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      自由作文

      時(shí)間:2022-05-03 18:43:21 自由 我要投稿

      有關(guān)自由作文匯編九篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的自由作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)自由作文匯編九篇

      自由作文 篇1

        我有一個(gè)漂亮的房間,那里有鬧鐘、玩具、和寫字臺(tái)。但往往我想我的房間和現(xiàn)在不一樣。

        我希望我的房間是超市,里面有巧克力、牛奶......我要什么,那就有什么,多好!

        我希望我的房間是魔術(shù)屋,寫字臺(tái)是又香又脆的餅干,窗戶是軟綿綿的蛋糕,水管流出的全是甜甜的可樂汽水,那多好哇!

        周六周日的時(shí)候,我希望我的房間是游樂場(chǎng),書架是滑梯,本子是草坪,椅子是秋千,小床是健身器材。然后我會(huì)把灰姑娘、白雪公主請(qǐng)出來,和我一起游戲一起歡笑。

        想完了這些,我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間,因?yàn)樵谶@里,我可以讀書,思考,讓我的理想從這里開始飛翔!

      自由作文 篇2

        從什么時(shí)候開始,我們所謂的自由已經(jīng)成了那仰望而不可及的天空?從什么時(shí)候開始,我們只能待在家里面對(duì)滿桌的作業(yè)書籍?從什么時(shí)候開始,趴在窗戶邊看底下孩童歡樂的身影也成了奢侈?

        我坐在書桌旁,寫下這段文字,陷入了深思……

        我想去山林里。帶上一瓶水,穿梭在茂密的松針樹林,踩在鋪滿落葉的土地上,聽那清脆的響聲,繁密的葉子遮擋了陽光,我抬頭便能看見綠葉中小動(dòng)物游走的身影,草叢里還有若隱若現(xiàn)的花兒的嬌嫩身影。那是多么悠閑的景象!

        我想去郊外的小溪邊。帶上一本書,坐在小溪邊綠絨絨的草坪上,聽泉水叮咚響,感受風(fēng)兒靜靜吹,就在這樣的環(huán)境下看一本書?蠢哿,去與溪水玩耍,感受它的冰涼及熱情。玩累了,就躺在草地里,小草會(huì)調(diào)皮得撓你癢癢,看,天空依舊那樣湛藍(lán),白云依舊那樣蓬松,就像各種形狀的棉花糖。那是多么童話的世界啊!

        我想去蒙古草原。騎上那高大的駿馬,喝下一碗純正的羊奶,喝的時(shí)候要有壯士喝酒的豪放,然后任那駿馬馳騁在綿延不斷的草原上,感受那極快的風(fēng)撲面而來,即使吸不上氣,也要大聲地叫一聲“啊——”,好似那樣一叫,就沒了疲勞,壓力。最后,要丟掉矜持,跟蒙古人一起大口吃肉,大口喝酒,享受這樣的生活。那是多么新奇!

        我想穿越時(shí)空去那大唐盛世。去那繁華的街市,看那勤勞純樸的百姓。去找太白詩仙,共討灑脫自由之道,共同游歷四方,不拘于一個(gè)都城,一起去看望玥兒(注:玥兒即楊玉環(huán)),我想見識(shí)那位大唐美人兒的嬌容。那是多么令人興奮的奇遇啊!

        是的,我想去天涯海角!背上自己的包,留下一張紙條,簽上自己龍飛鳳舞的大名,瀟灑地離開;蛟S父母會(huì)急得焦頭爛額,或許朋友們會(huì)驚訝得能在嘴里塞上兩個(gè)雞蛋,畢竟,我是那么乖的一個(gè)人。〉總(gè)乖順的面具下,總會(huì)深藏著一個(gè)叛逆的靈魂。不管怎樣,我想走,或許你會(huì)覺得我這樣很不負(fù)責(zé),但我渴望自由。

        仰望天空,它遼闊無邊,自由如同天空,一樣的無邊無際,而現(xiàn)在,我也只能仰望。羨慕那天上的飛禽,能在天空中自由飛翔,但同時(shí)也為它們祈禱,不要被人抓住而從此住進(jìn)那看似美麗的金絲籠,或是成為人們桌上的一碟佳肴……

      自由作文 篇3

        這些天,每當(dāng)我望著窗外飛翔的鴿子時(shí),自由真好!

        在病情開始肆虐時(shí),我就被關(guān)在家里,無聊的時(shí)候只能往窗外望。待在家,我只能寫作業(yè)、玩手機(jī)、看電視,我多想在外面玩!剛開始時(shí),我還覺得在家挺好,不用上學(xué),可過來了兩天,我就知道什么叫躺著疼、坐著疼、站著疼了,覺得哪哪都不舒服。

        我很懷念上學(xué)的時(shí)光,上學(xué)時(shí)的習(xí)慣是很好,而一放假,全打亂了。在學(xué)?梢院屯瑢W(xué)們鬧、玩,在家只能在這幾個(gè)屋轉(zhuǎn)。

        有一天,我正望著窗外,一只鴿子飛到窗臺(tái)上,它看著我,我看著它,我感覺我是被關(guān)在籠子里的鳥,它在向我炫耀自由。真希望疫情趕快過去,讓我出去玩。

        我想回到自由的日子,希望疫情快點(diǎn)過去,給我們“解禁”,還我們自由!

      自由作文 篇4

        和煦的陽光暖暖地普照著大地,微風(fēng)吹拂著湖邊的垂柳,許多不知名的鳥兒在樹枝間蹦上跳下,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

        窗外,一群孩子在草地上跑啊、滾啊、鬧啊……一個(gè)個(gè)笑容滿面,歡笑聲久久地回蕩在空中。

        而窗邊卻是截然不同的一幅畫面——臺(tái)燈射出一道明亮的光線。書桌前,一個(gè)小女孩埋頭奮筆疾書。她一手捧著書,一手握著筆,在練習(xí)本上寫啊、寫啊……偶爾扶一扶從鼻梁上滑下來的眼鏡。而桌上放著一大疊練習(xí)本,跟座小山似的。房間里安靜得只有“唰唰”的寫字聲。

        “唉!好累啊——”她寫完最后一個(gè)字后,“啪”地合上了練習(xí)本,閉上眼舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。

        “唉,他們好幸福哦!迸o意間看見了窗外無憂無慮地玩耍的孩子,不由得自言自語地羨慕起來。她趴在窗臺(tái)上,看著這群自由自在的孩子快樂地嬉戲打鬧著。

        “我說了多少遍,五年級(jí)是關(guān)鍵!快要升學(xué)考了,還不快點(diǎn)復(fù)習(xí)……”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音打破了這和諧安詳?shù)漠嬅。女孩的媽媽推門而入。她表情嚴(yán)肅,不斷催促著女孩,自己走到書桌前,翻閱起作業(yè)。

        “第二、第六題錯(cuò)誤,第三題用另一種方法解答……”媽媽簡(jiǎn)直像在念魔咒,一席話以使女孩暈頭轉(zhuǎn)向。

        寫啊、寫啊、還是寫啊……

        這就是我的生活主旋律。

        唉!難道這就是我的假期嗎?放假本來就是讓我們輕松輕松的,可為什么比上學(xué)還忙、還累呢?

        我渴望自由!籠中的鳥兒不快樂,缸里的魚兒不自在。為什么要?jiǎng)儕Z我自由的權(quán)利?為什么要把我關(guān)在書房里,整天和習(xí)題在一起?

        作業(yè)就像一座大山,壓得我喘不過氣來;習(xí)題就像一片海洋,活活把我淹沒了。

        媽媽,難道您就不是從我們這年紀(jì)走過來的嗎?愛玩是孩子的天性,為什么您就不能理解我、聽聽我的心聲呢?我也知道您是為我著想,可擁有自由并不防礙學(xué)習(xí)。寢,把屬于我的自由還給我!

      自由作文 篇5

        靈靈是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。有一天,爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個(gè)籠子里。

        這只小鳥長得真好看!金黃的身體、紅紅的小嘴,真惹人愛!可是,這只小鳥卻什么都不要吃,一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的`奇怪。

        于是,靈靈就去問當(dāng)過老師的爺爺。他對(duì)爺爺說:“爺爺,我們家的那只小鳥什么都不要吃,水也不喝一口,這是怎么回事呢?”爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒,說:“因?yàn)樗爰伊,想自己的爸爸媽媽了!”“那我是不是?yīng)該把它放了,讓它回家去呢?”靈靈問到,“你說對(duì)了,孩子”爺爺深情地說。

        于是,靈靈連忙把鳥籠拿出來,往里面灑了一點(diǎn)小米。小鳥仿佛知道了什么,它低下頭,吃起小米來。

        小鳥吃飽了,靈靈剛一打開籠子,小鳥就飛了出來,它自由了。它一會(huì)在藍(lán)天飛翔,一會(huì)在草地上蹦跳……最后,它飛上了樹枝高唱:“靈靈真好!”唱完,它慢慢地飛走了。

      自由作文 篇6

        獨(dú)自漫步在落滿落葉的小路上,任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上,聽著腳下落葉被踩碎的聲音,覺得這一切都那么陌生——我有多久,沒走出家門,散散步了?望著遠(yuǎn)處的晚霞、夕陽,眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎?這種情景下,淚是正常的嗎?不,記得去年這個(gè)時(shí)候,在這個(gè)地方,我還快樂地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在,卻哭了?

        這個(gè)寒假,我一直在寫啊寫。記得放假前,老師說過,這個(gè)寒假是不能放松的。于是,我的作息時(shí)間被安排得滿滿的:這個(gè)時(shí)間要上公英;這個(gè)時(shí)間要上語文;這個(gè)時(shí)間要寫作業(yè);這個(gè)時(shí)間要練二胡……不能放松呀,競(jìng)爭(zhēng)激烈,別人也上很多補(bǔ)習(xí)班呢。作業(yè)很多呀,單詞古文,別人也寫這么多作業(yè)呢。可是,寫作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績嗎?我真怕會(huì)不會(huì)把人寫傻了呢?今后高智低能可怎么辦呢?我邊想邊走。咦?手機(jī)響了?接聽——“喂,姐,你不在家嗎?我想找你去呢,你在哪兒?”“我……”我多想見見老妹啊,好幾個(gè)月都看不見她了,可是……“我不能和你玩兒了,我還有好多作業(yè)沒寫呢!睊炝穗娫,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了,得趕緊回去了,還得寫作業(yè)呢。

        回到家,熟悉的作文紙,熟悉的黑色水筆。本來是想寫讀后感的,不知怎么搞的,卻寫出了一篇不想上補(bǔ)習(xí)班的文章,含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩的場(chǎng)面。我不知道,難道寫作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎?任何一個(gè)學(xué)生,都會(huì)對(duì)布滿考卷的天空發(fā)怵,而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭,經(jīng)過一次又一次的考試,我的心已被苦澀的淚水浸透……放假,考卷沒有了,取而代之的是一摞又一摞的作業(yè),這樣的生活,我再也承受不了了,每個(gè)學(xué)生都一樣!

        讓我們擁有一片屬于自己的天空吧,不要約束太多,不要要求太多,放開手,讓我們擁有自由吧,哪怕只有1分鐘!

      自由作文 篇7

        我都快滿11歲了,但總受到爸爸媽媽的很多限制。

        上個(gè)月的一天放學(xué)后,我應(yīng)邀到同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)家一起做功課,回到家還沒到六點(diǎn),爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規(guī)矩:放學(xué)后我要去小區(qū)內(nèi)和同學(xué)家玩,必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。

        我家住的小區(qū)與花卉市場(chǎng)只一路之隔。一天放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)相約去花卉市場(chǎng)買花,送給第二天過生日的同學(xué),電話征求媽媽意見時(shí),媽媽回答:“下班后媽媽陪你一起去好嗎?”真是掃興呀!

        一天,放學(xué)后,我想到小區(qū)外的文具店購買一些學(xué)習(xí)用品。電話征得爸爸的意見時(shí),得到了意料之中的答案。望著爸爸下班后給我買回來的一大堆學(xué)習(xí)用品,我沒有一丁點(diǎn)兒興奮的感覺,因?yàn)槲抑幌胗H手為自己挑選一些我喜歡的文具。

        每個(gè)周未,我都要到市內(nèi)某小學(xué)參加奧英和奧數(shù)的學(xué)習(xí)班。放學(xué)時(shí),我總會(huì)在圍得水泄不通的一群家長中,找到爸爸媽媽熟悉的身影,外面的馬路更是車水馬龍,停滿了接送學(xué)生的車輛。其實(shí)很多同學(xué)跟我一樣,坐公交車十分的快捷方便。

        其實(shí),我很希望象爸爸媽媽兒時(shí)那樣,擁有一片有限的自由天空,我想擁有一片自由的天空。

      自由作文 篇8

        風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰,抬眼望去是一望無際的天空,聆聽著風(fēng)帶給我的自由。

        看吶!那奔馳在草原上的馬兒,是多么的恣意快活!我多么想像他們一樣自由自在的奔跑在草原上。而不是像牛羊一樣任人宰割。

        我渴望自由,也希望被束縛著。

        因?yàn)樽杂芍荒芙o我?guī)砹丝鞓,卻不能讓我一直生存下去。而束縛我的那些東西,卻讓我有了那生存下去的動(dòng)力。

        那個(gè)自由奔跑在草原上的馬,卻因?yàn)闆]有被束縛著,而摔下了懸崖。

        而那些被將繩勒住的馬兒們,卻幸運(yùn)地活了下來。

        有一位偉人曾說過一句話一一生命是無價(jià)的,我們要更加珍惜生命,愛護(hù)生命。

        不要因?yàn)樽约嚎释杂啥S意的踐踏自己的生命。

        當(dāng)然自由有利也有弊的,自由是不受約束的。因此,自由的弊大于利!

        自由不過是我們想要逃避束縛的一種借口罷了。人人都不想被束縛著,往往大家都用想要渴望自由這種借口。

        當(dāng)然,我們現(xiàn)在要珍惜當(dāng)下,奮勇向前,努力做好每一個(gè)自己。

        自由不過如此,我們何必在意這些有的沒的呢?為自己的美好生活而奮斗吧!加油,我們是能行的!只要努力,沒有什么自己干不了的事。何必為了這種可有可無的自由而煩惱呢?自由這種東西是沒有的,也不需要的。

      自由作文 篇9

        如今疫情來了,我覺得自己就像一只被關(guān)在籠里的小鳥,沒有了自由和快樂。

        現(xiàn)在的我都快忘記怎么走路了,整天宅在家里,無所事事,我好似繼承了豬的特點(diǎn):除了吃就是睡。疫情鎖住了我的腳,但我的大腦比腳更厲害。足不出戶,就已行了萬里,不過是在夢(mèng)里。唉,我何時(shí)才能釋放孩子的天性:無憂無慮地四處奔跑,充滿童真地小打小鬧,總結(jié)一個(gè)字——玩。狹小的房間已滿足不了我,我想要去充滿樂趣,緊張刺激,空間巨大的地方——游樂園。

        疫情使所有學(xué)生無法回到教室上課,No!I Iove study,study make me happy(心里暗自竊喜)!可有人竟發(fā)明了網(wǎng)課,我咬牙切齒。我一查看課程表,居然看見有體育課,我十分心痛,這是為什么呢?我們無法正常地上最喜歡的課,我認(rèn)為這體育課只不過是看鍛煉視頻而已,畢竟家里空間有限。體育課開始了,老師在視頻里運(yùn)動(dòng)得大汗淋漓,我們?cè)谙旅娴诡^就睡;老師像小丑一樣在上面表演,我們?cè)谙旅嬉粍?dòng)不動(dòng)。不是我們不想動(dòng),實(shí)在是空間有限,沒地方讓我們運(yùn)動(dòng),又怕擾民,所以我們也很無奈。

        武漢是本次戰(zhàn)疫的主戰(zhàn)場(chǎng),武漢人民更加缺少自由。他們無時(shí)無刻都有被傳染的威脅,連下樓扔個(gè)垃圾,都需小心翼翼。他們?yōu)榱俗约旱纳踩,大多?shù)的人都會(huì)選擇待在家里不出門。

        真希望這場(chǎng)戰(zhàn)役早點(diǎn)結(jié)束,還給大家往日的自由。

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