【熱門】助人作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的助人作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文600字 篇1
雖然時間過去了已經(jīng)有好幾個月了，但有一件事在我心中永遠不能忘懷，想起這件事來就很快樂，因為每當(dāng)想起這件事來我就覺得自己長大許多，因為這兩件事是我?guī)椭鷦e人的事。
幾個月前，我和我的同學(xué)冒著大風(fēng)走路去學(xué)校，看見了一位老太太，他騎著腳蹬的三輪車。每蹬一下就好像要使出全身的力氣似的，我看見他臉上布滿了皺紋，頭發(fā)有一些蒼白，眼睛和鼻子都很小。我看行那等一下就幸福了一下。我看見她每蹬一下就心酸一下，我在心里呼喊：“怎么沒有人來幫幫她？”我的心酸了，我便跑過去，對老太太說：“老奶奶，我來幫您�！弊尯缶徒型瑢W(xué)一起來，到上坡的時候，我和同學(xué)一用力，車就往前走一步，那時還刮著大風(fēng)呢！我們用力推，一下就推上去了，再加上這是土路，石頭多，車子一歪一扭的，我便想了個方法,這邊讓同學(xué)拉，那邊我拉，這樣老奶奶就不會感到磕的感覺了，我們一會推一下，一會停一下，好不容易推到學(xué)校了，那時老奶奶的眼里流了一絲眼淚，說了一聲：“好孩子，謝謝你們”
等到下午放學(xué)的時候，我出了校門，和同學(xué)一起走，走到拐彎處的時候，我便看見了那個老奶奶，她的三輪車上坐著一群孩子，我走過去，對他們說：“你們幾個一起坐在老奶奶的車上，老奶奶騎不動�。 崩夏棠虒λ麄冋f：“你看你們，還不如這個小孩懂事�！边@時我的臉上泛起一陣紅暈，不好意思的笑著。
那是一個下午，我去一個理發(fā)店理發(fā)，又看到了那個老奶奶了，她在澆菜，我問：“老奶奶，這怎么就你一個人呢？”她說：“家人都出去上班了�！蔽冶憧吹剿难劬ι狭粝铝藥椎螠啙岬难蹨I，我便告別了那個老奶奶，走了。
現(xiàn)在，我每次見到那個老奶奶，都會叫一聲“奶奶好”，而那位老奶奶也會微笑著對我說：“好，好孩子。”
助人作文600字 篇2
有一次放學(xué)，我趕上了一部公交車，車上的位置不多，但我還是搶到了一個靠后門的位置，為此我還暗自竊喜了一番。
可是，好景不長，不一會兒就上來一大堆學(xué)生，他們互相推擠著，形成了一道密不透風(fēng)的墻。這時，不知道是誰踩了誰一腳，被踩的人“哎呀”一聲叫罵起來，踩了腳的人自知理虧，就說了聲“對不起”�？杀徊鹊娜瞬灰啦火�，兩人就杠上了，好一會兒才平息。我皺著眉望向他們，心中暗罵：“真沒素質(zhì)！”
這時，上來了一位老奶奶，大約七八十歲的樣子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有好幾道歲月的痕跡，滿頭的銀絲顯出了她的年邁。她那顫巍巍的手上，一手拿著病歷，另一只手抓著欄桿，用沙啞的聲音問道：“有沒有人讓我坐一下�。俊睕]人搭理她。我不禁在心的皺起了眉：“這偌大的車間，竟沒有一個好心人讓座！”望著那位老奶奶，我不禁想起了遠在他鄉(xiāng)的外婆，此時此刻，她是否也像這位老奶奶一樣？想到這，我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，這邊坐！”老奶奶的臉笑開了一朵花，而我的心也樂開了花，原來幫助人的感覺這么好！
助人為樂的感覺真好。細細回想：當(dāng)看到那些受幫助的人綻開的笑顏，你的心是否比他們還愉快？
還有一次，我去我家旁邊的小賣部買東西，賣東西的阿姨是一位中年婦女，一進門，我就看見阿姨緊閉著雙眼布滿老繭的手似乎在摸索什么東西。她似乎察覺到了我的存在，便對我說：“幫我找一下眼睛好嗎？”我沒多想，立刻就答應(yīng)了。不一會兒，我便在桌角拾到了那副眼鏡，我小心翼翼地?fù)炱穑俳坏桨⒁淌种�。阿姨笑著跟我道謝，而我心里也很高興。
助人為樂的感覺真好。幫助摔倒的小孩站起來；幫助盲人過馬路；回答同學(xué)向自己請教的問題；撿到失物還給失主；幫助迷路的小孩回家；幫不認(rèn)識路的人指路……生活中需要幫助的人或事很多，只是缺少細心的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”愿你珍惜這句名言。
助人作文600字 篇3
我喜歡音樂，喜歡聽歌，每當(dāng)我聽到老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個浮現(xiàn)的就是她——梁藹珊，她成績好，樂于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。
她有一把烏黑濃密的長發(fā)，彎彎的眉毛下住著一雙大大的的眼睛，能說會道的嘴巴，不說話的時候總是微微嘟起來，給別人的感覺是一個文靜乖巧，但其實她是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。雖然經(jīng)常捉弄我，但是也常常幫助我。
記得那天，下午上科學(xué)課，我翻遍了書包都沒找到科技書，才知道自己忘記帶科技書了�？萍祭蠋熆蓢�(yán)厲了，知道我沒帶書本上課，肯定會被批評的，怎么辦！怎么辦！我如坐針氈。這時，我的同桌梁藹珊關(guān)心地問：“俊熙，你怎么啦！”“我沒帶科技書，等下老師發(fā)現(xiàn)就死定了！”我擔(dān)心地說。她把科技書放到桌子中間，說“我們共用一本書就行啦！”“好啊，謝謝您！”我好像抓到救命草一樣，感激地說。
這時，科技課郭老師來到教室，讓我們打開書本上課。因為我和她共用一本書，坐姿和眼睛跟其他同學(xué)不同，郭老師以為我們倆在開小差，走了過來，看到我們共用一本書后，問：“這本書是誰的？”我膽怯的說：“是梁藹珊的�！蔽业脑捯魟偮洌禾@珊站起來說：“老師，這本書不是我的，是江俊熙的。”我想站起來跟郭老師說清楚書不是我的，但梁藹珊拉了拉我的衣袖，示意讓我不要再說話。郭老師說：“你為什么不帶書上學(xué)？”“我不知道調(diào)課了�！绷焊鹕旱拖骂^細聲說。“那你就站著上課吧！”郭老師嚴(yán)肅地對她說。就這樣，她被罰站了一堂課，我心里慚愧不已，同時也非常感激她在我無助的時候伸出手幫助我。
這就是我的同桌梁藹珊，樂于助人、處處為他人著想的女漢子。
助人作文600字 篇4
我們班有一個樂于助人的人，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長XX。
記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的�！�
第二天上操的時候，同學(xué)們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎?”我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說：“我把手套借你戴戴�！蔽疫B忙把手插進兜里，推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她：“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?”她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了�！�
回到班里，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了!”她笑了笑說：“不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!”我看著XX凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個像她一樣樂于助人的人。
助人作文600字 篇5
在記憶的腦海里，有著一個個五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個夏天的夜晚，因為是暑假，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長長的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機沒有看清有沒有人，不注意撞了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過去，輕聲對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您過馬路吧。”老爺爺高興地點了點頭。于是我扶著老爺爺，一點一點地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達馬路那邊，但我沒有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒有車，才走一步，過了一大會兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說：“你這個孩子真懂事，長大一定有出息。”我聽后，心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說了聲再見，就小心地走過馬路，又向公園方向走去。
那天我覺著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹隨風(fēng)晃動，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心，可以說十年來從未那么高興，這因為我?guī)椭藙e人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂自己。
在日常生活中，如果我們每個人都獻出一份愛心來幫助別人，我們這個世界該會多么美好呀！
助人作文600字 篇6
一個炎熱的下午，我跟幾個同學(xué)，一起去跑步，汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公跟藹的看著我們，多么融洽啊……
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般跟諧，我們幾個人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個女孩兒身上，這個女孩兒十分矮小，一看是幼兒園的，兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼，陳筱走了過去，彎下腰，問道：“小妹妹，你怎么了？”這個小女孩兒用手擦著眼淚，大聲叫道：“媽媽，媽媽……”陳筱撇了撇嘴，搖了搖頭，朝我揮了揮手。
我歪了歪頭，走上去，用修長的手摸了摸小女孩的頭，溫柔的問道：“小妹妹，你是不是找不到媽媽了？不然我們帶你去找媽媽吧！”小女孩好像感覺到了我沒有惡意，點了點頭，小小的手抓住了我的手，我輕聲問道：“小妹妹，你知不知道媽媽跟你說他去哪兒了？”小妹妹點了點頭，說：“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池，拉著小女孩的手，飛奔過去。
沒有，路芬提議道：“不如我們往這一邊看看吧，這魚池挺大的！”小女孩點了點頭，她好像不害怕了，旁邊有這么多哥哥姐姐保護著她：“這個是我媽媽！這個是我媽媽！”她指著一個時髦的中年婦女，大聲說道。
中年婦人聽了，轉(zhuǎn)過頭，朝著女孩兒急切的跑了上來，抱著小女孩，說：“小花，你怎么跑到這里來了？我一直在找你��！”小花的淚水又流了下來，說道：“對不起……我剛才跟丟了，多虧這幾個姐姐跟哥哥�！敝心陭D女抱起小花，站起來對我們說：“謝謝你們了，這幾罐優(yōu)酸乳送給你們，算是謝禮了！”我們搖了搖頭，笑著說：“阿姨，這是我們該做的！”說完，留下一個瀟灑的背影，我們又陷入跑步之中。
幫助別人快樂自己，算一聲謝謝，也是一份快樂。
助人作文600字 篇7
當(dāng)你在付出的同時，你肯定也在收獲著什么。
每次我看到這句話，我就會想起《盲孩子和他的影子》這篇課文。文中，盲孩子因為有了影子的陪伴而不再孤單，影子帶著他去聽花朵開放的`聲音，去聞野果的清香味道，感受雨后初晴的陽光的溫度，影子就這樣不求回報的去讓盲孩子感受生活之中許許多多快樂的事。故事的結(jié)局讓人感動，盲孩子看見了美麗的世界，而影子也因為他對盲孩子的付出而獲得了寶貴的生命。
這個故事闡述了愛與被愛，付出與收獲的關(guān)系，讓人更加明白幸福若只是索取絕不會永恒，而會變得越來越索然無味。
叢飛這個人，許多人這輩子都不會忘記，他是一位歌手，但不是因為他的歌聲多么美妙，而是因為他的善心，他美好的道德品質(zhì)，他才被人們所銘記。他用他唱歌賺來的錢去資助許多因為家庭貧困而無法學(xué)習(xí)的孩子們。他不像其他的演藝明星，有華美的衣裳，富足的生活。他的生活很簡樸。甚至連他自己的胃癌都沒錢醫(yī)治，但在如此需要用錢的情況下，他還是將別人資助給他的錢財捐給了他一直以來在幫助的人。他就是這樣，默默無聞地付出著，即使自己深陷于危難之中，依舊心中想著他人，他美好的道德品質(zhì)，隨他的歌聲在風(fēng)中悠揚著，讓每個人的心靈產(chǎn)生一絲一縷的滌蕩。
但畢竟生活不是童話，不會每一個人都有像叢飛一樣的美好品質(zhì)。拿那些蹲在巷口的修車師傅來說，當(dāng)然只是其中一部分，可是老頑固。即使報紙、電視節(jié)目多次紕漏他們的可恥行徑，他們依舊往馬路上撒黑心釘。企圖讓人們在意外中招后，為他們帶來大筆的財富。他們從沒想過自己如此損人利己的欣慰可以為自己帶來除了金錢之外其他的什么收獲，有的也只有被扎破輪胎的車主們的無休止的怨言。如此的話，生活又有什么樂趣？金錢是生活的必需品，卻不是生活的全部。只有道德才可以充實你的世界。
助人為樂，是我們每個人都該具備的道德品質(zhì)。積極的幫助他人，其實比一味索取要快樂得多。
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