那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇1
上四年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)膽小、不自信的女孩，不善于在許多人面前表現(xiàn)自己，就連在課堂上我也不敢跟老師眼神交流，生怕會(huì)喊到我來(lái)回答問(wèn)題。
那幾天，我聽(tīng)說(shuō)：學(xué)校在招小主持人，可以出現(xiàn)在學(xué)校的電視上。每當(dāng)，我看見(jiàn)那些小主持人出現(xiàn)在鏡頭里，心中就有一絲羨慕之情。心想：他們非常得了不起，盡然表現(xiàn)得那么好，都變成名人了，要是我去主持肯定會(huì)很緊張，一緊張，說(shuō)話就會(huì)吞吞吐吐……。
突然，倪老師走到了我的身邊，“張思為！”我嚇了一跳，一愣：“噢，倪老師！”她用手輕輕地推了推眼鏡，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該知道學(xué)校正在招小主持人吧，我想讓你也去試試！”
我撇了撇嘴，半天說(shuō)不出話來(lái)，支支吾吾：“我……我……還是算了吧�！蹦呃蠋熆粗夷悄懬拥臉幼樱檬峙牧伺奈业募绨�，“有什么好怕的，當(dāng)主持人，不就是背個(gè)稿，在觀眾面前……。”我聽(tīng)了她的一番話，倒也覺(jué)得沒(méi)什么，然后，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿到稿了，是關(guān)于趙小婷的感人事跡，趕緊背了起來(lái)，直到背得滾瓜爛熟，一個(gè)字也不錯(cuò)為止……。
第二天，那令人激動(dòng)、忐忑的一刻終于到來(lái)了，我和另外一個(gè)男生來(lái)到了演播室。我心里像揣著兔子，在怦怦直跳，手心里也直冒冷汗。
倪老師叮囑我說(shuō)：“張思為，別害怕，放輕松，要面帶微笑……�！�
“預(yù)備，開(kāi)始！”我深深地吸了口氣，試著調(diào)整心態(tài)，裝出“三分微笑”的樣子，“大家好！我是四（10）班的張思為，今天我要講得主題是趙小婷姐姐……。”輪到那個(gè)男孩了，我心里暗暗自喜，剛才，幸好沒(méi)有錯(cuò)，加油！
男孩讀得也不錯(cuò)，感情十足。我也不甘示弱，他一說(shuō)完，我就接上，心中的那份緊張感，早以消失得九霄云外去了，我更加從容淡定，“趙小婷，這一生……�！焙鋈唬矣幸粋�(gè)詞語(yǔ)忘了，愣了一會(huì)兒，大腦里在快速地搜索著，我又重新說(shuō)了一遍，倪老師在一旁看了，給我做出“真棒”的手勢(shì)，鼓勵(lì)著我。
就在這短短的十幾分鐘里，我的主持工作就這樣結(jié)束了，可我還是難以忘記。
那一次的嘗試，使我受益匪淺，它是我人生道路的啟航，我將會(huì)乘勢(shì)而上，飛得更高更遠(yuǎn)。
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇2
很多人沒(méi)有自信，但通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了它，很多人沒(méi)有自信，做事總是不相信自己，很多人正因?yàn)闆](méi)有自信，在生活，社會(huì)都會(huì)沒(méi)有成就感。
在我大概是八九歲，我出去玩時(shí)，看見(jiàn)我的同學(xué)們都在玩活力板，我也想去玩，但是我不會(huì)，我只能呆呆的站在那里看著他們玩。
嗨！別在那里呆呆的看別人玩你也來(lái)玩�。∷业剿幕盍Π迮赃呎f(shuō)。
可可是，我不會(huì)呀！
沒(méi)關(guān)系，你不會(huì)，我教你呀！
那那我要是摔到了怎么辦？
怎么辦？
‘涼拌’��？呵呵，開(kāi)玩笑的。你要相信你自己，再說(shuō)，有我扶著你啊！
我死死的抓住她的手，慢慢把左腳放到那上面，可是我剛把左腳放上去，活力板就像不聽(tīng)話一樣移動(dòng)了，我也溜了一跤，幸好他把我扶住了，要不然我就摔到地上了。
我不玩了，我也不學(xué)了，我一學(xué)就摔到了，我怕我又摔一跤。
這不是還沒(méi)摔倒嗎，有我扶著呢，！你在那上面站著就行！
我不要！
你的自信呢？相信自己，你行的。
我?guī)е业淖孕�，又再�?lái)了一遍，��！我站上去了，我頓時(shí)有了自信！我按照她和我說(shuō)的，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了，頓時(shí)自信滿滿。
我學(xué)會(huì)了之后都找他去玩活力板，這一天我在玩活力板時(shí)摔倒了，摔的很痛，在那時(shí)，我的自信又化成零了，在我心中，產(chǎn)生了陰影。
好幾個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們又在玩活力板了，我還是在那兒呆呆的看著。我很想玩，但是我又想起以前的陰影，卻又不敢。我的那位叫教我的好朋友看到我不敢玩這個(gè)，想了一個(gè)辦法，讓我的那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)你我到底會(huì)不會(huì)玩呀？那時(shí)我不知道只是他出的計(jì)劃。我說(shuō)會(huì)，可是他們又不信。他們讓我來(lái)玩一下，看一看到底會(huì)不會(huì)。那位好朋友一直為我加油！我還是去嘗試了，當(dāng)我滑起來(lái)時(shí)又高興又害怕。高興的是：我又找回了自信，害怕的是：當(dāng)年的事重演。我踩著活力板遛了一圈。我發(fā)現(xiàn)我終于又找回了自信。但這也是我的那位好朋友的辦法才讓我找回了自信。
自信對(duì)每個(gè)人都非常的重要，沒(méi)有自信，什么事兒就會(huì)做不好，沒(méi)有自信，就沒(méi)有自我。所以要充滿自信，自信讓自己更精彩。
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇3
她是我的語(yǔ)文老師，也是許多同學(xué)深?lèi)?ài)的老師，她總是滿懷笑容面對(duì)身邊的人；但憤怒時(shí)表情顯得非常嚴(yán)肅，眼睛里滿含期待。她很關(guān)心身邊的人，更關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。從而，得到了許多師生的認(rèn)可和欽佩。
我剛來(lái)到這中學(xué)，上第一節(jié)晚自修課時(shí)，正認(rèn)真預(yù)習(xí)著語(yǔ)文。她看見(jiàn)我寫(xiě)得非常細(xì)致認(rèn)真，然后就選了我做大組長(zhǎng)。從而激發(fā)了我要更好的學(xué)好語(yǔ)文的積極性。
從此以后，只要語(yǔ)文老師布置作業(yè)，我就會(huì)全力以赴去完成。
在學(xué)語(yǔ)文的第一課的時(shí)候，我極其專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，也想回答老師提出的問(wèn)題。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，由于我對(duì)環(huán)境的陌生感到很害怕，連說(shuō)話的聲音也顫抖了，老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師要我再說(shuō)一遍。這時(shí)，我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問(wèn)題了，只是用手指指著書(shū)本上的答案讓老師看。此時(shí)，我心里像揣著小兔子一樣呯呯直跳。沒(méi)想到老師看了我的答案后，竟然將答案讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我答對(duì)了。她獨(dú)特的教學(xué)方式使膽怯的我找到了自信和勇氣。
這時(shí)，我感到熱血沸騰，就像一個(gè)害羞的小女孩一樣，臉都快紅透了，一直紅到了耳朵邊。心里想著：“同學(xué)們竟然會(huì)鼓勵(lì)我，老師竟然會(huì)用這樣的方式鼓勵(lì)我，我真是感激不盡啊！”此時(shí)此刻，我感到信心大增，變得更樂(lè)意回答老師的問(wèn)題了，也變得更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。之后，老師還對(duì)我說(shuō)：“今后，你只要更大膽一些，就能把自身的潛力挖掘出來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我在一次單元測(cè)驗(yàn)中居然考到了全班的第三名，真是不可思議，連我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后才肯定：這都源自于語(yǔ)文老師對(duì)我的循循引導(dǎo)，我才有這樣的成績(jī)。在這次測(cè)驗(yàn)后，更加地激起了我做好人和學(xué)好習(xí)的信心。
是她使我努力學(xué)習(xí)、使我變得熱情開(kāi)朗、使我變得更大膽、自信。我永遠(yuǎn)也忘不了這位讓我的潛力得以發(fā)揮的好老師。
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇4
那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，平日璀璨的太陽(yáng)這時(shí)早已隱沒(méi)在滾滾黑云之中，似乎不曾見(jiàn)過(guò)。
扣人心弦的英語(yǔ)考試成績(jī)即將公布，窗外的小雨下個(gè)不停，整個(gè)世界都被這霧籠籠的鬼天氣包裹著。轉(zhuǎn)眼間英語(yǔ)課到了，面帶嚴(yán)肅的李老師捧著一大疊試卷緩緩步入教室。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚嘆不已：“這么快就改好了？不會(huì)吧！”“唉——沒(méi)辦法，聽(tīng)天由命吧”
他們祈禱著，盼望老天爺能寬恕他們這群好吃懶做的人們�！疤镬o琰100，上來(lái)拿�！崩罾蠋熗赋鲆环蛛y以覺(jué)察的微笑，“這時(shí)全班唯一一個(gè)100分�！贝搜砸怀�，一群班級(jí)“尖子”發(fā)出了陣陣嘆息聲，他們的愿望如肥皂泡一樣破滅了，等待著命運(yùn)的裁決。
分?jǐn)?shù)在越來(lái)越低，顯然我過(guò)不了95這個(gè)坎了，也只能指望90了�！皡枪膺h(yuǎn)，92。”什么，我的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？92天哪！這怎么向老媽交代？我邁著沉重的步伐來(lái)到講臺(tái)前，鄭重地接過(guò)試卷，盯著一個(gè)又一個(gè)奪人眼球的紅叉叉。
我，真的要這樣墮落下去嗎？還是再創(chuàng)三四年級(jí)的英語(yǔ)輝煌。前者換來(lái)的是短時(shí)間的電視、電腦快樂(lè)，可給我的終身的痛苦——成為社會(huì)渣子。后者犧牲了短時(shí)間的玩耍，可是或許帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)。無(wú)一例外，我準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，來(lái)個(gè)三年不鳴，一鳴驚人。
老媽苦口婆心的教導(dǎo)，開(kāi)啟了我在茫茫大海中尋找自信與成功的旅程。
我的機(jī)會(huì)來(lái)了，復(fù)習(xí)剛剛完結(jié)后，期中考試上門(mén)來(lái)了�。�
幾天后……
“下面考試開(kāi)始！”隨著李老師的一聲令下，同學(xué)們便如猛虎下山，金鼓齊鳴，開(kāi)始答題。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦侠盍钗覀冾^也不敢抬一下，耳邊只聽(tīng)寫(xiě)字聲。這時(shí)的教師針落有聲。胸有成竹的我可謂一帆風(fēng)順。而有些人這會(huì)兒肯定在絞盡腦汁，苦思冥想，卻仍然百思不得其解。
功夫不負(fù)有心人，一根油條，2顆雞蛋，成了100分快樂(lè)早餐。這時(shí)的我成了被人羨慕的對(duì)象，嘿，感覺(jué)不錯(cuò)嗎！
“自信，我找到了你！”老天不會(huì)辜負(fù)有志向人。
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇5
人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要有自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格要有信心。生活是很美好。
有一次，我數(shù)學(xué)考試考得不好，只有86分。一路上，我垂頭喪氣，一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我，拿出了我的至愛(ài)——書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“一次考得不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是要調(diào)整心態(tài)，去迎接下次考試，看看這本《科學(xué)家的故事》吧，希望里面的故事能讓你找到自信！”我翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸�，特別是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí)，從因貪玩成績(jī)?cè)诎嘀辛械箶?shù)第一到后來(lái)經(jīng)過(guò)老師啟發(fā)教育，奮發(fā)學(xué)習(xí)，有時(shí)回家放牛時(shí)，還騎在牛背上背古詩(shī)，這樣勤奮努力，使成績(jī)一躍而上，成為全班第一名的故事，使我大為感動(dòng)，找回了原來(lái)的自信，并知道了誰(shuí)都是要經(jīng)過(guò)努力才能取得成功。人們常說(shuō)：“有了自信，必然大有所為。”我說(shuō)：“自信常在，必然能成功�！本拖聒B(niǎo)兒有了自信，才學(xué)會(huì)了飛翔；小樹(shù)有了自信，才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)；花兒有了自信，才能笑容常在。每個(gè)人都希望獲得成功，讀書(shū)的希望有一個(gè)好的成績(jī)；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢(qián)……成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。
現(xiàn)在，我更加自信，更加相信：當(dāng)自信的花兒開(kāi)滿我們理想的天空，當(dāng)自信的雨水澆灌我們無(wú)知的心田，即使我們沒(méi)有翅膀，也照樣可以飛翔，可以歡歌笑語(yǔ)。找回自信的感覺(jué)，是溫暖的家歷史上無(wú)數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要；歷史上無(wú)數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇6
找到自信
我不夠自信，甚至自卑，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處。之前也沒(méi)那么嚴(yán)重，但是后來(lái)考到二外這個(gè)高手云集的地方，就更不自信了。不自信的原因有很多，比如成績(jī)或特長(zhǎng)——成績(jī)，我不算很好；特長(zhǎng)更沒(méi)什么，也從未獲得過(guò)什么獎(jiǎng)。有時(shí)甚至?xí)馊顺靶Αe人成績(jī)好，特長(zhǎng)多，偶爾會(huì)在人前吹捧。我呢，連吹捧的資本也沒(méi)有，我也嘗試過(guò)尋找自信，但我一時(shí)沒(méi)找到。
我要感謝跳繩，如果沒(méi)有跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我找到自信還要很長(zhǎng)的路。那天考跳繩，對(duì)于我這個(gè)體育“低能兒”，跳繩恐怕是我最好的一項(xiàng)。那天我連續(xù)跳了一百五十一個(gè)，別人問(wèn)我跳了幾個(gè)，我總算可以抬起頭（因?yàn)槲矣X(jué)得還不錯(cuò)）告訴他們：一百五十一！他們就發(fā)出贊嘆：“哦！好厲害！”我才發(fā)現(xiàn)：我跳繩跳得真不錯(cuò)呵！自信，總算有了一點(diǎn)。
后來(lái)，大家都要晚鍛煉，又要跳繩，我不經(jīng)意間跳了幾個(gè)雙飛，有人看到了，居然大叫：“哇！你會(huì)跳雙飛？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之而來(lái)的又是贊嘆聲，“天吶！你太厲害了！”我又找到了一點(diǎn)自信。
再接著，更多的人知道了我會(huì)跳雙飛，總對(duì)我贊嘆不已，“太厲害了！”我越來(lái)越發(fā)覺(jué)，會(huì)跳雙飛原來(lái)這么值得驕傲。我找到了自信，跳雙飛也勉強(qiáng)能算我的特長(zhǎng)吧！雖然會(huì)跳雙飛不算什么大本事，但在聽(tīng)多了他人對(duì)我的嘲諷之后，終于聽(tīng)到了許多贊嘆，自信也就在一瞬間找到了。
有一次，有人向我挑戰(zhàn)跳雙飛，我將他比了下去，觀賽的人向我祝賀，連挑戰(zhàn)者也驚呼“太厲害”。我便有了越來(lái)越多的自信。在失落時(shí)，或因某些原因感到自卑時(shí)，我可以因此安慰自己：我跳繩比別人好，我會(huì)跳雙飛！當(dāng)某些人嘲笑我時(shí)，我也可以有底氣地對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我差，我會(huì)跳雙飛！有本事跟我比！”
自信讓我變得不會(huì)做什么都十分膽怯退縮。有了自信，我也同樣相信自己：既然我能跳雙飛，那其它的事情我一樣也能行！
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇7
那一次，我勇敢地向自信邁出了第一步，也真真正正地找到了一份源于內(nèi)心深處的自信。
二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)非常靦腆、害羞的小姑娘，不敢與同學(xué)多交流，也不喜歡說(shuō)話，因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒自信。為此，媽媽讓我參加了一次活動(dòng)，那就是賣(mài)報(bào)紙。
清晨，媽媽送我到文化中心去領(lǐng)報(bào)紙。我原以為只有幾張，卻看到了厚厚的一大沓。前臺(tái)阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，10點(diǎn)50分到這里集合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賣(mài)完的小朋友有豐厚的獎(jiǎng)品喲！”我一聽(tīng)有獎(jiǎng)品，心里開(kāi)心了好一陣，可當(dāng)我來(lái)到大街上時(shí)，卻立刻愣住了：路上這么多人，我該賣(mài)給誰(shuí)呢？這時(shí)耳邊響起了熟悉又溫柔的聲音：“孩子，你先看看，周?chē)男┤擞锌赡苄枰獔?bào)紙，再按照老師教的方法把報(bào)紙賣(mài)出去。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是媽媽呀。
媽媽看著我，努努嘴，示意我可以問(wèn)問(wèn)前面戴眼鏡的奶奶。我小聲地嘟囔道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣悬c(diǎn)兒害怕，我能不能不去呀？”“勇敢一點(diǎn)兒，孩子，想想你一直渴望的獎(jiǎng)品�！眿寢尷^續(xù)鼓勵(lì)我�！翱伞晌疫�是不敢�！闭f(shuō)話間，我的兩行淚像斷了線的珍珠似的“啪啪”直落�！霸趺从挚蘖四�？咱們不是說(shuō)好的嗎？要做一個(gè)自信、勇敢的人。來(lái)，勇敢地面對(duì)困難、戰(zhàn)勝自己，才是我的乖女兒�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)道，“去吧，媽媽在這里看著你！加油！”
我擦了擦眼淚，慢慢地向前走著，走到了老奶奶的身邊，又回頭看了一眼媽媽?zhuān)钠鹩職鈱?duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請(qǐng)問(wèn)您需要一份報(bào)紙嗎？今天的報(bào)紙上有很多新聞，還有冬季老年人養(yǎng)生的注意事項(xiàng)�！蔽乙豢跉獍牙蠋熃痰囊还赡X地背了出來(lái)。老奶奶扶了扶眼鏡，笑著說(shuō)道：“好，好，我買(mǎi)一份�！睕](méi)想到第一份報(bào)紙賣(mài)得這么順利。我心里開(kāi)始有了點(diǎn)兒自信，壯著膽子向第二個(gè)路過(guò)的人叫賣(mài)報(bào)紙，結(jié)果又賣(mài)了一份。這第二份賣(mài)出去后，我開(kāi)始自信滿滿，半小時(shí)不到，手中的報(bào)紙便賣(mài)光了。
自信，我找到了你，是你幫我完成了賣(mài)報(bào)紙的.任務(wù)。自信，你將永遠(yuǎn)伴隨我！
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇8
我很小的時(shí)候父母就離異了，我跟隨著在公安局工作的父親一起生活。因?yàn)楦赣H是警察，來(lái)去沒(méi)個(gè)準(zhǔn)，有時(shí)半夜出去，一兩天才回家。這樣，我就常常被寄放在父親的朋友或同事家，頭幾次寄放我還哭鬧，但時(shí)間一長(zhǎng)也就習(xí)慣了。
在父親朋友家的我總是非�！兄�(jǐn)，小心翼翼，放不開(kāi)，記得一次在李叔叔家，我不小心把小伙伴的“毛絨狗”的尾巴給弄斷了，我把“小狗”藏在身后，心里總在不斷的自責(zé)，眼淚隨之滑下了臉頰，但我不敢哭出聲，害怕李叔叔一家討厭我，害怕爸爸又要為我而勞神。日積月累，使我逐漸形成了膽小、拘束、怕說(shuō)話、內(nèi)向的性格。
上幼兒園的第一天，我膽小地躲在父親的身后，在父親嚴(yán)厲的眼神逼迫和一雙大手的推促下才走進(jìn)教室。在競(jìng)選班長(zhǎng)會(huì)上，每個(gè)小朋友都非常自信地高高舉起小手要自我推薦，可怯懦的我一直低著頭，靜靜地坐在墻角，失去了競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在以后的六年小學(xué)中，我從沒(méi)展現(xiàn)過(guò)自己，一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，與我擦肩而過(guò)�？墒�，說(shuō)心里話，我也想說(shuō)想跳想表現(xiàn)，只是我害怕失敗，害怕受到嘲笑。每次我都鼓足了勇氣，但每次都像皮球一般自我泄了氣。我常問(wèn)自己，難道真的沒(méi)勇氣嗎？
1998年暑假，我隨家人去哈爾濱旅游，去太陽(yáng)島那天，我們遇上了三江抗洪最感人的一幕，戰(zhàn)士們身上沾滿了泥巴、雨水和汗水，但他們還是緊張激烈地穿梭在河堤上，滑倒了、累倒了，咬著牙爬起來(lái)接著干，再跌下再站起，他們高唱軍歌、高喊著口號(hào)，扛著一袋袋沙包沖上堤岸，用血汗與忠誠(chéng)筑起了一道道堅(jiān)不可摧的堤岸。看到這一切，我感到一種沖動(dòng)涌上心頭，我要為他們歌唱，我要把他們的事跡告訴所有的人。回來(lái)后，我把全部的心聲寫(xiě)人了演講稿《松花江邊的一幕》，在老師一的鼓舞下，我第一次站起來(lái)，用演講的方式謳歌了抗洪軍隊(duì)為人民、為國(guó)家敢于犧牲的大無(wú)畏氣概。我的演講得到了同學(xué)們老師們的認(rèn)可和贊賞。這在我一生中是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此，我能很自信地站在講臺(tái)上朗讀和演講，在競(jìng)爭(zhēng)班委，申請(qǐng)人團(tuán)等方面都毫不示弱，在學(xué)習(xí)生活中取得了一次又一次的成功。
這次很榮幸地參加了云南省青少年演講夏令營(yíng)，我來(lái)此培訓(xùn)的目的在于認(rèn)真嘗試，豐富自己的知識(shí)，掌握演講的本領(lǐng)，擁有一張鐵嘴，終生受益！因?yàn)槲抑姥葜v不僅增強(qiáng)了我對(duì)生活的勇氣，也讓我找到了自信，還從中領(lǐng)會(huì)到了成功的喜悅！演講將成為我人生旅途中最有益的伙伴！
那一次的嘗試讓我找到了自信作文800字 篇9
我總算找到了自信，縱使這件事過(guò)去了三年，我依然把它銘記于心。
學(xué)校過(guò)半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì)，每個(gè)班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個(gè)女生完成這項(xiàng)工作。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作，老師在班會(huì)課點(diǎn)評(píng)。
老師還沒(méi)有開(kāi)口，就有一個(gè)女生率先開(kāi)口：“這也太花了，要是真用這個(gè)，誰(shuí)還看節(jié)目��？全都看背景去�！�
一聽(tīng)到這個(gè)言論，臺(tái)下的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)呀，太花了！”
“對(duì)，這是元旦晚會(huì)的背景板，不是繪畫(huà)展覽板�！�
聽(tīng)完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說(shuō)兩句話。
老師緩緩地開(kāi)口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來(lái)這一周來(lái)修改吧�！�
老師說(shuō)完，很快就放學(xué)了。
放學(xué)后，我一直沒(méi)走，趴在桌子上哭了起來(lái)。突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“別哭了，你畫(huà)得很好了，是要求太高而已�！�
聽(tīng)完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說(shuō)：“謝謝，因?yàn)槟�，我總算找到了自信�！?/p>
友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來(lái)了，帶著智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
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