渴望自由作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的渴望自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文1
在這場戰(zhàn)爭之后，我扔了口罩直接跑了出去，走在了遠(yuǎn)無盡頭的馬路上。
我聽見鳥兒在歌唱；看見小草在生長；大樹抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起，這是疫情過后的象征；鳥兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌，這是疫情過后的象征嗎！
開學(xué)——才是疫情過后的真正象征……
“叮零零”“叮零零”我馬上起床，穿上衣服，吃了早飯，背上很長時間沒有背的“老朋友”向?qū)W校出發(fā)。
馬路上還像以前一樣熱鬧，車來車往川流不息；賣早點的小販們都臉帶笑意的忙活著，拿到中意的早點的人們邁著輕盈的步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋；學(xué)校門口那依然是堵車，人山人海；校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽，同學(xué)們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習(xí)以為常，但宅在屋里許久的我，這時卻感到心情是從未有過的輕松和愉悅。
期待疫情過后，期待我們的會生活更加美好！
渴望自由作文2
小鳥渴望在天空自由自在的飛翔，小魚渴望在小河里無拘無束地游來游去，小草渴望得到陽光的溫暖，盲人渴望自己的雙眼能夠重見光明，而我卻渴望自由。
一條小魚即使是裝在一個大盆子里，那也依舊是被束縛著；一只小鳥即使是在再大的籠子里，那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里，我是多么渴望自由啊！每天從學(xué)�；貋�，有成堆的作業(yè)等著我做。我坐在桌子前，一道題、一道題地做，做完語文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語，都不能出去玩一會兒。即使是做完了，媽媽和爸爸也會讓我看看書什么的。好不容易挨到了周末，他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學(xué)口才，就是去學(xué)作文，不是去學(xué)英語就去學(xué)奧數(shù)。親愛的爸爸媽媽，難道你們連周六和周日的時間也要替我做主嗎？
記得有一個周末，因為口才班的老師出去學(xué)習(xí)去了，所以我就沒去學(xué)口才。中午，爸爸回來后，看見我正睡在沙發(fā)上看電視，氣勢洶洶地走過來大吼著：“你居然敢看電視！還不去看書？”說完就把電視毫不客氣地關(guān)了。我跑進(jìn)自己的房間，趴在床上傷心地哭了起來。
我是多么渴望自由��！
渴望自由作文3
每個人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍(lán)天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關(guān)掉電視，批評我作業(yè)沒寫完，即使我作業(yè)寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看�！蔽也唤蚱鹆死漕�，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
��！我真渴望自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{(lán)天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
渴望自由作文4
我是一只虎，我的家鄉(xiāng)是鳥語花香的世界。那里有森林有草地，清新空氣，還有那清澈見底的小溪，森林中，還有各種各樣的小動物。
每天，我都無憂無慮的，快快樂樂的生活著。
有一天，人類闖入了我的.天堂。接著，他們砍掉了許許多多的樹木，還抓走了許許多多的小動物，我偷偷的躲了起來，沒有被他們發(fā)現(xiàn)。
但后來，他們更是無休止的破壞我的家園，大規(guī)模的砍伐樹木，又有一些小動物被他們給抓走了。我又一次的躲了起來，沒有被他們抓走。
厄運終究會降臨，他們又一次得來破壞我的家園。原本茂密的森林失去了往日的生機，變得死氣沉沉，就連那些清新的空氣，清澈見底的溪水……都消失無影無蹤了。
而我，則是被他們抓進(jìn)了動物園，被關(guān)進(jìn)大鐵籠內(nèi)供游客觀賞。我失去了往日的自由和快樂，我多么希望能有一天再回到我的家園，再腳踏柔軟的草地，再呼吸道新鮮的空氣……
但是看看自己，看看那粗粗的鐵籠，鐵籠門上那一把大大的鐵鎖，更讓我感到失去自由的無奈。
我想大聲呼吁：人類呀！我們畢竟是同一個星球上的生物，有各自的家園，我們的出現(xiàn)，不是讓你們來觀賞的，如果你們也向我們一樣，失去了自由，那你們又會做何感想？
善良的人們啊！我們雖然比你們低等，但我們同樣擁有生命，我們同樣擁有自由生活的權(quán)利，我們渴望自由的生活。
渴望自由作文5
“思怡，快去讀英語！”“又是英語�！泵刻煸缟弦黄饋�，就有一大堆書扔在我面前，讓我看。我心里常想：我和我的朋友一樣，都是農(nóng)村的孩子，可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮，自由自在的玩，而我卻不能。
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了，爸爸媽媽也不會讓我出去，只會讓看一會兒電視，或是玩一會兒電腦，接著就再讓我讀英語，或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀？
在元旦放假的時候，爸爸媽媽也不放過我，整天都讓我在家里看書：什么語文書呀，數(shù)學(xué)書呀，作文書呀，課外書呀……
其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候，有大半天都在讀英語，我有幾次只是做做樣子，因為我已經(jīng)煩卷了英語，對英語是一點興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀？
我到底什么時候才能獲得自由呀？我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由！
渴望自由作文6
在同學(xué)的眼里，我活生生的就是一個“假小子”。在我父母的眼里，我又是一個“孩子王”。在老師的眼睛里，我是一個敢于發(fā)言的但卻不求上進(jìn)的“好學(xué)生”。在小朋友的眼睛里，我又是一個能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里，我又是一個敢怒敢言的“正義使者”。你可能會問了，我到底是一個怎樣的人了。我悄悄地告訴你，想知道就先認(rèn)識我吧。
其實我是一個不喜歡被束縛的女孩，我喜歡自由，喜歡一望無盡的大海；喜歡神秘稀奇的大森林；喜歡白云相間的藍(lán)天；喜歡碧綠無垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地，欣賞世界各地的美景，了解世界各地的傳統(tǒng)文化。只有靠自己的努力來實現(xiàn)這個夢想，才能感覺到努力換回來的喜悅。
不管怎樣，只有在自己夢想的一片天地中才能找到真正的自己，才能知道世界真的很大，人要學(xué)的知識也是無窮無盡的。
在今后，只要我想到自己還有一個這樣的夢想，我就會為自己偷笑一把，因為我終于找到了屬于我自己的真正自由。
渴望自由作文7
唉，新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。
書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉，趕緊寫練習(xí)題，別磨磨蹭蹭的。”聽，媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍，我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽，讓我看一會兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的媽媽，人好心好�！� “寫完作業(yè)再看！”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習(xí)題，原以為可以看電視了，后來才知道，這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵。”媽媽，我寫完了�！蔽遗d奮地說。 “背第四課課文，背完才能看�！甭牭竭@話，我頂嘴道： “看您，我好不容易寫完了，您又讓我背書！” “我這樣做完全是為了你�！眿寢寘柭暫鹊馈＞瓦@樣我和媽媽誰也不理誰，開始冷戰(zhàn)。
下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來到飯桌旁，大吃特吃起來，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過來，說： “吃完了飯，該去學(xué)習(xí)了吧。”聞聽此言，我才知道又上當(dāng)了，只好乖乖地去學(xué)習(xí)。
媽媽，我真想對您說，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！
渴望自由作文8
“生命誠可貴，愛情價更高。若問自由故，兩者皆可拋�！保}記“想飛卻飛不高”自由！這兩個字多么吸引人�。±弦惠叺某３０堰@一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會不斷地改革進(jìn)步，社會上的人才也就越來越多了。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴(yán)格只會：“望子成龍，子成蟲�！蔽以催^一份調(diào)查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現(xiàn)在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對著無情的數(shù)據(jù)，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
渴望自由作文9
傷心、令人煩躁的五年級到了。作業(yè)功課和背書量一下子增高到了極點，令人無法接受。
五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。
下課了，在高高的樓上，看見樓下一二年級的同學(xué)蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見她們在歡樂地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學(xué)一起玩，可是，雖然是下課時間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學(xué)也去不成了。
聽媽媽說，上初中高中時就像一只小鳥鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節(jié)上課了，一個同學(xué)想去廁所，老師卻說：“下課干什么了，不去。”學(xué)生們只能在心里說：“下課老師在拖課�！�
我想我上了初中高中可怎么過呀。我現(xiàn)在才終于理會《我不想不想長大》這首歌的意思了：小時候，我們都想快點長大；現(xiàn)在長大了，又不想長大了。
我多么希望時光可以倒流，而且倒流之后不會再長大。我羨慕一二年級的同學(xué)快樂活潑，我羨慕小鳥在藍(lán)天中飛翔，我渴望“自由”。
渴望自由作文10
門外，細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛，我目光呆滯地坐在窗前，滿臉愁容地彈著鋼琴，心情壞得像窗外的天氣一般，鋼琴和其他各種各樣的補習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞，我能做的，只有無奈地接受。
雨停了，窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲，看著他們，仿佛又回到了孩提時代，這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：”妞兒，再談20分鋼琴，趕緊去拉丁班，快點！”罷了，學(xué)就學(xué)吧，唉！我心中這樣想著，我還能說什么呢？
下午，回來時，又看見了那些孩童，嘆了口氣，心里默默地想著：好好玩吧，再不玩就沒機會了。便上了樓，回到家，等待我的也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。
這就是我的一天，枯燥無味的一天，沒有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我……只能接受，也不得不接受。
渴望自由作文11
放暑假了，我本以為可以自由自在的玩了，可是媽媽給我報了一個英語班，作業(yè)特多，爸爸還讓我寫日記，這是使我非�？鄲�。
叫我無法出去玩，早上、中午、下午也就算了，可是昨天晚上把我最自由的時間也給我封閉了，我只要晚上不滑滑板，心里就會很悶很疼。
這我都沒給他們說，吃苦我倒不怕，唯一不能讓我接受的是不能下去滑板，他們永遠(yuǎn)認(rèn)為這樣做很對，都是為了我好，大人們永遠(yuǎn)不知道我們小孩想的是什么，我想要的是自由!自由！
我太想自由了，可是我就是一只小小小小鳥中的鳥，想飛卻 飛不高，我已經(jīng)心碎了，有很多鋒利的箭插在我的心上，真的很痛。
我多么希望有人能體諒我的心情，安慰安慰我美好幼小的心靈，可是沒有人，我的心在慢慢碎著。
希望天下所有的爸爸媽媽，能體諒我們孩子，給我們一定的空間，使我們在童年的學(xué)習(xí)生活中快樂成長。
渴望自由作文12
我想像小鳥一樣在天空飛翔；我想像大樹一樣生活在森林；我更想像扇子一樣快樂，我渴望自由。
透過窗俯瞰見了小鳥的飛翔，使我想起了兒時的快樂與自由。
上學(xué)補課作業(yè)占我了生命的全部，何談自由，但只要想起小時候的記憶，無憂無慮的，再看看現(xiàn)在，為了自己的未來，只有拼命的學(xué)習(xí)，我學(xué)過一首古詩，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，我很想看看這樣的風(fēng)景，但是剛剛有了念頭，就消失了。
池塘練習(xí)游泳的小魚，為什么我看見你們就想起自由，天空飛翔的小鳥，為什么看見你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀(jì)，我想與時間賽跑，追回自由。
天陰了，我并沒有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的沖動，想起了小時候的快樂，想起了自由，為什么伴著長大自由也會消失，我不想長大。
天晴了，慢慢抬起頭，注視著太陽，喊出了久久沒能出口的兩個字，自由，是誰把我的自由鎖了起來，我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安；我想像瀑布一樣，沒有源頭‘我更像想云朵一樣，無人約束。我渴望自由，哪怕只有一天。
渴望自由作文13
我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里。
在這個世界上，任何生物都是自由的，可是我們?nèi)祟悶槭裁纯傁矚g套牢自己，束縛起來？
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天里的一堆烈火
自由如打開牢籠的一把鑰匙
我渴望自由！
誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！
可想而知，自由對我們有何等重要？有時，我自己都“關(guān)押”不住自己，又為何被些人和事所困��？我渴望自由！
我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥，我看著這些生物沒有得到自由，我自己心里很不好受，可現(xiàn)在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進(jìn)你的身體，我渴望自由！
我渴望自由！
如果有一天，自由悄悄地來到我的世界，我該更多幸福！
自由……
渴望自由作文14
我是一只跟著部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白云一樣隨風(fēng)飄動，像水里的魚兒在海里游來游去……
才不過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，我覺得我要向往自由。
于是我等到夜深人靜的時候，我悄悄地于掉了守衛(wèi)，從部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大樹上睡著了，到了早晨我醒了就繼續(xù)趕路了。我走了好久，來到了一個無人居住的森林。
我走到了一片空地，發(fā)現(xiàn)有個人走了過來，我想跟著這個人一定有好東西，說著我立馬成了一個“超級輪”，我一下子貼在了他的鞋子上，那人走著走著就到了一個車站，他上了車，坐了很久的車才來到一個菜園。
我一看外面居然有一個菜園，就開心得不知怎么形容。他一下車我就像一只餓狼看到羊一樣撲過去，想把菜園一口吞掉。
到了菜園里，我看見了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜，大口大口地吃了起來，我就在這個菜園做了一個家，在那幸福得生活。
自由！我終于像天空中的白云一樣了。
渴望自由作文15
每當(dāng)我在寫作業(yè)時，總是有一些聲音在我的耳際交織在一起：鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想：外面的世界怎么這么活躍。哦！原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來了，看見我放松了對學(xué)習(xí)的重視，立刻由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地問我：“一回到家不寫作業(yè)就看電視，你還有沒有把學(xué)習(xí)放在眼里��！”
我聽見了馬上反駁道：“我作業(yè)早就寫好了！”
媽媽說：“英語聽了沒？現(xiàn)在英語很重要啊，還有把剛才的作業(yè)拿來給我看，要是沒有寫一個有你好看的！”
聽到這我再也不敢反駁了，因為父母如師，師命不可違。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點讀機來讀書了。
自由你在哪？你快快降臨我的身上來吧！
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