【必備】自由作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的自由作文5篇,希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
最近好幾天中午我都一直沒(méi)有安心睡覺(jué),好幾天早晨我都沒(méi)有睡到自然醒,好幾天晚上我都在提心吊膽的等待老師不定時(shí)檢查!
可是這一切都終于可以結(jié)束了,今天已經(jīng)是檢查衛(wèi)生的最后一天,我回來(lái)以后就立即放松下來(lái),有一個(gè)舍友就在那里接路由器,有的甚至躺在床上休息,一切都在逐步恢復(fù)到正常生活!
今天早上,我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候,就已經(jīng)有很多的負(fù)責(zé)人在敲門(mén)提醒大家將要有領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)臨檢查衛(wèi)生,讓大家隨時(shí)隨地的注意情況!你想想在這種時(shí)候我們?cè)跄芩?/p>
今天中午,就好象我的舍友說(shuō)的一樣,我們睡覺(jué)的時(shí)候也不安穩(wěn),門(mén)外只要傳來(lái)一聲響,我們就立即胡思亂想,害怕是有領(lǐng)導(dǎo)在檢查衛(wèi)生,所以睡午覺(jué)的時(shí)候醒來(lái)好幾次,導(dǎo)致我一天到晚都是瞌睡連連。
今天晚上,我呢回到宿舍,大家就已經(jīng)開(kāi)始議論紛紛,表示是否能夠把宿舍的東西擺回原位,以及開(kāi)始拿出電腦,拉線(xiàn)上網(wǎng)!
快樂(lè)輕松,自由自在的宿舍日子又回來(lái)了,我又一次深刻理解到這句話(huà):生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故,二者皆可拋!
自由作文 篇2
星期五上午,我剛來(lái)到學(xué)校,有同學(xué)便提議說(shuō),星期六下午3點(diǎn)要去圖書(shū)館一起看書(shū),我爽快地答應(yīng)了。
晚上回家,我和媽媽說(shuō)了這事,她表示贊成,我高興得一蹦三尺高。
終于等到星期六的下午了,我正準(zhǔn)備走時(shí),卻被媽媽叫住了。
什么事?莫非媽媽又反悔了嗎?昨天可是答應(yīng)了的呢!
“你干什么去?”
“我去圖書(shū)館!
“你看看人家別的孩子,現(xiàn)在都做了好幾套卷子了,你還有心思去圖書(shū)館?”
我頓時(shí)感到不妙。
“你昨天不是還答應(yīng)我去了嘛!”
“好!那你去吧!去了就別再回來(lái)!”
我欲言又止,只好摘下書(shū)包,一頭扎進(jìn)屋子里悶聲哭了起來(lái)。
為什么我不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在,卻還要被媽媽數(shù)落?如果,我想干什么就干什么,從此不受媽媽的約束,那該多好!
星期一,同學(xué)們問(wèn)我:“武子楓,你星期六怎么沒(méi)去?”
我一臉凄楚卻又無(wú)言以對(duì)。
三天過(guò)去了,我和媽媽一直保持冷戰(zhàn)。
如果,我能自由自在,想去哪里就去哪里,想要什么就要什么,那才算得上是美好的生活!
過(guò)了幾天,媽媽走進(jìn)了我的房間,跟我說(shuō):“媽媽不讓你去,也是為了你好,這不,快要考試了,媽媽也是怕你分散精力!蔽铱戳藡寢屢谎郏睦锏挠魫灢畔⒘艘稽c(diǎn)。
渴望自由,是我的夢(mèng)想,但是,仔細(xì)再一想,好像如果沒(méi)有了媽媽的呵護(hù)和照顧恐怕也很孤獨(dú)吧。
可是,我還是向往那種自由自在,如果,媽媽的呵護(hù)不是一種束縛,而是成全,那該有多好!
只是,那可能嗎?
自由作文 篇3
狂放不羈,
一切都不在意,
想風(fēng)一樣自由,腳步不停地,
奔跑無(wú)拘無(wú)束。
想就這樣奔跑下去,
可責(zé)任這幅枷鎖束縛了,
我的腳步,
擔(dān)當(dāng)這份痛苦是我的,
使命也是我的責(zé)任與義務(wù)。
承擔(dān)這份責(zé)任后,我明白了,
自由的含義,
它不是無(wú)拘無(wú)束,
不是狂放不羈,
而是
平平凡凡。
自由作文 篇4
拘束,拘束,我不想做籠中之鳥(niǎo),請(qǐng)給我自由,大人們常說(shuō):小孩子是最自由自在的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,玩是孩子的天性!可我,卻是絲絲細(xì)雨織出愁人之景。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,我真是愁啊,今天我想在此想對(duì)媽媽大聲喊出:“媽媽?zhuān)?qǐng)給我自由!”
媽媽?zhuān)牢易羁释氖鞘裁磫?那是朋友們嬉戲的笑聲。每?dāng)我看見(jiàn)朋友們興高采烈的做著游戲,一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳時(shí),不禁讓我心里刺痛。
我從小就比較喜歡看電視,喜歡拿著遙控,看我前所未見(jiàn)的東西。而您卻冷冰冰的對(duì)我說(shuō):“看電視有什么用呢,能考上大學(xué)嗎?”為此我沒(méi)有電視看了,令我印象深刻的還是那一次。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,不到七點(diǎn)鐘,您就把我從夢(mèng)中叫醒,要我早讀。我無(wú)精打采的讀了幾篇課文,就開(kāi)始做老師布置的作業(yè),中午12點(diǎn)鐘時(shí)作業(yè)終于做完了,總算可以玩玩了。
“鍇鍇,看我給你買(mǎi)了什么?”只見(jiàn)您氣喘吁吁,提著一個(gè)神秘的袋子。我滿(mǎn)懷好奇地看去。
“看——《新領(lǐng)程》,我可是排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)才買(mǎi)到的!蔽伊⒓聪褚恢恍沽藲獾钠で蛩频,“啊——”地一聲,躺在了椅子上,苦苦呻吟道:“就讓我再休息會(huì)吧!”
您立刻板著臉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,學(xué)習(xí)就是要有刻苦的精神!”我苦不堪言,只好翻開(kāi)《新領(lǐng)程》做起題來(lái)。
“鍇鍇,再做幾張?jiān)嚲怼蔽椅笕,那些美妙的語(yǔ)言都被囚禁了……
媽媽?zhuān)铱释?yáng)光和自由,請(qǐng)給我自由吧!
自由作文 篇5
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!弊怨乓詠(lái)自由二字便是人們趨之若鶩的目標(biāo),無(wú)拘無(wú)束的生活,是每個(gè)人埋藏在心底最深處的夢(mèng)想。不屈就于關(guān)在鳥(niǎo)籠里的看似優(yōu)渥,自由是用自己的翅膀.自身的力量去掙脫外界枷鎖,擺脫旁人的流言囹圄,努力活出真正的自己,這才叫做真實(shí)的活著。但是自由不代表可以肆無(wú)忌憚,侵犯他人權(quán)益,真正的自由,并不意味著可以隨心所欲,而是可以自由地做正確的事情;真正的自由,是建立在自律的基礎(chǔ)之上,在不危害社會(huì)及他人的前提下,勇敢的實(shí)現(xiàn)自我。
大家都希望自己可以過(guò)上悠游自適的生活,可以依照意愿做自己喜歡做的事情,當(dāng)然我也不例外,但是師長(zhǎng)常說(shuō),自由就像一杯水,你可以盡情利用它,但是若沒(méi)有杯子的限制,那將等于一無(wú)所有。我聽(tīng)了這句話(huà)之后十分有感觸,身為繁忙國(guó)三生的我,日復(fù)一日像機(jī)械般重復(fù)著考試聽(tīng)課抄筆記的`輪回動(dòng)作,早已厭倦了這一切的一切,時(shí)常納悶著,學(xué)富五車(chē)有何幫助?才高八斗又能如何?這些所謂的知識(shí),真的能成為我往后漫漫人生的助力嗎?抑或只是虛度生命,自欺欺人著學(xué)歷能帶給我更多選擇?
小時(shí)候看著窗外在天空翱翔的鳥(niǎo)兒,它那臨風(fēng)顧盼的神情,它那好像嘲笑著被關(guān)在教室中,無(wú)法脫出的我的輕視,我經(jīng)常陷入了不可自拔的沉思。我是多么的渴望自由!我也想要拋開(kāi)一切,享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中居高臨下的感覺(jué)!但是我只能坐在 一塵不變的教室中,聽(tīng)著千篇一律的講課,壓著以萬(wàn)計(jì)數(shù)的委曲,默默隱忍心中那份說(shuō)不出口的自由狂熱。
可是,現(xiàn)在的我懂得轉(zhuǎn)換心情與軌道,想著:現(xiàn)在的努力是為了以后的開(kāi)闊,自由,的確是不可用任何金錢(qián)衡量,所以才顯得可貴,若我現(xiàn)在便不知何謂自律,那又有什么未來(lái)可言?若手上的水沒(méi)有容器的 局限,那還能剩下多少?我信奉著自由的高貴與真實(shí),所以更加努力腳踏實(shí)地,等到羽翼豐滿(mǎn)的那天,迎風(fēng)展翅高飛。等到能不畏懼外界的流言蜚語(yǔ),不去在意別人 異樣的眼光的那天,我才算是“自由”。
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