敘事作文《自由了》
敘事作文《自由了》1
我又買了兩只嬌鳳。不錯(cuò)的玩賞型寵物鳥，極容易養(yǎng)活。
我也曾養(yǎng)過兩只同樣品種的鳥——它們是我的第一批寵物。但不幸的是，有一天它們扒開放食盆的小窗飛走了。
我想，這一次決不能再讓這兩只新鳥飛走了，于是便更換了結(jié)實(shí)的鳥籠，還在小窗上加上了一套固定用品。
起初的幾個(gè)星期，小家伙們還挺自在——至少我認(rèn)為如此。它們時(shí)常用鉤狀的、粉紅色的喙梳理熒光黃色的羽毛，每天站在食盆和水盆邊嬉鬧，有時(shí)還會(huì)交喙呢。
但是，我忘了，鳥兒是屬于天空的。曾經(jīng)有人說：不自由，毋寧死！我飼養(yǎng)的兩只嬌鳳雖沒有做到如此慘烈，但是它們開始掉毛，食量也減小了，活動(dòng)次數(shù)不斷減少，叫聲也不再清脆動(dòng)人。我想，個(gè)中原因我是十分清楚的。
一個(gè)午后，我躺在草坡上曬太陽(yáng)，身邊帶上了兩只鳥兒的籠子。天空晴朗，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的，像自由般沒有盡頭。這是，一群鴿子從我頭頂飛過，嬌鳳們興奮地上竄下跳，卻一次次撞在鐵籠的邊緣，叫聲中，竟被我聽出了一種苦澀的失落。
自從那次以后，嬌鳳們更加悶悶不樂，精神萎靡，食欲不振。就像被囚禁在玻璃房子的人，可以看見周圍的一切，卻終究不能融入其中。我想到了之前的兩只鳥兒。
我知道，鳥兒只屬于天空。
我卸下固定設(shè)備，打開小窗。我深知這樣做帶來的結(jié)果，但是我不后悔。因?yàn)閷櫸�，即所愛之物，愛一個(gè)生命，就應(yīng)該給它它想要的，它想要自由，便隨它去了吧。
再看鳥籠時(shí)，里面已是空空如也。
望著空空的鳥籠，我的心卻充盈著莫名的喜悅與解脫感。再見了。
第二次，我的鳥兒們又飛走了——我讓它們飛走了。
敘事作文《自由了》2
自由是什么，自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對(duì)。
“晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，放學(xué)時(shí)不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在周六進(jìn)行，周日還得學(xué)習(xí)……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天��！這明顯是不給我活路��！這些條約內(nèi)容每天都會(huì)在我耳邊響起，為此，我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內(nèi)容，只有一條那就是——不準(zhǔn)父母管我不想讓他們管的事。當(dāng)我說出來的時(shí)候，他們似乎有點(diǎn)驚訝，互看了一眼，之后又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預(yù)感。不一會(huì)兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務(wù)來抵消”不平等條約“比如洗一個(gè)月碗筷可以抵消”放學(xué)后不能在外面逗留“以此類推�！甭牭竭@個(gè)消息我真是哭笑不得�。�
我一定會(huì)獲得我想要的自由。
敘事作文《自由了》3
自由，是每一個(gè)人的追求，也是我的追求。雖然我們是小學(xué)生，但也渴望著像一只鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見一片片翠綠的森林，一望無際的大海，
座夢(mèng)境中的城堡。每一天，我們都會(huì)有寫詞語(yǔ)、做練習(xí)，解釋詞語(yǔ)……在“游完”題海之后，又要，讀、抄、背那一篇篇英語(yǔ)作文，每一天的閱讀就是每一天的唯一消遣，因?yàn)殚喿x，能使我心曠神怡，而且更能激發(fā)出我對(duì)自由的追求和渴望，有時(shí)，我的心，已從中國(guó)飛到了月球。
到了周六、周日，又有英語(yǔ)、語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，那些作業(yè)，已成了我的煩惱。若是有了自由，沒了學(xué)校的束縛，可以用有無盡的快樂，那就是我心中的高峰。我渴望著有一天，自由女神把我?guī)У阶杂商斓�，沒有約束、沒有作業(yè)、沒有包袱，只有迷人的花香、誘人的美食和一個(gè)個(gè)和我一樣能在那兒得到快樂的朋友，可以喝茶、聊天、打球、開運(yùn)動(dòng)會(huì)，與朋友們一起畫畫、照相、拉著風(fēng)箏線，在呼呼的風(fēng)中盡情的跑。哪怕我只是一個(gè)蒲公英，能與太陽(yáng)問好，能和小鳥作伴，還能與云朵一起游戲，那也是我的理想。
蒲公英總會(huì)落地，在地上生根發(fā)芽，我喜歡自由，那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的，盡管會(huì)有雨點(diǎn)擊打著，可也比做作業(yè)好多了。我想過了，并且做到了，可是，那望子成龍的媽媽卻又買了一本又一本的練習(xí)冊(cè)給我。我一生最大的心愿就是自由，為了自由，我愿付出一切，為了自由，我愿拼搏，哪怕自由僅有一天，我也會(huì)努力，我會(huì)珍惜自由，因?yàn)�，那一段時(shí)間，將是我最美好的回憶!
敘事作文《自由了》4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的太陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，清澈見底的水里冒出一個(gè)個(gè)泡泡，是誰在水底開音樂會(huì)?仔細(xì)一看，哦!原來是一只烏龜，這只烏龜和我有一些親密的關(guān)系，也有一個(gè)故事。
過年啦，我和媽媽在外面吃香的、喝辣的。我們吃飽喝足后準(zhǔn)備回家時(shí)，“砰”的一下，我被一個(gè)東西絆倒了。我低頭一看，原來是一只被遺棄的烏龜。它的身體已經(jīng)凍僵，似乎奄奄一息。我立馬捧著它，用了九牛二虎之力往家跑。
到了暖和的家，小烏龜像充電寶充滿了電，充滿活力地四處奔跑起來。我把它放在水里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的皮膚是深綠色的，它有一個(gè)重重的殼，錚亮錚亮的……我給烏龜喂食，它飛快地吃下食物又馬上吐了出來，過了大約20分鐘烏龜才飽餐一頓。
慢慢地魚缸裝不下日益長(zhǎng)大的小烏龜，我便依依不舍地把小烏龜放生于池塘。
敘事作文《自由了》5
從小，我不覺得從小，我不覺得有什么不開心的，那時(shí)我自由自在沒事看看電視（黑白的，嘻嘻�。侥棠涕T前的小池塘釣龍蝦，釣魚，把獵物帶回家給奶奶處理，一會(huì)兒就變成了一盤色香味俱全的蝦仁了，而且超麻辣的，叫人口水飛流三千尺啊。想起這些我都情不自禁的笑了出來。但到了現(xiàn)在，我不禁難過了起來，整天背書默寫，背不上默不上，重默！我都快郁悶死了，我當(dāng)然知道學(xué)習(xí)的重要性，但是每個(gè)星期至少給我放松那么一下下啊，不然我會(huì)成為一個(gè)“精神分裂癥患者”的。
六年級(jí)的時(shí)候我覺得很郁悶，為什么？我快被無聊逼瘋了我，為什么大人都不無聊呢，我也知道有些事情是他們必須做的，我們也有我們必須要做的事，但他們可以在工作閑暇時(shí)光來做一些放松身心的。
我們呢：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我在有一段時(shí)間看到那一段超長(zhǎng)的要背的英語(yǔ)短文，語(yǔ)文短文，我就有一種想要昏死過去的'沖動(dòng)，再也不想讓這些文字進(jìn)入我的大腦中了，這是摧殘我的大腦細(xì)胞啊。不過還好，老媽允許我星期日的時(shí)候可以玩一玩，可是我卻覺得在家玩沒什么好玩的，無非就是看看電視什么的，無聊！在外面還好點(diǎn)，可以喝同學(xué)朋友跑跑玩玩，微風(fēng)吹來，吹少了不少壞心情，心頭輕松了不少。
可是，不知怎么回事，那些同學(xué)朋友每次放假都不知道跑哪去了，又變得無聊了。每天都被老媽關(guān)在家里背書默寫，有一次到爺爺家，在那一次唐亮哥哥帶我去了網(wǎng)吧這還是我第一次去那里，當(dāng)時(shí)我11歲，我不知道怎么玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲覜]有qq號(hào)碼，所以我玩硬件游戲，我玩的是紅色警戒，知道有了自己的qq號(hào)碼開始玩網(wǎng)絡(luò)大型游戲，不過我火來感覺擺脫不了這種感覺了，我知道，上癮了！我決定戒了它。
到了初一，經(jīng)過我的努力我終于把那個(gè)給誡了，我用老爸的舊手機(jī)裝上我聚錢買的內(nèi)存卡，下小說看，我覺得看小說也有一些好處：可以使自己的的用詞能力大大增加。我在無聊的時(shí)候看，我隨著書中的人物的感情變化而變化，他們笑，我也笑；他們哭泣我也跟著哭；他們憤怒，我則是使勁往地上踹上兩腳，以泄心頭之氣。但我媽又發(fā)現(xiàn)我看小說，她認(rèn)為我學(xué)習(xí)學(xué)不好還看小說。我好想抗議，但她畢竟是我媽呀，和他吵架怎么說都是不好的。
我好像有一個(gè)只屬于自己的獨(dú)立空間，每天放學(xué)后在里面好好放松一下，那該多好��！
敘事作文《自由了》6
我問自己，后悔嗎？答案是肯定的。當(dāng)然，后悔只是一種感想，不能說明可以從新來過。
老師說：“初一強(qiáng)調(diào)行為養(yǎng)成教育，初二是叛逆期，初三就是自己學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)�！蔽液蠡�，因?yàn)槲以诔醵呐涯嫫谑チ宋以诔跞灾鲗W(xué)習(xí)的權(quán)利。從而由民主共和時(shí)代邁入****制度“社會(huì)”。
這樣的生活無疑是我的痛苦。有句話真的很好，是我自己的深刻體會(huì)：給了我失敗的機(jī)會(huì)，為什么不給我從失敗里自己爬起來的機(jī)會(huì)？我的心在吶喊：還我自由！當(dāng)然，那僅僅是在心里，因?yàn)槲也豢赡苡蟹纯刮壹业摹胺ㄎ魉埂钡馁Y本。
或許你還沒看明白，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槌醵钠谀┛嘉沂Ю�，�?dǎo)致我家的“慈禧太后”——媽媽，嚴(yán)格控制我的生活，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，什么時(shí)候做什么，一切的一切，我完全失去了在家時(shí)的自由時(shí)間�，F(xiàn)在看來，我能娛樂的時(shí)間只有課后的十分鐘了。
我開始努力學(xué)習(xí)，希望能在第一次月考中進(jìn)入年級(jí)前五十，我知道那是媽媽的要求，而我必須達(dá)到才能自由的要求。天知道我這一個(gè)月是怎么過的，我想，除了吃飯睡覺的時(shí)間，連上廁所我都在想題目的解法……就這樣，我迎來了考試。
“自我感覺良好。”這是我考完試后的感想。后來事實(shí)證明確實(shí)不錯(cuò)，我從年級(jí)77名到年級(jí)53名了，也是一個(gè)不小的進(jìn)步不是嗎？但在我以為差不多可以自由的時(shí)候，媽媽卻告訴我：我離她的要求還很遠(yuǎn)呢？我問：“那你到低要我考多少嘛！”“前十。”兩個(gè)平淡的音從她嘴里蹦出。我頓時(shí)覺得一暈，覺得不可置信，什么？前十名！那就相當(dāng)于我沒自由了。好吧，我承認(rèn)我是沒信心，可是那是在那沒多高手中爭(zhēng)一個(gè)前十的個(gè)位數(shù)，平凡的我怎么能做到！
我將我的遭遇告訴了好友，而好友是這樣說的：“我真不知道你是怎么想的！要是我的話，非瘋不可！在600人中爭(zhēng)前十，還是那么好動(dòng)愛玩的你！你媽會(huì)你逼瘋的！我沒有胡說！你看，你的性格是那么好動(dòng)外向，而你媽卻讓你不與大家來往，并在一個(gè)屋子里學(xué)習(xí)，你能不瘋嗎？！”我以傻笑的方式結(jié)束了談話。并不是我不想“談判”，而是“太后娘娘”的態(tài)度很明確，沒有商量的余地！
好友說的話也有道理，但未來誰知道呢？說不定我真的能考到前十呢！恍惚中，我看見一個(gè)叫“自由”的天使在向我招手……
敘事作文《自由了》7
在動(dòng)物園里的猴子因太調(diào)皮，媽媽老是責(zé)備它，動(dòng)物園管理員也經(jīng)常打罵它。它想：我受夠了！我要自由！一天，皮皮趁管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出去。
哈哈，地大任猴闖，皮皮決定好好享受這來之不易的自由生活。它一路跑一路跳，好不愜意。經(jīng)過一家服裝店門口，看見里面花花綠綠的，很好奇，就鬼鬼祟祟地走了進(jìn)去。女主人見突然闖進(jìn)來一只猴子，還用它毛茸茸的手拎著她才進(jìn)的衣服左看右看，不禁怒從心生：“你這潑猴！不在動(dòng)物園好好呆著，還到這兒來?yè)v亂！”說著操起拖把就把皮皮趕了出去。皮皮想：咦？這人怎么比管理員還兇？
帶著問號(hào)，皮皮來到了一家寵物商店里。老板見來了一只活蹦亂跳的猴子，不禁喜上眉梢：現(xiàn)在猴子可是稀有品種，如果把它給賣了那可就發(fā)財(cái)啦！想到這兒，他立即沖向皮皮，一把拽住了它，把它塞進(jìn)了籠子里。皮皮可是嘗過囚禁于鐵籠的滋味，急忙從沒關(guān)好的籠門里竄了出來，一溜煙跑了。跑了許久，見四下無人，它才歇下來，大口大口地喘著氣，嚇得驚魂未定：“好險(xiǎn)哪！差點(diǎn)又進(jìn)魔爪了�！�
這時(shí)，皮皮的肚子“咕嚕咕�！遍_始抗議了。它見前方有個(gè)大果園，興奮極了，急忙沖了進(jìn)去，拿起一串摘好的香蕉，剝了皮就吃。恰好這一幕又落入了前來巡視的果農(nóng)眼里，他扯著嗓子大叫：“抓賊呀！抓賊呀！可不能讓它跑了！”說時(shí)遲那時(shí)快，門口閃出十幾個(gè)大漢，直奔皮皮而來。皮皮正吃得起勁，還沒來得及逃跑，就被捆了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，栓在了大門口。正巧，一只流浪狗經(jīng)過，看見了被捆縛得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮皮，用好奇的目光打量著它：“你這猴子怎么在這兒？”皮皮便把事情的來龍去脈告訴了流浪狗。流浪狗很同情皮皮，趁主人不注意，把繩子咬斷，將皮皮放了。
經(jīng)歷了這些遭遇后，皮皮陷入了沉思：我這樣離家出走對(duì)嗎？媽媽雖責(zé)備我，動(dòng)物管理員雖打罵我，但至少衣食無憂�。≈辽偕踩。⊥膺呺m然精彩，雖然自由，但危險(xiǎn)重重。我也沒找到向往的自由，外邊比里邊也好不到哪里去啊……想著想著，它停止了腳步，開始了回家的行程。皮皮沖過大街，鉆過人群，越過高墻，終于又回到了它日思夜想的媽媽身邊，看著媽媽憔悴的臉龐，它一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱里，紅著臉說：“我再也不調(diào)皮了，再也不離家出走了。
敘事作文《自由了》8
“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話，是近年來大家耳熟能詳?shù)囊痪淞餍姓Z(yǔ)，奉行這句話的人，認(rèn)為它是個(gè)人標(biāo)榜與眾不同以及擁有自由的最佳后盾;所謂的自由，顧名思義就是自由自在、不受拘束，然而，自由并非毫無限制的，若因個(gè)人喜好而為所欲為，甚或造成他人的不愉快，便失去了自由的意義了;所以“只要我喜歡，有什么不可以”這句話并非是毫無限制的。
記得有一次，我和媽媽以及妹妹一同到書店去買書，書店里有一區(qū)是木制的地板，提供了大家閱讀的空間，讓大家不必因?yàn)槎滋枚苣_麻之苦，于是，我和妹妹各挑了一本書，準(zhǔn)備在柔和的音樂中，坐著享受閱讀的怯意時(shí)光;正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，有兩個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑了過來，一向喜歡小朋友的我們，目光不自覺地被他們吸引住了!看著他們玩著玩具、坐著搖椅，我們完全忘了看書這件事，突然之間，令我們意想不到的事發(fā)生了：兩個(gè)小朋友居然拿起玩具丟向我們!怕被打到眼鏡的我，立即制止了他們，沒想到他們不但沒有停止行為，反而變本加厲!他們的爸媽聽到了小孩的喧嘩聲，趕緊跑過來察看，沒想到他們居然沒有制止那兩個(gè)小朋友，反而放縱小孩繼續(xù)用東西扔向我們，目中無人的行為真是令人氣憤極了!
眼看情況已然失控，我只好主動(dòng)開口請(qǐng)小朋友的媽媽幫忙制止小孩，“他們年紀(jì)小，喜歡玩游戲，有什么不可以呢?”聽到這樣的回答，真讓人哭笑不得!而類似的事件也一直不斷在社會(huì)中上演著!我認(rèn)為，如果每一個(gè)人都為了自己的自由，而造成別人的不便以及困擾，甚至不聽從他人的勸告，那社會(huì)只會(huì)充斥著自私、冷漠及沖突罷了!
借由這次的事件，讓我體會(huì)到，原本老板的一片好意，卻因個(gè)人的私心而造成侵犯他人權(quán)利的行為，是會(huì)造成他人多么不舒服的感受啊!任何人都不能以個(gè)人的自由為借口，隨意侵犯他人的自由，因?yàn)檎嬲淖杂墒且⒃谌巳讼嗷プ鹬氐脑瓌t上，才能讓每個(gè)人都自在的生活，不受到任意的威脅或迫害;唯有建立在此基礎(chǔ)上，才能真正符合“只要我喜歡，有什么不可以”的意涵
敘事作文《自由了》9
自由的味道像極了孤獨(dú)。
我討厭人群不懂的他們的話題，我討厭喧鬧他讓我沒有辦法集中注意力去做我想做的事，我嘗試和好友講她卻絲毫不注意，依舊和我手舞足蹈得講述十分鐘之前發(fā)生的事，我皺著眉瞥向別處。我真想去一個(gè)只有我的地方。
我想我一定是足夠幸運(yùn)，不然不會(huì)一覺睡醒世界只剩下安靜的鐘表聲，我驚嘆的望著四周的陌生“這是哪?”
“你想要的安靜，自由現(xiàn)在你可以享受了�！�
“你是誰!”
“神”
我滿意得深吸一口氣，這果然是安逸自由!“你若想回去，用這把鑰匙打開那扇門，現(xiàn)在你可以過你想要的生活了�！蔽页两谄渲型耆珱]在意他在說什么只是一直說“好好好我才不會(huì)回去回去是小狗”
通常早起的的第一件事該做什么呢?我思索著，聽老媽念叨一定要吃早餐。不不不才不是已經(jīng)不是以前了，我該……該做什么呢?我摸著咕咕叫的肚子有點(diǎn)掃興，收拾了一下決定出去走走。
外面的風(fēng)景沒有集市的嘈雜，人群的嬉戲，果然比平時(shí)美麗!我拿起水壺準(zhǔn)備為花圃里的玫瑰澆澆水，雖然它們看起來很嬌嫩不缺水。“過來幫我開一下水龍頭�！�
“喂，過來幫我……”真滑稽這里只有我一個(gè)人我在喊誰呢。
我用胳膊夾住水壺，另一只手去開水，“嘩”濺了我一身，噢!這真糟糕真糟糕!哦不不，很涼快我是說很涼快被水濺過很涼快!
我不甘心，終于沒人打攪了，我可以畫畫!我就坐在玫瑰旁邊畫著這屬于我的安靜，很快，玫瑰的最后一片葉子畫完了，我站起來欣賞“這真好看，比起每次畫畫你們?cè)谏磉吶氯庐嫷暮每炊嗔藢?duì)吧!”
糟糕，我又忘記只有我一個(gè)人了。
毫無目的的閑逛一天，夜色逐漸暗下來，我連忙坐進(jìn)屋子漆黑的夜里一首老歌再想著一些無關(guān)緊要的人和事，看起來是多么的安逸美妙!
讓我想想，今天上午好友向我說什么來著，好像是前桌今天認(rèn)錯(cuò)人還彈了對(duì)黨的腦袋，哈哈哈哈那個(gè)人估計(jì)氣死了。天哪我在想什么呢，想想安逸的事安逸!
今天老媽早上給我下了餃子，韭菜餡的，她幫我整理書包叫我吃飽一點(diǎn)。不不是這些安逸我要想安逸的事情!好友讓我?guī)退嬒裎耶嫷挠行┑胤讲缓�，卻圍了很多人，他們你一眼我一語(yǔ)的都說好看，還有人搶走呢好友還滑稽的去追趕……
我好想明白了。
不!我要回去!那才是我想要的生活!
“我要回去!”
“我要回去!!”沒人回應(yīng)讓我慌了神，早上他說什么鑰匙來著，我四處尋找卻死活找不到了……
之后我還是回去了。沒有那么多的情緒，窗外的陽(yáng)光剛剛好，照進(jìn)房間莫名有些溫暖，外面還是那么繁忙，擁擠的人群，來來往往的車輛。突然很安心。
知道那天我是怎么回來的嗎?
我急的嚎啕大哭，他就冒了聲音：
“可真想回去?”
“嗯!”
“可你說過……”
“我是小狗我是小狗汪汪汪!”
敘事作文《自由了》10
我在記憶的長(zhǎng)河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。
曾幾何時(shí)，依稀記起與伙伴們柳樹下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著歡聲笑語(yǔ)洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動(dòng)起來了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢(mèng)。
盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當(dāng)空，火辣辣地將一束束陽(yáng)光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無人后，我們?nèi)挛宄匕涯軌蛑奈鞴弦灰唤鉀Q。遼闊的田野下，我們抱著戰(zhàn)利品幸福地奔跑，在樹下的請(qǐng)涼亭中享用我們的果實(shí)，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續(xù)著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹林間隱約傳來盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著它。楓樹下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術(shù)語(yǔ)，我在童年的樹葉上觀摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我的自由。
仰望星辰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過每個(gè)人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢?那我們何不珍惜時(shí)日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?
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