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      自由作文

      時間:2021-06-07 15:01:04 自由 我要投稿

      【推薦】自由作文八篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的自由作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】自由作文八篇

      自由作文 篇1

        我的名字叫小黃,是一只生活在大森林里的鸚鵡。在這里,空氣清新,而且?guī)缀醣榈囟际鞘澄。我想做什么就做什么,也不用?dān)心任何拘束。那朵朵白云和樹木是我最好的伙伴,每天都在開心和快樂中度過。

        可是有一天,這一切突然改變了!

        那天,天格外的陰,我的心里忽然有種不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)我站在樹枝上休息的時候,一輛車出現(xiàn)在我的面前。從車上下來幾個人,每個人手中都拿著一根細長的管子。這種東西我從沒見過。我與他們拉近了距離,想看看長管子是什么。突然,其中一個人拿它對準(zhǔn)了小熊歡歡,砰的一聲,歡歡應(yīng)聲倒地,一動也不動。我嚇得向森林里飛去,可后面又傳來一聲巨響。我感到有東西射中了我的后背,隨后一頭扎進了草叢里……

        等我醒后,發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了籠子里;\子外有許多和我一起被抓的動物,大部分是鳥類。我急忙向旁邊的一只鳥打聽情況,那只鳥嘆了口氣,說:“人們要把我們賣到馬戲團,接受魔鬼訓(xùn)練。到了那兒,恐怕一輩子都沒有自由了。人們拿的長管子叫槍,槍中有麻醉彈,被射中后,你會昏迷一段時間!蔽疫B忙問:“難道沒有辦法出去嗎?”“唯一的方法是在去往馬戲團的路上被買下來,但買主可能對你很不好,還不如去馬戲團呢!”

        車突然停了,我沒站穩(wěn),一下子摔倒了。“怎么回事?車怎么一下子停了?”同伴們都私下議論,我氣得大叫起來。一個胖子一下子把我的籠子提起來,用樹枝打落了我好幾根羽毛。邊打邊說:“讓你亂叫!讓你亂叫!”旁邊的瘦子正在問一個女孩:“小姑娘,剛才是你揮手叫停車的嗎?你想干嗎?”“我想買只鸚鵡!薄斑@還不好說,看,這只鸚鵡咋樣?只要300元!”女孩從錢包里掏出三百元交給了瘦子。隨后,我被女孩帶回了家。

        總的來說,女孩對我還是不錯的。她對我只有一點規(guī)定:不允許飛到籠外去。當(dāng)然,我一直都遵守規(guī)定,因為根本飛不出去。每天上午,女孩都會給我喂水、米,還會定期清理一下籠中的鳥屎。有一次,我看見女孩在讀一本書—《自由》。女孩嘆了一口氣,說:“我要是有自由,那該多好啊!”“你雖然沒有自由,但你應(yīng)該使我獲得自由,把我放飛,好嗎?”我用不大卻清晰的聲音說。女孩輕輕拍了拍我的腦袋驚訝地說:“我沒聽錯吧,你會說話了,是嗎?”“沒錯,就是我在說話,你能打開籠子,讓我獲得自由嗎?”“可是你會變成流浪鳥的!薄皼]關(guān)系,為了自由做什么都值得!”女孩想了想,打開籠子門,對我說:“你飛吧!”我連忙從籠子里飛了出去。“再見!”我向女孩告別。“再見!”我的背后也傳來一聲告別。

        我被放飛后,成了一只流浪鳥。但是,我卻得到了一種寶貴的東西,它看不見也摸不到,它的名字叫:自由。

      自由作文 篇2

        俗話說,笑一笑,十年少。這節(jié)課是自由活動課,自由活動課是我最喜歡、最開心的課。每次上課我都激動的不得了,期待著玩什么游戲呢!

        “叮鈴鈴——”,上課了,老師帶著少見的笑容走進了教室。同學(xué)們安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師走到講臺桌前笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我們都看過魔術(shù)吧,這節(jié)課我們就來表演魔術(shù)好嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答到:“好——”。

        “那誰先來呢?”話音剛落,同學(xué)們就把手舉的高高的,我也不甘示落。老師猶豫了一下,說:“那我們一個一個的來,一號先!

        一號把一個小圓球放在桌子上,不吹氣也不扇風(fēng),就輕意的讓小球滾了起來,我們拍起來熱烈的掌聲,同學(xué)們都拿出最精彩的魔術(shù)想得冠軍稱號。

        終于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老師借了一個戒指。表演開始了,我把皮筋弄斷,穿進戒指,只見戒指慢慢的往上爬,同學(xué)們看了大吃一驚。過了一會,響起了熱烈的掌聲,然后就是一片叫好聲。我得意洋洋,別提多高興了。

        “叮鈴鈴——”,下課了。大家咧著嘴,高興得手舞足蹈?墒沁@么快就下課了,真讓人又點掃興啦!

      自由作文 篇3

        雖然我只是個八歲多的孩子,可經(jīng)常會覺得自己很累,因為我有永遠也做不完的作業(yè)。我好懷念小時候自由自在的生活,好喜歡那份自由的感覺。

        自由像甘泉滋潤我的心田,自由像是在天上飛,輕盈自在。有時老師格外開恩,布置了極少的作業(yè),我精神振奮,很快就寫完了,這就意味著我可以自由支配剩下的時間了。

        我心里忽然充滿著一種奇妙的快樂,為什么?這到底是一種什么感覺?噢,對了,這就是自由的感覺。趕緊制訂行動計劃。到操場上,或者到新佳源超市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),到大橋上騎一會兒自行車,欣賞大自然的景色,看明媚的陽光照耀著,小鳥在天上自由自在地飛翔,生活多美好啊!我在沿途中,看到了許許多多的風(fēng)景,白云在天空自由地飄來飄去。我愛大自然,不僅因為它的美麗,還因為它是自由的,不受拘束的。

        這次自由活動就這樣不知不覺地結(jié)束了,我心里高興極了,只可惜太短暫了。我真渴望自由,不喜歡被約束。

      自由作文 篇4

        當(dāng)自由的微風(fēng)輕柔拂過,我們自然心曠神怡;當(dāng)自由如狂風(fēng)恣肆刮過,我們難免深陷災(zāi)難。

        自由,關(guān)鍵在于適度。

        只有適度的自由,才能顯現(xiàn)它存在的真正意義。

        曾經(jīng)有一所學(xué)校在學(xué)生們的強烈要求下,讓學(xué)生們體驗一個月“完全自由”的生活,沒有作業(yè),沒有監(jiān)督,沒有管教,讓學(xué)生們隨心所欲,想做什么就做什么。于是,有夜不歸宿行蹤不定的,有打架斗毆住進醫(yī)院的,也有違法亂紀(jì)而被拘留的……這個月的自由體驗,讓許多人認識到:自由,關(guān)鍵在于適度。可見,只有適度的自由,才能讓人們真正擁有,才能顯現(xiàn)它存在的真正意義。

        只有適度的自由,才能讓我們的生活愈加美好。

        當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇,微風(fēng)輕柔地拂過,我們感到心曠神怡;當(dāng)陽光溫柔地灑在我們身上,自然無比舒服;當(dāng)秋葉似蝴蝶翩翩,飛舞于林間,自然無限美麗;當(dāng)冬雪輕盈飄落,整個世界銀裝素裹,分外妖嬈。但是,我們須知這都是在適度自由的范圍內(nèi),我們才能感受到四季的美麗,我們才能體會到自由的深意。適度自由,讓我們的生活更富有詩意。

        而過度的自由,則可能釀成災(zāi)難。

        行星自由地運行在自己的軌道上,則相安無事;而若過度自由地運行,不守規(guī)則,則一定會釀成相互碰撞的災(zāi)難。如果小草在莊稼地過度自由地生長,就會成為有害的雜草,就會讓莊稼顆粒無收;如果夏天雨水過度自由地降落,堤壩就會因承載不了太多水量而決堤,田地就會因承受不了太多水分而成澇;如果冬雪過度自由地飄落,冰封世界,那么就會中斷交通,影響各項事業(yè)的順利發(fā)展?傊,過度自由,讓我們得不到真正的自由,而只會深陷災(zāi)難。

        自由,關(guān)鍵在于適度。

        因為有適度的自由,風(fēng)箏才能在線軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔;

        因為有適度的自由,溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚;

        因為有適度的自由,我們才能在法律的保障下幸福地生活。

        適度的自由,為我們的生活撐起一方蔚藍的天空。我希望自由似和煦的微風(fēng),似淙淙的溪流,因為只有適度的自由,才能讓我們真正地擁有。

      自由作文 篇5

        終于回到家中,我也終于可以毫無顧忌地放縱自己的小小的自由。

        看書,聽歌,上自習(xí)。

        討厭被束縛的感覺,所以拘泥于自己的小天地里。孤寂是自己的,快樂也是自己的。

        最近幾天熱愛淘書。從網(wǎng)上,從街頭的書攤上,凡是自己喜歡的封面,喜歡的書名,喜歡的內(nèi)容,都要買下來。想著自己在為數(shù)不長的假期日子里,安詳?shù)刈谔柕紫聲裰,耳朵里塞著耳機,聽著最喜歡的歌曲,看著最好興趣的書。那個時候,我想我一定是全天下最幸福的人。

        人活一世,真真假假,虛虛實實。我們所追求的會得到,也會失去。我們所擁有的會失去,也會復(fù)得。一切就像一場遙不可及的夢。我們總是在夢里沉浮。有的人敢于面對現(xiàn)實,勇于脫離夢境,于是就變成了生活的主宰。

        而有的人,即便是痛苦長隨,也甘愿一生被束縛。

        還是說,無論什么樣的選擇,都與當(dāng)事人有關(guān),并且只與當(dāng)事人有關(guān)。旁的人,說的再多,都是無用的。

      自由作文 篇6

        是誰說歲月曼妙如一支舞曲,所有人都必須沉醉其中,錦衣華服,舞步翩翩,但無奈只是上帝的棋子,在用年華與時光編織成的夢境中安然老去;又是誰說,遠方塵埃漫漫苦痛未知無法揚帆起航,卻不愿承認是因為自己的怯懦讓夢想與自由成了一幅懸于墻上的.水彩。

        可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生,不愿在男權(quán)社會中任人擺布,更不愿一味賢惠、溫順,成為所謂的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行為、人生;她渴求自由、幸福與更高的精神追求;她將自己的激情與幻想全部融進一言一行,將一個倔強的背影與撲朔迷離的人生留給世人仰望。

        她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰,不是因為她不美,是因為她的倔強,讓她一次又一次逃離生活的軌道。她在自己的天地恣意伸展著枝蔓,在雨露與風(fēng)霜中盡情妖嬈。她的身后是遼闊的原野,她的背景是耀眼的陽光,風(fēng)將她的發(fā)拂起,將她略帶高傲與不屑的笑容延伸。她微笑著,向整個世界高聲說:“你好,我是簡·愛!

        在夏洛特·勃朗特的描述中,小簡·愛自幼父母雙亡,從小便受盡了各種人對她肆意的欺凌,從而塑造了她堅韌、倔強、不肯輕易服輸?shù)男愿。她渴望能找到一個真正愛自己的人,尋求人生的價值與自由。然而,面對深愛著自己但卻有一位瘋太太的羅切斯特先生求婚的時候,她毅然拒絕了。因為她一直追求的是一種真正的愛情,當(dāng)付出的感情沾上了污點,她是無論如何也不愿接受的。這同樣也是簡·愛拒絕表兄圣·約翰的理由,因為他只是把婚姻當(dāng)做自己實現(xiàn)夢想的工具,內(nèi)心冰冷的他與簡·愛之間并不存在真正的愛情。于是,在面對男權(quán)世界對自己施壓的時候,簡·愛選擇了離開?v使在奔波的路途中,簡·愛忍受著饑餓與困苦,但她的內(nèi)心卻是自由與歡愉的。她成為了現(xiàn)實世界的一位叛逃者,同時也成為了自己心靈的主人、精神的導(dǎo)師。盡管簡·愛平凡瘦弱,性格上也不免有些刻薄、要強,但同時她誠懇、善良、獨立、渴望自由,并將這些性格貫徹到行動中,形成了自身超越時代的強烈的自我意識。

        在女性備受壓迫的時代中,從小便生活在嚴格的“囚居”氣氛中的簡·愛形成了對自由的渴望、對不平等的反抗、對既定秩序的顛覆和對合法性的追求。縱觀全書,簡·愛的幾次出走正是這種追求的集中體現(xiàn)。因為簡·愛渴望打破平靜的生活,在陌生而艱苦的環(huán)境中完成對人生價值的實現(xiàn),成為一位真正意義上的強者。但是,在這樣一個時代,女性的力量總是單薄。盡管簡·愛不斷努力,但她卻總是不可避免地陷入他人的囚籠。她離開了里德的家,卻陷入了寄宿學(xué)校;她逃離了桑菲爾德,卻走進了圣·約翰的生活。就是在這樣的情形下,簡·愛仍舊一次一次憤然出走。因為她并不注重結(jié)果,每次出走,都是天性使然。她對壓迫的反抗精神,她對自我的清醒認識,她走向社會、實現(xiàn)自我的強烈愿望,讓夏洛特在描繪簡·愛的過程中同時也完成了對文章主題——對父權(quán)家庭的反抗的深刻揭示。

        盡管歷盡坎坷,簡·愛最終找到了真愛,與羅切斯特先生一同在桑菲爾德莊園執(zhí)手偕老。然而,夏洛特的愛情則更為艱辛。她曾經(jīng)與法語學(xué)校的校長陷入一段被當(dāng)時社會認為是不道德的愛戀,又在沖破了家人的阻礙與一位牧師結(jié)婚后不久因傷寒去世。愛情的種子剛剛發(fā)芽,幸福還沒來得及綻放就匆匆謝幕,留下后人黯然唏噓。世事總是這樣無常,上帝給了她天才,卻要用死亡湮滅她的靈動。有人說,唯有俗世里的殘缺,才能寫出如此驚艷的作品。就像簡·奧斯汀,獨居一生,卻交與世人《傲慢與偏見》;就像杜拉斯,顛沛流離,卻用《情人》說盡愛情的絕望;就像張愛玲,終老異鄉(xiāng),卻用《傾城之戀》惹盡塵埃。簡·愛和夏洛特同她們一樣,都是獨立于俗世之外的女子,不是不肯愛,而是對人生,對自己愛得太認真,太寂寞而如此不俗。正如杜拉斯所說,愛之于我,不是肌膚之親,不是一蔬一飯,它是一種不死的欲望,是疲憊生活中的英雄夢想。正因如此,她們才在愛情與人生中保持著絕對的精神強度,使時間都為之停留駐足,釀一壺歲月的沉香。

        泰戈爾曾言,世界以痛吻我,要我回報以歌。簡·愛就是這樣一位在苦難中歌唱的女子,沿著她所走過的路,歌聲哀婉卻能動搖人心。她認真行走在自己的路上,不刻意追求自由,但就在認真行走的時候,自由早已引領(lǐng)她走向終點。她說,女人也有著像男人一樣的感受。她們像他們的弟兄一樣,需要發(fā)揮自己的才智,需要一定的用武之地。如果他們要譴責(zé)或者嘲笑那些想要超越世俗,做更多的事,學(xué)更多東西的女人,那么他們也未免太缺乏考慮了。

        就是這樣高傲,就是這樣反叛,就是這樣的簡·愛,不屑無知的人們的冷眼相待,只顧自豪地用自己的執(zhí)著與不羈留下了更深的足跡。

        光陰的兩岸,她望著對面庸庸眾人,自顧自地走著只有她一個人的路,無悔,無怨。

        這么多人,或許只有她自己最了解自己。

        她比風(fēng)自由。

        只有她自己明白。

      自由作文 篇7

        “我們是共產(chǎn)主義接班人。繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)!泵慨(dāng)聽到這首歌,我總有一種說不出的感覺。

        一開始,我覺得我長大了,不再是無憂無慮了,可是,也不能剝奪我們玩耍的時間呀!

        每當(dāng)我拿起繩子去和同學(xué)們玩時,媽媽總說寫作業(yè)去,當(dāng)我拿起遙控器換臺時,媽媽總說復(fù)習(xí)去,當(dāng)我拿起洋娃娃給她打扮時,媽媽總說做練習(xí)本去。

        給我一點自由的空間吧!讓我和心愛的洋娃娃說說心里話;讓我和同學(xué)們一起玩耍。

        在學(xué)校上完課已經(jīng)很疲勞了,本想利用雙休日來調(diào)整一下,放松一下,卻只能拖著沉重的步伐走去課外培訓(xùn)班!把a英語、補作文、補奧數(shù)……”繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。

        我知道,每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿,都希望自已的兒女比別人優(yōu)秀,成為萬人中的佼佼者;成為金光閃閃的領(lǐng)獎臺上一顆耀眼的明日之星。

        這些我們都可以理解,可是我不愿每天都生活在競爭的環(huán)境中成長,給我一點自由的空間,讓我放松放松,去大自然探索自然的奧秘吧!

        我不愿做金絲籠中的麻崔,想做凌空翱翔的雄鷹,我不愿做任人擺布的木偶,想要變成隨風(fēng)流浪的蒲公英。

      自由作文 篇8

        星期天的早晨,我和幾個好朋友聚集在一起做作業(yè)。忽然,從窗外飛進一只小鳥,它撲著翅膀在屋子里盤旋。

        “快把門關(guān)上!”不知誰叫道。

        “哐啷”門立即被關(guān)上了。同學(xué)們都驚喜地看著這只驚惶失措的鳥兒。不一會兒我們就把這只小鳥抓住了。我拿著這只可憐的鳥兒,仔細地看了看:灰色的羽毛,尖尖的小嘴旁是黃色的,一雙眼睛無助地望著我。

        大家開始嘰嘰喳喳地討論怎么處理這只自投羅網(wǎng)的鳥兒。小明說“我們扒了它的皮烤著吃味道肯定不錯!薄安恍,我看還是把它的毛弄干凈用棕葉包好,然后就生火煨,香噴噴的,味道更不錯!奔t紅說!拔铱床荒艹裕是玩吧!把它的腳用繩子拴住,然后就不停的逗它,讓它飛高一點又把它拉下來,就好象是玩貓捉老鼠的游戲。那不更有趣!避娷娒φf……同學(xué)饒有興趣地議論著,而我正著急地想用什么辦法才能救這只可憐的小鳥。

        我沒有做聲,慢慢地走到窗前,打開窗,抖了抖手中的小鳥,小鳥展開翅膀飛走了。同學(xué)們一臉驚鄂,瞪大眼睛看著我!拔乙埠芟牒痛蠹乙黄鹂鞓返赝孢@只小鳥,我也不需要講什么道理,可是我們總不會忘記老師對我們的教育,不要隨意傷害人類的朋友,我們更不能為了自己的快樂而不顧小鳥的痛苦……”同學(xué)們遺憾的臉上露出了一絲微笑。看著小鳥在蔚藍的天空中自由地飛翔,我感到一身的輕松,也感到無比的快慰。

        鳥兒如我們一樣,需要藍天,更需要自由。

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