記綜合實(shí)踐作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記綜合實(shí)踐作文，希望對大家有所幫助。
記綜合實(shí)踐作文1
尋光
——記綜合實(shí)踐
看著三兩個(gè)喘息的人從那間屋子里走出來，拍著胸脯，臉上有的驚嚇，有的自信滿滿。我知道不是這么容易就能夠從那間黑屋子里出來。
當(dāng)門關(guān)上的一瞬間，瞳孔開始放大。眼前的黑，黑得無盡�；仡^那里有溫暖的顏色，這么粲然，從門縫里射進(jìn)來，卻照不亮眼前的一片茫然。
然后再也沒亮過。
這是一封閉的迷宮式空間，雖然很高但被分成三層，所以我必須蹲著或爬著去摸索通向光明的路。就像盲人一樣，我能感受到“眼前的黑不是黑，你說的白是什么白”是什么感覺了。開始有些害怕，試圖想要逃避，可黑夜無盡，只好往前爬。
先爬一個(gè)樓梯，用一只手撐著矮的跟我蹲著一樣高度的天花板，用嬰兒時(shí)的姿態(tài)一步一步地爬上去。我真希望自己是一個(gè)被設(shè)定過程序的機(jī)器人，這樣就不用再去找不確定的路線。邊想著，邊摸索著前面的路，手指在矮墻上劃過，粘來了石灰石的粉末，一層又一層，如果我手上有足量的鹽酸，這樣這堵墻就可以化為烏有，形成一灘液體。不過還得帶氧氣瓶�；孟胫�，突然指尖原來有的細(xì)膩幼滑的感覺沒有了，哦，原來這是一條岔道，該是前進(jìn)還是進(jìn)入岔道呢。最后決定還是去岔道看看吧，可能會有光呢。我想著，轉(zhuǎn)身朝岔道爬過去。
我朝前面喊了一聲，聽到了回聲——這是死胡同！再次掉頭，有些無奈了，垂喪著頭，拖著重重的腿，回到原來的路繼續(xù)向前爬。這時(shí)的膝蓋腫脹般的疼痛，換一個(gè)姿勢，蹲著前進(jìn)。一只只眼睛仿佛想看穿這一切，可是我們不是貓。
一個(gè)轉(zhuǎn)角又一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)岔路又一個(gè)岔路。在混沌中不停地打滾，不斷地碰壁，一次次的絕望終于換來了一次希望——終于從烏煙瘴氣的黑匣子里解脫出來。
一瞬間，瞳孔放大，看見了溫暖的顏色，也看見了阻擋我前進(jìn)的墻是白色的。我拖著沉重的兩條腿向前走去。
渾身塵土。
記綜合實(shí)踐作文2
4月2日這一天，我們京都小學(xué)整個(gè)五年級去下城區(qū)青少年活動中心參加實(shí)踐活動。我有幸被分到了大家最喜愛的“魔幻廚房”，可以去體驗(yàn)當(dāng)廚師做糕點(diǎn)的滋味兒啦！
這是我第一次來到了魔幻廚房，這里充滿濃濃的奶香味，我們還沒開始動手，心中就已經(jīng)充滿期待了。一名身著圍裙、頭戴廚師帽的年輕男老師面帶笑容地迎接了我們，他就是我們今天的糕點(diǎn)師傅。
老師宣布我們今天做要清明團(tuán)子，真是應(yīng)景的好點(diǎn)心，大家都?xì)g呼起來。我的眼前立刻勾勒出柔滑香嫩的清明團(tuán)子，我竊喜：“等一會兒我的清明團(tuán)子展示在同學(xué)們面前，他們一定會羨慕嫉妒恨的！”
老師告訴我們，做清明團(tuán)子的食材主要是艾草、面粉、豆沙等。在學(xué)習(xí)了老師的演示后，我們便迫不及待地操作了起來。我和小伙伴先用電子稱稱了160克艾草和面粉，還稱了80克的豆沙。為了把面粉和艾草混合在一起，我們不停地揉啊，捏啊，寬敞的廚房里只有碗與碗互相碰撞清脆的聲音，安靜極了。我手中的'面團(tuán)在不停地揉搓中，從類似清茶的墨綠色變成了冬瓜綠，這樣，和面的任務(wù)就基本上完成了。
緊接著，我們把面團(tuán)分成了8等份，揉成了一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小面餅，再在面餅里裝進(jìn)豆沙包好。我還別出心裁地在團(tuán)子上捏了一雙豆沙眼睛，加了一條豆沙尾巴。喲，清明團(tuán)子瞬間變成了一只只可愛的小老鼠！
帶著我們的期待，清明團(tuán)子被送進(jìn)了烤箱。10多分鐘后，我的成果新鮮出爐啦！一個(gè)個(gè)長大了不少，顏色也變深了，我迫不及待地咬了一口，�。〉那逑惆橹鹛鸬亩股�，好美味！聞香趕來的田老師當(dāng)然沒有錯(cuò)過美食，他抓起就吃，也不顧什么“老師風(fēng)度”了，就像個(gè)孩子一樣，嚼著美食使勁夸贊：“好吃，好吃！”我們都笑了。
不知不覺中，這次的“魔幻廚房之旅”結(jié)束了，但我久久不能忘懷，它既鍛煉了我的動手能力，又讓我懂得了只有辛苦的汗水才能換來收獲的道理。
記綜合實(shí)踐作文3
為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，學(xué)校開展了為期三天的拓展訓(xùn)練活動。
綜合實(shí)踐項(xiàng)目有很多，如展示自己才藝的“捏面塑”，鍛煉自己手工能力的“制作飛機(jī)模型”“制作筆筒”等項(xiàng)目，還有班與班之間的激烈對決。
這些項(xiàng)目中，我最難以忘記的是“極速60秒”。它的規(guī)則是這樣的:五班、六班被分為第一陣營，七班、八班被分為第二陣營。老師拿出30張卡片,上面分別表示著1至30;第一陣營和第二陣營各派一個(gè)班,每班各派一個(gè)代表將對方的卡片全部打亂，然后回到自己的陣營;各班代表在同學(xué)的提醒下，按1至30的排列順序把卡片重新整理在一起，先整理好的那一陣營算勝出。
對決開始了，我們第二陣營團(tuán)結(jié)協(xié)作，派出的四名代表非常靈敏，在一聲聲吶喊助威下,代表愈戰(zhàn)愈勇，迅速完成了前三回合的挑戰(zhàn)�？稍诘谒幕睾显黾恿穗y度，班級同學(xué)只能在后方為代表加油助威，不可前去提醒，這可為我們成功的道路豎起了一道堅(jiān)硬的墻。可我們依然不怕，一齊喊著口號“必勝，必勝”!八班派出了一名代表去參加挑戰(zhàn)，經(jīng)過我們的吶喊助威和代表的敏捷動作，我們奪得了第四回合的冠軍。各位代表上前發(fā)表活動感言，我們的代表表示，我們連連勝出，是“人心齊，泰山移”。
第三天下午，全體同學(xué)在大廳舉行了綜合實(shí)踐訓(xùn)練閉營儀式，我光榮地獲得了“優(yōu)秀學(xué)員"榮譽(yù)證書。
現(xiàn)在，綜合實(shí)踐活動早已結(jié)束，但每當(dāng)想起這次活動，想起充滿激情的極速60秒,看見這張光榮的榮譽(yù)證書，我就忍不住回憶起在基地的快樂生活。
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