自信的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的自信的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
我進(jìn)入初中以來,我們宿舍的房梁見證了我的成功之路。這房梁下面也見證了我的自信的故事。
入校時,我們宿舍曾舉行過一次有意思的比賽,那就是通過彈跳來碰宿舍的房梁,我們這些男孩,都是長個子的時候,都喜愛籃球運動,對于這個比賽,自然是樂此不疲啊。比賽結(jié)果是那幾個“飛人”都碰到了,而我連蹦幾次,都是空手而落。這個房梁,一時間成了我可望不可即的高度。我曾有些萎靡不振。
第一次月考完后,我又想起了這次的事,我想,我的成績能達(dá)到班上的前三,成績上去了,彈跳也應(yīng)該上去啊。
我又開始練起了彈跳,但只好等宿舍沒人的時候練,不能叫他們看笑話呀。幾周下來,還差那么一點點,我不恢心。我想,只要再努力一點,就一定能碰到房梁了。我就不相信,只差這么一點硬摸不到。我有信心,我一定會成功的。
人呀,有了自信,就有動力。光單純地練摸高是不行的。
于是,在此后的一段時間里,我從各方面進(jìn)行鍛煉,上體育課自覺加大運動量,多從彈跳上練習(xí),有時在練的時候,總是碰不到房梁,不免有的同學(xué)笑話我,我也不怕,一個心地蹦跳,我總是充滿信心。久而久之,這份自信也得到了回報,有一天終于碰到一次房梁,我高興不已,也沒有就此罷休。
就在一個月之后我在練習(xí)的時候,能多次碰到房梁了,為了證明我的自信的成功,我又邀請了幾位“飛人”重新比試一下。他們都不把我放在眼里,個個一蹦,都超出半個手掌碰到房梁,一看他們幾個,個個都顯出得意的樣子。
我開始有所緊張了,心在“砰砰”直跳,手也在發(fā)抖。但我又想起這一個多月以來自己的自信心,時刻鼓勵著自己,我沖破心理的障礙,加強(qiáng)練習(xí),而現(xiàn)在我為何不能發(fā)揮自己的自信心,來超越自己呢?
于是,我長吸一口氣,然后閉上了雙眼,想好了如何跳以后,我又睜開眼睛,瞄準(zhǔn)房梁,退后兩步,以短短的幾步助跑,雙腿用力往上一蹦,右手也拼盡全力往上伸,左手用力往下壓,以增加向上的反作用力。終于我的'整只手掌都碰到了房梁,房梁的底線平了我的手腕。在場的同學(xué)都情不自禁地鼓起了掌,幾名“飛人”抱著我表示祝賀。
終于,宿舍的房梁,再也不是我的“禁區(qū)”了,而是我“展翅飛翔”的天空了。而今,這片天空可以任我飛翔了,我必須向新的高度飛去!
這片房梁底下,見證了我的成功,更見證了我的自信,我的成功和我的自信是分不開的。
告訴你一個秘密,其實,自信也是成功之母!
自信的作文 篇2
12歲,我們是快樂的。早晨,撕下新一頁日歷,迎來新的一天。夕陽西下,我們又帶者快樂回家。
12歲,我讀了《勞動的開端》。吳運鐸12歲時用自己稚嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān),來解除饑餓對全家的威脅。我“看”著他走在挑煤的路上,每一步都是那樣的艱辛和痛苦。我“聽”見母親問他是否疼痛時,他是用怎樣忍耐而又堅強(qiáng)的心在說“媽媽,我不痛!蔽抑,他在用自己12歲的決心向家人證明自己的力量。12歲,堅強(qiáng)可以支撐一切。
12歲,我聽媽媽講雞毛信的故事。海娃是和我們一樣的孩子,但他已經(jīng)懂得什么是善什么是惡。他知道八路軍是窮苦百姓的救星,參加革命也是他的信念。他一邊放羊,一邊放哨,一旦發(fā)現(xiàn)敵人,就及時給村里發(fā)信號。他接受了送信任務(wù),在半道上遇到了鬼子,12歲的海娃急中生智,把信拴在羊尾巴下。海娃的勇敢機(jī)智,不僅保住了雞毛信,還把鬼子引進(jìn)山里,使八路軍大獲全勝。12歲,信念可以創(chuàng)造奇跡。
12歲,我認(rèn)識了齊爾伯格。齊爾伯格看到同齡童工的悲慘遭遇,幼小的心靈被震撼了,自己的幸福和童工的苦難真是天差地別,這樣他非常難受。正因這種難受,驅(qū)使著12歲的他要立即行動起來,和伙伴們一起“解放兒童”!敖夥艃和边@四個字,說來簡單,卻凝聚著齊爾伯格的信念、勇氣、智慧、力量……那些童工無助和期待的眼神使齊爾伯格的信念越來越堅定。
12歲,在人的一生中是個小數(shù)字,柔弱的身軀,純真的笑臉,單純的思維,……但我們不會永遠(yuǎn)停留在12歲里,我們需要一個給以后做鋪墊和開端的信念,讓這個信念指引我們長大。
12歲的你,準(zhǔn)備好了嗎?
自信的作文 篇3
“先生六朝秀,斂跡謝寵祿。發(fā)韻寄煙蘿,超興自林麓。鑿險搜洞壑,縋幽窮水陸。逸翰紛云委,尋旨交綺屬;撵敉袔r阿,遺像祀山足。虛愰暗塵生,古座蒼苔伏。容范雖代去,徽猷動心曲。視瞻薦萍藻,高風(fēng)徹流俗!
謝靈運從小寄養(yǎng)在錢塘杜家,故乳名為客兒,世稱謝客。幼年便穎悟非常,十五歲時,去京都舊居作烏衣之旅,受其叔器重,贊曰:“文章之美,江左莫及”。善書,“詩書皆兼獨絕,每文竟,手自寫之”。他還兼通史學(xué),精通佛教老莊哲學(xué),工于書法、繪畫。宋文帝劉義隆曾稱賞他的詩和字為“二寶”。
東晉時,18歲襲封康樂公,劉宋建立后,按例被降為康樂侯,故又稱“謝康樂”,改食邑為五百戶,起為散騎常侍,轉(zhuǎn)太子左衛(wèi)率。謝靈運因是名公子孫,才能出眾,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)參與時政機(jī)要,但宋文帝對他“唯以文義見接,每侍上宴,談賞而已”。
自恃門第高貴,又才華橫溢,恃才傲物,自以為在政壇上應(yīng)受到格外的器重,殊不料反遭朝廷排擠,被調(diào)離京城建康。
謝靈運看出皇帝對他表面上尊重,實際上只是要他充當(dāng)一名文學(xué)侍從罷了,并無政治上加以任用的意思。不服文帝之裁決,隨性恣意,平日寫寫詩文,以宣泄胸中塊壘。一年后,稱疾辭官。
有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來,天下的文學(xué)之才共有一石,其中曹子建獨占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評價非常高,何等的自信!
天空不時劃過短暫而耀眼的光芒,倏然而逝,卻又無人見。
自信的作文 篇4
自信的力量
無限大
自信的魅力
無限大
自信的發(fā)揮
無限大
他是馳騁的駿馬,是那飛騰的瀑布,更是那滾滾的河流
橫掃那些拖拉、遲頓、猶豫、懶惰和粗心
他是響亮的戰(zhàn)鼓,是那呼嘯的風(fēng)聲,更是那飛揚(yáng)的戰(zhàn)旗
燃起斗志,催人大膽前進(jìn),勇往直前
他是那明媚的陽光,是那甘甜的雨露,更是那嫩綠的新芽
擁抱成功,使?jié)撃茚尫牛咕穸稊\
我們把握生命和帆,我們把握自信
自信的人生無限精彩,精彩的人生有自信!
自信的作文 篇5
運動是一種積極向上的生活方式,運動能給人帶來健康,帶來快樂。說起運動,那我可有說不盡的話。
我從小就十分好動,一點都不老實,一會兒爬到柜子里,一會兒又站到桌子上。漸漸地我長大了,可我好動的毛病還是沒有改,整天和我的小伙伴們一起跑過來跑過去,有時候不小心跑的磕到了,腿上就會摔出血來,我哭得翻天覆地。不過傷疤還沒好,就又開始跑過來跑過去,等到腿傷好了,另一條腿又磕傷了,一個夏天不知道得磕破多少次,不過還是好了傷疤忘了疼!
上了五年級,運動對我的重要性才顯而易見。那時候因為進(jìn)了新的學(xué)校,有了新的老師,新的同學(xué),再加上當(dāng)時我比較內(nèi)向,所以不大愿意和別人交往,就是那時運動給了我自信!
那時上體育課的時候200米沖刺,每次我都能跑第一,由于從小好動的緣故吧,體育老師看我有運動的天賦,就鼓勵我參加一些比賽,也都取得了不錯的成績。從那時開始我也變得自信開朗了許多,試著跟同學(xué)老師交往,很快就跟新同學(xué)打成一片!
之后,我又開始參加投擲項目的運動,一開始擲壘球時擲的很近,而且方向很偏,不過在多次練習(xí)和老師的指導(dǎo)下,我的成績有了很大的進(jìn)步,后來還代表學(xué)校去參加了比賽。
運動是有百利而無一害。自從跑步后,我的學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步,六年級的升級考試還考了級部第一,而且數(shù)學(xué)也很不錯。
大家一定要多運動啊,因為運動還可以減肥哦!
自信的作文 篇6
自信來自于實力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。生活中的困難,隨處可見,你是否自信過?
克服困難,我能行我,一個初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過,曾經(jīng)為考試成績不好而哭過,曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過,曾經(jīng)……
如今,我上初中了,我以為課會容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此,我變得氣餒了,對“學(xué)習(xí)”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話,我能體會。是的,我們確實需要學(xué)會這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對我說過,“一個人,他有成就也好,沒有也好?墒撬灰行判,有這種理想,有這種抱負(fù),最終,他還是會成功的!
語文,只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí),相信一定能考得好成績!數(shù)學(xué),只要多做題,多思考,多轉(zhuǎn)一下腦子,它也能成功。英語,它是我們與世界交流的橋梁,學(xué)不好英語,就等于沒有了前途,如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou!”“Goodbye!”都不會的話,我們還能干什么呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
科學(xué)和歷史,雖然說是沒什么難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前。從小學(xué)到初中,從初中又到高中,從高中到大學(xué)……
是的,有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦,門科雖然逐漸增加。但我相信,只要我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過的知識,多預(yù)習(xí),多做一些題目,腦子多轉(zhuǎn)一下彎;沒有什么是完不成的。
這些都是我們?nèi)松闹攸c,我們不需要怕它,只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對,相信,我們一定會勝利、會成功的!只要努力一點、勇敢一點;相信克服困難,我一定能行!
有人說:有,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信。要自信,生活中只有自信,一切皆有可能,麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的!
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