亮出自己的看法小學(xué)作文指導(dǎo)
大手牽小手
當(dāng)春天變得寂靜，當(dāng)小鳥(niǎo)落寞歌唱，當(dāng)動(dòng)物失去家園，當(dāng)河水渾濁不堪……環(huán)保，逐漸成為人們的共識(shí)。作為小學(xué)生，對(duì)環(huán)境問(wèn)題肯定也有自己的看法和想法，亮出來(lái)吧！
1.為“炊”備足“米”——自己的想法，也許只是“一孔之見(jiàn)”，查找、翻閱相關(guān)的報(bào)刊或者《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科知識(shí)》之類的.書(shū)籍，有條件的可登陸相關(guān)網(wǎng)站搜索和下載資料，各方面了解和掌握有用的信息。
2.與他人思維碰撞——你陳述理由，我巧妙駁回；你據(jù)理力爭(zhēng)，我針?shù)h相對(duì)。有思維碰撞，才會(huì)有更多靈感的迸射。無(wú)論最后是否達(dá)成共識(shí)，享受亮出自己看法的快樂(lè)滋味。別忘了做些要點(diǎn)記錄。
3.有話需有“理”——引出事例，擺明觀點(diǎn)，拿出“證據(jù)”，正確適當(dāng)?shù)匾脛e人語(yǔ)言，有條有理地說(shuō)話，才能讓人心服口服。
4.關(guān)注生活，思考生活——關(guān)注我們生活的這個(gè)世界，做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者與思考者。
為武松申冤
武松是《水滸傳》中的英雄之一，他嫉惡如仇，武藝高強(qiáng)。大家一定記得他在景陽(yáng)崗打虎的故事吧，他十幾碗酒下肚，幾十拳下去，那只傷了幾十條大漢性命的大老虎，就成了他的手下亡魂了。
有人認(rèn)為，武松打死老虎，不但不該被敬仰與崇拜，而且該被譴責(zé)，甚至繩之以法！老虎可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
武松冤枉！
是的，如若是當(dāng)世今時(shí)，打死老虎，那絕對(duì)不是英雄。許多物種已從地球上徹底消失，還有許多正瀕臨滅絕。老虎，這曾經(jīng)威風(fēng)凜凜的森林之王，已被退逼到邊遠(yuǎn)的地區(qū)，面臨著滅絕的危險(xiǎn)，列入被重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物之列。
而武松所生活的時(shí)代，人與環(huán)境是和諧的。人類還沒(méi)有貪婪地、無(wú)休止地向大自然掠取，將動(dòng)物的生存空間一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)D占，老虎，在生態(tài)鏈上悠然地生活著，保持著它森林之王的從容風(fēng)度。武松打虎，在正當(dāng)防衛(wèi)的同時(shí)，也是為民除害，實(shí)屬英雄之行為。
所以，打虎也要看時(shí)代！當(dāng)環(huán)保成為一個(gè)世界性的共識(shí)，關(guān)系到人類自身的生存與發(fā)展時(shí)，保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類家園，也是保護(hù)人類自己。
同學(xué)：于立的一番話，讓我心服口服，武松是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！同時(shí)，也讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要。
老師：作者在證明自己觀點(diǎn)的過(guò)程中，有理有據(jù)，條理明晰，有很強(qiáng)的邏輯思考能力，將一個(gè)有爭(zhēng)議的話題說(shuō)得理直氣壯，并且令人信服。
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