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      自由作文

      時(shí)間:2021-03-01 13:19:32 自由 我要投稿

      【精華】自由作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】自由作文八篇

      自由作文 篇1

        生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故,二者都可拋。這是著名詩(shī)人裴多菲的詩(shī)句。每每提及這首詩(shī),總會(huì)有那么多同我一樣的人,禁不住感慨一番。

        自由是所有人都曾向往的東西,它是那樣的虛無(wú)縹緲,遙不可及,可又矗立眼前,伸手可碰。與過(guò)去的我們相比,仿佛最自由的是小的時(shí)候。

        小時(shí)候的我們自由自在不被束縛。隨著時(shí)間的流逝,我們一步一步的離自由遠(yuǎn)去,一點(diǎn)一點(diǎn)的被束縛著,身不由己。

        這其中,較為顯著的應(yīng)該是那些八零、九零后。剛步入社會(huì)的他們,面對(duì)巨額的房?jī)r(jià)和自己微薄的工資,終究是悲哀許多的。即使咬著牙給房子付了首付,又要背負(fù)四五十年的房貸,就像蝸牛一般,背著沉重的殼,緩步前行。

        這是他們的一種悲哀,一種無(wú)法避免的悲哀。因?yàn)橹車娜硕际侨绱,沒(méi)有房就是當(dāng)中的另類。與其說(shuō)是物質(zhì)束縛了他們,不如說(shuō)是物質(zhì)束縛了那一代。不止是他們,世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,能不被束縛的又有幾人?很少、很少、很少……

        陶淵明不為五斗米折腰,他認(rèn)為這五斗米會(huì)將其束縛,失去本性,失去自由。哪怕他后半生窮困潦倒,可心中始終有著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自由與樂(lè)趣。

        “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”李白也曾酒后圖真情表明自己的本性。他本性自由,不愿向權(quán)貴低頭。他向往的是俠士一般的生活,自在逍遙,沒(méi)有煩惱。

        每個(gè)人都曾向往自由,只不過(guò)塵世中的萬(wàn)物都有可能將你我牢牢束縛。有的人將其掙脫,更多的人選擇在原地徘徊。被物質(zhì)束縛封人,往往會(huì)如同行尸走肉一般,終日為其奔波,不得自由。掙脫束縛的人則會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的天地,亦會(huì)尋找到更真實(shí)的自己。

        其實(shí)想要掙脫這束縛并沒(méi)有想象中的那么艱難,不過(guò)是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”罷了。當(dāng)一個(gè)人的閱讀量多了,見(jiàn)識(shí)廣了,心中有了更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí),自然不會(huì)偏安一隅,坐井觀天了。

        莊子的《逍遙游》也點(diǎn)明三種人方可算正真的逍遙,然而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),未免太過(guò)于強(qiáng)人所難。莊子所說(shuō)的這三類人,怕是幾千年來(lái)也找不出幾個(gè)。對(duì)于我們這些“凡人”,在我看來(lái),只需要掙脫物質(zhì)的束縛,便可以擁有自己想要的自由。

        世間萬(wàn)物,生不帶來(lái),死不帶去,又何苦為其放棄自由?生而為人,誠(chéng)不過(guò)于心,重不過(guò)于自由。

      自由作文 篇2

        什么叫自由?當(dāng)學(xué)生們走出校門的那一刻便有自由;當(dāng)牢犯放出監(jiān)獄的那一刻便是他們的自由;當(dāng)雨后蚯蚓鉆出泥土透氣;當(dāng)勞碌的人從工作中抽身而出時(shí),他們便有了自由……然而,在我心中,國(guó)家自由即是我們的自由。

        自由是一種狀態(tài),亦是一種心境。

        自由就像給自己插上一雙翅膀,在瀲滟的水方上翱翔,看遍山川水色,蔥蘢的綠色撩人眼簾,大口大口呼吸著戶外新鮮的氣息。假若沒(méi)有翅膀,也許現(xiàn)在的我正埋頭于書(shū)前,搖頭晃腦的念的課文,無(wú)精打采,昏昏欲睡。也許這種自由并不能支撐多久,但是卻可以靜心養(yǎng)神。這是我想要的狀態(tài)。

        對(duì)于我,談狀態(tài)恰恰剛好;若談心境,還未達(dá)到吧。

        自由也許就是不受任何的束縛,讓心情放松,享受身邊美好事物的一種存在狀態(tài)。在現(xiàn)代,大部分的自由只是因疲倦想放下身邊的包袱的行動(dòng),但由于種種原因,不得不放棄這種自由想法,不然那是不負(fù)責(zé)任的行為。相反,在古代社會(huì),這種自由被絕大部分愛(ài)國(guó)志士所占,而那不叫私心,也不是逃避,是在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂不安的封建統(tǒng)治下尋求一份寧?kù)o、安逸。這樣的閑士也是為我所敬仰的。

        陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是千百年以來(lái)膾炙人口的名句。因?yàn)橛辛恕靶倪h(yuǎn)地自偏”的精神境界,才會(huì)有悠閑地在籬下采菊,抬頭見(jiàn)山的情境,是那樣地怡然自得,那樣地超凡脫俗!詩(shī)人陶淵明一生淡泊名利,不汲汲于功名利祿,選擇辭官,閑居于大自然中,遠(yuǎn)離喧囂和塵世,沒(méi)有被官場(chǎng)的黑暗所污濁,的確有著曠達(dá)的胸襟。

        當(dāng)然,并不是說(shuō),只有生存于大自然才叫自由。其實(shí),有的自由便是做自己喜歡的事。

        “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這是出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,意思是在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是吃苦在前,享樂(lè)在后。足以體現(xiàn)范仲淹的愛(ài)國(guó)愛(ài)民,心系百姓。同時(shí)這兩句話閃耀著理想的光輝,跳動(dòng)著民族的脈搏,孕育著共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的幼芽。

        歷史上這樣的人太多了。茅盾先生身體力行了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。他對(duì)待“憂”與“樂(lè)”的態(tài)度,孰“先”孰“后”異常鮮明。孫中山、李大釗……他們的英名都將永遠(yuǎn)刻在中華民族的史冊(cè)上,流芳千古,為后人稱頌。

        而我們,作為祖國(guó)的花朵,更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,取得國(guó)家的自由。國(guó)家自由則少年自由。

      自由作文 篇3

        約束只會(huì)讓自己變得更加的淺陋無(wú)知,可自由將會(huì)讓我們開(kāi)闊視野,不受羈絆。

        有人羨慕天空的飛鳥(niǎo),可以自由的飛翔,有人羨慕大海中的魚(yú)兒,可以自在悠閑的游泳,可鳥(niǎo)兒也會(huì)有被關(guān)進(jìn)籠子的那一天,魚(yú)兒也有被網(wǎng)捕捉的那一刻。

        若要自由,放下羈絆。挑戰(zhàn)更強(qiáng)的自己,會(huì)讓你感到自由,自由早已被各種條件所束縛,就對(duì)于世間萬(wàn)物,何來(lái)自由,何謂自由?自由早已被束縛在各種條條框框內(nèi)。

        有人說(shuō)去旅游可以感受到自由,但是,交通工具、物品、資金自己約束著這所謂的自由也許只有戰(zhàn)勝自己甩掉無(wú)味的牽掛才可以真正自由,可又有誰(shuí)會(huì)舍棄?

        哪咤死后以蓮藕化身重新回到人世,從不懂規(guī)矩的混混,變?yōu)橹腋瘟x膽的大將,脫胎換骨,重新來(lái)過(guò)。

        野火燒過(guò)青草原,第二年,草原變得更加茂盛,野火的冶煉,讓草木更加茂盛。如果你用于對(duì)過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn),生活將會(huì)給你一個(gè)新的'開(kāi)始。

        甩掉羈絆,活得灑脫,阻礙自己前進(jìn)的不是他人的比較與刁難,而是自己不肯放下過(guò)去的自己,束縛了自己前進(jìn)的腳步。

        著名歌手黃小琥,在50多歲時(shí)從新出發(fā),以一首《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》讓中國(guó)人對(duì)他以新的認(rèn)識(shí)。即使被人封了許多外號(hào),但他甩掉了過(guò)去,從頭出發(fā),贏得了成功。

        放下過(guò)去,生活會(huì)更加美好,不論自己的過(guò)去多么榮耀或破落不堪,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從頭來(lái)過(guò),這樣,自由會(huì)找到自己,約束也會(huì)早已不在。

        自由總是在被約束,而約束我們的某些條件我們永遠(yuǎn)也甩不開(kāi)。

      自由作文 篇4

        風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“你為什么總是牢牢地拴著我,不讓我自由飛翔?”線說(shuō):“如果我不拴著你,你自由飛翔的時(shí)候,就是被風(fēng)撕裂、墜落高空的時(shí)候。”

        這條框框的規(guī)矩是線,那么人就是風(fēng)箏,也許不夠自己無(wú)礙,但卻最為安全無(wú)慮的天空。

        我孤獨(dú)地坐在小溪前,回想著,沉思著……我沒(méi)有得到自由,到底是為什么?我渴望展翅高飛,我渴望享受大自然的一切美好!這時(shí),不知哪來(lái)的聲音,他向我親切地說(shuō)道:“鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習(xí)才能飛翔,魚(yú)兒每天擔(dān)驚受怕,但還愉快玩耍,草原終會(huì)被踐踏,但還生長(zhǎng)茂盛,你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的經(jīng)歷,所以你不能自由飛翔,得到自由!”這聲音漸漸消失了,我漸漸從沉思中醒來(lái),原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁,我感覺(jué)心情放松,明白了這一切,跑過(guò)草原,路過(guò)大樹(shù)底下,我停下來(lái)了,對(duì)著鳥(niǎo)兒歡呼,對(duì)著天空呼喊,我的自由,我的命運(yùn)是我自己控制的,是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間,我往下俯視,是一片綠草茵茵的大地,往上望,依然是碧藍(lán)的天空,再看自己,原來(lái)我長(zhǎng)了一雙白色漂亮的翅膀,我可以自由飛翔,天空是美麗的,大地是柔和的,大自然是千變?nèi)f化的。

        想象中,大自然是大海,我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望,我的自由就是大自然的自由。

      自由作文 篇5

        人生如路,長(zhǎng)夜漫漫。當(dāng)你經(jīng)過(guò)每一個(gè)交叉口都代表著一種選擇,而如果一旦選好了路,就要一直永無(wú)止境的平凡的走下去。

        在路上會(huì)有晴天,也會(huì)有陰天、雨天。失敗和挫折會(huì)像夏天的暴風(fēng)雨一樣轟然將你擊倒。如果你能找到自己的路,便會(huì)成功。

        在一本書(shū)中,有一個(gè)叫貝斯的主人公。他是一個(gè)很有名的畫家,可因?yàn)榧依锏膯?wèn)題,父親讓他當(dāng)一名警察。在父親的嚴(yán)厲管教下,貝斯不得不放棄畫畫,當(dāng)一名警察。

        雖然貝斯在畫畫方面很有一套。但當(dāng)警察卻一竅不通,在幾次任務(wù)中,他接連幾次都搞亂了任務(wù),因此局長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了幾次嚴(yán)厲的批評(píng)。

        有一次任務(wù)中,他的小隊(duì)因?yàn)樗氖д`,被人犯槍殺了兩名隊(duì)員。因此警局里的所有人都討厭他,看不起他。

        一天下午他獨(dú)自一人走在小路上,他開(kāi)心,自在。他想通了,于是他辭去了警察的工作,找到了自由之路。

        他坐飛機(jī)飛到了中國(guó),他努力學(xué)習(xí)中文,在五年后,他成為了一位讓全世界都欣賞他的畫家。貝斯是用一生來(lái)告訴我們,自由的路才是最好的。

      自由作文 篇6

        最近的心情總是很失落,很煩躁。我不知道自己究竟需要寫什么。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)認(rèn)識(shí)自己也是一件很重要的事情。人,真的是一種復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物。有時(shí),竟然連他們自己也不會(huì)了解自己最真切的想法,就如人們說(shuō)不清自己喜歡某物的原因一樣!

        我喜歡自由自在的生活,我不喜歡拘束的生活。但是,現(xiàn)在我卻不得不改變自己的生活方式,不是為了自己的美好未來(lái),也不是什么想向另一個(gè)方向改變自己,而是一種無(wú)奈!

        我很不明白,為什么18歲的高中生沒(méi)有自由,為什么高中生總是會(huì)被當(dāng)作父母去實(shí)現(xiàn)理想的工具呢?我想,每個(gè)高中生需要的自己的空間,而不是被束縛!

        今日的心很復(fù)雜,擁有一顆叛逆的心,又有一顆希望的心。

        今日的心不同于往日,今日的情也非夕彼。

        我想作回我自己,擁有我自己的自由生活,充實(shí)!

      自由作文 篇7

        魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自由固不是金錢能買到的,但能夠?yàn)殄X而賣掉。”

        “自由”是多么誘惑人的兩個(gè)字。對(duì)于監(jiān)獄里的人來(lái)說(shuō),自由是他們重生的希望;對(duì)于辛勤工作的人來(lái)說(shuō),是他們放下工作,享受生活的開(kāi)始。那么,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),自由又是什么呢?

        經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽們講述他們小時(shí)候的故事,那時(shí)候的他們放學(xué)后可以無(wú)拘無(wú)束地玩耍,可以在草坪上肆意地翻滾,沒(méi)有重如泰山的作業(yè),更沒(méi)有占用休息時(shí)間去上的課后班。每次聽(tīng)他們描述這些,我都不由自主地陶醉其中,好像眼前也出現(xiàn)了這樣一片樂(lè)土,讓我自由地展翅飛翔。但是,他們卻經(jīng)常反過(guò)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的孩子太幸福了,什么活都不用干,吃著高檔次的自助餐,穿著各種品牌服裝,每天車接車送。聽(tīng)到這種話時(shí),我都會(huì)立即反駁道:“我不要這種幸福,這種幸福在我眼中分文不值。它讓我感覺(jué)就像關(guān)在籠子里的金絲雀,任由人擺布,讓我感覺(jué)不自在。我渴望自由,我想獲得自由!”

        每天走在上學(xué)的路上,我都會(huì)抬頭仰望天空,看那在藍(lán)天上自由翱翔的小鳥(niǎo),他們嘰嘰喳喳地叫著,似乎在嘲笑我,也似乎在為我感到悲傷。我知道,現(xiàn)在面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力,就業(yè)壓力,一代孩子比一代孩子累,但是孩子也是人呀,他們不是機(jī)器,不能一天24小時(shí)無(wú)休止的工作。我想像天上的小鳥(niǎo)一樣,擁有屬于自己的那片藍(lán)天。但我不會(huì)那么貪婪,我想要的只是給我一些自己可以支配的時(shí)間,還我一些屬于我的自由。

        “我是一只小小鳥(niǎo),想要飛也飛不高。”我需要自由,我要擁有自由,我覺(jué)得給予我自由是唯一能有效激勵(lì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。好吧,為了自由,我拼了!

        自由,我恨不得現(xiàn)在就要去找你,自由,你看見(jiàn)我了嗎,我在向你揮手!

      自由作文 篇8

        在我們看來(lái)沙漠就是一個(gè)氣候干燥,雨量稀少。就在這么個(gè)地方。你感覺(jué)它存在著什么,雖然一眼望去都是那黃色的景象。當(dāng)時(shí)它帶給我們的確是很多無(wú)盡的想象。

        假如沙漠目前有人居住的話,他們一定非常向往,我們這里的生活,他們也許會(huì)想穿越到我們這里來(lái),但是你們有沒(méi)有想穿到沙漠去了,那里什么都沒(méi)有。只有沙,只有土,甚至有時(shí)!還會(huì)有那龍卷風(fēng)呢,哇哈,當(dāng)那龍卷風(fēng)漂來(lái)的時(shí)候,卷著沙土一起時(shí)候,你說(shuō)那時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的景象呢。沙漠也許真的是一個(gè)非常自由的地方,可能真的是那么個(gè)地方呢!!

        為什么要穿越沙漠,在那荒原無(wú)際的沙漠,誰(shuí)會(huì)想著去穿越呢,因?yàn)檫@是一個(gè)不可能完成的任務(wù),就在這個(gè),像風(fēng)一樣自有的地方,也會(huì)帶給大家一些,無(wú)盡的遐想。但是你真的不知道,里面什么內(nèi)涵。在現(xiàn)在我們的這個(gè)年代,人們都在渴望著自由,渴望著公平。所以得到自由,是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)人們迫切想要得到的。在我看來(lái)穿越沙漠與自由。聯(lián)系不到一塊,因?yàn)楦静皇且粋(gè)層面的理解。穿越沙漠只是人們的一種想象,一種猜測(cè),一種懷疑!。而自由呢恰恰相反,聽(tīng)過(guò)那首歌嗎?像風(fēng)一樣自由,為什么是象像風(fēng)一樣自由呢,因?yàn)轱L(fēng)無(wú)拘無(wú)束,就如那句詩(shī)詞所說(shuō)的,我輕輕地來(lái),正如我輕輕地走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。來(lái)也匆匆,去也匆匆。這正是一種自由的體現(xiàn)。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)有很多,甚至絕大本分的自由主義者,他們渴望著得到自由,但是也有些人被剝奪了自由,正像以前美國(guó)的黑人一樣,黑人要與白人,為奴為婢。為什么,這也將會(huì)帶給大家一些反思。社會(huì)才是自由發(fā)展的一個(gè)不可失去的支撐點(diǎn),假如沒(méi)有社會(huì),將不會(huì)有自由。

        社會(huì)在慢慢的發(fā)展,更在慢慢的進(jìn)步,自由也離我們?cè)絹?lái)越近了。以后我相信,我們的這個(gè)社會(huì)將會(huì)越來(lái)越自由,越來(lái)越和諧。慢慢的隨這科技的發(fā)展,人文的進(jìn)步,也許我們真的可以做到穿越沙漠,乃至穿越古代,甚至更加匪夷所思的事情,在我的明天甚至22世紀(jì),這也是我們無(wú)法估量的。但是我相信,人類智慧,永遠(yuǎn)是無(wú)止境的,穿越沙漠和自由,人類以后能夠做到利用智慧和頭腦。想象與制造出我們意想不到的產(chǎn)物,來(lái)幫助人類完成好多完成不了的任務(wù),人類越來(lái)越進(jìn)步,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),與時(shí)俱進(jìn),世界將會(huì)是一片美好的景象,相信科學(xué)家,發(fā)明家等等的各種人才會(huì)給大家一種意想不到的驚喜。

        讓我們創(chuàng)造一些非常想不到,而且沒(méi)想到的事,穿越沙漠和自由。沙漠也許很自由,但是你真的能夠穿越嗎,所以現(xiàn)在這還是一個(gè)X,讓我們一起見(jiàn)證那個(gè)意想不到的時(shí)刻,讓我們一起見(jiàn)證我們美好的明天,以及我們嶄新的未來(lái)。

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