初中自由作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中自由作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中自由作文 篇1
“萱萱，你怎么這么晚才回來��！”媽媽又開始嘮叨了。有的時候，我會想：“我什么時候能擁有一片自己的天空！”想著想著……
有一個仙女出現(xiàn)在我面前，她說：“你渴望自由嗎？我可以給你自由，但是你會和束縛你的人永遠見不了面（例：我在家，他們在以家除外的地方）！”“好，好！我迫不及待地想要這樣，沒有人束縛的滋味肯定很爽！”我答道。
早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床。“媽媽，飯做好了沒有！”我喊道。沒有人回應(yīng)我，這時我剛想起來，已經(jīng)沒有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己！——爸爸媽媽�！焙�，反正也留錢了，出去吃飯！我背上書包出去了。
藍藍的天，白白的云，陽光明媚，正可以形容我的心情。吃完飯，我高高興興的來到學(xué)校。奇怪，學(xué)校里除了學(xué)生，只有幾個老師。今天我們一節(jié)課也沒上成，那幾個老師也上不了課，維持不了紀律。這一天，班里亂成一團，都high了起來，不僅是班里，整個學(xué)校都亂了，同學(xué)們打的打、鬧的鬧，想怎樣都行。突然，“��！”我在這混亂的學(xué)校受傷了。沒有人管我，我只好爬進醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室里沒人。正在我焦急不安的時候……
我醒了，一切都只是夢，在夢中我感受到了自由。但是通過這個夢讓我改變了想法，我還是希望有人管著我。我深深體會到了“沒有規(guī)矩，不成方圓”。父母和老師對我的管教不是束縛，而是責(zé)任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行��！
初中自由作文 篇2
秋后下午，陽光總是溫暖而干燥，讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外，享受老爺爺般的安詳。讓陽光穿過衣服的每一個縫隙，將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨，總有些微涼，于是套上專屬秋天的毛衣，其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起，撫動其周邊的勃頸。
這樣的午后，著實讓人有些煩惱，但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的毛衣，若是過分貪婪的吸收陽光的精華，便讓人化身為一個可走動的超大帶電體，每每手碰一個金屬物品，總會被提醒身上帶電量過多，充電時間過長。掙扎了好一會，放棄了在陽光下的享受，充滿電的立即往屋里去，不出幾分鐘，又乖乖的將自己暴露在陽光底下。此時的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣，往東走幾里就是黃昏，往西走幾里就是清晨。而在陽光分界線處往陰影處走幾步，便是清爽早晨，冰涼空氣，讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽光世界的誘惑。于是，就在明亮與陰影之間來回轉(zhuǎn)換。亦或是干脆的不管三七二十一的搬個躺椅在明晃晃的太陽底下睡個大午覺，任由陽光將自己烤得暖洋洋，烤得鼻尖深處細細的汗，烤得發(fā)絲發(fā)出獨特光彩，烤得臉頰發(fā)燙，也不為所動，盡情的享受陽光帶來的舒適與慵懶。
就讓時間這樣靜止，什么都沒有，只有躺椅，只有太陽，只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實周密的日計劃，不去想即將發(fā)生的事，更不用去嘆息曾經(jīng)做過的后悔事。沒必要腳步匆匆腦子靈活，沒必要露出原來的充滿好奇與疑惑的目光，而是對著太陽，讓腦子遲鈍。
初中自由作文 篇3
渴望，是人對某一伯事物的強烈盼望，是每一個人都會有的。而我所渴望的，只是一個小小的要求棗給我愉快的星期天。
這個雙休日，我可一點也不愉快。
昨天上午，我把時間都用在作業(yè)上，為的不就是下午的自由嗎？
中午，我對父母說了今天上午我的表現(xiàn)，希望他們能理解我的心情，便帶我去放松放松。爸爸知道了，說：“玩玩玩，整天就知道玩，你哪天能把心思真正放在學(xué)習(xí)上啊！”
“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一天到晚就知道學(xué)習(xí)。勞和逸要結(jié)合呀。給孩子留一點自己的空間不行嗎？”說完，我跑上樓躲在房間里。
一個好好的日子就這樣，真是掃興�？墒牵艺娴南牒煤萌ネ嫱�，哪怕只停留一分鐘，我也愿意。
自由對每一個人來說太普通了，而對我來說卻很寶貴。我希望的自由不單單是在玩上，還在選擇上。
我渴望自由！
初中自由作文 篇4
有一只小鳥，它在一個漂亮鳥籠里生活。別以為它十分的快樂，可它的心里痛苦極了，這不，它在回想著以前自由自在的生活。
在一個森林里，與伙伴在玩耍，抓蟲子。在天空中快樂的飛翔。這已成為了過去�，F(xiàn)在雖然在一個漂亮的生活環(huán)境中，總?cè)鄙僖恍〇|西。那就是自由和熱鬧!忽然有一只小鳥停在了窗臺，嘰嘰喳喳的說：這條路是你自己選的，想當(dāng)初，是你自己自愿被人抓去的，再說你當(dāng)初說你自己長的漂亮，留在這里浪費。你現(xiàn)在后悔了吧!那只被關(guān)在籠子里的小鳥大聲說：不，我不后悔!
過了一段時間，小鳥對自己前一段時間說的話感到后悔!最后它認為它得不到自由，決定一死了之-絕食。它死了，永遠不在了。
初中自由作文 篇5
何為自由，那就是無拘無束，可以想干什么就干什么，不用顧忌別人的感受，自由自在的享受生活。但是，這樣的自由，我想我們只有在童年的時候才這樣吧。所以，我們那么的稱贊童年，其實就是想回到童年，可以不用每天腦袋里想著考試。但是，我知道這是不可能的，時間不會倒流，歷史的車輪也不會因某物或某人而停留的。
在我的記憶中，童年的生活是很美好的，現(xiàn)在只要看到我的表妹就會很高興，雖然十歲都沒有，很會撒嬌，每次都跟在我旁邊讓我跟她玩游戲。這不禁讓我想起我以前也是這么跟人撒嬌的，只是現(xiàn)在長大了，不好意思再撒嬌了，也怕撒嬌。童心是很重要
的，每到心情惡劣時，我就會努力的讓自己沉浸在童心所發(fā)現(xiàn)的一切，這讓我自己都覺得幼稚了點，但沒關(guān)系，因為我們曾經(jīng)擁有過。 在看到古代記載中，有著一些隱士高人為躲避紅塵而在大山中生活，看到這里，我覺的很羨慕，羨慕那些隱士高人的環(huán)境，能夠自由自在的生活，不為某事而打破平靜的生活。但自己知道，自己不可能像那些隱士高人一樣，因為我們畢竟處在社會關(guān)系中，人與人是相對的，這個社會是分工合作的，不像以前那樣自給自足。
在我看來，開心即是自由，每到早晨，我便會向這大山大喊幾遍，跑步跑到脫虛為止，要瘋狂一點，不要為世俗給困住，要放飛心靈，不要一味的壓抑，那樣會對身體不好的。想要開心就要有一個好的心態(tài)，好的身體。在教室上課，我們會偶爾走神，有可能是為明天走出計劃，準(zhǔn)備好去哪里，有可能是想著游戲里的任務(wù)還沒完成。在上到高中以后，我就沒有在玩過游戲了，因為會花費我的太多時間和精力。把時間和精力花在鍛煉上也比玩游戲好。在操場上，我們會因為一個好球而叫好，會因為一個誤差而惋惜。我們的情緒隨著時間的變化而變化。但我想說的是我不后悔，因為我沒有虛度時光。
自由就在自己身邊，只是你沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心觀察。
初中自由作文 篇6
在平坦的綠茵場上，一個金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腳（腿）！這是小說《生命的詩篇》的封面。
當(dāng)我第一眼看到這本書的封面時，我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開了第一頁，一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。
書一頁一頁的翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的`美國少年。他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個人”。所以認識他的人都認為他不會活下來了，但身殘志堅的肯尼沒有向命運屈服，而是以自己的災(zāi)際行動為世人創(chuàng)造了一個神話般的奇跡 ——他頑強的活了下來�？夏嵋员鄞�，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難，不僅可以獨立的正長生活，而且贏得了世人的敬重。因為它不僅是“半個人”，而且僅有14歲�。�
我掩卷深思，肯尼頑強不息，追求生活，他是前進在人生道路上的強者！他是個最平凡的人，那身影越來越大，矗立在天宇間。不知何時，我的眼睛模糊了。透過眼簾，我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰，那樣的明了�；蛟S命運對肯尼是不公的，但肯尼卻給了命運一份最完美的答卷。想到
這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。
慢慢地，我從樹葉中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問號：肯尼作為一個殘疾人，都可以要求自己奮發(fā)進取，不依賴別人，而我們許多四肢健全、頭腦發(fā)達的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上，因為我們?nèi)狈γ鎸щy的勇氣，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。
我撫摸著“生命的詩篇”這幾個字，狠狠的擦去了淚水，這淚水太渺小了！
初中自由作文 篇7
自由，那是夢一般的東西。不知從而獲得也不知其深意，那是一股吸力，但我始終掙脫不了外界的魔爪，直至永遠。
我總是不能有休息時間，成天都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，試卷，習(xí)題總是源源不斷的。除了學(xué)習(xí)與睡覺，幾乎就沒什么事可做了，也沒時間做了。
恍然間，我翻到一本書，上面寫的是一只小鳥的故事，因沒有學(xué)會飛而被頑皮的孩子抓了起來，成天被鎖在籠子里，一直叫，一直叫，他多么渴望自由，可是現(xiàn)實確實殘酷的。一段時間后，它病了，不再那么拼命地叫，不再那么拼命的反抗，不出人意料的，小鳥果然還是死了。
我想，我就像是這只小鳥，沒有自由，內(nèi)心無力的掙扎著，但卻沒有起到絲毫作用，我也想像其他孩子那樣，在戶外玩耍，與父母親近，與朋友互談心事，呵，這對我來說，簡直比登天還難。
我就像一個無助的啞巴，聽著耳邊喧囂的吵鬧聲，看著他們的一舉一動，卻怎么也說不出話來，仿佛被整個世界拋棄了，那么無助，那么凄涼。
與父母見面，孩子總會是最興奮的那一個，也總會是最開心的那一個，對我來說，見也好，不見也罷，見了也只會問我學(xué)習(xí)，也只會約束我，到還不如不見。
手上癢癢的，我低頭一看，是一只小螞蟻，我輕輕捏起它，盯著他看了好一會兒，它的足須總是在動，總是在掙扎，從未放棄過，好像只要有一線生機，便會付出十倍努力。
我借來一盆水，在水中放下一塊小木板，將小螞蟻放了上去，它在木板上隨意的爬，但一接近木板的邊緣，它就倒退，繞著圈的爬著，顯的很無助，很焦急，它在等待。
它不是不動，而是不停的在木板上徘徊，它想要逃出這片“水域”。但它沒辦法，它很無助，他只有這么一小塊活動范圍，它無法越過“水域”，得到自由。
而我，又聯(lián)想到了自己，我又何曾不是這樣呢？我是多么渴望自由！可是因為我的膽怯，我的多慮，我的種種原因，使我觸碰不到它。甚至不敢去碰它，爸爸媽媽，我也是個孩子，我也想像別的孩子那樣有你們的陪伴，有能夠休息的時間，又能夠娛樂的時間。
我就像一只還未學(xué)會飛翔的小鳥，無助的看，渴望著飛翔的感覺；我就像一個還未學(xué)會爬行的孩子，看著別人走路，我也渴望能夠?qū)W會；我就像一棵草，一朵花，想要趕緊長大而變得堅強不會在需要保護。但，這統(tǒng)統(tǒng)，這完全都是空想。
希望有一天，自由也會屬于我。
初中自由作文 篇8
十年了，上學(xué)十年了，小時候因為自己的膽小與懦弱，被別人欺負，因為害怕失去朋友。
直到經(jīng)過一連串的事情，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，同時也失去快樂了、失去自由了，每天在學(xué)校、回宿舍，像在的小鳥，每天看著同樣的藍天，回想著昨天的顏色跟今天的不同，每到放學(xué)回家，就像那種純潔的快樂，得到了自由，我知道學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)，不應(yīng)該這樣，可是我不同，我想在學(xué)習(xí)中得到樂趣，想在學(xué)校中得到老師的關(guān)愛、同學(xué)的友誼，可現(xiàn)在什么才是真正的東西，我不懂，為什么什么都變了，那種純凈的東西消失了，而且消失的干干凈凈，就連最初的純真的快樂跟隨著這些純凈的東西也都消失了。
我迷茫了，這個社會的紛爭太多，得到自由的機會太少，也許一年兩年、也許十年八年、也許幾十年、也許就是一輩子，為什么?為什么人們只爭些金錢、權(quán)勢，有了這些真的能快樂嗎?也許有一天你沒有金錢、沒有地位，你走在大海邊的沙灘上，和家人在海邊數(shù)著星星、講著故事，得到了自由，就是快樂的事情，很多人糾結(jié)于社會的競爭太厲害，失去了最真的自己，多的爾虞我詐，失去了快樂。
曾經(jīng)我接到過一個漂流瓶，他問我，你真的快樂過嗎?我告訴他，我快樂過，他說，那你真幸福。我淡淡的笑了，人們獲得了金錢、權(quán)勢，卻也失去了快樂，自由，這個自由是心里的自由，人們束縛了自己的心，很多的時候，我也糾結(jié)于煩惱，但一段視頻改變了我的想法，里面的人因缺水而躺倒在地、有的人天生聾啞、有的人生下來的雙胞胎就是連體、有的人因為饑餓而自相殘殺，我們呢?我們身體健全、有著漂亮的外表、有著平淡的生活，而我們還在感嘆自己的命運為何如此糟糕我呢。只想擁有平淡的家庭、平淡的快樂、平淡的生活、平淡的自由，那該是多么美好的生活，我現(xiàn)在再也不說自己有多么多么煩惱、多么多么痛苦、多么多么的傷心，告訴自己那都不算什么，因為有比我們更可憐的人們。
只要自己的心永遠是健康的、美麗的、快樂的，那我們就是這個世上最幸福的人，希望看過這篇文章的人再不要感嘆自己的命運，告訴自己“我是幸福的”這就是我心中平凡的自由與快樂!
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