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      自由作文

      時間:2021-02-27 08:26:56 自由 我要投稿

      【必備】自由作文6篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的自由作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】自由作文6篇

      自由作文 篇1

        沉重的枷鎖,叮叮當當?shù)睦壴陟`魂兩側(cè),只要上前一步,就會發(fā)出聲聲哀嚎,靈魂似怕了這哀嚎,一動不動,被禁錮在這兒,直至消散!昂摺币宦晲灪撸,又一條靈魂消散了,光暈從他身上蔓延開。隨即他被點燃,熊熊燃燒;鸸庵形铱吹搅怂屓坏男,笑聲越來越大,最后一刻成了癲狂的大笑。笑聲使許多茫然的靈魂睜開他那惺忪的睡眼,不知是否和我一樣,另一個青色的靈魂也看到了那癲狂中的扭曲的笑。但,顯然他沒有我的膽子,竟嚇得顏色越來越暗淡,最后落個消失的下場。短時間內(nèi)兩個靈魂的消散,而他只是冷眼旁觀,換不來半分同情,縱我心軟,也得為自身考慮選擇漠視。有開了些靈智的上前跑去,可只要他們挪動一點,那副丑陋的枷鎖便發(fā)出讓靈魂顫抖的尖銳的哀嚎,他們不得不原路返回。我不知道靈魂消散代表著什么,自從我睜開眼時就習以為常,在對待身邊靈魂消散方面。

        混亂之中我又看向那位離我,準確的說是離所有靈魂最遠的老智者。我的腦海里還清晰地印著他一步步向前時的樣子,那畫面恐怕這輩子也忘不了。當他一步一步向前挪動時,那副枷鎖將他折磨的不成樣子,而其他靈魂也只是露出嘲諷的嘴臉,并沒有想要幫助的意思,F(xiàn)在想想不過世態(tài)炎涼罷了,可惜嘲諷并沒有打垮這位風燭殘年的老人,他一步步向前直到現(xiàn)在的位置。我不知道他為何停下,他此時或許知曉了來自我的熾熱目光,回頭向我揮揮手。他站在陽光下就像沐浴著圣光,回頭俯瞰這愚昧的地方。我想,與一個老頭長時間對視可不美好,我撇撇嘴移開了目光。正當我移開目光時,這位老人,他就消散了。

        這邊的動靜太大吸引了其他靈魂的目光,我敢發(fā)誓如果是其他的普通的靈魂不會有如此大的陣仗。當他們意識到老人已經(jīng)消散了,便發(fā)出比枷鎖哀嚎聲還要尖銳的笑,笑聲直沖天際,似要將天撕出個窟窿。又開始了,他們所謂的狂歡。他們圍成一圈,唱著跳著,此時的枷鎖都比平常要輕快幾分。原來如此,枷鎖的作用是這樣嗎?愚人、弱者永遠掙脫不開的,怕也就這樣了吧!笑聲又尖銳幾分,我不得不捂耳蹲下盡量縮小身體。終于,他們依依不舍的結(jié)束了狂歡,而我也意識到這樣下去不是辦法,我已經(jīng)被他們排擠了,咬咬牙,我一點點挺直身子,向前走去。

        我清晰的感到枷鎖的不安,仿佛下一步它就會將我撕裂。它躁動著,熾熱著不停灼傷我的手腕和腳踝。我仿佛背著十字架般前行,無比沉重。但我沒有機會回頭,只能一直往下走,現(xiàn)在才知道,原來有些東西并不是表面那么簡單,只有自身體驗過才懂,這一切太痛苦了。我一直往下走,漫無目的,越來越迷茫。這一刻,我萌生了退意。枷鎖明顯感到了我的想法,我迷迷糊糊感覺場景在變幻,那種被囚禁漫無天日的寒意鋪天蓋地的襲來,我止不住的顫抖,意識越來越模糊。有誰,可以救救我!抱住頭,痛苦的蹲下,不停襲來的寒意要撕裂我的心志,真的太痛苦了。為何不放過我,我的懦弱助長了它的火焰,霎那間,一束束冰柱從我身旁躥起,畫地為牢。

        半夢半醒之間,我仿佛聽到了來自其他靈魂的嘲諷。同類的嘲笑讓我本不火熱的心像喝了某種碳酸飲料般透心涼,笑聲穿破我的耳膜,直擊我這拔涼拔涼的心臟。來自精神和肉體的折磨讓我?guī)捉罎。退意這抹邪念使冰柱開始融化,當它化得差不多時,我感到一股力量在將我往回拽。不,不行,我不能回去,可這股力量來勢兇猛不容拒絕。就當我已經(jīng)做好回去被其他同類折磨消散時,有一絲溫暖將我緩緩包圍,就像在母體中。源源不斷的溫暖使我精力充沛,這熟悉的感覺,就像三月的春風,到底是什么?突然出現(xiàn)的一縷陽光讓我靈光一閃,是,那位老人的最后一抹意識。可是下一秒,我卻笑不出來了。

        頓時,我感到天旋地轉(zhuǎn),難道我要消散了?似乎有什么從眼里流出,熾熱卻不會讓人感到不舒服。我錯怪老人了,經(jīng)過真正的災難后才會有真正的自由。我渴求著什么,期待著什么?是自由啊,是那無定所,無拘束的自由啊。

      自由作文 篇2

        天使的快樂,在于能自由自在的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著,卻永遠的失去了展翅的機會,失去了快樂,與行尸走肉一般。

        時代進步了,生活水平好了,可我卻高興不起來。 現(xiàn)在的我每時每刻都在呼喚自由,呼喚快樂,我想要在藍天下自由地翱翔。

        在我的夢境里總會出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽鳥兒唱歌,看蝴蝶跳舞在那個夢境中,沒有學習的壓力,沒有考試的煩惱,沒有作業(yè)的牽束,沒有父母的嘮叨;在那個夢境里,我是快樂的`,我是自由的,我是天真的。

        可夢畢竟只是夢。一覺醒來,我壞事我,一切都沒有變,還是要聽父母的嘮叨,還是要背起重重的書包走向教室,還是要為了第二天的考試而復習到深夜。

        為什么,快樂對于我而言就那么的困難呢?回想起自己的童年,又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一本有一本的復習題,一摞有一摞的卷子吧!我對父母說我要自由,他們會說:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學習,要什么自由,自由能當分數(shù)嗎?不好好學習長大后干什么”我對老師說我要自由,老師會說:“課文會背了嗎,詞語的解釋都會了嗎,生字會寫了嗎?”

        自由,那么吸引人的兩個字!但經(jīng)過歲月無情的洗禮,現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻都飛不高”

        我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由。

      自由作文 篇3

        青春是什么?

        青春是自愛自強。

        青春是什么?

        青春是在滄海中捕獲的一葉扁舟。坐在一葉扁舟上,偶爾遙遙,看著岸邊一棵棵茂盛的樹木,花草作襯,郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴,樹木,花草作襯,郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴,樹木一片林陰,稀稀點點的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來,照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動,不時有兩只蝴蝶圍繞著,似青煙飛往高空,不見蹤影。到處是一片風和日麗,林密草盛,蝶舞鶯飛。

        有一種心情叫寂寞,有一種體驗叫自由,寂寞的自由,是人生中難得的享受。一個人仰望夜空,沉思著宇宙的誕生,演化個去向,感受著生命的渺小和神奇,是一種寂寞的自由。一個人沐浴著第一縷清新的陽光,充滿活力地向著朝霞狂奔,是一種寂寞的自由。一個人撐一把舊傘,在細雨中漫步,任雙腳不知所向,任思緒天馬行空,是一種寂寞的自由。

      自由作文 篇4

        天氣有點悶得人發(fā)慌,天上的云朵一朵一朵的飄著,天空藍的沒有邊際?上藗兠β涤谧约旱氖虑椋苌匍e下心去仔細地欣賞.

        正是盛夏時節(jié)。蛙鳴鼓噪一時,布谷鳥歡快的唱著歌,停歇在電線桿上的麻雀不時的盤旋著,舒展著自己的腰身。偏偏李維南被關(guān)在黑屋子里,拼命的抓著頭,對著眼前的超難奧數(shù)題,眼冒金星,恨不得一把撕掉它?墒撬荒,馬上就要考高中,正是人生的關(guān)鍵時刻,怎么敢隨便放棄呢?

        媽媽敲了一下木門,發(fā)出沉悶的低音響聲,李維南趕緊直起背來,假裝是認真思考的乖孩子。雖然說心里有叛逆,但是表現(xiàn)出來的話,媽媽一定會很失望的,所以李維南寧愿做媽媽的乖寶寶。而也因為維南是單親家庭的孩子,母親對其要求更加高了,總是希望他能夠做到最優(yōu)秀,最終能夠出人頭地。事實上,維南在學校的確成績也不錯?梢Q得上優(yōu)秀,還是有點勉強。

        “淮南啊,認真學習呀,馬上升入高中了,爭口氣,出人頭地的日子到了!本S南媽媽邊說邊將一大塊西瓜輕輕的放在淮南的桌上,順便用另一只手摸了摸淮南的頭,表示激勵;茨贤藡寢屢谎,視線又一直停在那塊剛剛切好的西瓜上,張口想說些什么,卻發(fā)現(xiàn)好像連發(fā)聲的力氣都沒有了,只能一張一翕的張合著嘴巴,最后還是閉上了,什么都沒說成。站在他身后的媽媽,當然不知道她兒子此時的表現(xiàn),她自己心里感覺比自己兒子還急,也還是最終沒說什么,注視了幾眼兒子的背影,就悄悄的走出門外,關(guān)上房門。

        這一幕應(yīng)該是很常見的,在無數(shù)個家庭,尤其是在青石鎮(zhèn)這個小地方。父母們都對自己的孩子有著或多或少的要求,總希望哪一天能夠考上好的高中、然后考上好的大學,有個好工作,好未來。一切都這樣被悄悄計劃著,好像沒有被反駁的必要,尤其是孩子他們本身。他們只需要服從,大人們的經(jīng)驗總是對的。

        陽光透過窗戶斜斜的灑了進來,半個書桌都是金黃金黃的。他拿起西瓜咬了一口,清涼而甜蜜的味道。心情有些郁悶,早就被那些奧數(shù)題煩透了,一氣之下甩到了一邊。迅而,拿起鉛筆就在草稿紙上畫了起來,不一會兒,一個大的落地窗透著幾許明媚的陽光就成型了,讓人看了不禁贊嘆?墒菋寢屨f畫畫沒出息的,李維南恨恨的想著,心情更加沉重。這讓從小就喜歡畫畫的他,完全沒了施展拳腳的地方。

        小一些的時候,每天還可以偷偷地畫畫。但自此上了初三,學習任務(wù)更加沉重,媽媽一氣之下收走了所有關(guān)于畫畫的東西,他也沒辦法,只好在內(nèi)心警示自己。為了媽媽。要好好學習,考上一個好高中。所以,就連周日,也只能呆在家里練習難題了。

        日子過了飛快,尤其是在緊張的學習生涯,每天一樣的模式,上下學,上下課,寫作業(yè)寫試卷,已經(jīng)很完善的形成了一個周期。累的時候,李維南很多次想過放棄,但最終還是理智大于沖動,默默地堅持了下來。課間,偶爾會有嬉鬧聲從走廊里傳來,他就靜靜的趴在桌子上休息,不想說話。

        因為天性沉默,朋友很少。甚至有人還嘲笑他的單親家庭,給他起各種綽號。不過漸漸長大了,小伙伴們都懂事多了,很少再去戳別人的痛點,轉(zhuǎn)而是默默的關(guān)心。

        而維南的長大是潛性的,無聲無息。

        同桌是個調(diào)皮的馬大哈,大家給他取的綽號就是“馬大哈”,叫著叫著也就習慣了,不去管他的本名。這不,課間因為鬧,跳的時候個子太高撞到了門沿,撞出了血。因為上課了,只能簡單的包裝一下子。

        “嘿,你沒事吧?”難得關(guān)心一下同桌,維南想了想開口。

        “能有什么?小傷!睂Ψ讲灰詾槿坏牧验_了嘴巴不顧形象的笑著。

        放學的時候,馬大哈主動來找李維南,邀請他一起回家。在路上時,維南有點吃驚,原來他們一直都是一路的,只是因為自己的沉默,居然連這個都不知道。

        對方忙解釋,“不怪你不怪你。我和幾個哥們每次都玩的挺晚,放學了時絕不會直接回家的,碰不上才正常,證明你是個好學生嘛!”

        就這樣一個不知是真是假的理由,就打著哈哈圓了過去。

        在路上,李維南先是聽著馬大哈的校園趣聞,跟著笑了笑。然后想到自己從小到大的苦悶生活狀況,一股腦的開始倒著苦水。

        說是自己苦悶,不知道為什么要學習,明明喜歡畫畫卻不能大膽地畫,明明不喜歡那些惱人的奧數(shù)題卻要天天對著它們,想念爸爸卻又見不到……

        說著說著,就愈發(fā)的傷心了。平時活潑亂動嘻嘻哈哈的馬大哈此時安靜的不像樣子,只是靜靜地聽著,完全是一個好好聽眾的標準范兒。

        本來漫長的不行的路程一下子就望到了頭。遠處農(nóng)場上的稻田幾近成熟,涼爽的風中夾雜著屢屢麥香,讓人心動,異常的清爽。馬大哈的聲音仿佛是從風中傳來一樣的溫柔“維南,我終于知道為什么你總是這么悶悶不樂了,我同情你的不快樂。希望以后我能帶給你更多的歡樂,有什么煩惱盡管告訴我,能幫的我一定會幫到的!

        這番話說的好是誠懇,也是一個孩子對另一個孩子內(nèi)心無比的真誠關(guān)懷。

        兩家孩子房子間其實隔得并不遠,幾條街的距離。馬大哈送李維南到了家門口才折返回家,表示著他對這個新交朋友的一點小小關(guān)懷,干凈而純潔的友誼便拉開了序幕。

        之后的幾個星期,他們都一直保持著路上愉快的交談。盡管在學校,馬大哈還是那個無樂不作的馬大哈,李維南還是那個優(yōu)秀的先進生,聽話并且更加進取。

        又是周六的日子,因為是補課期間,所以放學的時間更加早了,太陽還在高高掛著。兩人在路上愉快的交談著,腳步也更加的悠然自在,好像是在戀戀不舍的欣賞著周遭的美景。

        一到周六,明天就又不能見到馬大哈這個小伙伴了。會有苦悶的一個周日等著李維南,那是只有很頭疼的奧數(shù)題和嘮叨媽媽的陪伴。

        一進家門,媽媽就走上前來。本想是打個招呼的李維南只是轉(zhuǎn)身走了,似乎是想以此來發(fā)泄心中的種種不滿。雖然只是有點小脾氣,但是的媽媽心里也有點不舒服。其實媽媽也有點小苦惱,擔憂無能為力。想是青春期到了,壓力又大,就自我安慰,不用管的,不用管的。孩子嘛,總會長大的。

        一進房門,立馬關(guān)上門,把自己悶在這小小的空間。好像沒有風的地方會憋死人一樣,馬上打開窗戶透氣。在教室里的時候,他也常常有這樣的想法,真想逃出這些悶人的小黑屋,回到大自然,拿起自己的畫筆啊。世界這么美,為什么要把自己關(guān)起來。

        想著想著就累了,索性丟下書包什么都不管倒頭就是大睡。他以前可不這樣的,總是規(guī)規(guī)矩矩寫作業(yè),一直奮戰(zhàn)到凌晨時刻,況且明天的任務(wù)會更多,只有抓緊時間?涩F(xiàn)在的他似乎什么都不想了,只想大睡,在夢里尋找到他心中的那座“桃花源”。

      自由作文 篇5

        在晟光科技這塊土地上,表面看起來平靜,暗里卻波瀾不斷。它就像一面湖,湖里的小蝦、小魚們每天上演著一個個或喜或悲、不為人知的故事。

        如果你不是這里的人,你不會知道這里的故事,也不會知道這里的生產(chǎn)。車間是封閉、無塵,車間光榮榜的一側(cè),寫著幾個大字組織機構(gòu):(經(jīng)理)賴雨雙、(車間主任)常智軍,再往下排列,便是那些組長(在這里叫訓練員)的名字了。有五個區(qū)域,兩個班,共十個人,貼著他們的大頭像,大頭像的下面是他們的名字和聯(lián)系方式。

        這些人,名為組長訓練員,實為管理者,就是管人管事的那種人。若那個人操作有誤,那個人不服從分配,都要管一管。細分起來自己管理自己的區(qū)域(不是自己的區(qū)域也可以管)。輕一點的,怒目一睜,大聲呵斥;重一點的,月底績效考核,工資就比別人少了許多。

        人在江湖,身不由己,儼然,這里便是一個小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蠻了些,當然,這里也不是沒有溫柔式的,只是少了些,寥寥無幾。

        這里的職工,大多數(shù)是來自附近的村民,文化程度不高,家里還有二畝田,。農(nóng)忙的時候,回家務(wù)農(nóng),人特別的勤快樸實,能夠吃苦,每天十二個小時的班,不論白天、黑夜,能夠堅持下來,即便是連續(xù)的、半個月的夜班,也能做。

        有什么樣的將軍,就有什么樣的兵痞;有什么樣的車間主任,就有什么樣的組長訓練員。那個車間主任是外地來的,到晟光已有五年了。五年的時間使他盤根錯節(jié),長成了一棵不大不小的樹,但這棵樹呼風喚雨、遮寒避署的,不是為了那些小草們,而是為了自己。黑黑的臉膛,眉宇間有一顆大大的痣,好似遮住了目光。看人總是怒目;行走的時候,總是背著雙手。他見風使舵,隨波逐流,就是這么一條舊船,一個其貌不揚的人,靠著管理耍手段、弄伎倆,使一位不知明鏡里的姑娘,登上了他夜半的客船。如今那女子,每日挺著個大肚子,坐在物料的辦公室內(nèi)。后悔,想下船,也不能了。

        高處不勝寒,起舞弄倩影,坐在二樓的老板,他有他的忙碌。就像一首詩里說你在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。可惜,樓上的那個人沒有看你,又能裝飾了誰的夢呢?

        只是晟光科技這塊湖里的小蝦、小魚們,還需要等多久?才能瞧見蔚藍的天空、七彩的虹,說不定那一天,就被撒下的網(wǎng)給捕獲了。

        未來的日子里,希望多些清澈,少些風雨、少些渾濁。自由的陽光下,大樹能夠枝繁葉茂,小草也有開花的時候。

      自由作文 篇6

        自古以來,人類對于自由的追求,從來沒有停止過,對自由的渴望,如同扎根在心中的大樹,無法拔除?傆幸惶,它會突破心靈的束縛,開花結(jié)果。

        當它開花結(jié)果,你的心就會無可救藥地追求自由,甚至不惜付出生命。

        美國革命先驅(qū)曾說過:“不自由,毋寧死”!很幸運,他們成功了,他們追求到了自由。但你也許不會,永遠都不會知道,有多少人,在追求自由的途中,真的獻出了自己的生命。

        就像伊朗的連體姐妹拉丹。拉蕾。盡管一同生活了29年;盡管了解對方勝過自己;盡管是血脈相連的姐妹;盡管手術(shù)的成功率低得幾乎可以忽然不計……盡管有所有的這些盡管。都不能阻止她們對于自由的向往。她們?nèi)缤瑩浠鸬娘w蛾,祈禱發(fā)生奇跡,卻在自己的選擇中死亡。

        當分體手術(shù)失敗的消息傳出,伊朗在哭,世界在哭。但我相信兩姐妹是沒哭的,就像她們在手術(shù)前對對方說得:“別離開我”,F(xiàn)在,她們自由的在一起了,她們一定是微笑的。

        是的,連體姐妹自由了,哪怕她們?yōu)榇烁冻隽松,死神可以奪走她們的生命,卻奪不走她們的自由。對于這種近乎瘋狂的舉動,也許有人會不惜,有人會不解。對此,詩人多菲早已給出了答案:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!

        我想,這就是對伊朗連體姐妹行為的最好詮釋了吧。

        自然,有人會問:“這值嗎?只為一瞬間的自由,而獻出生命?”

        這是個困難的問題。自由和生命不是可測量的,它們是精神世界的產(chǎn)物。但我的回答是“值”。當生命不在自由時,它本身就已經(jīng)死亡了。美國的一項調(diào)查表明,大多數(shù)美國人寧可死亡也不愿意成為植物人,因為剝奪了肢體語言的自由后,再由死神慢慢地提走你殘缺的生命,這是比死更痛苦的一種折磨。所以,自由是人的基本,失去自由,人就不再為人了。與其讓歲月侵蝕你的生命,不如拿它與命運做殊死一搏。

        個人如此,民族亦如此,國家更是如此。不需說美國先驅(qū)為自由不惜喪命;也不必說印度為了自由敢于挑戰(zhàn)日不落帝國;更不用說第三世界的國家的獨立風暴。就只要看看我們祖國,她為了自由付出的代價,你就會明白,為了自由,值得以名相博。

        心靈上的自由之根,是需要澆灌的。有時要時間;有時要努力;有時卻要生命。只有這樣,牢固的根,才能開花結(jié)果。

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