綜合實踐活動作文（通用10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的綜合實踐活動作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合實踐活動作文1
盼望已久的綜合實踐活動課終于到來了，像以前一樣我們坐著公交車一路上有說有笑地來到了行知小學，準備開始了為期二天的學習。
到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來到了竹藝室，到了那邊才知道原來竹藝室是做風箏，我們的座位上還掛著一串風箏。老師先給我們詳細地講了風箏的做法及要領，我真有點迫不及待了，老師先發(fā)給我們一些做風箏的工具和材料，有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開始動手了，我按照老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細線往每個地方轉五圈，然后打上死結，下一步就是把紙對折，然后用水彩筆勾線，我畫了一個我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最后剪去多余的一些部分，穿上線，粘上紙，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把線穿反了，結果沒有得到A星。
這次的竹藝課，我覺得收獲不小，它鍛煉了我的動手能力和耐心，雖然我知道這個風箏是不可能會飛上藍天，但是它對于我來說是很珍貴的，因為這是我親身制作的第一個風箏，它見證著我的成長。
我更期待后面的綜合實踐課，相信一定會更加有趣更加有意義。
綜合實踐活動作文2
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！币粚W期很快就過去了，綜合實踐活動課開展了很多活動，有美食策劃案、觀看電影和調查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。
在美食策劃案里，大家分組學做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協(xié)力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學的吐槽。后來在家里不斷改進，我做出了不錯的番茄炒蛋。在這一活動里，我學會了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會到媽媽平時做菜時的辛苦。
觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負責《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時候因為大家意見不合，總是要修改，所以到最后還是覺得不大好。正當我們快要放棄的時候，組長陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動力，團結起來。在展示幻燈片的時候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團結一致才能做得好。
調查老石岐活動剛開始，我只會聽石岐話，經(jīng)過老師教導，慢慢地就會說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫，同學們看了捧腹大笑。我們還畫了關于石岐話的漫畫，幾個同學在一起商量怎么畫。我們分組調查老石岐的美食，我上網(wǎng)搜集了許多資料，有關于老石岐美食的，有關于老石岐老字號的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統(tǒng)、美味。同學們對這個活動最感興趣了。
這學期的綜合實踐活動課展開了的活動讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，我一定不會忘記這些。
綜合實踐活動作文3
在本次的民俗風情綜合實踐活動中，我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收獲了許多的東西，不過當然也有一些不足。接下來我就來給大家講講我收獲了什么，又有哪些不足的地方：
我們體會了當老師的感覺，還知道了其實當老師也不輕松，我們當老師的時候得不停地修改PPT，視頻等一些東西，因為我們要把最好的東西都交給學生們。
我們學會了小組的合作，在這次民俗風情綜合實踐活動之后，我們終于明白了如果齊心協(xié)力就可以完成，就比如我們錄制的那一個視頻，我們每個人都要發(fā)言，每個人都得思考怎樣回答一些的問題。就如前人所說過的一句話“兄弟齊心，其利斷金�！�
不過雖然收獲很多，但是我們需要反思的一些問題也許多許多：
在有的時候，我們的組的成員們會因為各種分歧而辯論起來，甚至可能吵起來。就比如我們先前的組長——夏語晨同學因為某些原因，辭去了組長這個職位。但一個小組可不能沒有小組長，一個沒有小組長的'小組，就是群龍無首，就是一群螞蟻沒有蟻王，就是植物沒有了陽光。所以我們必須必須選出來一個小組長來率領我們走向光明，于是我們組的人舉行了一次公投來選舉出我們的組長，我們一致把票投給了曹易航同學，因為我們認為他有能力擔任我們的組長，而他卻極度地抗拒，不愿意當組長，于是董老師任命了胡湘如作為組長，不過我們還是會時不時的吵架，這就是我們不足的地方。
不過如果大家都學會包容別人，退一步的話，大家也許就不會吵架了，正所謂“退一步海闊天空�！�
這就是我們此次的民俗風情綜合實踐活動的一些收獲以及一些不足的地方。
綜合實踐活動作文4
2月24日到2月26日，我們東風西路小學與其它兩所小學一起，到越秀區(qū)綜合實踐活動中心，舉行了一次難忘的綜合實踐活動。
一開始的時候，同學們還不了解規(guī)矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個人都受到了懲罰。這次下來，同學們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的課，說它是課吧，跟在學校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學的區(qū)別吧。
到了晚上才是真正考驗人的時候，八、九個人在一小時之內洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時間；而被子、床單、枕頭也要自已來套，平時在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學的幫助下，我才完成了套被子。
唉，經(jīng)過這么一折騰，我們都有點吃不消。不過大家很快就習慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿，已經(jīng)少了許多�？傻搅俗詈笈R走時，本來還以為會覺得很輕松，但為什么現(xiàn)在一點這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！
我相信，今晚我一定會做個夢，夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。
綜合實踐活動作文5
在二月二四日的早上，我們到了四會，開展一次綜合實踐。
總的來說，這次活動還算是讓我們懂得了很多的，不過，讓我們懂得了許多的那個方式，未免太“殘酷”了點。
這次讓我印象最深刻的就是第二天中午的野炊了，我就大致講一下吧！
我們興高采烈的來到了野炊的地方，剛來到這里，我的心“嗖”的涼了：天�。∵@里煮飯和炒菜都是用最最原始的方法，用大火來xxx，而不是用天然氣或電飯煲！
老師先選了三個人來炒菜，其他人就煮飯，每隔五分鐘就換一次人。
我們坐在地上，聊著天，別提有多愜意了。突然，冒出了滾滾濃煙“怎么了？難道著火了？”我趕快捂著鼻子，向廚房奔去。
我驚呆了，廚房里面一片狼藉，這哪里是廚房了？這明明就是一個混亂了的菜市場嘛！而且，里面的煙比外面的煙還要多些，我的眼睛濕潤了，我趕緊沖了出去，我是在是受不了了。
過了很久很久，飯煮好了，菜也炒好了，就等著開飯了。望著鍋里面的白花花的米飯，我突然覺得好心酸吶！我們在鍋的外面受著濃煙的折磨，而里面，則是純白的米飯，��！上帝��！這是這是多么明顯的對比啊！
突然發(fā)現(xiàn)，做飯其實不是件容易的事情，做飯的人做出的飯，都是他們的心血，讓我們向做飯的人致敬！
當然，三天兩夜的課程不會就是一次野炊啦！我們還進行了挑糞，插秧的課程，總的來說，都是很有意義的啦！
綜合實踐活動作文6
在學校開展的綜合實踐活動節(jié)里，愛好動手的我可以說是大展身手，做了好多手工作品：用各種彩線親手編的手鏈，用彩紙折疊的小花，用小盒子做的小汽車……雖然它們還不是太精致，但望著自己的勞動成果，心里總有說不出的興奮。
盼望著，盼望著，終于，美術老師告訴我們在綜合實踐活動的月末，可以拿出來展覽。我連忙搜羅自己滿意的作品興匆匆地交給了美術老師。
“走！快去看吧！”下課鈴剛響，好朋友劉之明就喊著我去校園的致遠路上去看展覽。
“能去嗎？還要上課呀？”我正猶豫呢，我們班的“大喇叭”尹簫就在講臺上大聲宣布：“快出去站隊，去樓下看展覽嘍！”
“耶！走嘍！走嘍！”歡呼聲、吵鬧聲不絕于耳，同學們哪里還像平時那樣去乖乖站隊呀，跑得快的同學早就沖下了樓梯。
我和幾個同學一起飛奔到了綜合樓下，一看展覽的桌子已經(jīng)都被別的同學堵得水泄不通了，只聽到同學們七嘴八舌地議論道：“這個好！你們快來看看呀！”
“這個做的好精致呀！你看看這個發(fā)明太好了！我們以前怎么沒想出來呢？”
我好不容易才擠到了展覽臺前，上面果真有好多很漂亮的小制作﹑小發(fā)明，用火柴棒粘貼成的小女孩，用瓜子摁的中國地圖，用廢舊物品做成的小飾品，用泡沫做成的大輪船……看看這個覺得好看，瞧瞧那個覺得精美，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉碛羞@么多漂亮的手工作品，真是出乎我的意料。
“嗨！段藝琳，你快來呀，這還有你編的手鏈呢！”梁思雨同學的喊聲傳進我的耳朵。
“哎呀！你就別騙我了，我的作品不可能在這！”“真的，有你的名字！”我走近前，看到在一張大在的泡塑板上，用大頭針別著很多各式各樣的中國結。瞧！蜻蜓結﹑鑿井結﹑草花結、大紅色手鏈中國結。
“�。∵�真有我的！”我有驚喜又得意地說�？矗貌示�編的小蜻蜓安靜地停在那里，它似乎被什么吸引了，完全沒有聽到我的歡呼�！吧险n了！走嘍！”我和同學們戀戀不舍地向教室走去。今天真是讓我大飽眼福，今天我過得可真高興，綜合實踐活動展真好！
綜合實踐活動作文7
要說讓我印象深刻的綜合實踐活動課是哪一節(jié)嘛，我肯定會說是前幾天剛剛進行的一次關于我們班外來學生情況調查的活動。
前幾天，我們班每個學生都很忙。圍繞活動主題，我們分解出四個子課題。我和王逸坤等八人組成了“八仙過海”小組，圍繞“五（2）班外來學生家庭情況”展開了調查活動。
還記得開展活動的第一天，我們組的人去采訪那些來開家長會的外來學生家長�？炝耍炝�，那激動人心的一刻終于到了。我們拿著采訪表，耐心地等候那些外來學生的家長。過了一會兒，家長們陸續(xù)走進教室，坐在自己孩子的座位上。我的心里既緊張又激動。激動的是自己將完成任務，緊張的是害怕自己不小心說錯話，讓家長搞不明白，任務也難完成。
我掃描了一下全組的座位，發(fā)現(xiàn)胡麗雪的位置上有人了。我多么高興啊！立刻三步并作兩步朝胡麗雪的座位奔去。胡麗雪的爸爸平易近人，我很順利地完成了第一次采訪。接著，我又來到了袁田甜的位置上，興致勃勃地把第二張表格交到了她媽媽手上。我原以為這次也很輕松，可是，事實卻偏不是這樣。袁田甜她媽的回答加問題讓我摸不著頭腦。不過，累得大汗淋漓的我還是完成了第二次采訪。然后，我勢如破竹，完成了所有的任務。
這次綜合實踐活動鍛煉了我的膽量和口語交際能力，讓我終生受益。
綜合實踐活動作文8
關于我們班學生情況調查的綜合實踐活動已接近尾聲，這幾個星期的調查訪問，讓我終生難忘。
這是發(fā)生在開家長會的那天，中午，我們幾個人到了老師的辦公室，請教老師該怎樣訪問家長。在辦公室里，老師耐心地教我們設計表格，又引導我們先想好采訪中提的問題。這時，下面的“小參謀”們便開始冥思苦想起來，提了一個又一個精彩的問題。陳老師的臉上露出了滿意的笑容，大家也為此感到開心，因為第一個困難終于迎刃而解了。雖然如此，同學們絲毫不敢放松。我們知道，下面這個利用家長會采訪家長才是活動成敗的關鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導怎樣采訪家長，她一會兒當媽媽，一會兒當爸爸。輔導了好久，老師才放心地點了點頭。
終于，開家長會了，我們按分好的工尋找自己的采訪對象�？墒�，或許是由于過度緊張的原因吧，我把老師所輔導的忘得一干二凈。采訪時，我感到心跳頻率加快，心也七上八下的。不過，幸好有采訪提綱，我順利地完成了采訪任務。
這次活動真令我難忘，開始我還不怎么感興趣，直到收獲成果時，我才真正體會到這次活動是多么有趣。
綜合實踐活動作文9
我最喜歡的一次綜合實踐活動，當然是調查本班的留守兒童了。
星期一下午第二節(jié)課是綜合實踐。上課時，我們自由分成了4個小組。首先是制訂活動方案。我還以為自己是個語文天才，這區(qū)區(qū)一張表格算什么，不過是小菜一碟罷了。可偏偏有幾個板塊難住了我們，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。唉呀，怎么辦呢？真是急死人了。在這緊急關頭，我們的救星出現(xiàn)了，她就是語文老師。陳老師三言兩語一點撥，我們就明白了，方案也制訂好了。
有了好方案，我們后面的工作更是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，越做越順利。我們不僅完成了一張留守兒童的調查表，還完成了一張精美的手抄報�？粗@些我們辛苦換來的成果，大伙兒心里個個都是樂滋滋的。
通過這次的調查活動，我們更加了解和我們朝夕相處的同學，也知道了他們的不幸。我們要多關心他們，給他們一些溫暖。
綜合實踐活動作文10
“開籠放鳥嘍！“今天我們班一起去美麗的天樂湖游玩。一路上，歡聲笑語灑滿了整個車廂，連我這個“暈車”的小可憐蟲竟也沒“口水直噴三千尺”，一路堅持到了天樂湖，這是不是快樂的力量？
一下車，頓時覺得心曠神怡，大自然給我們準備了最豐盛的禮物——綠色。是的，滿眼都是綠色，綠油油的草地，大片大片的有機食物培養(yǎng)基地，在藍天白云的映襯下，真有一種“山水田園”的閑適味道，我輕輕的嗅了一口，嗯，這味道真香！
簡短的開幕式后活動項目正式開始啦！首先，我們來到了體能公園，里面有攀巖、走鋼絲、滾筒、獨木橋、走木條等等，琳瑯滿目，讓你眼花繚亂。最讓我印象深刻的就要數(shù)走木條了。一個個“秋千”拍成列，頗有一種古代戰(zhàn)場“不服來戰(zhàn)”的感覺！挑戰(zhàn)的勇士們要抓緊“秋千”兩邊的繩子，依靠手臂的力量，雙腳依次踩著木條往前邁，看似簡單，實則“落千者”比比皆是。我自然也不敢大意，小心翼翼地抓緊兩根繩子，右腳順利的邁了上去，心中一陣竊喜，左腳剛準備邁上去，一個重心不穩(wěn)，身子往前一傾，直接與地面來了個親密接觸，我那滿身塵土滑稽的模樣把后面的同學們逗得哈哈大笑�！皠e笑，我可不是個服輸?shù)娜�！”我一邊說，一邊迅速地爬起來，重新開始挑戰(zhàn)。這次，我學乖了，兩只手把繩子牢牢抓住，右腳站穩(wěn)了再把左腳邁上去，動作又穩(wěn)又準，一路勢如破竹，竟然順利闖關！這下子，剛剛還哈哈大笑的同學們都佩服得豎起大拇指，直喊：“林可兒，真棒！”望著后面風中晃來晃去的“秋千”，我心里美滋滋的。
從體能公園里出來，我們都已經(jīng)饑腸轆轆，老師望著我們一個個“小饞貓”的模樣，寵溺地帶著我們來到了“水塔餐廳”，一頓風卷殘云，圓圓的小肚子鼓起來了，我們又恢復了體能，向著下一個項目邁進。
果樂園里“獨輪車運糧”比賽，“挑扁擔”競賽，“運輪胎”大戰(zhàn)、“射箭”比賽，一個接著一個，我們這些“小八路軍”摩拳擦掌，叫好聲不絕于耳……
快樂的時光總是過得這么快，一不留神時間已經(jīng)不早了，老師們帶著我們游玩了最后一個項目——摩天輪。隨著車廂越升越高，剛剛地面的建筑越變越小。再往遠處眺望，山水在落日的余輝下，溫柔，安謐，似乎一切都是那么美好！這一刻，我突然許多感悟涌上心頭，在大自然的面前我們都是一個渺小的存在，但也是一個美好的存在，所有的煩惱與擔憂在大自然面前是如此的不值一提，好好享受生活，努力學習，創(chuàng)造未來，真是一件最正確的事情！誰敢說不是呢？
一天的綜合實踐活動結束了，再見了天樂湖！不用多久，你會淹沒在我記憶的長河了里。但那個感悟的瞬間，人生的啟迪將陪伴我一生！感謝你，實踐活動！我愿做勇闖自然的小鳥！
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