它們自由了作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的它們自由了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
它們自由了作文 篇1
人擁有自由，動物卻渴望自由。
——題記
放五·一假的時候，我第一次跟隨父母去動物園玩耍，本想一睹動物們的魅力，可到了那兒，結(jié)果卻令我大失所望：許多動物都無精打采，眼神中透露出一種哀傷；尤其是呆在籠子里的動物們，一只老虎望著蔚藍天空中飛過的幾只小鳥出神，知道在他眼中消失，才極不情愿的低下頭；那只獅子在籠子里走來走去，表現(xiàn)出一副愛理不理的樣子，但眼睛卻瞅著鎖在籠子上的鐵鎖，他大概是想著怎么打開吧，但一會就趴下了。看得出來，他很無奈。他們的樣子讓我深感自由的重要性：有了自由，才會有歡樂；有了自由，才會有更和諧的未來。呆在動物園籠子中的動物人們扼殺了他們的自由，也剝奪了他們在大自然中生存的權(quán)力。
人類已擁有自由，為什么還要剝奪其他動物的自由呢？如果兩者可以對換身份，人類才可以感受到被囚禁的痛苦與無奈，也只有那樣才不再剝奪其他動物的自由的權(quán)力了嗎？
人也是動物，何必又有高低貴賤之分呢？
動物的自由應(yīng)該屬于他們自己，人有自由權(quán)，動物也應(yīng)該有。我們既然都在地球上生活，就應(yīng)該相互平等，動物不是人的玩物，更不是人的奴仆！因為我們都肩負著保持大自然生態(tài)平衡的重任
把自由還給它們吧，只有這樣未來社會才會更加和諧！！
它們自由了作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去動物園，那里的動物雖然很多，但都被關(guān)在籠子里。
原本捕老鼠能手的貓頭鷹目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。我向貓頭鷹搖了搖手，它好像一點兒也沒有察覺。我再次搖手并喊叫它時，貓頭鷹這才反應(yīng)了過來；原本美麗的孔雀開了屏，雖然漂亮，但它很像膽小的麻雀；還有那人稱“草上飛”的蛇，只是在蠕動；唯有那調(diào)皮的小猴子，管理員卻拿著鞭子教訓(xùn)，那猴子不斷的哀號著。這使我深深感到關(guān)在籠子的動物失去了靈性，的確喪失了它們原有的本能。我看著它們那可憐的模樣，差點流出了眼淚……于是，我告別了囚在籠子里的小生靈，隨爸爸媽媽去湖畔。
湖面上，一只只船兒不停地游蕩，游人的歌聲、笑語聲，聲聲入耳。突然，媽媽興奮地指著天，對我說：“快看，快看，”我立即抬起頭，只見一群白鶴從天上飛過，飛到九霄云外去了。當(dāng)我低頭再看湖水時，一對鴛鴦在嬉水，還有那魚兒在水中游來游去。
這時，我又想起了那關(guān)在籠子里的動物，它們多么需要自由啊！我們需要自由，動物也是一樣��！
回家的路上，我的心情久久不能平靜，那一只只飄蕩的游船，那自由飛翔的白鶴，那對嬉水的鴛鴦，還有那籠子里的動物，不停地浮現(xiàn)在我的眼前……
也許十年，或者二十年后，我在動物園里工作，我一定會放飛它們，還他們一片自由的天地。
……
它們自由了作文 篇3
水藍藍的天空上悠悠的飄著幾朵白云，動物園里充滿了歡樂。
“嘿，看，是猴子！”“好可愛呀!""看，這個長頸鹿好高呀！”人們在動物園里玩的可開心了�！翱矗谴笮�！”一個大約八九歲的小男孩說，接著就把手中的果子扔了出去�！皝�，逗逗它�！闭f完，就把手中的飲料瓶扔了進去......
天暗暗黑了下來，星星閃著微弱的光，蟬兒們也開始鳴叫。一場奪回自由的“大戰(zhàn)"開始了�！昂伲『�！醒醒！”小熊說，“來了來了。"小猴有著藤蔓來到小熊籠前。“我們也來了。”小兔小鳥們和長頸鹿紛紛到來。“逃離動物園計劃開始！”小猴子拿出動物園的地標圖，在前面領(lǐng)頭，小鳥小兔一個通天一個入地，負責(zé)看有沒有人類，長頸鹿和小熊則是保鏢。它們走著走著，來到動物園中心，小兔說：“太好啦！終于要回家咯！”“是呀是呀！，我們再也不用被人類當(dāng)成 取樂的工具 ！”小鳥吱吱喳喳的說�！皣u！”小猴驚慌的說，"快躲進草叢里!"原來是巡查員。但有了巡查員，小動物們的行蹤就會暴漏，會被重新捉住，剛硬的大門會拘束它們的自由，所以它們的時間不多了。
過了一會兒，小熊感到自己的背包變重了，回頭剛一看，"嘿嘿！你好呀!"一個小孩從包里冒了出來，把動物們嚇了一跳。經(jīng)過小猴冷靜的.詢問，才知道他叫貝貝，是園長的小兒子，半夜跑了出來。小猴子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“不如讓他協(xié)助我們吧！”“你瘋了吧！”“對呀！他可是人類。”小動物對小猴子說。“不不不，他或許可以幫助我們......"
"快！有動物失蹤！“巡察員們邊跑邊大喊�！辈缓茫”话l(fā)現(xiàn)了！“長頸鹿說，小猴眼珠一轉(zhuǎn)，來到貝貝耳邊，不知說了些什么。”咱們快走！“小猴說。”那貝貝呢？“”快走！“小動物們聽了話，一起逃跑了。
貝貝站在路的中間，巡察員看見了貝貝，忙跑上前去：”貝貝，你怎么半夜跑來？對了對了！你有沒有看到兩 只兔子，一只小猴，長頸鹿和小熊，還有幾只鳥？“巡察員忙問�！彼鼈儐幔颗�，我爸爸已經(jīng)把它們送到貨車上�！柏愗愓f。為什么呢？巡察員問，”商業(yè)機密！“貝貝按小猴子的話一字不落地說了出來。巡察員放松了警惕，回到工作室了。
小動物們剛跑到動物園門口，被正在散步的園長碰了個正著�！卑职植灰阉鼈冴P(guān)進籠子里！“貝貝氣喘吁吁地說。”貝貝！聽話！這是大人的事！小孩不要干涉�！皥@長說�！睘槭裁矗胂氚�，動物和人一樣，也是有感情，也是懂是非，也是自由的呀！它們整天被關(guān)在籠子里，沒有生氣，整日垂頭喪氣。這鐵籠關(guān)住的不只是它們自己，還有它們的自由，在大森林里奔跑的屬性，還有我們的人的良心和道德啊！"貝貝帶著哭腔說，“它們關(guān)在籠子里，被人類拿來取樂，他們也會傷心，整日低沉，這會使他們生病，減少壽命，提前死亡，這不也是殺害嗎？我們?nèi)艘彩莿游铮瑸槭裁匆圬撟约旱募胰藗兡�？他們�(nèi)跣。覀儾鸥鼞?yīng)該保護！"貝貝說出了動物們的心聲，感動了在場的所有人。院長搖了搖貝貝的小腦袋，望向動物園，長嘆了一口氣......
3年后，這里變成了一個保護動物的公司。原來是園長用賺來的錢投資了它。而那些動物也回到了大森林，大自然！它們自由了！
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