自由作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的自由作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文 篇1

　　在沒有上學(xué)之前，我可以抓螞蚱、放風(fēng)箏、看動畫片……非常快樂。可自從上學(xué)后，這種快樂的生活就無影無蹤了。

　　星期天早上，我剛看一會兒電視，媽媽就不停地催促我：“你已經(jīng)上三年級了，一定要抓緊學(xué)習(xí)呀！快看書去！”我悶悶不樂地走進房間，機靈的耳朵不時聽見電視里播放《動物世界》傳來的聲音，心里直癢癢，非常想看。

　　于是就加快寫字速度，過了一會兒，我快速跑出房間，對媽媽說：“簽字！”可眼睛卻直勾勾地死死盯著電視機。媽媽問：“簽什么？”“已閱�！眿寢尯炌曜�，讓我看書去。我央求道：“讓我再看會吧！”“不行！”媽媽用不容商量的口氣說。

　　我無可奈何地回到書桌旁望著窗外，幾只小鳥在唧唧喳喳歡快地叫著，它們是多么自由啊！哎！我真想時光倒流，再回到以前那無拘無束、快樂的童年。

自由作文 篇2

　　我認為只有在秩序之下，我們才有享受相對自由，而自由沒有絕對的自由。

　　秩序是社會生活中一種無形的法則，是人類長期發(fā)展以來的必然產(chǎn)物。秩序不僅處于社會，也處于自然，無處不在，而正是這種大大小小的秩序的有機結(jié)合，達到社會平衡，乃至于國家，乃至于宇宙，在某種意義上，秩序平衡也是一種生命平衡。

　　秩序是萬物和平的基本保證。這是因為有了秩序，雨才能向下滴落，滋潤土壤，萬物生長，這是因為有了秩序，才有物競天擇，繁衍生息，甚是因為有的秩序才有春夏秋冬，時間變換。

　　上升到社會生活也是一樣，每個人都有其生命軌跡，才會有人生產(chǎn)，勞動，科技成為發(fā)展，人類歷史才會不斷前進。萬物有其恒古不變的軌跡，才有了和平，只有和平中才有自由。

　　反之，失去了秩序的世界，用人間地獄來做比方也不過分。人都是欲望動物，戰(zhàn)爭，毀滅，破壞，萬欲橫流，毫無秩序之下，又何來自由呢？

　　那么是否只有秩序約束，毫無自由嘛，恰恰不是如此，只有秩序下才有自由。

　　遵循秩序是一種不自由，但是沒有絕對自由，只有秩序的維持下，我們才有自在生活的可能，才有相對自由。

　　同樣的道理，秩序平衡了，鳥才能夠自由翱翔，水流才能四處交匯，融合，奔騰，我們才能有自由的行動，有自由的思想。社會中人人都有自主自由的意志和權(quán)力。

　　自由是包含在秩序之下的，不受秩序驅(qū)使的自由是不存在的。

　　秩序之下，自由之上，我們都處在秩序和自由的相對平衡中，秩序無法打破，而秩序并不是自由的限制因素。人類千百年來都在探尋秩序，發(fā)現(xiàn)秩序，有了更多，更清晰的秩序，自由也會隨之減少限制，擴大自己。在這種意義中，秩序是自由的生長因素。想要最大限度的獲得自由，就是要探索發(fā)現(xiàn)秩序，推動歷史進程。

　　總而言之是去平衡下，沒有絕對自由，只有相對自由，更大限度的自由需要人類探索秩序才能實現(xiàn)。

自由作文 篇3

　　以前唱這首歌的時候很喜歡這句話，看了三毛的書更喜歡這句話，我所追求的和三毛有些雷同，她是那樣愛生活，那樣隨性，她在某十個月期間沒有寫作（那個維持她生活的職業(yè)），她給出的解釋是“因為我現(xiàn)在的生活很幸福，如果寫作妨礙了我幸福的生活，那么我寧愿放棄寫作”，她的幸福就是和荷西在一起，荷西的職業(yè)屬于高危職業(yè)，每天必須要好好休息，她的職業(yè)最好的時候就是在晚上，荷西睡覺的時候需要三毛的手，所以為了讓荷西能好好睡覺，她就斷然放棄了寫作。這個充滿愛與生活的女人，我覺得很可愛。她寫的東西很好玩，當然也映照了她的人生觀“游戲人生”，她喜歡游學(xué)，行走，她閱歷豐富，她把每件事情看做是一個游戲，她樂在其中，或許生活中很平常的一件事在她的修飾下都變得很美麗很有趣，什么“懸壺濟世，沙漠觀澡記~”，看著三毛的書嘴角不自覺的就上揚了，她對生活的熱愛程度超過了世間所有人，至少在我心中是這樣的。她不追求名利美麗金錢，只追求生活和愛，她說“我的生活觀就是我的愛情觀”。

　　對于我自己來說，我曾經(jīng)跟我媽提過我也想出去闖蕩幾年，記得當時高中畢業(yè)，和媽媽聊起以后的職業(yè)規(guī)劃，媽媽并沒有反駁我，她給我講了她自己在我這個年齡的時候的心里想法和抉擇。媽媽生在一個窮苦家庭，上面有兩個哥哥，大哥曾經(jīng)婚姻不幸后變得郁郁不歡，二哥感覺不學(xué)無術(shù)，父親重男輕女，媽媽曾經(jīng)學(xué)習(xí)特刻苦，也很愛這個家，從小除了學(xué)習(xí)就開始賺錢養(yǎng)家了，個子還沒有自行車那么高的時候就推著自行車，坐凳上捆著兩袋滿滿才打出來的新米一大早拿出去賣，自行車倒了米灑了一地，沒關(guān)系，還是一捧一捧拾起來，再使出吃奶的勁兒將車子拉起來繼續(xù)往前走；每天早上五點過起來出去采兔子的草，下午放學(xué)回家采豬吃的草，燒菜也在看書，每天采完草喂完兔子還要去學(xué)校操場跑兩圈。媽媽小時候體育很好，因為她知道自己是應(yīng)該早當家了。知道讀了高中學(xué)校后，家里沒錢讓她念大學(xué)，其實她當時有機會免費讀大學(xué)，可是她放棄了，因為這個家需要她。她告訴我她當時就覺得選擇很難，可是人的一生不能只追求自己幸福而不管親人幸福，如果家里有錢，毫不猶豫我就選擇去讀書，家里當時沒錢，我便果斷去提前上班賺錢養(yǎng)家。后來煩人事情媽媽也沒跟我講了。這些事媽媽其實都不愿多提，她只是想告訴我該怎樣選擇。

　　所以我選擇了讀醫(yī)，媽媽會心的笑了，鼓勵的說道，這是個好職業(yè)，一生都在做好事。我也覺得，曾經(jīng)我也像匹野馬一樣，想去學(xué)跳舞、表演，媽媽那段時間可是操碎了心，苦口婆心的跟我說，我總是認為她不理解我，可是現(xiàn)在我懂了，我感謝她當時的懸崖勒馬，因為我才能理解媽媽當時給我講的選擇問題，我覺得我選對了。我一生想追求的東西也是自由快樂，其實這種真的就是精神上的追求，只要心情放的輕松了自由了，也就真的得到了！

自由作文 篇4

　　今天太陽很大，走到陽臺突然有些恍惚。是從什么時候開始，窗臺越來越低，不用踮起腳尖也能看見街道的全景。探出窗外的時候還能聽到樓下小商店里的人對著街對面的朋友說：“嘿，我們晚上去打麻將吧�！�

　　很小時候發(fā)生的事情，橫豎是記不清了。

　　以前學(xué)校門口有很多的小攤販和文具店。文具店一字排開，名字簡單又好記，到現(xiàn)在還記得只有豆豆文具店是正正經(jīng)經(jīng)只賣文具的。下課后幾個伙伴就會相約著去買點零食吃，一家兩夫妻開的小店是最紅火的，經(jīng)常會進一些新意的小零食。放學(xué)之后店里擠著來來往往的小學(xué)生，這個時候老板娘就經(jīng)常會隨便揪住一個小孩一把拉過來，很刁鉆得嚷著：“給錢了嗎你？”雖然態(tài)度很不禮貌，但從沒人把這不友善引申到自尊心等更大的方面，還是會在一下課就一股腦鉆進小店里挑著這些那些�，F(xiàn)在再回想一下，以前的零花錢被這兩夫妻賺得也實在冤了。

　　剛上一年級的時候，我最喜歡數(shù)學(xué)課。老師總是畫幾個圓出來，再問同學(xué)們這是幾個球，再難一點也無非是把圓涂實了一半，一個球變成了半個球。每當老師話音剛落，我總會搶答一樣舉高了手，根本也不去考慮到底答案是對還是錯�？呻S著題目逐漸難起來，舉手站起來之后說出的答案也經(jīng)常被駁回。慢慢地，我忘記了老師提出的問題原來是要舉手解答的。

　　玩得很好的女同學(xué)里面總會自然而然得分出幾個小團體來。我們以前也有兩個小團伙，玩的時候經(jīng)常為著不知道什么原因爭起來，雙方的人到了最后就誰都不理誰了。過了很久，這小吵小鬧竟然還能引來班主任的親自調(diào)和，一天語文課上，班主任就在兩邊各自挑了個代表站起來，撮合著讓冷戰(zhàn)很久的雙方同學(xué)就這么和好了。在一片鼓掌聲中，我還記得兩個女同學(xué)扭捏著各自上前了一步，握住了手，正式得就像是兩國會談。下課之后大家就馬上重新玩在了一塊兒。

　　到了四五年級的時候，老師要我們在最后兩節(jié)課寫完作業(yè)再回家。跟同桌就會拼了時間比誰寫得快，也不管交上去的質(zhì)量是怎么樣。有一次老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本分下來讓我們訂正，看著滿面的紅色記號，我就去借了本對的答案抄上。同桌怕我寫得比他快，就屁顛屁顛跑去告訴老師我抄作業(yè)。老師把我叫到面前，身邊的人都排著隊等著給她檢查作業(yè)好早點回家。老師便頭也不抬地用很尖刻的語氣對我說：“你怎么為了回家不擇手段？”我盯著她手上的紅筆在作業(yè)本上飛快地滑動著，不擇手段是我那時候聽過最難聽的評價了，我想怎么老師可以隨便安一個那么大罪名到我身上，甚至是在她心不在焉的情況下。而身邊玩得很好的同學(xué)為什么這么輕易就去打了我的小報告，也一直讓我費解。當時這件事時不時就會被我想起，但直到后來我才明白有些事情是無法追根溯源的`，成長中的我們，只是學(xué)會了掙扎并且反抗。

　　我們的心中會有一個彼得潘，帶我們飛翔玩耍做一個天真的孩子。長大之后，不會玩耍不會飛翔，我們再也不會明知答案不準確還是一個勁向前沖，不會因為一次握手就挽回一段友情。什么時候開始我們跟著大人，學(xué)著向他們靠攏，去生活去學(xué)習(xí)。而彼得潘永遠只是個孩子，變成影子留在了童年。

　　在現(xiàn)實的夾縫里，我們至少還是可以想飛。

自由作文 篇5

　　漢高祖劉邦建朝時率先當榜樣，按照古人的教導(dǎo)與規(guī)則治理國家，使國家國泰民安；阿斗流連于燈紅酒綠，樂不思蜀，放蕩無拘，最終將劉備辛辛苦苦打下的江山拱手送人。

　　在如今這個高速發(fā)展的全球化現(xiàn)代化社會中，規(guī)則更是保證秩序的基石，使中華上下五千年穩(wěn)穩(wěn)地走在歷史的正軌上前進。

　　如果沒有規(guī)則存在，則世界不成方圓，往往會走入并深陷于墮落的泥潭之中。商紂王桀恣意放縱，酒池肉林，無拘無束，最終國滅人亡。一個人若沒有規(guī)則，則沒有成人的根本，如一條軟趴趴的蟲伏在矗立的松林間，不僅沒有標準的形體姿態(tài)，更沒有規(guī)矩塑造的成熟堅定的心智，與社會脫軌，與環(huán)境格格不入，最終被時代的潮流吞沒。

　　但若被過度地約束于規(guī)則之下，則喪失了自由，丟棄了精神人格與靈魂，成為了只知聽從指揮的行尸走肉。歐也妮便是這樣一個現(xiàn)實的悲劇。父親在世時，她與母親二人從來不敢違抗他，生活好似一貧如洗，卻從未打破父親定的規(guī)矩。這種影響已深入骨髓，到葛朗臺去世也沒能改變。人是有思想的，而不是只會識別并執(zhí)行命令的機器。規(guī)則應(yīng)用來塑造我們的行為品格，而不是用來過度壓制人的思想與自由之精神，扼滅人的創(chuàng)造力，甚至于剝奪人的感情，使人成為流水線上的產(chǎn)品，無缺無陷卻又不堪一擊。

　　因此，只有適當而合乎情理的規(guī)則才能幫助我們成為大寫的人，實現(xiàn)生命的意義。阮籍看似十分恣肆隨意放蕩不羈，卻又在適當?shù)臅r候發(fā)出了悲愴的哭聲，哭醒了一眾人。他的規(guī)則藏匿于他的精神世界中，卻能傳頌生命的贊歌。越州趙公依據(jù)儒家哲理規(guī)則，治理了一方水土，在災(zāi)荒的時候照樣也能有所作為做出一番功績，實現(xiàn)生命的價值。有規(guī)則正應(yīng)如此，約束而不苛刻，放松而不放縱，圈人于規(guī)范之中，不逾矩而又獨立思想自由。端正人的行為卻不逼迫人的精神。真正的規(guī)則可以引導(dǎo)社會步入正軌，領(lǐng)往海晏河清的前景，達到價值觀的實現(xiàn)。

　　正如巴金所說：“人的身體可以被囚禁，人的心卻不可以�！币�(guī)則塑造了人，卻不會囚禁自由之思想，獨立之精神�？v使苛刻的規(guī)則，也不能囚禁自由的人。

　　“愿你我高唱規(guī)則的贊歌，做自由的人�！蔽胰缡钦f道。

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