【熱門】助人作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的助人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人作文 篇1
在我家附近，只要提起我父親的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)楦赣H的樂(lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，父親坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找父親去修理。父親二話沒說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了父親，說(shuō)：“父親，母親的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！备赣H說(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
父親走了沒多一會(huì)，母親的飯就熟了，我就上樓催父親，父親說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和母親一起吃完了飯，可是父親還沒有下來(lái)，我只好又上去催，可父親依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘父親滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！备赣H說(shuō)：“為了幫助他人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的父親，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
助人作文 篇2
我的名字叫做沈依甸，這是我媽媽給我取得，為什么把我叫做沈依甸呢？因?yàn)楣艜r(shí)候有個(gè)沒來(lái)的地方，叫做“伊甸園”，那里鮮花盛開、樹木茂盛，真是太美麗了。爸爸媽媽告訴我，我聽聽都覺得美麗，所以爸爸媽媽給我取名“伊甸”，沈呢，大家都知道嗎，我們的爸爸姓什么，不管兒子還是女兒都追隨父親姓。伊甸是快樂(lè)的意思，我的小名叫“沈快樂(lè)”。
有一次，我上公共汽車的時(shí)候，車上已經(jīng)擠滿了人，我東找找位置，西找找位置，好不容易才找到一個(gè)位子。這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)年級(jí)大大的老奶奶，那時(shí)候車上已經(jīng)沒有位子了，我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶到位子上。我下車了，我跟老奶奶說(shuō)：“再見”老奶奶也說(shuō)：“再見”。
你看，這就是我。
助人作文 篇3
我們班有一位助人為樂(lè)的同學(xué)，每次有人不舒服，她都是第一個(gè)沖到老師面前主動(dòng)要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都很喜歡他。
我那位同學(xué)長(zhǎng)得可漂亮了！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無(wú)力。我慢吞吞的走到老師面前，吃力的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我頭暈，想到醫(yī)務(wù)室看一看。”老師著急的說(shuō)：“那我找位同學(xué)陪你去吧。”她急忙沖到老師面前，說(shuō)：“我?guī)グ��！彼宦飞虾芙辜�，還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室，就急匆匆的說(shuō)：“校醫(yī)老師，你趕快幫我同學(xué)看看！他頭暈�！敝钡叫ａt(yī)老師給我量完體溫，說(shuō)是沒大事，就是有點(diǎn)發(fā)燒，我同學(xué)才放心。還主動(dòng)陪我在校醫(yī)院打點(diǎn)滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨，自己放學(xué)才給自己補(bǔ)課。我的心被她感動(dòng)的要融化了。我在想：世界上怎么會(huì)有這么無(wú)私和貼心的`人。( )
通過(guò)這一件小事，我悟出了一個(gè)道理：我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂(lè)的精神，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們世界就是美好的世界。
助人作文 篇4
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
三年級(jí)作文：助人為樂(lè)的同學(xué)三年級(jí)作文：助人為樂(lè)的同學(xué)
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。
瞧，他走來(lái)了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等爸爸來(lái)！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人作文 篇5
課堂上，老師經(jīng)常教育我們：“同學(xué)之間要關(guān)心友愛，互相幫助�！蔽页３Ｏ耄阂郧懊慨�(dāng)我遇到困難時(shí)，班上總有同學(xué)來(lái)幫助我，我什么時(shí)候也能幫助別人呢？于是，我下定決心，一定要找機(jī)會(huì)去幫助別人。
終于有一天，我實(shí)現(xiàn)自己的愿望，心里別提有多高興！
一天早上，我們班要上手工課。有兩個(gè)同學(xué)忘記帶卡紙，眼看就要上課，她們很著急。我打開自己的書包，發(fā)現(xiàn)正好多帶幾張卡紙，就趕緊分給她們用。手工課順利上完，我們用卡紙做出精美的手工畫。下課后，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)感謝我，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光女孩。那一刻，我的心里樂(lè)開花。
我?guī)椭枰獛椭耐瑢W(xué)，做件有意義的事，我感到真快樂(lè)。
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