【實用】樂于助人作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的樂于助人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
樂于助人作文 篇1
在我們身邊，經(jīng)常有這樣的人：老人過馬路的時候，總會有人伸手去攙扶；誰的文具不見了，總會有人毫不猶豫的借給他；誰在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎，總會有人主動去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機卡。哦，車上的人可真不少，走了幾站以后，人越來越多了！乘公交車的大多都是老人，聽了他們的交流，才知道，再過幾站就是公園了。又過了一站，車上陸續(xù)的又多了幾位老人！這時車上已經(jīng)沒有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時，我突然看到一位上身穿著黑色外套，里面穿著白色襯衫，下身穿著一條喇叭褲，腳下踩著一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長著炯炯有神的大眼，彎彎的柳葉眉，嘴唇微紅的一位姐姐，她站起來將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當(dāng)老人說謝謝時，那位姐姐只是莞爾一笑，沒有應(yīng)聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，說實在的，我真有一點小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點勇氣，因為，我是一個不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因為，她的心地是那么美好，她那舉動，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現(xiàn)，激勵我去做一個樂于助人的人！
樂于助人作文 篇2
助人為樂的事跡，我就有過親身體驗
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
助人為樂的哥哥
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩(wěn)住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上
和腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。
這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的'車子出了問題”，大哥哥說：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞�，說完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂的好人好事。
樂于助人作文 篇3
我有一個小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個樂于助人的孩子。
有一次，我看見一位老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快的跑過去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個愛勞動的好孩子。
在家里，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衛(wèi)生，我就主動走過去對媽媽說：“媽媽您每天都很辛苦，老師經(jīng)常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情�！闭f著就幫媽媽掃起地來。媽媽說：“你真是一個勤勞愛勞動的好孩子啊!”我不好意思地笑著說：“這是我應(yīng)該做的�！�
我就是這樣，樂于助人、熱愛勞動!
樂于助人作文 篇4
每個人都會被一些人或某件事所感動，被他啟發(fā)。我也是一樣，我被樂于助人的小明感動。
當(dāng)我升入初中，成為一名中學(xué)生，又認(rèn)識了許多新同學(xué)，但這其中，只有小明給我留下來深刻印象。
剛開學(xué)時，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于幾個月沒有坐人，變得又臟又亂，電燈周圍還有許多蜘蛛網(wǎng)。我想，算了，今天又沒有正式開學(xué)，明天早上來了再收拾吧。
第二天早上，一來我就發(fā)現(xiàn)我的桌椅變得干干凈凈，椅子也放好了。會是誰幫我擦得呢？這時，我看見了正在忙碌著的小明�！笆悄銕臀也恋米雷訂幔俊蔽覇査�。他說：“我擦桌子，看你的也挺臟，就順便幫你擦了下，同學(xué)之間互相幫助嗎！”他滿不在乎的回答，卻讓我的內(nèi)心對這個男孩兒產(chǎn)生了幾分敬佩。使我的內(nèi)心受到了觸動。
上課時，老師讓記筆記，我這時才發(fā)現(xiàn)我沒有帶筆。這是一個陌生的環(huán)境，同學(xué)們我都不認(rèn)識，沒有筆，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，同桌小明好像看出了我的心思，就問我：“你是不是沒有帶筆呀？我借給你。”我感激地對他說：“謝謝！”他說：“不用客氣，一支筆而已。”過了一會兒，他又給我換了一支筆，說：“你用這個吧！這支筆好用�！蔽乙辉嚕娴暮糜枚嗔�。
他為什么要幫助我？他又不認(rèn)識我。他借我的筆、幫我擦干凈后的桌子，給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個素不相識的人？哦！是他那樂于助人的品質(zhì)。這種樂于助人的品質(zhì)讓他去幫助每一個人。不僅是我，還有周圍的人也接受過他的幫助。從此，他那圓圓的臉，高尚的品質(zhì)定格在我心中。
我決定和他一樣開始幫助別人，在別人需要的時候奉上微薄之力�？粗鴦e人感激的眼神，我感覺到了幸福。
我終于明白了小明在每次幫助過別人后為什么總是樂呵呵的。
我感謝樂于助人的新同桌小明，他讓我明白幫助別人就是快樂自己。
樂于助人作文 篇5
大家都知道樂于助人是一種美德，對吧？在奇怪國里有個地方。叫做樂于助人省。
在樂于助人省，你的生活簡直一團(tuán)糟！
早上，你一起床，就會冒出很多人來幫你做飯，刷牙，洗臉。這些人大概會飛檐走壁吧？No，這是因為這些人都是小偷！如果他們要想偷你的東西，那你就必死無疑了：會立馬沖出一伙樂于助人省的市民來幫助小偷偷你的東西，如果你養(yǎng)了狗，這狗也馬上會變臉。
中午，大部分人家都是空空蕩蕩的——市民一個一個地幫助別人偷東西，夸張一點的甚至幫助別人偷自己家里的東西！中午這段時間，應(yīng)該是破案的時間，樂于助人的警察就算是上刀山，下火海也要找到。不過，警察剛發(fā)完這個誓，他騎上車子沖了出去，這車子也助人為樂，不消耗汽油，而且跑得飛快�？墒�，你一定會問：“所有的物品都幫助警察，這樣扔出去一根繩子不就行了嘛！”是的，因此山也幫助小偷。這樣一來二去，你所有財產(chǎn)都回來了。這一天，你只吃了早飯，一定很餓了吧？這一切都不需要你動手，只要說：“Help me!”立刻就會沖過來一只豬，點上火跳進(jìn)油鍋里去，在鍋里為自己添加胡椒粉、糖。然后盤子會幫助你。
奇怪國的其它市民呢？不用擔(dān)心他們，他們的身體助人為樂，不想因為自己的生命延續(xù)而殺豬宰羊，因此，他們很堅強地生活著�？諝饽�，也不例外，它努力把自己凈化，加入了：消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體。所以，這里的人們不但不用吃飯，還可以長生不老呢！
如果在助人為樂省里，晚餐、早餐你一定要吃完，否則，會進(jìn)來一大伙人幫你吃！而且，你還不要出去散步，因為外面有很多小學(xué)生拿著自己做完的作業(yè)區(qū)同學(xué)家讓同學(xué)抄呢！這個時候，就會來一大群鳥，這一下子可就麻煩了，這些鳥如果你不上去，他們就會在這里等到變成死鳥才罷休。不對，他們因為這兒的空氣，不會死，不過，每天晚上你睡覺的時候，嘰嘰喳喳的聲音就會傳來。你坐上去之后，會發(fā)現(xiàn)有很多倒霉的人不得已坐上來了，因為人太多了，鳥兒們互相謙讓，結(jié)果，沒有一支隊伍先走，那么鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了。
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