【精選】樂(lè)于助人作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂(lè)于助人作文 篇1
《增廣賢文》中有一句話：“但行好事，莫問(wèn)前程�！边@與《老子》中那句“既以為人己愈有，既以予人己愈多”含義類似。后者說(shuō)的是，幫助別人，自己更富有。如今，很多人得失心很重，不愿損失一厘一毫。但從心理學(xué)角度看，古人的智慧和老子的辯證法，具有非常深刻的哲理智慧。
首先，人際交往遵循“人際互惠原則”。每個(gè)人都希望與人相處時(shí)不吃虧，所以喜歡和善良、樂(lè)于助人者在一起。而接受別人恩惠過(guò)多，人難免不安，就想回報(bào)。因此付出多的人，得到的回報(bào)也多。這與古人說(shuō)的“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”不謀而合。
其次，世界遵守“吸引力法則”。積極心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，擁有什么心態(tài)，就會(huì)擁有什么環(huán)境。吝嗇、不肯助人，是“窮人心態(tài)”，吸引不到財(cái)富；慷慨、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是“富人心態(tài)”，即使這樣的人并沒(méi)有很多財(cái)富，但財(cái)富也會(huì)被吸引到他身邊。
最后，一個(gè)樂(lè)于助人的人，內(nèi)心一定是富足、快樂(lè)的。別人的感恩是我們最大的財(cái)富。這正是古人所說(shuō)的：“富在知足，貴在人敬”，比起坐擁金山卻一毛不拔的人，這種人才擁有真正的“富貴”。
春秋時(shí)期的范蠡是“財(cái)神”的化身。他總會(huì)散財(cái)于民，換個(gè)地方從頭開(kāi)始，史書(shū)上有他“三聚財(cái)，三散財(cái)”的記錄。他懂得獲得財(cái)富的方法：把財(cái)富變?yōu)榘傩盏母卸餍模湍軗碛袩o(wú)盡的財(cái)富之源。洛克菲勒家族、比爾·蓋茨等世界巨富也都極其慷慨，紛紛投身于慈善助人事業(yè)。中外“財(cái)神”都掌握了財(cái)富的秘訣：越給予，越富有。
樂(lè)于助人作文 篇2
一天，青蛙需要一條圍巾，因?yàn)樘鞖馓淞耍襾?lái)小魚(yú)魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。
首先，小魚(yú)摩術(shù)師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米。”小魚(yú)笑著說(shuō)：“只用50厘米的圍巾就夠了，太好找了！”于是揮揮魔術(shù)棒，手一抬，哈！一條塑料做的圍巾出來(lái)了�！斑@既不實(shí)用，又惡心，不行，不行我才不要這樣的圍巾！”小魚(yú)說(shuō)：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾，“這總不惡心了吧？”小魚(yú)問(wèn)�！按_實(shí)不惡心了�！鼻嗤車@了口氣說(shuō)：“但是，這只能用一次�！�
小魚(yú)魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求，揮揮手上的魔術(shù)棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚(yú)摩術(shù)師，我就想要這樣的圍巾。謝謝你，有些魔術(shù)師不會(huì)有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時(shí)候，就已經(jīng)不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費(fèi)了我許多力氣和耐心�！毙◆~(yú)說(shuō)，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂(lè)！”
青蛙說(shuō)：“既然你幫我變了圍巾，我就請(qǐng)你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“走吧�！鼻嗤苷f(shuō)。
吃完了晚餐他們還去觀看了月色，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
樂(lè)于助人作文 篇3
在上一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多東西，我學(xué)會(huì)了努力、謙虛、大膽，這些都要讓我受益匪淺，但直到今天，我才領(lǐng)悟到真真正正的樂(lè)于助人。
從初一開(kāi)始，我每天都當(dāng)著自己小組的組長(zhǎng)，被人問(wèn)我什么問(wèn)題，我都會(huì)幫他解答，我一直以為我們一號(hào)可以幫助到組里的所有人，直到我遇到了孫華政。
再一次數(shù)學(xué)課上，我們安安靜靜的在做數(shù)學(xué)題，老師讓我們互相討論自己不懂的題目，我看到有一道非常復(fù)雜的題目，思路不難，但步驟非常繁雜，我做著做著，就不耐煩的把這個(gè)題目跳了過(guò)去，被人都來(lái)問(wèn)我這題怎么做，我只能搖搖頭說(shuō)：不會(huì)。聽(tīng)到有人題目不會(huì)，孫華政就熱心的湊了過(guò)來(lái)，自信地說(shuō)：什么題？我來(lái)！我非常驚訝，就在一旁靜靜地聽(tīng)著，孫華政耐心的向我們講，講的思路清晰、一字不差。所有的組員都會(huì)了，我頓時(shí)覺(jué)得，我比不過(guò)他，我沒(méi)有那份耐心和熱心，我只能在一旁呆呆的聽(tīng)著，每次數(shù)學(xué)課，他就像我們的組長(zhǎng)，認(rèn)真的輔導(dǎo)著我們每個(gè)人，我很佩服他，也想著在這一方面，好好的學(xué)習(xí)、鍛煉，超越他，我每當(dāng)有難題，也向他虛心請(qǐng)教，他也是我的組員，也是我的朋友，更是我的`老師，我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人比我好的地方，盡力的去提高自己，讓自己變得更好。
直到今天，我真真正正領(lǐng)悟到了，好學(xué)生并不代表完美無(wú)缺，壞學(xué)生并不代表一無(wú)是處，身邊的朋友、同學(xué)、組員，各有各的閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該虛心去做人，努力讓自己的不足變得完美。
樂(lè)于助人作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小兔想到河對(duì)岸去采蘑菇。
走上獨(dú)木橋時(shí)，它看見(jiàn)山羊伯伯正著急地看著水面上的東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說(shuō)：“我在獨(dú)木橋上走的時(shí)候，一不留神，拐杖掉到河里去了�！毙⊥眠B忙說(shuō)：“山羊伯伯，您別急，我?guī)湍压照葥粕蟻?lái)�！庇谑切⊥锰潞�，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來(lái)，還扶著山羊伯伯過(guò)了橋。到了河對(duì)岸，山羊伯伯感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，你真是一只樂(lè)于助人的小兔。”
樂(lè)于助人作文 篇5
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見(jiàn)了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來(lái)自山東。因?yàn)閮号恍ⅲ盐液蛯O女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒(méi)有讀書(shū)，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢(qián)做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語(yǔ)，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢(qián)救助這位老人，可是媽媽卻說(shuō)：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰(shuí)來(lái)救助我們呀？”看來(lái)媽媽這邊是要不到錢(qián)了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢(qián)悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢(qián)雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來(lái)救助我們。
今天，雖然沒(méi)能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人。心里感到無(wú)比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂(lè)于助人，快樂(lè)之本。
樂(lè)于助人作文 篇6
在我漫漫小學(xué)生活中，有著許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。
我清楚地記得，那是我二年級(jí)的一個(gè)下午，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著傾盆大雨，還打著響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當(dāng)時(shí)正是期末復(fù)習(xí)階段，功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。
就在這時(shí)，莊子浩走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這般焦急的樣子，就走上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“小國(guó)，都這么晚了怎么還沒(méi)回家?”
“哎，沒(méi)帶傘唄�！蔽覈@了口長(zhǎng)氣。
“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去�！彼�(tīng)后爽快地說(shuō)。
“不用了，老莊�，F(xiàn)在已是期末復(fù)習(xí)階段，再說(shuō)了，你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順路，要繞個(gè)大彎，你的復(fù)習(xí)時(shí)間這么寶貴，還是算了吧。”
“這算什么，友情比這重要多了。”
他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。
在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的眼中。
我的眼眶不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......
這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè)于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué)，從不求回報(bào)。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!
樂(lè)于助人作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她叫劉梓璇。她非常樂(lè)于助人。
英語(yǔ)課上，老師要進(jìn)行隨堂小考。我急忙打開(kāi)書(shū)包，卻找不到筆袋。昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，忘記裝進(jìn)書(shū)包了，現(xiàn)在打電話叫家長(zhǎng)送已經(jīng)來(lái)不及了。我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，只能向同桌劉梓璇借筆了。
我碰碰她的胳膊，說(shuō)：“劉梓璇，你借我一支筆嗎？”劉梓璇驚奇地問(wèn)：“你沒(méi)帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她埋怨我：“怎么不早說(shuō)！”她一把抓過(guò)她的筆袋，掏出鉛筆、橡皮、尺子、黑筆、四色圓珠筆和修正帶，一股腦塞給錢(qián)。我覺(jué)得她的筆袋里幾乎沒(méi)有文具了，就說(shuō)：“四色圓珠筆你自己用吧！”“那怎么行，語(yǔ)文課得用的！你拿回去吧�！薄癗o！你用你用。”我看著她那誠(chéng)摯的眼睛，只好收下所有的文具�！爸x謝你！”我在心里向她道謝。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我又出問(wèn)題了，沒(méi)帶卷子！我在桌洞里翻來(lái)翻去，心里自責(zé)道：“你咋這么糊涂？”沒(méi)有卷子，我也沒(méi)有心思聽(tīng)老師的試卷分析，不死心的翻書(shū)包、翻桌洞。劉梓璇輕輕碰碰我，把她的卷子往我這邊推了推，正好放到我們中間。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊坐端正聽(tīng)老師講課。
劉梓璇總是在我需要幫助的時(shí)候，熱心幫助我，她是我最好的朋友！
樂(lè)于助人作文 篇8
有一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛，一張像瓜子一樣的臉蛋，一張櫻桃似的小嘴，你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)了，那個(gè)人就是我，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，活潑機(jī)靈的人。
有一天，我跟一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩。走著走著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去，那個(gè)同學(xué)攔住了我，說(shuō)：“不要管別人的閑事，做好自己的事就行，我們好不容易出來(lái)玩一下，不要這么白白浪費(fèi)掉了呀！”我趁那個(gè)同學(xué)不注意，就往荷花池邊跑去了。
到了荷花池邊，我看見(jiàn)一位女同學(xué)坐在地上哇哇大哭，還看見(jiàn)她的腳上出了血，就立即跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”
那位女同學(xué)回答說(shuō)：“我被一個(gè)男同學(xué)不眨眼的足球給踢到了，破了皮，流出了血�！蔽艺f(shuō)：“那我?guī)闳バａt(yī)室吧！”我見(jiàn)那位同學(xué)猶豫著不肯動(dòng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我好人做到底，待會(huì)兒跟老師說(shuō)一聲就可以了，我想老師不會(huì)批評(píng)我。”
到了校醫(yī)室，校醫(yī)給那位同學(xué)涂了藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，就不太疼了。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，你還是回教室吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我把你先送回教室吧！”那位同學(xué)臉上露出了滿意的笑容。回到教室后，差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟，老師露出嚴(yán)肅的神情問(wèn)：“真去幫助別人了？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的嚴(yán)肅又消失了，她還表?yè)P(yáng)了我。
我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，從那以后，我更樂(lè)于助人了，嘗到了許許多多的快樂(lè)。
樂(lè)于助人作文 篇9
我是一個(gè)喜愛(ài)助人的女孩，應(yīng)為幫助別人，我感到很快樂(lè)。
記得有一天，我走在鵝毛大雪的路上，雪地上印著我的腳印。我往前走，我的眼前有兩個(gè)人，一個(gè)是差不多要滿七八十歲的老奶奶，看這位老奶奶很窮，她手上拿著一個(gè)塑料袋，里面裝的是塑料瓶。我心想：這位老奶奶視角塑料袋為生的吧！第二個(gè)是一位小伙子，他騎著自行車，他很急促。他因該有很重要的事情吧！我在心里默默的想。那個(gè)小伙子騎著自行車越騎越快，剛好，老奶奶也往小伙子這邊走來(lái)。小伙子實(shí)在是太急了，一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一，看見(jiàn)前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，就向那邊轉(zhuǎn)了過(guò)去。我看到了，一邊往老奶奶這邊走，一邊心里在埋怨：現(xiàn)在的年輕小伙子真是討厭，知不知道這樣是犯法的！我走到老奶奶的面前，把老奶奶扶了起來(lái)，問(wèn)：“老奶奶你沒(méi)事吧？”老奶奶回答道“沒(méi)事，謝謝你小朋友�！薄安挥弥x�！蔽腋夏棠陶f(shuō)道。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完就去撿地上的瓶子。我又對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶，我?guī)湍惆�！”我一說(shuō)完，就幫老奶奶撿地上的瓶子。撿好了瓶子，我有還給了老奶奶，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！碑�(dāng)時(shí)，周圍已經(jīng)有好多人了。他們議論紛紛的前后左右說(shuō)：“這個(gè)孩子真好��！”我聽(tīng)了，非常開(kāi)心，非常高興。
今天，我好開(kāi)心��！
樂(lè)于助人作文 篇10
我有一個(gè)朋友叫張星辰，他對(duì)人很友好。不管朋友遇到什么事，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。
記得有一天晚上，我和張星辰一起去學(xué)校操場(chǎng)玩。為了比賽誰(shuí)第一個(gè)到操場(chǎng)，我們就跑了起來(lái)。沒(méi)想到我跑得太快了，一不小心腳被什么絆了一下，身子馬上失去平衡，重重地摔倒在地上。緊接著，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。張星辰看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，問(wèn)我哪兒痛。我掙扎著站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭，卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來(lái)，我再一次倒下了。
張星辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口，說(shuō)：“高原，你的腳受傷了，都出血了。別怕，我回家為你找樣?xùn)|西!”說(shuō)完，他便飛一般地跑了。沒(méi)過(guò)多久，我就看到一個(gè)人影又“飛”了回來(lái)。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看，一邊說(shuō)：“瞧，創(chuàng)可貼!”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣，我的傷口頓時(shí)不疼了，心里涌起一股暖流。
張星辰就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人!
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