實(shí)用的自信作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的自信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

　　時(shí)間軸慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們在不知不覺中從懵懂的孩子成長為了優(yōu)秀的青年。在這過程中，我們收獲了很多，時(shí)間就像沉甸甸的歷史書，我們從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)足以讓我們一生受益。自信，就是其中一個(gè)很重要的元素。

　　自信，從字面意思上來理解就是自我相信。可是流年賦予了它更多的意義。

　　自信教會了我們?nèi)绾握�視懦弱的自己，教會了我我們�(nèi)绾卧谀婢持杏�難而上，教會了我們?nèi)绾螆?jiān)定地相信未來。自信的力量是巨大的，是我們的人生道路上不可或缺的。

　　自信于人，猶如翅膀之于飛鳥，猶如桅桿之于帆船。我們可以放棄人生中的許多東西，如金錢、名利，但我們?nèi)羧鄙倭俗孕牛�就意味著失去了一筆巨大的人生財(cái)富。或許在有些人看來，這樣的財(cái)富算不得什么真正的財(cái)富，但在有心人眼里，這是拼盡全力也要得到的東西。

　　當(dāng)然，自信絕不是自大，不是盲目的自我認(rèn)可。自信是建立在我們充分的準(zhǔn)備上的，是對自己努力的肯定。

　　自信，讓我們灰暗單調(diào)的生活多了一抹絢麗的色彩；自信，讓我們在紋路繁復(fù)的迷宮里找到正確的方向；自信，讓我們在無邊的探尋中搜索到了真理的痕跡。

　　我們的人生就像是航行在茫茫大海中的一艘船，我們時(shí)刻面對著不可預(yù)知的危險(xiǎn)，時(shí)刻警惕著。自信就如船上的帆一樣，是那么的不可或缺。我們只有揚(yáng)起自信的帆，才能乘風(fēng)破浪，闖過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

　　自信揚(yáng)帆，不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種信念，是面對艱難險(xiǎn)阻永不退縮的信念，是迷惘茫然時(shí)堅(jiān)定自我的信念。

　　只有依靠自信才能到達(dá)成功的彼岸。讓我們時(shí)刻牢記這一點(diǎn)。

　　讓我們揚(yáng)起自信的帆，不畏艱難的向前沖去。

自信作文 篇2

　　自信，是讓人通往成功的精神食糧；自信，是激勵(lì)人振奮的一個(gè)詞；自信，是一個(gè)人必備的一種良好的心態(tài)。

　　假如你沒有自信，將來前途是一片黑暗，領(lǐng)導(dǎo)讓你做一件事，你就像吃奶的孩子一樣哭哭啼啼地說道：“大人，您別叫我，臣妾做不到！”假如你沒有自信，你就會一遇到什么難題就去問爸爸媽媽，不會相信自己，繼續(xù)想下去；假如你沒有自信，你就會常常低頭不語，變成一個(gè)自卑的人。所以，我們一定要自信，要相信自己。自信就是一把通往成功的金鑰匙！自信就是解出難題的法寶！自信就是一把鋒利的寶劍，斬除各種“妖魔鬼怪”。是��！《老人與�！愤@本書中的老人圣地亞哥，連續(xù)八十四天都沒有捕到魚，但是依舊不放棄，揚(yáng)帆出海，最后捕到了一條大魚。盡管在路上遭到鯊魚的襲擊，只帶回來了一副魚骨架，但是我還是看到他自豪的笑。老人是靠自信取得成功的，雖然只帶回來了一副魚骨架，但是他的精神值得人們喝彩。

　　三年級時(shí)，我是一個(gè)不自信的人，媽媽問我做這件事好不好時(shí)，我總是低頭不語。當(dāng)我讀了《老人與海》這本書時(shí)，不禁被老人的精神所打動(dòng)。從此我就變成了一個(gè)自信的我。遇到難題自信地想下去：上課勇于舉手等。

　　自信才可以把我們推進(jìn)成功呀！我們一起成為一個(gè)自信的人吧！

自信作文 篇3

　　自信，是成功的源泉。在生活中，我們要時(shí)刻充滿自信。只有相信自己，我們才會離成功更接近。如果說能力是成功的保證，那么自信則是能力的鑰匙。只有自信，才能把能力發(fā)揮到極致，從而開啟成功的寶藏。而我，則因?yàn)樽孕哦�美麗�?/p>

　　進(jìn)入中學(xué)后，我看見班級里的班委因?yàn)榘嗉墶案皽�蹈火”而受到同學(xué)們的擁戴后，心中燃起了一團(tuán)烈火，突然有了競爭班委的沖動(dòng)，于是，我開始盡力為大家服務(wù)，做著我力所能及的事情。

　　終于等到了這一天。

　　我默默背著早已滾瓜爛熟的競選稿，但心中卻像熱鍋上的螞蟻——充滿著焦慮與不安：我到底要不要上去競選?如果選不上則么辦?我心中猶豫起來。

　　打小學(xué)起，我就是一個(gè)膽怯的人，默默甘于班級里平凡的一員。大概是由于缺乏自信，剛開始時(shí)連舉手都要哆嗦再三。后來，經(jīng)過老師不斷地教導(dǎo)與鼓勵(lì)，我才漸漸自信了起來。可第一次遇見這樣的“大場面”，我還真有些怯場，猶豫著不敢參與其中，當(dāng)初的.勇氣全部化為烏有�？捎窒氲街�前所做的努力，不走上講臺參加競選又心有不甘。

　　由于內(nèi)心的徘徊與不安，手中的競選稿不知不覺中已經(jīng)被我手心的汗水浸濕。就在我舉棋不定的時(shí)候，班主任老師不知何時(shí)已經(jīng)走到我的身后，她在我耳邊細(xì)語：“不要緊張，相信自己一定行的，不要讓機(jī)會白白失去�！笨磥�，班主任老師早已看透了我的心思。在她的鼓勵(lì)下，我下定了決心：“我一定要試一試，無論結(jié)果如何，我都要去搏一下!”

　　前面同學(xué)的競選演講結(jié)束了，課堂里寂靜了幾秒鐘，我定了定神，拿著競選稿，踏著堅(jiān)定地腳步走上了講臺�！拔倚�!我一定行!”我心中不斷地重復(fù)著。我整理了一下衣服，開始了演講。開始時(shí)，心中仍有一絲緊張，可過了一會兒，隨著自信心的不斷增強(qiáng)，整個(gè)人徹底放松了，終于流利地講完了。由于我的自信，我出色的演講博得了全班同學(xué)的掌聲。

　　最后，我終于如愿成功地當(dāng)上了班委。

　　其實(shí)，自信不但能促進(jìn)成功，而且能感染別人。

　　作為第一批共青團(tuán)員的候選人，審批過程中必須經(jīng)過筆試的程序。筆試結(jié)束后，班主任老師看見別人考完后垂頭喪氣的樣子，上前問我：“及格有問題嗎?”“沒問題!”我堅(jiān)定地說。她又繼續(xù)問：“如果及格分?jǐn)?shù)線是80分呢?”我毫不猶豫地又點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用贊許的眼神對我說：“我欣賞你的自信�！边@是我第一次感到自信能夠感染別人。果然，第二天公布的成績并沒有讓班主任老師失望。

　　有時(shí)候，自信可能看起來微不足道，可卻是成功的關(guān)鍵。

　　讓我們拋開過去的膽怯，綻開自信的微笑吧!如果每個(gè)人都有那份屬于自己的微笑，世界將會變得更美好。

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