué)的車在路上壞了，他急忙下車原來是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時(shí)一位叔叔走來了，問了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了�！毙∨笥阎钡恼f。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那同學(xué)連聲說：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
寫助人為樂的作文9
溫昕怡，是我們班的大隊(duì)委，她個(gè)子不高，中等身材。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，穿一穿黑色運(yùn)動(dòng)鞋。她成績優(yōu)異，但不像有些人那樣因此瞧不起別人。對了，她最大的特點(diǎn)就是愛幫助別人。
上個(gè)星期溫昕怡，王心怡去游泳，溫昕怡回來時(shí)就感冒了，結(jié)果說不出話了，要說也只能用非常小的聲音說。一天，一位同學(xué)來找溫昕怡讓她教她一道題，由于老師說不能直接告訴別人答案，這下可把她急壞了：既不能不教她又不能直接告訴她答案，說不出話來的她不知道怎么辦才好�！�
這時(shí)，在旁邊等待溫昕怡教題的同學(xué)給她支了一招：“要不你寫在紙上？”她急忙用手勢回應(yīng)道：不行，這道題無法表示清楚。她們倆又陷入了沉思。這時(shí)，那位同學(xué)又說：“你再出一道和我不會(huì)的這道題相仿的題目來，當(dāng)著我面把這道題的方法，過程寫出來，不就行了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙打開書包，很快地找出了草稿本，撕下一張紙，拿起筆，開始寫了起來。最后那個(gè)同學(xué)終于明白了這道題。
通過這件事，溫昕怡的形象在我眼里逐漸高大起來。雖然她因?yàn)楦忻芭R時(shí)不能說話，但是她還在幫助那些需要幫助的人，這一點(diǎn)讓我感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
寫助人為樂的作文10
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂的好孩子，她叫蒙**。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動(dòng)于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇!你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。
寫助人為樂的作文11
上個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正聽課聽得津津有味。
忽然，李忠駿同學(xué)站起來并告訴李老師他的肚子很痛。全班同學(xué)都把目光投向了他，看著他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學(xué)們都非常著急。老師沒帶電話，連忙讓李忠駿同學(xué)給他的家長打電話，但是李忠駿沒用電話。
旁邊的皮煥瀛同學(xué)連忙拿出自己的手機(jī)遞給李忠駿，但是他的電話設(shè)有密碼，打起來很麻煩。其他同學(xué)見了，都爭先恐后地把電話借給他。最后李忠駿用張晨杰同學(xué)的電話打給了他的家長，一會(huì)兒他的家長來到學(xué)校把他接走了。這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們才放下心來認(rèn)真上課。
這件事讓我看到了我們班同學(xué)都非常優(yōu)秀，既關(guān)心同學(xué)，又樂于助人。我為我們?nèi)昙?jí)(6)班感到驕傲!
寫助人為樂的作文12
我有一個(gè)朋友，她扎著一條馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，眼睛下面長著一個(gè)高高的鼻子，再加上一張巧嘴，可愛極了。她總是愛助人為樂。
有一次，我們正在教室里專心地聽老師講課。突然，我頭暈，我忍著，沒給老師說，但最后我竟然吐了。教室里立刻炸開了鍋。老師親切地對我說：”不舒服就先回家吧！“我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，她自告奮勇地說：“老師，讓我送她回家吧！”老師同意了，我們便踏上了回家之路。在路上，她幾次說要背我回去，但都被我拒絕了。走著走著，我被一根粗粗的鋼絲絆倒了，她連忙扶起我，用她隨身攜帶的毛巾為我擦去膝蓋上的血。然后，她讓我站到路邊，自己使出了九牛二虎之力把這根鋼絲搬到了路邊。我疑惑不解的問她：“你為什么要搬這根鋼絲呢？”她回答道：“沒什么，我只是怕這根鋼絲再絆倒人！”到了我家，我媽媽叫她歇一會(huì)兒再走，她卻說：“不用了，阿姨，我還要去上學(xué)呢！你記得要去給她買藥喲！”她可真是一個(gè)“活雷鋒”��！
她那助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。對了，你們想知道她是誰嗎？她就是我形影不離的好朋友——小琳，你們想和她交朋友嗎？
寫助人為樂的作文13
做完了周日的作業(yè)，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上，我和媽媽開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風(fēng)景，不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她，只見她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo)，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí)，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。
寫助人為樂的作文14
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場上玩。這時(shí)，我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：”萬思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個(gè)啥？真是討厭鬼！“
說是這樣說，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：是上次作文沒交，還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳印，讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改功課，聽到動(dòng)靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：”來來來，坐這兒！“我結(jié)結(jié)巴巴地說：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯(cuò)？“王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：”萬思穎，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路。“
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應(yīng)該做的�！�
王老師說：”真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！“
”是！“我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事��！
寫助人為樂的作文15
放學(xué)的鈴聲剛剛響過，王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門，向醫(yī)院走去，他的奶奶正生病躺在醫(yī)院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來到餐館，買了些飯菜，焦急的向?qū)W校走去走著走著，他隱隱約約聽見一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著，他走到前面說：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說：“小同學(xué)，你救救我吧，我被一輛汽車撞了。那輛車的司機(jī)也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話亭，給120急救中心打電話不一會(huì)兒，救護(hù)車就來了。王小明把詳細(xì)情況告訴了救護(hù)車上的護(hù)士，護(hù)士又給交通警察，不到2個(gè)小時(shí)，交通警察局就有人去自首了。原來，那個(gè)自首就是撞傷老爺爺?shù)乃緳C(jī)。老爺爺?shù)募覍伲糙s到醫(yī)院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫(yī)藥費(fèi)，以此報(bào)答小明。一個(gè)月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
��！通過這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報(bào)，我們要做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
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