自己的路初中作文
我輕輕合上這書，任憑窗欞剪下的斷斷碎金在我的眉間嬉戲，閉上眼，陷入回憶的潮涌之中。
難忘記童年夢(mèng)里的滑版
小時(shí)候我巴望著玩具店最高的櫥窗，那是媽媽早答應(yīng)好給我買的滑板，而今天就該送給我了！我又蹦又跳，難掩內(nèi)心的喜悅。但媽媽手中卻捧了本英漢詞典：“只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才會(huì)幸福�！蔽医^望地告別了就要到手的滑板，接過字典，不舍得離去。但我明白，告別的是個(gè)孩子本該享有的童真。
難忘記在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水
小學(xué)時(shí)，我含著淚，走到籃球老師辦公室：“老師……對(duì)不起�！笨諝庵袕浡钊酥舷⒌脑�，這是我最愛的籃球�。�
“不許去籃球隊(duì)了！你的成績(jī)已經(jīng)下降了 �！崩蠋煹脑捲诙想[隱作響.
“難道，為了學(xué)習(xí)連我最愛的籃球也要放棄嗎？”
難忘記獨(dú)自堅(jiān)持音樂之夢(mèng)
暑假悄然而至，我在“數(shù)學(xué)興趣班”和“小提琴興趣班”之間猶豫不決。我酷愛音樂但更明白學(xué)習(xí)的重要。無數(shù)個(gè)日夜里，我煎熬，我苦惱。如果沒有優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)，如果我沒有榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀，如果……
閑暇的天，我捧起了《筑夢(mèng)路上》。個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事向人們傾訴著項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新、專利背后的堅(jiān)持。新中國(guó)建設(shè)者在鑄造中國(guó)夢(mèng)的路上，不斷堅(jiān)持著。作為中學(xué)生，我更應(yīng)該堅(jiān)持逐夢(mèng)路��！ 我毅然決然的選擇了小提琴，選擇了音樂。
媽媽，對(duì)不起，就讓我任性次吧!
年的時(shí)間里，我泡在練琴室，接過嶄新的提琴。曼妙的旋律從琴房里傳來，浸潤(rùn)我無助糾結(jié)的心。手指在琴弦上暢快舞蹈，但我面對(duì)的是未卜的前途。是堅(jiān)持，還 是放棄，成敗在此舉！
苦苦追求的音樂之路
年后的冬天，當(dāng)我把“小提琴考級(jí)證書”的`獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，我激動(dòng)，我期盼：“媽媽定會(huì)諒解我的！我那樣努力了。”但是，媽媽眼中分明是淡淡的憂傷和失望：
“如果你當(dāng)初報(bào)了數(shù)學(xué)興趣班，成績(jī)不會(huì)下滑的！”
這話語(yǔ)佛根根利箭，直直插進(jìn)我的心房。我哭了，為什么我成功了也換不來贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)。我打開窗，涼風(fēng)襲來，吹走了獎(jiǎng)狀，吹去了榮譽(yù)，也吹散了滴落的淚。真想讓寒風(fēng)帶走我的煩惱，凍死我的熱情。
“難道我真的錯(cuò)了！”
永不放棄的現(xiàn)在
睡夢(mèng)我接過童年期盼的滑板；籃球隊(duì)員們向我招手，起綠茵場(chǎng)上拼搏；站在舞臺(tái)上的我用優(yōu)美的琴聲，換來贊揚(yáng)與褒獎(jiǎng)……當(dāng)厚厚的繭皮爬上手指，當(dāng)然痛過，哭過。但，這切的切使我內(nèi)心希望的篝火越發(fā)絢爛，越發(fā)耀眼。
我要感謝《筑夢(mèng)路上》，是它告訴了我無論前路有多么坎坷，只要走自己的路，盡力忘卻前行道路上的痛苦。
有人問我，如果再讓你選次，你會(huì)選小提琴嗎？我想我會(huì)的。我在音樂的筑夢(mèng)路上，將會(huì)繼續(xù)不畏困難險(xiǎn)阻地走下去。
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