關(guān)于自由的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于自由的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自由的作文1
從前,有一只鳥,它沒有父母,受盡了風(fēng)吹雨打。有一次,它看見別的小鳥在鳥籠里,不受風(fēng)吹雨打,也不用自己找東西吃,又不會孤獨(dú),覺得很好,于是,它就飛到一個有鳥籠沒有小鳥的家里,死活也不走。
有一天,這座房子的主人看到了它,就把它抓住,給小主人做玩物了,這下好了剛好符合它的要求,于是它就在鳥籠里快樂的生活。過了一個月,它發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很想念在藍(lán)天中飛翔的日子,可是它又不想放棄現(xiàn)在的生活條件,于是它就忍著。又過了一個月,它加倍的想念高山和天空,以及自己的小伙伴。這時候的它,有點(diǎn)兒后悔了。天天都在尋找機(jī)會逃出去。
一年以后,機(jī)會終于來了,小主人搬家了。它想:我一定要趁這個機(jī)會逃出去。小主人打看鳥籠,鳥籠打開后,這只小鳥趁機(jī)飛出去了鳥籠,在他們頭上盤旋一圈后,機(jī)會到了自己的家園,它很高興,因?yàn)樗匦禄氐搅舜笞匀,又可以和朋友們以及自由自在的飛翔。
我想鳥兒們必然是屬于大自然的,清醒吧!人類,不要再殺害無辜了,還它們們自由吧
關(guān)于自由的作文2
每個人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草地上,看著一望無際的湛藍(lán)天空,心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的看電視時,媽媽總會突然而降,直接關(guān)掉電視,批評我作業(yè)沒寫完,即使我作業(yè)寫完了,媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎?”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時候,媽媽卻厲聲喝道:“盧可欣,你的閱讀書還沒有讀完呢!趕緊去看!蔽也唤蚱鹆死漕,我拿起書,感覺這書仿佛有千斤重,壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫完博文的情況下,玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了,一點(diǎn)也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥。
!我真渴望自由!渴望著有一天會飛出牢籠,做一個快活的小鳥。渴望著有一次能夠自由自在藍(lán)天白云下徜徉,渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
關(guān)于自由的作文3
我是一只自由的老虎
砰!無力感,疼痛感全部涌了上來。我努力的咆哮一聲吼向了閉上眼睛前看到的唯一兩個生物 人類。
看著四周密不透風(fēng)的高高圍墻我迷惑起來,我竟然沒死。似乎有一點(diǎn)興奮的我開始繞著圍墻一步一步的行走,尋找那并不存在的出口?戳丝醋约耗菐缀蹩梢运核橐磺械睦εΦ淖现侵涣粝聹\淺痕跡的墻壁。我要出去要自由,我不停的抓不停的咆哮,赤紅的雙眼緊緊地盯著墻壁渴望奇跡的出現(xiàn)。然而什么都沒有,留下的只是墻壁上的深紅的爪印,我想要放棄但不能放棄,這只是一個開始。
圍墻內(nèi)不知何時出現(xiàn)了許多的食物。以往的我或許會瘋狂的吞食掉它們,然后痛快的打一個飽嗝。但現(xiàn)在的我只渴望自由,依舊執(zhí)著的抓著墻壁。多少天的不懈努力似乎墻要出現(xiàn)了洞,我看到了希望心中充滿了幻想,無邊無際的森林要開始了蔓延。砰!又一次無力的倒下,再次睜開雙眼的我絕望了,墻壁修補(bǔ)的完好無損。我恨人類但卻無能為力,所能做的只有咆哮,用盡最后的力氣憤怒的咆哮。
最后的倒下我看到了死神,舉著死亡的鐮刀緩慢的走過來,原本猙獰的面孔似乎并不可怕,因?yàn)樯终娴囊霈F(xiàn)了。
我依舊是一只自由的老虎
關(guān)于自由的作文4
自由是海中航行的帆,時刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚兒,時刻遭到水的控制;自由,是地上的樹,時刻遭到土的控制;自由,是樹上的果實(shí),時刻遭到枝條的控制。我渴望自由,我討厭束縛。
不做海中的帆?耧L(fēng)卷集著烏云,烏云在大海中怒吼,海浪翻滾著,洶涌澎湃著。一望無際的大海,飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆,罵他為什么老是走錯方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛,不只是淚水,還是海水。船頭瘋狂地怒吼著,終于帆忍無可忍,他乞求著上蒼,將他身上的束縛解除?耧L(fēng)將帆吹得鼓鼓的,帆堅持不住了,他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船,帆高興極了,因?yàn)樗K于擺脫了束縛,重獲自由。
不做樹上的果實(shí)。眼睛還沒有睜開,樹條就逼迫著果實(shí)快快長大,果實(shí)累極了,他還沒有睡醒,自從他生出來以后,就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人,將來能賣到國外去,樹條這樣說,可是果實(shí)很累,他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道,他需要休息。于是,果實(shí)不聽枝條的話,一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來后發(fā)現(xiàn),自己長大了。枝條下的土地說,飯要一口口吃,你也要一點(diǎn)點(diǎn)長。果實(shí)明白了他的意思,但枝條不懂,他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛,終于,他飛起來了。果實(shí)高興極了,因?yàn)樗浪杂闪,不在被枝條束縛。
我不要做樹上的果實(shí),不做海上的帆,我不要束縛,我要自由,因?yàn)橹挥凶杂闪,我才能健康長大。所以,我渴望自由,擺脫束縛。
關(guān)于自由的作文5
親愛的媽媽:我想對您說,我長大了。你老是給我買文具,還有小零食?墒菋寢屛蚁雽δf我長大了,已經(jīng)不是小孩子了,請您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次,放學(xué)回家的路上,我跟同學(xué)一起回家。突然您來了,說:“我來接你了,上車!”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時候,同學(xué)向我說:“尚曉旭,你還用你媽來接你,你真行啊!”我聽這句話我火冒三丈,真想打她一頓,最終我還是沒打她。
放學(xué)了,媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽,回到了家,我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說:“你怎么能對我這樣說話呢!媽媽您知道嗎,跟我一起走的同學(xué)說我什么嗎?說我你還讓媽媽來接,太賤氣了!
還記得一個星期天下午,同學(xué)們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說:“我送你去!眿寢,難道你以為我還是從前的小孩子嗎?不!媽媽,我告訴您已經(jīng)不是了,就一百多米的路,已經(jīng)十二年了,您就不能給我獨(dú)立的時間嗎?
媽媽漸漸地被打動了,媽媽說:“我會給你獨(dú)立的空間的,可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧!”我一進(jìn)籃球場,同學(xué)們都說你怎么又遲到,不會又是你媽媽送你來的吧?我真是無言以對啦。
媽媽,我已經(jīng)長大了,給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎!
關(guān)于自由的作文6
“誒,星期天去玩吧!我知道那里有好玩的,跟大家一起去吧”面對朋友熱情的邀請著。我無奈一笑,婉拒了。朋友尷尬的笑了笑,說:“我忘了,你可是個乖乖女,從不跟人出去玩的。叫了也不會想去!迸笥研α诵碗x開了。我臉上微笑不變,可我心里卻是烏云密布,下著暴風(fēng)雨。有誰知道?其實(shí)我也想和朋友一起去玩的?墒,這只是想而以。是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲壹沂情_店的,所以我的父母是不會讓我出去玩的。我就像,一只關(guān)在籠子里的小鳥一樣,沒有自由。
下午,我在規(guī)定的時間里回到家里。家里沒人,都在店里。我把書包一扔,呈大字形躺在床上;叵胫裉焖l(fā)生的事。眼淚無聲的劃過臉頰。我也想,也想像同齡孩子一樣,一樣的自由,一樣的快樂。我不想做籠子里的小鳥,我要自由,我想自由自在的去外面翱翔。眼淚再次劃過臉頰。
自由,對我這個籠子里的小鳥來說是遙不可及的東西。我不放棄,我會努力去爭取的。
關(guān)于自由的作文7
窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群和我同年的人正在愉快地玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題,再想想老媽那威嚴(yán)的臉,我只好把想玩的心一點(diǎn)點(diǎn)的收了回來。
從小學(xué)到初中,我從未見過書桌上的練習(xí)題有“缺席”,從來都是那么安分地躺在桌上,一批批輪換著上崗。唉!我的.功課為什么老是做不完呢?
暑假到了,我很高興,辛苦了一個學(xué)期,該輕松一下了吧。于是我約了一群朋友,想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興,我把家里的家務(wù)都做完了。果然,老媽回來一看,笑瞇瞇的,我心里竊笑。
“媽我想出去和同學(xué)玩,行嗎?”
“行啊!”媽頭也不回地說。
這么順利!我高興得一蹦三丈高,老媽萬歲!
“做完這兩本練習(xí)冊,你就可以去了!”老媽十分淡定地說,手里不知何時多了兩本練習(xí)!
滿心的希望頓時成為了泡影,我哀求的說“:媽,我后天就要出去了,能不能回來再寫?”
“不行!”媽媽丟下兩字,頭也不回地走了。
沒辦法,趕緊的做啊!接下來的時間,我半步也不敢離開房間,馬不停蹄的奮筆疾書,生怕拉下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時過關(guān)。老媽勞作回來,一臉得意的笑容:這才對嘛,都是個初中生了,還凈想著玩,學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在要考慮的事情,覺得悶了,我會幫你想辦法!
第二天,老媽不知何時從街上買回了一只畫眉鳥,說是買給我的。
看著那只畫眉鳥,聽著它不停地叫著,我忽然覺得我就像是那只畫眉鳥:衣食無憂,活動受限。唉,我尊敬的老媽呀,何時你才能讓我翱翔天際啊!
關(guān)于自由的作文8
我很想和動物說話,但那是不可能的。但有一天我真的和動物談話了。
一天,我走在森林里,看見一只兔子,我正要逮他呢,我趁他沒注意把他給逮著了,可我逮著后聽見了:“不要?dú)⑽,不要(dú)⑽!钡穆曇,我以為是幻聽,就沒多想,可是老聽見不要?dú)⑽业穆曇,我想是不是這只兔子在叫,我耳朵往前揍確實(shí)是兔子在說話,我把他放了,對他說了對他說了一些話,他竟然答了,我很奇怪動物竟然能和人說話,我簡直不敢想向。之后我把他一天的活動問出來,用筆記在本子上記下來了。
我問完后趕快到營地區(qū)不然就不行了,我快馬加鞭的跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開,又看了一遍,兔子一天的生活太艱苦了,幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追,太不幸了。
剛說完就被吵醒了,原來是做夢啊,要是真的就好了。
關(guān)于自由的作文9
“耶,終于考完試了,我終于自由了!蔽乙豢纪暝嚲痛舐暤貐群。幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試,現(xiàn)在終于考完了,我又可以“大鬧天宮”了。
暑假里,我最想自由。首先就是睡,你可別說我像一頭豬,因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。這幾個月緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來,不僅每天在學(xué)校要忍受老師的“獅子吼”,回到家還得狂K作業(yè)……這些導(dǎo)致我嚴(yán)重失眠,每天晚上都要熬的十點(diǎn)多十一點(diǎn)鐘才做完作業(yè),早晨,太陽還沒起床我就得爬起來上學(xué)去。這樣的生活真的很累,有時我甚至?xí),要是所有的老師都生病了那該多好了,不但沒有作業(yè),還可以趁機(jī)偷偷的放松一下。暑假有三個月的時間,我要用一個月的時間把我失去的睡眠補(bǔ)回來。
失去的睡眠補(bǔ)回來了,接著就該是我玩的時間了。幾個月來,每當(dāng)我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時,我總覺得我是如此的悲哀。同學(xué)們都可以玩耍,為什么我就不行。更可惡的是,有時,弟弟還會幸災(zāi)樂禍地嘲笑我,讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂,讓自己玩?zhèn)夠。讓弟弟和同學(xué)們也羨慕我,同時也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。
暑假里,我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥,雖然我飛不高,但我擁有屬于我的自由,有一片屬于我的藍(lán)天,在這屬于我的藍(lán)天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒,雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到,但我記得我曾擁有過那一段美好的時光,那么一次的自由,至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。
我渴望自由,渴望無憂無慮的生活!
關(guān)于自由的作文10
一提起自由那一刻,有人認(rèn)為是周末、寒暑假、節(jié)假日……屬于我最自由的那一刻,卻都不是這些時候。因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)多得“嚇人”;寒暑假說是能出去玩,但作業(yè)也多,我最自由的那一刻是在無憂無慮上學(xué)日的中午,在學(xué)校里,媽媽管不了我,沒有作業(yè)的煩惱、沒有負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校吃完午飯后,我通常會去圖書館,但不是去看書,是去幫忙的,當(dāng)志愿者服務(wù)。圖書館老師是以前教我的莊老師,這學(xué)期我是圖書館管理員。待在圖書館里很愜意,邊管理邊看書,還能發(fā)現(xiàn)許多好書哩!圖書館里有字帖,我會邊走邊欣賞字;還有英漢大字典,可以記些單詞……圖書館每本書的位置,我都快記下來了。偶爾莊老師還會請我們喝奶茶、品咖啡。
有時我還要去大隊部開會,雖然這不算太“自由”,可也錯了。午休上課鈴響了,我們語數(shù)英科老師可能會安排考試或做練習(xí),我正好借開會逃避了這些作業(yè)?傊梢杂靡痪湓捀爬ǎ翰挥每荚、做練習(xí),真好啊!”
但最愜意的當(dāng)然是肆意地在校園里散步。中午休息時,一出食堂,拐個彎兒就到操場了。操場上的大榕樹,筆直地立著,在這里乘涼是個很不錯的選擇。再走下去,就是操場上的大草坪了,許多同學(xué)在踢足球,我偶爾會躺在上邊曬太陽。繼續(xù)走下去,就是游樂器械區(qū)了,許多同學(xué)在邊玩邊跳;向左拐,就是升旗臺,五星紅旗在頂上高高飄揚(yáng);轉(zhuǎn)個彎兒,就到了林蔭小路,小路旁種著許多桂花樹,品著桂花香,我感到神清氣爽。不一會兒,又溜達(dá)回到了食堂……
校園,不僅讓我學(xué)到了知識,也讓我的到了難得的自由時光。
關(guān)于自由的作文11
哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。
現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點(diǎn)放松的時間都沒有。家長也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長的眼里看來,是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?
就這樣,兒童便沒有了想要自由的心,長大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會。漸漸地,心變得冷漠,不會同情他人,然后,變成一個只知道學(xué)習(xí)、不會做其他東西的人。
雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù),但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?
在此,我代表全體兒童,想各位家長們、教師們說:我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個學(xué)習(xí)機(jī)器人!
關(guān)于自由的作文12
盼著,盼著……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。
“這個星期天沒有作業(yè),周六上課,我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢?做什么?對了,下午約幾個伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上,看幾個小時的電視,然后到久別的小天地看一會兒書……”女孩心中美美的計劃著。
“媽,這個星期沒有作業(yè)喔!”女孩歡喜地手舞足蹈!皼]有作業(yè)正好,剛我給你找了個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,這下可有時間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了!甭牭竭@,女孩的眼神黯然了,用央求的語氣說:“你就讓我玩一天吧!”“不行!”坐在門前洗衣服的母親堅決地說!敖裉焓侵芰,我要玩!迸⑽卣f。母親說:“我這還不是為了你好,只要你學(xué)習(xí)好,媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧,呆會兒媽給你做好吃的!”。說完,母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無可奈何地進(jìn)了屋,“吱”的一聲,門關(guān)上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書,想著那化為泡影的計劃,滿腹委屈地拿起書,支撐著看著。窗外,陽光明媚,百花盛開,小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去,鬧著追逐著。女孩看到這一切,心中充滿著悲傷!拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧,這樣就可以無憂無慮的耍!毕氲竭@兒,女孩情不自禁流下了淚水……
“我們需要自由,我們不想要好吃好穿,只想拿回被無數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。
關(guān)于自由的作文13
雨綿綿地落下,小巷被小雨坡切割成不規(guī)則的方塊,奇異而神秘。
我扯了一雙涼拖鞋套在腳上,隨意披了件衣服,向小巷深處晃蕩去,尋覓著自由,“自由,你在何方?”
(一)向往
一江春水,一波水灣,一朝陽光,一葉孤舟,隨風(fēng)徑流,汪洋碧潭,何等瀟灑逍遙!
斜靠木藤椅,手折紙飛機(jī),向著遠(yuǎn)方的極點(diǎn)劃過一條最美麗的拋物線!
執(zhí)一枝梅,輕輕舞動,隱隱的風(fēng)聲,微微的燭火,漫天漂泊,刺穿茫茫白霧!
獨(dú)自醉倒,薄唇輕啟,口吟自由詞,心勞累,足跡初衷仍不悔!
(二)得到
世事輪回,那日“自由”竟轉(zhuǎn)到我那渴望已久的靈魂,附著在上面,訴說著尋覓的委屈。憔悴的臉龐溢滿憂傷,憂?前世的不珍惜,后世的遺忘。斗轉(zhuǎn)星移,一切皆已成滄海桑田。今世,我既有幸得到,又有何求呢?所有的向往成為現(xiàn)實(shí),所有的美夢已成真。
整日無盡地自由,閑散,無所事事
(三)迷惑
自由的路,步步行進(jìn),卻找不到理想,目標(biāo)。晨光飄飛,世事碾轉(zhuǎn)成云煙,秋風(fēng)漸起,百花凋零。我深深陷入強(qiáng)勁又黑漆漆的漩渦,再也找不到路的盡頭與方向。
(四)醒悟
自由之神,她的耀眼美麗在于真實(shí),在于約束規(guī)則的光環(huán)下的普照。偏偏這種有限制之下的自由才最迷人,而非無限的張狂。
無悲無歡,心如止水?雌茐m世煩擾,看透自由精神!
看!多如密網(wǎng)的雨絲就像抽不斷的思緒綿延,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
迷人的自由,但卻是在天空的環(huán)抱下!
關(guān)于自由的作文14
自由了,太好了,父母要出去需要一個星期才會回來,這段時間我可以瘋個夠了。
父母臨走前,絮絮叨叨一大堆,非常舍不得。而我呢則是一個勁的說:沒事,你們放心吧,我會照顧自己的。送走了父母,我痛快地往沙發(fā)上一躺,電視打開,盡情享受樂趣。
可好景不長,才一天過去,我就急迫地希望父母趕緊回來,因?yàn)槲也粫鲲,所以第一天吃的方便面,而今天就沒得吃了。我只好隨便吃點(diǎn)什么墊一下肚子了。第三天晚上,我又因?yàn)闆]蓋好被子感冒了,鼻子難受死了。倒數(shù)第二天,實(shí)在沒什么吃了,鄰居把我叫到他家吃了一餐,明天媽媽就會回來了。
這天,父母回來了,我飛奔到他們面前,就大哭了起來,抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。
中午,媽媽為我做了一頓豐盛的大餐,我吃的津津有味,那時我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。
我回憶著在那段自由的日子里,明白了為什么會那樣。是因?yàn)槲覜]有獨(dú)立性,我應(yīng)該學(xué)會做飯、洗衣,以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。
人人都向往自由,擺脫麻煩和煩惱,然而沒有基礎(chǔ)是建立不起自由的。如果你不會做飯,你怎樣解決你的一日三餐問題?如果你不會洗衣,你怎樣保持自身干凈?所以自由不一定是好的。
自由對于鳥兒來說,藍(lán)天就是自由。自由對于動物來說,森林就是自由。自由對于人類來說,擺脫煩惱就是自由。
有了那段我永生難忘的自由的日子,讓我明白很多自己應(yīng)該自立自強(qiáng)的事情。
關(guān)于自由的作文15
又是一個雙休日!我回到家里,心里卻沒有喜悅與輕松,因?yàn)榕d趣小組和作業(yè),根本就讓雙休成了半休了!如果有個自由節(jié)該多好!想干什么就干什么該多好!腦子里胡亂地想著,不一會就睡著了!
“小雨,醒醒”,我揉了揉雙眼,就媽媽在叫我,“快醒醒,今天是自由節(jié),大家都在玩呢,媽媽今天也放假,我要和爸爸出去嘍,你自己好好享受自由吧!”不會吧,自由節(jié)真的來了嗎?太棒了!我哼起了小曲,三兩下穿了衣服,看到媽媽煮的飯,今天是自由節(jié),可以不用吃飯了吧,從冰箱里拿出了大雪糕,好爽!從來沒試過早上吃冰棍,自由節(jié)真好!平時媽媽從來都不讓自己騎車出去,現(xiàn)在可以一展身手了。騎車去公園嘍!關(guān)于自由的作文
在小河邊,河水清澈見底,還能倒映出我的影子,河里還有很多小蝌蚪,在我眼前游來游去,仿佛在夸耀自己長大后就是捉蟲專家了,讓我一定要記住他們。幾只小魚在一起捉迷藏,小螃蟹們?nèi)齻一群,五個一伙的嬉戲,仿佛他們也在享受著自由節(jié)給他們帶來的快樂!
菊花池里,菊花正在向世人展示她們的美麗,白色的菊,紅色的菊,黃色的菊,美得讓人目不暇接,一陣秋風(fēng)吹過,飄下一些花瓣,這些“花中君子”卻會越冷越傲,不為寒冷所屈服。
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