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      擁有自由作文

      時(shí)間:2022-03-09 14:59:41 自由 我要投稿

      實(shí)用的擁有自由作文4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的擁有自由作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的擁有自由作文4篇

      擁有自由作文 篇1

        看到今年作文的題目:人只有站著世界才屬于他,這使我突然想起一個(gè)中國(guó)的近代作家的墓志銘:我死后請(qǐng)將我站著埋葬,因?yàn)槲一钪臅r(shí)候一直都跪著。

        這是一個(gè)生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下的作家,他直到臨死的時(shí)候才發(fā)出這樣的哀鳴,可見他還是人性未泯,知道跪著的屈辱和站著的不宜。的確,半個(gè)世紀(jì)以來(lái),中國(guó)人中并不缺少想站著活的人,但他們無(wú)一例外成為了“杯具”,我記得其中幾個(gè)人的名字:林紹,為了站著說(shuō)出真理,她被子彈打爆了纖弱的頭顱,并且,他的親人還要再花上5毛錢來(lái)購(gòu)買奪取親人生命的那顆子彈。楊佳,為了站著討要一個(gè)說(shuō)法,他同樣是被子彈打碎了心臟,唯一和林紹不同的是,他的親人不需要再花錢購(gòu)買那顆子彈,這也算是一種時(shí)代的進(jìn)步吧。夏俊峰,僅僅為了站著擺個(gè)養(yǎng)家糊口的小攤,他被注射執(zhí)行了死刑,留了個(gè)全尸,感謝黨國(guó)的恩典啊!

        襯托著以上想站著活著的許多“悲劇”,許多跪著活著的“喜劇”卻不斷挑逗著我們的神經(jīng):余秋雨,一個(gè)本來(lái)才氣橫溢的文化人,為了幾斗米而折腰,留下了“含淚勸告災(zāi)民書”這樣的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山,一個(gè)高居省作協(xié)主席的所謂詩(shī)人,一首“黨疼國(guó)愛,縱做鬼也幸福”的神詩(shī),創(chuàng)造了馬屁文章的又一個(gè)巔峰。胡錫進(jìn),環(huán)球時(shí)報(bào)總編,一個(gè)堅(jiān)持論證屎比肉香的報(bào)人。他們雖然拋棄了站著活的尊嚴(yán),卻換來(lái)了榮華富貴。

        今日之中國(guó),“夢(mèng)”是一個(gè)牛逼的不能再牛逼的字詞了,本來(lái)最最簡(jiǎn)單的站著活著,怎么就成為了中國(guó)人最遙不可及的.夢(mèng)想了呢?如果不是,今天的作文題目就不可能是這樣的一個(gè)題目,在一個(gè)正常的社會(huì),站著活著是一個(gè)再正常不過的事情了,能夠站著,這個(gè)世界上沒有人愿意跪著。出題的老師想必也為此困惑,本來(lái)是教書育人的老師,現(xiàn)在成了應(yīng)試教育這輛戰(zhàn)車上的一個(gè)道具或者說(shuō)是幫兇,學(xué)習(xí)的目的早已經(jīng)不是學(xué)習(xí)知識(shí)造福人類這么單純了,老師的榮譽(yù)與收入都和升學(xué)率捆綁在了一起,為了升學(xué)率與收入,老師都跪下了,跪在了現(xiàn)實(shí)的利益與權(quán)力面前。但是,你們既然已經(jīng)跪下了,為什么還用這種趙構(gòu)指鹿為馬的二逼游戲來(lái)挑逗你們的學(xué)生們呢?學(xué)生如果站著寫這篇作文,零分估計(jì)是跑不掉的,但是,跪著寫站著的贊歌,你們不覺得這樣很殘忍嗎?

        我深深地知道,我今天坐在這里來(lái)作這樣一篇作文,我所背負(fù)的責(zé)任,這是我十二年的寒窗苦讀的艱辛,這是我農(nóng)民工父母縮衣節(jié)食,望子成龍的殷切期盼。這是我的未來(lái)是在工地上搬磚頭還是坐到有空調(diào)的寫字樓里瀟灑最關(guān)鍵的時(shí)刻。以我的文采,如果你們出一道風(fēng)花雪月的文章,我劃拉幾筆就對(duì)付了,可是,既然你們出了這樣一個(gè)嚴(yán)肅的題目,我今天就豁出去得零分大聲地對(duì)全世界說(shuō):在今天的中國(guó),站著相比于跪著,意味著高考(微博)作文得零分,未來(lái)只有去搬磚頭。意味著活著艱難甚至失去生命,如夏俊峰。老師如果站著教書育人,就會(huì)失去心愛的講堂,因?yàn)檫@樣會(huì)影響升學(xué)率。醫(yī)生如果站著救死扶傷,他就會(huì)被其他收受醫(yī)藥廠家回扣的醫(yī)生排擠而失去醫(yī)生的工作。警察如果站著執(zhí)法如山,他就會(huì)被貪贓枉法的上司“休假式治療”。在中國(guó),站著不但不能擁有整個(gè)世界,恰恰相反,你將失去整個(gè)世界,包括愛你的親人和朋友

        也許在很久以后的未來(lái),我們的孩子的孩子們的時(shí)代了,那時(shí)候自由之光普照大地,每一個(gè)站著的人們,或面朝大海,或面朝松濤,能夠大聲地發(fā)出沒有強(qiáng)權(quán)脅迫的聲音,這聲音,比擁有整個(gè)世界還令人期待,令人向往!

        老師:有站著的自由,難道不比擁有整個(gè)世界更重要嗎?

      擁有自由作文 篇2

        說(shuō)起自由,每個(gè)人都擁有,可我總感覺我的自由被限制了許多。

        夜晚,我在窗邊看著明亮的星星,無(wú)邊無(wú)際的天空,總會(huì)想:那么大的星空,這么大的地球,我也真的好想去探索探索?墒谴笕藗兛偸且淮斡忠淮蔚卣f(shuō):“你還小,外面的世界太危險(xiǎn)了,在家里多安全!蔽乙蚕胝f(shuō):你們雖然把我當(dāng)寶貝供著,可卻剝奪了我自由的空間,讓我在那樣小的房子里虛度我本應(yīng)美好的童年。

        我是溫室里的花朵,我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤(rùn),去傾聽大自然美妙動(dòng)聽的話語(yǔ)。雖然我還小,可我了解到外國(guó)的孩子十來(lái)歲就開始游歷世界各國(guó),欣賞各國(guó)的名山大川,名勝古跡!而我就像籠子里的鳥兒一樣,雖然吃喝都不用發(fā)愁,但是我卻錯(cuò)過了最佳的翱翔時(shí)期!

        住在“籠子”里的我,不僅生活空間被約束了,連我的日記也被家人一一查看,弄得我再也沒有自己的隱私,我私底下竊竊歡喜的事情,默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈(zèng)予我的自由嗎?自由的空間真的只有這么狹小嗎?還是私底下偷偷被家長(zhǎng)偷工減料,奪去了他們本應(yīng)有的全貌。我只知道我擁有的自由已經(jīng)磨去了它原有的光彩與美麗,可這并不是我消磨的!

        我真的想擁有自由,一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由,一個(gè)面貌完整無(wú)缺的自由!到那時(shí),我不用再為一些微不足道的小事讓父母嘮叨個(gè)沒完,我做一些正確的事情不用再向父母請(qǐng)教,自己的小隱私也不再害怕被公布出來(lái)。

        讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧!

      擁有自由作文 篇3

        我好想擁有自由。在學(xué)校,老師總會(huì)布置一些作業(yè),讓我們?cè)谡n間做。語(yǔ)文老師剛布置完,數(shù)學(xué)老師就來(lái)了,隨后就是英語(yǔ)老師。每天的課間都被作業(yè)“霸占”了。

        放學(xué)了,本以為可以好好玩一玩。誰(shuí)知道,我一進(jìn)家門,媽媽就開始嘮叨:“快點(diǎn)去寫作業(yè),寫完了把我給你出的題做一做,然后去看我給你買的資料!弊跁狼,從窗戶往外看,只見外面都是小孩子在玩耍,他們玩得多么開心呀!像一只只自由飛翔的小鳥。再看看我,卻是一只被困在籠子里的小鳥。等我把媽媽給我布置的“任務(wù)”完成以后,已經(jīng)很晚了。我吃過飯,洗過澡,想看一會(huì)兒電視,誰(shuí)知媽媽又開始嘮叨了:“快點(diǎn)去睡覺,明天早上要早點(diǎn)起床,讀讀英語(yǔ),背背單詞。”

        哎!我什么時(shí)候才能擁有自由啊!如果我能像其他孩子一樣,可以自由自在地玩耍,可以看電視、玩電腦,那該多好。

        我好想擁有自由,擁有屬于自己的時(shí)間!

      擁有自由作文 篇4

        我.一個(gè)渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫(gè)字:我-好-累-啊!我要向法官訴說(shuō)!希望能把我解救出爸媽的魔爪來(lái).

        罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!

        媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網(wǎng)上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經(jīng)常會(huì)嘆息:為什么我會(huì)如此的不幸!老天對(duì)我不公平!如果我擁有自由,我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫片.可惜,那一切是幻想......

        罪證二:我被英語(yǔ)弄成了糊涂!

        當(dāng)爸爸把一本本英語(yǔ)作業(yè)擺在我面前時(shí),我腦子變成了一片空白,不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,:你必須把它做完,否則不許上創(chuàng)網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂.如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.

        唉,我并不擁有自由,一切都是夢(mèng),但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!

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