精選綜合實(shí)踐作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的綜合實(shí)踐作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
綜合實(shí)踐作文 篇1
今天我們?nèi)诩贾行膮⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)。雖然路上下著傾盆大雨，但我們還是非常快樂。一路上說說笑笑，很快就到了勞技中心。下了車同學(xué)們迫不及待地跑上了樓梯。
我們參加了兩樣活動(dòng)一樣是做可愛的娃娃掛件，還有一樣是栽花。我喜歡做可愛娃娃掛件，老師先給我們做了示范，接著就叫我們做娃娃了。我先把娃娃的頭。四肢。手都做好了，就開始編身體了。編身體也就是最難一步，要是你沒聽仔細(xì)就要出錯(cuò)的哦！
身體做好了，就要給娃娃穿褲子了，穿褲子的時(shí)候，我給娃娃穿了一件“牛仔褲”接著就給娃娃做腳，我把腳做得一高一低真難看！最后就要給娃娃穿一件衣服，我選好了珠珠準(zhǔn)備穿得時(shí)候線散了，我用剪刀把線剪斷了，現(xiàn)在手就是一長(zhǎng)一短的了，沒辦法。只好把身體拆開做手，交上去得了個(gè)良上。
經(jīng)過這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。沒有勞動(dòng)的人，就不會(huì)有收獲。
綜合實(shí)踐作文 篇2
帶著好奇和期待，終于來到了綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。這是我第一次來到這里，覺得這里很大，也很“溫暖”。也許就是這一股暖流，流進(jìn)了我的心房，讓我一直感受著暖意。
平時(shí)都是在班級(jí)上課的，但這兒卻不同，它有指定的活動(dòng)室，由專門的老師帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前往。我的好奇心又多加了一倍。
經(jīng)過了豆腐制作間、航模制作間還有中國(guó)節(jié)制作間等，帶著滿心的期待，終于來到了第一堂課的地點(diǎn)。這一堂課的內(nèi)容是心肺復(fù)蘇術(shù)，我們圍坐在人體模型周圍，老師一步一步給我們示范著，我還上前作了示范。第一次沒有成功，但經(jīng)老師指點(diǎn)，第二次終于還是成功了。隨著同學(xué)們的一陣掌聲，我開心地笑了。
真是越來越期待了。回教室的路上，見到別的班級(jí)的同學(xué)正在品嘗自己親手磨制好的豆?jié){，我別提有多羨慕了。豆?jié){的香味隨風(fēng)飄進(jìn)了我的心里，暖暖的。
下午我們制作了中國(guó)結(jié)，雖然是最簡(jiǎn)單的一種，但是同學(xué)們?cè)谏隙际謱Ｗⅲ徊揭徊桨凑绽蠋煹牟襟E做，每一個(gè)人在下課時(shí)都做好了屬于自己的那一份中國(guó)結(jié)，班也和我們一起享受了這一過程。
一天下來，覺得精力充沛，一點(diǎn)也不累，晚上在床上興奮得翻來覆去，早上起來時(shí)被子都被踢到床底了。
第二天的課都比較難，我是又興奮，又害怕。陶藝課是我最期待的，看著別人親手制作出的那一個(gè)個(gè)精美的茶壺，自己也忍不住想去動(dòng)手做一做，但下午的門鈴制作，讓我很不安，因?yàn)橐褂玫诫姾浮?/p>
整整一上午，我們都在做陶藝。我很認(rèn)真細(xì)心地制作著，有時(shí)會(huì)遇到一點(diǎn)不懂的地方，同桌也主動(dòng)幫助我，雖然速度慢了點(diǎn)兒，但最后自己親手做的第一個(gè)紫砂壺終于問世了。
下午的這一堂課真讓我膽戰(zhàn)心驚，最后以失敗告終。
來到教室，桌上整齊地排放著四排電焊，我小心翼翼地走到自己的座位，生怕碰著它們，即使它們沒通電。我認(rèn)真聽老師講解著，但有許多地方不是太懂，但心里十分想帶這個(gè)戰(zhàn)利品回去給媽媽瞧瞧。老師選了中間的一個(gè)位置，給我們做了示范。我真希望那個(gè)座位是我的，這樣我就不用自己使用電焊了；但該來的終究還是要來的。我插上插頭，拿起電焊，用它慢慢焊著小小的芯片。唉，它也太小，太不聽話了，我一定要把你焊好。我放手去做，終于第一個(gè)連接處被焊好了。但因?yàn)閯偛庞幸徊糠譀]聽懂，頭也昏沉沉的，到下課鈴響時(shí)，我還沒有完成，只能帶著材料回家了。唉！
下樓梯時(shí)都躡手躡腳的，不知道是因?yàn)椤敖?jīng)不住失敗”呢，還是身體不好了，怎么使不完的力氣現(xiàn)在都消失了？
回到宿舍，臉漲得紅紅的，我睡在床上沒有去吃晚飯�？磥恚翘焱砩鲜軟隽恕５也幌牖丶�，我還想把課繼續(xù)下去，我還沒有喝到自己親手制作的豆?jié){呢！
蔣培藝第一個(gè)吃完飯回到宿舍，她見我一個(gè)人躺在床上，又沒去吃晚飯，不禁好奇地走過來詢問我：“怎么了？”“沒事，就是頭有點(diǎn)昏�！蔽业穆曇糇兊煤苄 Ｋ嗣业念~頭：“哎呀！不好，發(fā)燒了。”她拿起臥的毛巾，沖濕后折成正方形，輕輕覆蓋在我的額頭上�！澳懿荒懿灰嬖V老師，我還不想回家，我還沒有喝到自己親手制作的豆?jié){呢�！薄翱赡愕纳眢w能行嗎？我怕……”她一直陪著我，幫我換了好幾次毛巾。終于，老師還是來了，她先幫我蓋好被子，然后問我說：“還是回去吧！”“不用，不用，我沒關(guān)系的�！薄澳悄阕约汉煤眯菹�，多蓋點(diǎn)被子，被子還有多余的嗎？”她見沒有，便出去了一趟，然后又抱著一條被子回來了。她又把被子輕輕蓋在我的身上，幫我把被子拉拉好，“那你多休息��！”“嗯！”
那一天，有很多人來看過我，語文老師來看我時(shí)，我哭了。他讓我堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。其實(shí)，我并不是怕，并不是不勇敢，我是被同學(xué)、老師的愛感動(dòng)了，我情不能自己，他們給我的溫暖使我的眼淚噴涌出來，怎么止都止不住。
那天，最令我意外的是，班主任給我送來了我夢(mèng)寐以求的豆?jié){。她聽說我想喝豆?jié){，就問正在上這節(jié)課的班級(jí)要了點(diǎn)，然后又親自給我送來。我捧著這杯暖暖的豆?jié){，喝到嘴里，暖到心里。“我放了很多糖！”老師說。是啊，那杯，真的好甜，好甜。
其實(shí)，溫暖一直都圍繞著我，不是嗎？
綜合實(shí)踐作文 篇3
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們帶著輕盈的腳步來到了我們?nèi)账家瓜氲牡胤健昕谏訇栔袑W(xué)，百花齊放，鳥語花香，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園里采蜜呢！
令我滿意的`是豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐的來源和怎樣做豆?jié){，我們組的組員是：束文澤，楊倚天，董佳瑋和我，束文澤是負(fù)責(zé)推磨豆?jié){，楊倚天負(fù)責(zé)放水，我負(fù)責(zé)放黃豆，而董佳瑋是負(fù)責(zé)倒水，第一步：首先放一點(diǎn)黃豆和一點(diǎn)水，然后推磨幾下，一點(diǎn)豆?jié){便出來了，我們興奮極了，然后做了幾次，就已經(jīng)有不少豆?jié){磨出來了，老師看到了說：“你們組的水放得少了�！蔽覀兟牭胶蟊惴劈c(diǎn)水和黃豆，不過一會(huì)，豆?jié){便涌入了桶里，不過一會(huì)兒黃豆便磨完了。大家把大桶里的豆?jié){到入過濾袋中，把豆?jié){和豆渣分開來，然后把豆?jié){倒入鍋內(nèi)，老師說讓我們品嘗品嘗自己做的豆?jié){，就在這時(shí)，老師問我們，豆渣可以用來做什么，有的同學(xué)說可以做豆渣餅，有的同學(xué)說可以當(dāng)肥料，有的同學(xué)說可以當(dāng)飼料，老師說：“不錯(cuò)，豆渣含有蛋白質(zhì)，當(dāng)肥料可以讓植物長(zhǎng)得快些，吸收得好�！辈贿^一會(huì)兒豆?jié){煮好了，大家每人拿一杯，在樹陰下喝，豆?jié){甜甜的，真好喝。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了洗衣，洗碗等家務(wù)活，我真開心！
綜合實(shí)踐作文 篇4
這周的周一周二，學(xué)校組織了我們五、六年級(jí)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)在滎陽市，是當(dāng)年楚漢爭(zhēng)霸的真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，劉邦與項(xiàng)羽分別帶著自己的人馬在這片戰(zhàn)場(chǎng)里各自為戰(zhàn)。
滎陽屬于鄭州，所以不是特別遠(yuǎn)，我們乘坐的大巴車不到一個(gè)小時(shí)便把我們送到了營(yíng)地。這個(gè)營(yíng)地呈正方形，周圍是宿舍，晚上我們將在這里住宿。總教官給我們講了很多規(guī)矩，我們豐富的實(shí)踐活動(dòng)就此開始。
第一個(gè)課程十分有趣，考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作能力，這是在楚漢之戰(zhàn)中，劉邦被項(xiàng)羽包圍了，要逃出包圍圈，我們就以此為背景展開活動(dòng)。劉邦就是一個(gè)小球，還有一塊木板，周圍是繩子，同學(xué)們拽著繩子保證穩(wěn)當(dāng)后，三組同學(xué)在一塊把木板連在一起，最后球要掉在小桶。第一次嘗試，失�。坏诙螄L試接近成功，第三次失敗，就在時(shí)間快到的時(shí)候，我們終于成功了，這當(dāng)中需要我們?nèi)w集中精力，團(tuán)結(jié)一致。
下午的時(shí)間過得很快，上完了兩門課，最后到了最振奮人心的時(shí)刻——晚會(huì)。我們大家唱啊跳啊，十分爽快！一個(gè)個(gè)在開心到忘乎所以，這其中有我們喜歡的流行歌曲，所以同學(xué)們都能在齊整整唱起來，這次晚會(huì)無疑是活動(dòng)中最精彩的時(shí)刻！
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，課程也多姿多彩！每人都頒發(fā)了一個(gè)結(jié)業(yè)證書，讓我們?cè)谛W(xué)最后一年的時(shí)光更加難忘！
綜合實(shí)踐作文 篇5
一年一度的綜合實(shí)踐，又要開始了。要去好想你基地聽到這個(gè)消息我便想：好想你這個(gè)品牌是專門做大棗的，他一定會(huì)有很大的棗園吧！想到這里我興奮不已，回到家后，趕忙拿出我的旅行包。往里邊塞了，牙刷啊，零食啊，好多東西。
第二天，我早早的起了床，把熟睡的媽媽搖醒，讓她趕緊把我送到學(xué)校。我正在和同學(xué)們開心的議論著。忽然看到一個(gè)穿著黑色制服的教官。嗯，肯定是又要軍訓(xùn)了。
隨著轟隆隆的聲音，汽車啟動(dòng)了。想起來，又要軍訓(xùn)，心里有點(diǎn)害怕。我拿出一本讀者文摘來看，一會(huì)兒我就沉浸在書本里面了。同學(xué)們的一陣歡呼，讓我驚醒了。原來已經(jīng)到了，好想你總部大樓了。
我換上領(lǐng)來的軍服。我們升國(guó)旗，奏國(guó)歌。然后站了一上午的軍姿。在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，看著那鮮艷的國(guó)旗，隨風(fēng)飄動(dòng)。我不由得肅然起敬。今年是我們偉大的祖國(guó)，70年國(guó)慶。我們祖國(guó)由貧窮變得繁榮富強(qiáng)，我們國(guó)家的地位在世界上越來越高。這國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，我怎能不對(duì)它肅然起敬呢！
站了一上午的軍姿，我累的兩眼發(fā)黑。但是教官卻要求的很嚴(yán)格，要求在吃飯時(shí)將餐廳打造成無無聲餐廳。反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練我們了十幾次。是啊，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是需要有紀(jì)律的。不然就是一群亂哄哄的烏合之眾。
下午我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是同起同坐，另一個(gè)是呼吸的力量。這兩個(gè)游戲都是要教育我們，要團(tuán)結(jié)一致。團(tuán)結(jié)的力量非常偉大。我們的國(guó)家，我們的全中國(guó)人民不就是像石榴籽一樣，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，然后才迸發(fā)出偉大的力量，讓我們的國(guó)家從貧窮落后變成了繁榮富強(qiáng)嗎？
我們馬上就要踏入歸途了。我發(fā)現(xiàn)墻上有一行字，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，是啊，我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，幫我們自己鍛煉好，從少年就開始強(qiáng)大，長(zhǎng)大以后建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
綜合實(shí)踐作文 篇6
上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動(dòng)起來。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場(chǎng)上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說：“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過人類啟示。”
那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時(shí)間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時(shí)間進(jìn)行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的匯報(bào)啦。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)讓我懂得：別小看那些不會(huì)動(dòng)的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會(huì)說話的動(dòng)物，它們有時(shí)候比人類還聰明。
綜合實(shí)踐作文 篇7
在4月12日和13日，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目分別是：沙藝、手工、陶藝和機(jī)器人這四個(gè)。
在沙藝課上，老師把我們整個(gè)班分成男女兩個(gè)組，讓我們各取一個(gè)名字，男生組取名為“必勝隊(duì)”，看來男生想贏的信心是非常大的。女生取名為“男生必輸隊(duì)”，聽到這個(gè)名字，老師笑著說：“男生作何反應(yīng)？”有一個(gè)男生馬上說：“我們改隊(duì)名，叫‘女生贏，女生就是豬隊(duì)’”。把大家逗得哈哈大笑。在笑聲中上課開始了。做沙雕之前有兩個(gè)熱身活動(dòng)，第一個(gè)是：掏寶物；第二個(gè)是：搭珠穆朗瑪峰。大家玩得非�？鞓�。接著開始做沙雕，盡管不好做，但是我們都很認(rèn)真。我做了一個(gè)不滿意，又重做了，就這樣來來回回做了好幾次，雖然有點(diǎn)累，但是我很開心。
在手工課和陶藝課，我做了兩個(gè)蝴蝶和一個(gè)茶壺，都比較滿意。
在機(jī)器人室，我真是大開了眼界，那里的機(jī)器人會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還有叫人起床……老師告訴我們第一個(gè)機(jī)器人是日本制造的，那個(gè)機(jī)器人雖然長(zhǎng)得不像人，但是他會(huì)干許多人會(huì)做的事情，所以也叫“機(jī)器人”。
兩天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過去了，在這兩天，我知道了許多知識(shí)，明白了許多道理，收獲也很大，我喜歡上綜合實(shí)踐課。
綜合實(shí)踐作文 篇8
在神秘的東方大地上，有著一個(gè)縣有五千多年歷史和文化的國(guó)家——中國(guó)，生活著一個(gè)偉大的中華民族，他們?cè)谶@里創(chuàng)造了許許多多偉大的中華民族，其中包括了我們熟悉的漢字。
漢字作為中華文化的一個(gè)重要的部分，有著悠久的歷史和頑強(qiáng)的生命力。漢字是一種十分神奇的文字，是用來記錄漢字的符號(hào)，與它同一時(shí)期出現(xiàn)的古埃及的圣書體、古巴比倫的楷體文字并列為最古老的文字。與其不同的是圣書體和楷形文字在傳承的過程中已經(jīng)消失，而漢字在經(jīng)歷了見千年的風(fēng)雨中被傳承了下來，并且仍然被廣大中國(guó)人所使用，并不斷地?zé)òl(fā)出新的光彩。
漢字是中華民族經(jīng)過長(zhǎng)期的努力創(chuàng)造出來的，凝聚了中華民族的結(jié)晶。早期的漢字起源于原始社會(huì)，人們?yōu)榱四苁孤曇魝鞯酶h(yuǎn)，便發(fā)明了漢字。漢字原來只是圖畫而已，一度經(jīng)歷了從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等階段，直至現(xiàn)在的漢字。雖然現(xiàn)在的漢字已經(jīng)看不出與圖畫有關(guān)系的地方，但是我們隱隱約約還是可以看出一點(diǎn)來，如“看“，是把一只手遮在眼睛上向遠(yuǎn)處望去。另外，漢字的造字還有一個(gè)特點(diǎn)——與五行有關(guān)。古人相信金、木、水、火、土五行相生相克，因此便有許多與五行有關(guān)的字，如“火”有燃、燒等，“金”有鐵、錢等，“木”有樹、桃、楊等與樹木有關(guān)的字，土和水也是一樣。如果你用心體會(huì)，一定可以感悟出來的。此外，還有的是與人的心理有關(guān)的字都有心在下面，如愿、念、恩、想、等一些與心理活動(dòng)有關(guān)的字，還有與嘴里說出的有關(guān)的字，都有用言作為偏旁，如話、說、 語等與語言有關(guān)的字�？梢姡瑵h字的造字方法十分奇特，懂得利用一些與自然事物和人有關(guān)的字，我們從中可以體會(huì)出古代人民的聰明才智。
漢字的寫法與讀法也是很有趣的。漢字不像英文、法文一樣有著圓滑的曲線，也沒有像日文那樣簡(jiǎn)單易寫。事實(shí)上，漢字有著其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)——方塊字，漢字的寫法是有一定的規(guī)律的，從左些到右、從上寫到下、從外寫到內(nèi)、一筆一劃、工工整整，正如中國(guó)人的個(gè)性一樣正直、規(guī)矩。這樣的寫法可以使?jié)h字的寫法得以規(guī)范并且書寫更加流暢。漢字里面大多數(shù)的字都是形聲字，因此只要讀出它的聲旁的讀音就行了，但是不一定是所有的形聲字都讀出它的聲旁。如倉(cāng)和蒼、艙讀音相同，也有創(chuàng)字與其讀音是不系統(tǒng)的。漢字該如何去讀，只能結(jié)合詞語的意思慢慢體會(huì)。
在科技高速發(fā)展的今天，漢字仍然肩負(fù)著書寫和傳承中華文化的使命，并且不斷煥發(fā)出新的風(fēng)采。
【精選綜合實(shí)踐作文八篇】相關(guān)文章：
精選綜合實(shí)踐作文5篇02-01
精選綜合實(shí)踐作文六篇12-31
【精選】綜合實(shí)踐作文九篇03-14
【精選】綜合實(shí)踐作文4篇02-10
【精選】綜合實(shí)踐作文8篇02-08
【精選】綜合實(shí)踐作文六篇01-31
精選綜合實(shí)踐作文4篇01-03
精選綜合實(shí)踐作文8篇12-06
精選綜合實(shí)踐作文五篇11-04
綜合實(shí)踐550字作文10-28