六年級下冊第四單元同步作文：保護自己
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級下冊第四單元同步作文：保護自己，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己1
流感，是一種傳染幾率極高的病毒。大家聽了，肯定會慌張吧？其實不瞞你說，我們班上次就來了流感。一次流感，讓我認識到保護自己不受流感是多么重要。
這天早晨，我背著書包來到學(xué)校上學(xué)。我前腳剛進教室，一股怪味兒撲面而來。緊接著，同學(xué)們的咳嗽聲、打噴嚏聲也接連而至。我左右躲開這些病毒，終于來到了自己的座位上�！鞍ⅰ纭蔽业纳磉厒鱽砹舜驀娞缏�。不要啊！我的衣服會不會臟？我會不會被傳染呀！一轉(zhuǎn)頭看，呼，還好沒事。
上課了，班主任唐老師大駕光臨。唐老師一過來就說：“今天有許多人感冒了，是不是��？”“是！”大家齊說道�！坝羞@么多人感冒，我們班可能是有流感了！”唐老師面色慌張地說�！鞍。苛鞲�？”“蝦米鬼流感？”“會不會停課��？”大家七嘴八舌地議論著，教室比菜市場還吵了�！昂昧耍‖F(xiàn)在讓生病的同學(xué)過來登記！之后打電話讓家長接走！”班主任叫道。
過來一會兒，全班同學(xué)都被接走了（不管有沒有生�。�，我也回了家�；氐郊遥嘀魅尉桶l(fā)短信了：“因為有流感，停課一周！”我跑去問媽媽什么是流感？媽媽讓我上網(wǎng)自己查，我只好這樣了。
“流感有兩種。第一種就是空氣傳染，就是病毒傳染到空氣中。第二種叫鼻涕傳染，就是丟掉的鼻涕會蒸發(fā)，病毒又有了。”看到電腦上的這段話，我非常震驚：原來流感這么嚇人！我要保護自己不受流感！
就是這樣，我從流感中學(xué)會保護自己。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己2
在我們的生活中，往往潛伏著一些誘人的危險，它們就像一個幽靈，飄蕩在我們的身邊。稍不小心，就會落入陷阱，如賭博，吸毒，當明星等各種誘惑，都會讓我們走向歧途。
一些人就因為被誘惑上鉤而后悔莫及。但當我們遇到危險的時候，應(yīng)該沉著冷靜，學(xué)會解決問題。有一次，我與小伙伴在公園散步，一個強壯的中年人走過來，熱切的跟我打著招呼：“小朋友，你爸爸媽媽在那里呢，他們正在找你，快跟我過去吧！”我心不禁一驚，腦海里浮現(xiàn)了電視里人販子拐賣小孩的事跡。我朝遠方一望，爸爸媽媽不正在不遠處的椅子上好好的坐著嗎？這其中一定有陰謀。于是，我靈機一定，對那個叔叔說：“叔叔，不用了，我和爸爸媽媽說好了，過一會去找他們�！敝灰娛迨遛D(zhuǎn)過頭去，無奈地走了，開始尋找下一個目標。
還有一次，我在學(xué)校旁的小路上與朋友賽跑，看誰先到家。眼看只有幾百米了，這時，一個大哥哥騎著摩托車向我疾馳過來，在我們身邊停下了車。問道：“小朋友，上車吧，我順路搭你回去。”“不用了，大哥哥，我們家就在前面，我們自己走就可以了。”看我們沒答應(yīng)，他便騎上車，向前繼續(xù)駛?cè)ァ?/p>
經(jīng)過這兩次經(jīng)歷，我深深的明白了遇事沉著冷靜有多么重要。我們大家一定要珍愛自己的生命，學(xué)會保護自己啊！
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己3
小時候爸爸媽媽經(jīng)常告誡我：不能和陌生人說話，不吃陌生人給的糖果，在家不能亂碰電源插板，不能玩火玩水啊，聽的我耳朵都快長出繭了，爸爸媽媽的話從我的左耳進右耳出，我根本沒當回事。
但幾年前的一件事讓我嘗到了苦頭，也徹底讓我明白了爸爸媽媽的一片苦心，那是一個晴朗的早晨，媽媽在廚房用電炒鍋炒菜，趁媽媽沒注意，我拿起鏟子在鍋里翻騰著炒起菜來，誰知那電炒鍋漏電，一股強大的電流傳入我的體內(nèi)，我感覺渾身一麻，瞬間又好像從鍋里伸出一只大手狠狠地把我推倒在地，頓時我的手掌心鉆心的疼，我嚎啕大哭起來，媽媽嚇壞了趕緊把我抱起來。關(guān)心的問我怎么了。我的眼眼睛里含滿了淚花，神志恍惚的，我好大一會兒才清醒過來，身體不停的顫抖，我告訴媽媽電炒鍋把我擊了一下，我一連幾天手不能拿東西，俗話說得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！睆哪且院笪以僖膊桓译S便亂動家里的電器了。
時隔一年我又一次吃了苦頭，那是春節(jié)我和表弟在院子里撿了一些紙屑，塑料和樹枝燒起來我用樹枝將燃燒的垃圾袋挑起來，但我用力過猛，燃著的塑料杯碰到我左眼瞼上，當時疼得我在地上打起滾來撕心裂肺的哭起來，樓下的鄰居跑過來抱起我并及時通知了爸爸媽媽，爸爸媽媽含淚把我送到醫(yī)院進行治療，幸好沒什么大礙，看著爸爸媽媽關(guān)切心疼的眼神，我慚愧得不敢抬頭，我在心里默默下定決心，從此再也不給爸爸媽媽添麻煩，不像他們?yōu)槲也傩牧鳒I。
從此以后我每干一件事都很謹慎，時刻記著爸爸媽媽的教誨，只有學(xué)會保護自己才會多一份安全，少一份傷害也讓爸爸媽媽少一份擔心。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己4
生活中我們將遇到許多危險，危險無處不在，而我們卻不知道它何時降臨，因此，我們必須具備自我保護的能力，這不由得讓我想起了一件事。
那是在去年的春天，我們剛搬進了新家，小區(qū)里鳥語花香、空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，我們吃完晚飯后，媽媽背起了包向外走去，我連忙叫住了她：“媽媽，你去哪呀？”媽媽微笑地說：“這幾天搬新家落下了很多工作，今晚就要去加班了，如果爸爸回來了，你和他早點睡覺吧！”說完媽媽“啪”的一聲把門關(guān)上出去了。
我一個人在家里很害怕，就把家里的燈全部打開了，我在沙發(fā)上坐著，腦海里突然想象著小偷怎么撬開我們家大門，怎么把我們家的東西一掃而空的恐怖畫面。正當我胡思亂想的時候，忽然，我聽見有人在敲門，接著又聽見一個小女孩的聲音：“有人在家嗎？你們的衣服掉到我們家的陽臺上了，我爸爸讓我給你送上來。”我腦海里立馬浮現(xiàn)出了這樣的畫面：一個兇神惡煞的壞人，拿著刀頂著那個女孩的脖子逼她跟我說話。我非常害怕，結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“我……我開不了門�！薄鞍�，為什么？”她又奇怪地問，“我媽把門反鎖了�！蔽蚁氤鰜硪粋�理由來，她又說：“那我把衣服放在門墊上了，等你媽媽回來了再來拿吧�！闭f完她便走了，下樓梯的聲音腳步非常得輕盈，不像是被人逼迫著的，過了一會兒，門外就沒有動靜了。我總算松了口氣，懸到嗓子眼的心這才落下。到了第二天早上，我才知道昨天給我們送衣服的人是樓下的鄰居。
真是一場烏龍大事件，讓我哭笑不得呀！但是，我認為我的做法是正確的，萬一真遇到壞人了呢？這件事也讓我明白了：我們要有隨時保護自己的能力，遇到危險情況要沉著冷靜，學(xué)會想辦法保護自己。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己5
一個人學(xué)會生存是一種本領(lǐng)，說到“學(xué)會生存”，讓我想到一些自我保護的事。
記得我六歲那天年春節(jié)的一天，我車和媽媽一起來到外婆家做客。吃過午飯后，媽媽閑著有空，就帶著我在外安村子里的“文化廣場”玩，到了“文化廣場”，只見里面人山人海，熟閑非凡。里面正比賽著各種各樣的活動，這米些活動都像磁石一樣吸引著我�？蓩寢尵o緊地握住我的手，生怕我掉隊了。突然，一場精彩的球賽吸引了媽媽，當媽媽看得像忘了世界也忘了自己的時候，我靜悄悄地離開媽媽，來到一場引人入勝的自環(huán)舞蹈比賽中聚精會神地看起來。不知過了多長時間，我突然口渴了，我剛想讓媽媽給承我喝，我才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在我邊。這時，我四處尋找媽媽。找了半天，連一個影子也沒有。這時我急得像熱窩上的螞蟻一一團團轉(zhuǎn)，我腦子一動，就有了辦法了。于是，來到“廣援始”，讓擔伴的那播，讓我媽媽到這里。
一會兒，媽媽就迫不及待地趕來了，我高興地跳起來。
還有一次，我和會第一起去“灌泳館”學(xué)游泳。開始，我心感如變地跳下游泳池，突然，我一連喝了幾口水，說身體還不由己地在池中蕩來蕩去。這時，我大喊了一聲，誰知這次，我喝了更大口池水。于是，我絞盡腦汁地想辦法，會兒，我就舉起兩只手來，這時，一位救生員匆匆地趕來，把我平安地救出游泳池。這時，我又為自巴想的辦法而喝彩。
看！這就是我自我保護的事質(zhì)。從這兩件事中，我又得出一個道理：只要我們勇敢面對困難，才能走向成功。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己6
在困難面前，學(xué)會堅強;在失敗面前，學(xué)會努力;在氣餒面前，學(xué)會自信......生活中遇到的大大小小的事都讓我們明白，學(xué)會了什么。在一次次的體驗中，我們漸漸克服了第一次的恐懼。那個夜晚，我正一個人坐在空蕩的長沙發(fā)上，看著精彩的電視劇。劇中的場景并沒有深深吸引我。屋子里被漂亮的掛燈照的明晃晃的，顯出一片溫暖的景象。屋外一陣“呼”“呼”的響聲，讓人覺得頓時涼絲絲的，一陣涼風(fēng)直穿脊背。使我忍不住的心頭一顫，打了個哆嗦。
我不禁心里感到害怕，爸爸媽媽也沒在，我要怎么辦呢?我又想：我已經(jīng)是個12歲的人了，不能總是依賴別人。于是，我就下定決心要一個人過一晚。正在我津津有味的看電視劇時，門突然響了。我想一定是爸爸媽媽回來了，我蹦蹦跳跳的去開門，這時又想起媽媽對我說過的話，一個人在家，開門要先看一下是誰。我從貓眼里一看，咦!怎么不是爸爸媽媽呢?幸好我記住了媽媽常對我說的話，不然今天我就遭殃了。我這時想到這是不是小偷呀?一種恐懼感一下子涌上了我的心頭。
頓時我不知所措，該怎么辦?我急得走來走去。啊!終于想到一個好辦法。我立刻把燈關(guān)上，又將電視調(diào)到靜音，裝成家中沒人的樣子。我小心翼翼的從貓眼中觀察他們的動靜，不一會兒，兩個陌生人等不住走了。我的心一下子落地了，“呼”我吹了一口氣，終于可以安心了。在父母不在身邊時，我們要有一顆防范之心，時刻要提高警惕，不能輕易給別人開門，也不要輕易相信別人。
還要想辦法對付壞人，把父母的辦法記住要運用上。讓我們學(xué)會保護自己，保護自己的安全，這樣我們才會真正成為一個會生存的人。讓我們張開翅膀，去展翅飛翔，創(chuàng)造自己的天地。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己7
“我不傷害別人，我不被別人傷害。”我相信，在生活中，有各種各樣的危險，我們需要自我保護，在這里我就分享一個親身經(jīng)歷的事給大家。
那年暑假，我和爸爸媽媽去上海迪士尼游玩。因為是暑假，迪士尼樂園里人山人海、摩肩接踵，我一不小心就會和父母走散了。對于這個陌生的城市，我十分害怕，只得緊緊握住媽媽的手。但過了一會兒，童心戰(zhàn)勝了理智。我興奮地東跑西竄，發(fā)現(xiàn)前面有射擊游戲，不顧一切地沖了進去。當我玩盡興后，回頭一看，全是陌生面孔，我爸媽呢？當時我特別著急，心驚膽戰(zhàn)地喊著：“爸爸……媽媽……你們哪去啦？”這時，旁邊有人拍了我一下：“小朋友，你爸爸媽媽呢，讓叔叔送你回家吧！”我就像見到了大救星一樣，剛準備過去，我的腦海里回想起老師的告誡：出去游玩時，不要和陌生人說話，不要吃陌生人的東西。我就立刻平靜下來，對他說：“不用啦！叔叔，我爸爸在那邊呢！”說完假裝胸有成竹的樣子走過去。這時我知道：我隨時可能遭遇危險，不應(yīng)該亂跑，而是向工作人員尋求幫助。最后，在工作人員幫助下，我險象還生，找到了爸爸媽媽，此時我心里波瀾起伏，即心有余悸，又激動萬分。
這次的歷險，我知道了自我保護的重要性，在單獨出去時，唯一可以信賴并且依戀的人，只有你自己。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己8
我們在生活中可能不會遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷，但困難與挫折卻時時刻刻在我們身邊，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，所以，我們要掌握一些生存的技能，學(xué)會生存這一點非常重要。
下課鈴聲隨著王俞晴的一聲尖叫響起，班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過去，只見，王俞晴的膝蓋上流了好多血，幾個同學(xué)趕忙把她拉起來，一個同學(xué)背著她往醫(yī)務(wù)室跑去，我也跟了過去，可是，學(xué)校醫(yī)務(wù)室的阿姨沒有在醫(yī)務(wù)室里。
大家都急得團團轉(zhuǎn)，眼看王俞晴的血越流越多，血從教室一直流到醫(yī)務(wù)室門前，我一直在想怎么辦？怎么辦？萬一傷口感染了怎么辦？王俞晴越哭越大聲，我又一次地問自己：“怎么辦？怎么辦？”突然，我記起老師好像說過可以用水來沖洗傷口，把上面的大部分細菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛(wèi)生間，讓她坐下，我先把自己的手洗干凈，這樣可以防止交叉感染。
我先用一點水洗一下她的傷口，她一直在對我說：“疼！”我說：“你忍一下，過一會兒就好了�！币驗闋�的面積比較大，所以就只能一點一點地清洗。過了一會兒，血止住了，也不怎么疼了，我就讓她回去先用酒精沖洗一下，再貼一個創(chuàng)可貼。她十分感謝我，都不知道怎么說才好。
后來我了解到，原來下課時，一個同學(xué)一伸腿，把她給絆倒了，事后那個同學(xué)非常后悔，可是后悔能有什么用？我們只能從這件事里吸取教訓(xùn)，下次不要再犯。
我通過這件事明白了：平時一定要多學(xué)習(xí)一些自救能力，只有這樣在面對危險時才不會慌張。在這里我呼吁大家：學(xué)會自救！學(xué)會生存！
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己9
12歲的北京女孩金易，她聽信了一名中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當了7年的童養(yǎng)媳？
還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見一個手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個人問她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所�！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園里，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟�！碑旐n捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，為時已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達的國家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護未成年人權(quán)益時，更多的是關(guān)注社會保護、學(xué)校保護、家庭保護和司法保護，而忽視了未成年人的自我保護。然而，事實告訴我們，自我保護是未成年人權(quán)益保護的一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強了自護意識和能力，其他幾種保護才更具實效。
預(yù)防侵害的基本原則是什么？
1．依靠法律，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害。
2．依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害。
3．依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害。
4.依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己10
記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了，叫我來接你”。
說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦?他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。
對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧!”“不、不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己11
在深圳經(jīng)常發(fā)生的危險的事情之一就是：有人在山上迷路了。
如何避免出現(xiàn)這危險的情況?那么，就要學(xué)會自我保護。
如果你要去參加登山之類的消耗體力而且具有危險性的運動，那就要先找好一些能一同上山的同伴，然后挑選一座安全的山去開展登山運動。比如梧桐山等這些還沒完全開發(fā)的山，山上還有很多蛇，像這樣危險系數(shù)比較高的山，就要盡量由具備豐富的登山經(jīng)驗的人組隊去爬山，而且要保證在太陽落山前下山。當然一些防止意外的裝備也要帶上，比如像手電筒，還有一些保暖的的東西，當然不能少了防蛇藥等一些藥物，以免發(fā)生意外。
如果很不幸，意外真的發(fā)生了，一定要走山脊線，這樣不怕泥石流，雖然沒有有泉水，但是最重要的是走山脊線容易被救援隊發(fā)現(xiàn)。注意不要大聲喊叫，應(yīng)該坐下來，仔細看和聽，確定自己在什么位置。如果發(fā)現(xiàn)有人在爬山，這時就可以喊叫，去尋求人們的幫助。
如果在晚上迷路了，盡量不要亂走，先找一個可以休息的地方，白天再走。一定要找北極星，如果朝著北極星走就是向著北邊，這樣就可以避免迷失方向。
假如迷路發(fā)現(xiàn)的早的話，那么沿著原路返回是最好的辦法。
如果山上手機有信號的話，那就趕緊報警，這樣才是最基本的自我保護辦法，也是最有用的自我保護辦法。
其實，這些都是媽媽教給我的基本的自我保護知識，我把它轉(zhuǎn)教給大家，大家可以學(xué)一學(xué)，因為自我保護很重要。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己12
在平常上課的時候，老師常常會教我們一些自救的'方法，本以為我肯定沒那么倒霉，肯定用不著這些知識的，直到那一天，一次意外讓我徹底改變了看法……
那天，上完課以后我回到宿舍，打開房門，卻聞到了一股燒焦的味道，隨后閃現(xiàn)出一絲火光。我愣了幾秒，等我反應(yīng)過來的時候，火勢已經(jīng)越來越大了。在這種情況下，我竟出乎意料的鎮(zhèn)靜，且開始思考起方法來了：”叫老師來？可是辦公室離這太遠了，等到老師來，火早已燒遍宿舍了！打119？可是學(xué)校公用電話亭在樓下，肯定來不及呀！哦！對了，學(xué)校每層不都有一個消防栓嗎？說時遲，那時快！我邁著流星大步飛奔到消防栓前，還好我上課時認真聽了，面對這些簡單的消防用器都不在話下。戴上防毒面具，拿上滅火器，又剛好那天穿了一件橙色的外套，我像極了一名消防員！我滿懷自豪的，邁著流星大步跑回宿舍，照老師教的方法有模有樣的滅起火來。嘿嘿，這點兒火可難不倒本小姐，看我?guī)洑獾纳碜耍笠蛔�，右一滋，嘿！火被滅的干干凈凈。隨后，我打開了宿舍的窗戶和排風(fēng)，并向?qū)W校的有關(guān)部門反應(yīng)了這次事件。事后，校長還公開表揚了我呢！
面對困難、危險的時候，一定不要慌張哦！一定要沉著、冷靜，先思考方法，再運用學(xué)過的知識，在確保人身安全的情況下，解決困難。一定要學(xué)會保護自己哦！
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己13
一天，趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營。他看見什么都好奇，東看西看的。
突然，一只大蝴蝶從他身邊飛過。他什么沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。跑著跑著，他越來越覺得不對勁，但他沒理會這些，繼續(xù)朝那只蝴蝶跑去。直到他捕到那只大蝴蝶，他才發(fā)現(xiàn)自己周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了，而且天就快黑了。他必須熬過這個黑夜，因為天黑得很快，他幾乎都找不到路了！突然，遠處傳來了一聲聲狼嚎聲，嚇得他心都提到嗓子眼里去了。他必須想一個防野獸的方法，不然，他就要在這里被野獸吃掉了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”對！老師曾說過，野獸最怕的是火！我可以生一個火把，把野獸趕走!于是，她從四周找來了一些樹枝和一個樹干，他用手把細樹枝在樹干上來回搓著，終于他搓出了一道火光，接著，樹干就燒了起來。接著，他又找了些桿樹葉，鋪在地上，作為自己的床。等他把說有事都辦好后，他的肚子開始咕嚕咕嚕地響了。她看見樹下有一些野生蘑菇，便伸手去摘時，他想起了老師說的話：“不要摘野生蘑菇吃，他們很多是有毒的。”他又把伸出去的手縮了回來。她只好在火堆旁挨著餓睡著了。
第二天早上醒來的時候，火把已經(jīng)滅了，太陽也升了老高了。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己14
今天老師給我們上的教育課是我們要學(xué)會保護自己，有一部電影老師推薦家長有時間帶我們?nèi)タ匆幌?lt;少年的你>，主要是讓我們在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，其他的學(xué)校組織的課余活動要積極參加，不要參加一些私下的同學(xué)的不良組織，如果是威逼利誘，讓你有不舒服的活動可以大聲的說出來，我不要，我不想，我不喜歡，大膽的拒絕他們。要學(xué)會保護自己，說出不是第一步。
第二步是要鍛煉自己，讓自己強壯起來，一些不良學(xué)生的組織也會挑選體質(zhì)瘦弱，性格膽怯的學(xué)生來欺負，所以我們把自己變強大，給別人以威懾，就會減少這種危害。平時要多跑步，多跳繩，提高自己的免疫力，鍛煉肌肉。
第三步如果遇到欺負自己的老師，學(xué)生，不管是言語刺激，侮辱，還是行為過激，讓自己受傷，不要妥協(xié)，不要膽怯，要和家長訴說，家長找學(xué)校舉報，學(xué)校不管，就找警察。總有可以管他們的人和組織。
第四步就是盡量去人流比較多，環(huán)境比較好，人員素質(zhì)比較高的地方，污垢總是在墻角，所以避免去一些死角，隱蔽的地方，出行要結(jié)伴，要帶通訊電話，遇到危險及時報警，呼救，往人多的地方逃離。找穿制服的人求救，警察，服務(wù)臺，保衛(wèi)，派出所，街辦事處，總會有幫助你的人。
第五步，不要同流合污，不要被利用，不要傷害別人。如果做過錯事，及時改正，不要后悔莫及。
最后，老師說人生很長，我們要學(xué)習(xí)很多，人生也很短，稍縱即逝，我們要珍惜自己的學(xué)生時代，給自己的學(xué)生時代一個美好的回憶。
六年級下冊第四單元同步作文：保護自己15
在我們這個生活中，危險無處不在，往往讓我們防不勝防。所以，在我們遇到危險時，要沉著冷靜，用自己聰明的腦瓜去勇敢面對它，克服它。
記得有一次，我一個人在朋友的小區(qū)內(nèi)一邊哼著小調(diào)一邊散步。這時，一位戴著墨鏡的中年男子不知什么時候站在了我的身后，緊緊跟著我。那沉重的腳步聲，不禁使我毛骨悚然，“嗒，嗒嗒……”
隨著他越來越沉重的腳步聲，我的心跳也越來越快了。風(fēng)吹著樹沙沙地響，天色也漸漸暗了下來，更增加了幾分恐懼。我心想：他會不會是個壞人，想要綁架我……想到這兒，我加快了腳步。只見我向左轉(zhuǎn)，他也跟著向左轉(zhuǎn)，我直走，他也跟著向前走，不管我走向哪里，他總會如影子一般跟在我身后。我向后瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他四處張望，眼睛不停地轉(zhuǎn)動著，腳步也似乎加快了許多。我頭上的汗珠一滴滴地落下來，心里充滿了害怕、焦急，心想：他一定在尋找時機。不行，我必須得想想辦法，不能再這樣漫無目的地走下去了。
于是，我一邊走一邊動起小腦筋，對了，媽媽不是常說遇到壞人切不可慌張，應(yīng)該去人多的地方來隱蔽自己嗎？接著，我加快了步伐，像追逐獵物的獵豹一般朝大門口旁的超市跑去，那人也跟著跑了起來。最終，在我的機智與勇敢下，我終于在人來人往的人群中，把他給“甩”掉了。此時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，可心里仍是七上八下。過了許久，我好不容易才緩過神來，我嘆了一口氣：“真是有驚無險��！”
回到家，我跟媽媽講述了事情的經(jīng)過，媽媽摸摸我的頭說：“你真勇敢，遇到危險就得用自己的智慧去克服它！”
自從遇到這件事以后，我明白了一個道理：當危險降臨到你身邊時，一定要保持冷靜，用自己的智慧去幫助自己脫險，只有這樣，我們才學(xué)會生存，保護自己。
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