在秋游中實踐作文
就在本周的星期四，小學(xué)時光中的最后一次秋游，邁著歡快的腳步向我們走來。
早上8：00，我們準時上了大巴車，前往富陽區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地。可能是由于過度興奮的原因，我們在大巴車上一路大吵大鬧，呵呵，每次出游都這樣。
到了基地后，我們大部分同學(xué)都直奔灶臺，開始準備午餐。而幫不上任何忙的我，為了不給他們添亂，就只能去一邊做水果拼盤了。
午后，休息片刻，進入了讓我們期待已久的實踐活動時間。
由于老天爺不肯開恩，天氣不怎么好，因此許多活動都被取消了。最后，我們班被分到了一個“手工造紙”的活動。這個活動并不是我們之前所期盼的，但畢竟是自己動手的活動，總比他們?nèi)⒂^的好多了，我們不禁有點兒沾沾自喜。
進了手工造紙教室后，我被眼前的景象驚呆了：一張張小小的大理石桌整齊地擺放著，桌上安置著水槽，擺放著干毛巾、榨汁機、4個帶編號的紙簾，工具樣樣齊全。
走進教室，我們48個人被分散成了12個小組，每組4人。
一開始，這里的老師向我們講解了富陽的造紙技術(shù)和一些贊美富陽的名言名句，讓我情不自禁地感慨道：“我們富陽的造紙技術(shù)真是博大精深啊!”
因為時間有限，所以我們跳過了制作紙漿的工序。我們把舊報紙撕碎，放入榨汁機中，并打開開關(guān)。一分鐘后，榨汁機漸漸停了下來，印入我眼簾的，是灰色的、黏糊糊物體，有點兒像黑芝麻糊。聽從老師的'命令，我們將“紙漿”倒入水槽中，再打開水龍頭，放入將近半水槽的水，攪拌均勻。
緊接著，老師向我們詳細介紹了紙簾，并且申明全富陽只有一戶人家會做竹質(zhì)紙簾，聽得我們驚訝地張大了嘴巴，頓時對面前這不起眼的紙簾肅然起敬，充滿了神圣感。
我們學(xué)著老師的模樣，用紙簾在紙漿里“兜”了一圈：將紙簾豎著垂直進入紙漿，向自己的方向平移，然后提起同，略向外傾斜。整個過程我都是非常非常小心的。只見紙簾上粘著一層極薄的灰色物體，如叢林中的水霧一般。
我們排隊將粘著紙漿的紙簾放入一個巨大的烘烤機器中，再去另一頭取出來，這樣一來回4次后，我就成功地完成我人生中的第一張紙。我小心翼翼地捧著這張灰色且毫不起眼的紙片，心想：既然這是我們富春的特點，那么我作為一個小富陽人，不就更應(yīng)該了解并掌握這一門技術(shù)嗎?
小學(xué)時光中的最后一次秋游，就在汗水和歡笑聲的伴隨下，漸漸進入了尾聲.……
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