關于實踐作文8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的實踐作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實踐作文 篇1

　　今天，我們在飯店吃飯，玩了換錢游戲。服務員阿姨說：“一共要82元錢�！蔽液吐斅斀憬阋矌Я俗约旱腻X包，當然也要付錢了！

　　我一共帶了28元，聰聰姐姐一共帶了24元。我嘴里念到：“28+24=52（元），錢還不夠。還差82-52=30（元）。”

　　于是，媽媽又從錢包里拿出了1張20元和1張10元， 我心里說：“20+10=30（元）�！�

　　只要把我、聰聰姐姐和媽媽的錢加在一塊兒，剛剛好，就是82元。

　　我覺得換錢游戲真好玩，我喜歡數(shù)學的換錢游戲，我這次都把零花錢都用完了！

實踐作文 篇2

　　縱觀古今，每件大事是否能成功，并不是研究思考就能成功的，只有親自實踐才能成功，可見動手比研究更為重要。

　　“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行�！庇捎趹�(zhàn)國時期，兵荒馬亂，戰(zhàn)禍不斷。趙括領兵打仗，卻只知道拿著自己的地圖在地圖上侃侃而談自己的作戰(zhàn)計劃，而在實際的戰(zhàn)爭中，他卻全軍覆沒。原因只有一個，那就是由于他只知道研究兵法，卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，可見，自己有親身經(jīng)歷后，才能夠為成功打下基礎。研究固然重要，但若只是研究，卻不動手操作，那么，這個問題將永遠也無法得到根本解決。因此動手實踐是十分重要的，有時甚至決定一件事情的成敗。

　　回首往事，時間定格在明國時期，那時，中國人的思想已經(jīng)出現(xiàn)了十分嚴重的問題，而且此時中國很多人都被病痛折磨著，為了救國救民，一位年輕的青年勵志要學醫(yī)來醫(yī)治廣大人民的病痛，但后來，他發(fā)現(xiàn)中國人民的思想比病痛更需要醫(yī)治。于是他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，在一張張紙上揮灑著愛國的激情，使中國千千萬萬個人的思想覺醒，激起了人民強烈的愛國意識，魯迅若只是空想一下，對中國當時的社會狀況只是淺層研究了解一下，那么他不會寫出那么慷慨激昂的文字，廣大中國人民的思想也就還沉睡在古老的腐朽的封建文化之中，正是由于他將自己的實踐落實到了行動上，并用心實踐，才使得人民在中華大地上看到了希望。所以動手比研究更為重要，動手加實踐使我們走向成功！

　　每一個問題的成功解決，總需要建立再動手的基礎上，研究只是解決問題的一部分，只有將研究與實踐相結合，才能成功的做好一件事。

　　在歷史的長河中許多偉人成就大業(yè)不只是靠運氣，靠嘴說一說就能成功的，他們在經(jīng)過時間的磨練和數(shù)以千計的實踐中走向成功，當然，走向成功的路充滿荊棘，但一定堅持到底，才能成功。

　　研究問題需要用手來輔助它，親手實踐后才知道方法是否可行。因此，動手比實踐更為重要！

實踐作文 篇3

　　事情已過去，似乎有點留戀，回憶的時候又似充滿酸、甜、苦、辣，但這都是實踐中的快樂陰影，或許實踐更為精彩作文。

　　這寫天來，我從實踐中體會到了一個人所擁有的一切，都是父母所賜，而不應該把自己在最為險阻的時候把幫過自己的人當“神”一樣供奉著，把父母拋棄掉。也就是不能對自己有小恩小惠的人感激不盡，父母，才是我們全力來呵護的人。

　　一個人不能總是以為自己是對的，因為，我們認為對的東西可能在別人眼里什么都不是。當自己有所成就時，不要驕傲，更不要希望所有人的目光都投在你的身上。如果，可以得到別人的贊美，當然是最美不過的，但是要讓自己的同伴作為犧牲和利用的話，那么自己的成就將比世界上任何一種東西都要低賤，最終將是一文不值。

　　不過，這一次的實踐活動中，讓我更加明白了在什么時候展示自己的“才華”才是最重要的.。篝火晚會，讓我更加深刻的了解了我，也讓我明白了我自己也會有閃閃發(fā)亮的一面。

　　在篝火晚會進行到高潮的時候，坐在一旁的同學——張瑩丹突然對我說：“我們去向老師申請，點一首歌來唱吧！”我像是被突如其來的話語給砸愣了，呆呆地看著她，也不知道我是不是心血來潮，還是怎么了，竟一下子稀里糊涂地答應了她。

　　由于我一直都懷疑我的歌喉，生怕唱錯了。唱完之后，我問他們唱得怎么樣，他們都說可以，我知道，我終于被大家認可了。

實踐作文 篇4

　　今天我們五年級(1)班學生去勞動實踐基地進行實踐。

　　這是我們第一次實踐，一路上，同學們議論著我們到了那里以后勞動的情景。

　　到了那兒，我們首先是參觀了農具室，農具室里的農具讓我們去拿農具的人驚詫不已，以前的工具怎么讓我們的祖先們種地、生活的呢?

　　接下來，就是讓我們一試身手了，陳老師開始分配勞動任務了。

　　女生負責挖地瓜，女生們一聽，心想這還不簡單。

　　可到了真正實踐的時候，她們傻了眼，泥土正把她們的手弄的臟兮兮的。

　　女生挖完地瓜之后，就到我們男生開始挖坑了。

　　挖坑是由我們的勞動委員——林濱負責，我剛開始挖的時候，怎么鏟也鏟不下地。

　　我想啊，老師們挖的時候可是一點勁都不費的呀?道我們挖的的時候怎么就這么難呢?我再仔細一想，老師們挖的時候老把腳踩在鏟子。

　　于是，我就學著老師的樣也用雙腳在鏟子上踩，終于被我撬起了一塊土。

　　就這樣，我越挖越熟練，不一會就滿頭大汗了，在同學們的共同努力下，菜地終于被我們挖好了。

　　接下來就是我們和老師一起在各個坑里播種，有蘿卜、玉米和茄子。

　　然后再培上土，最后再澆一些水。

　　這樣，勞動才算結束。

　　這次勞動雖然很辛苦，但是讓我感受到勞動人民的辛苦，同時也讓我知道以后要更加珍惜糧食，因為它們確實來之不易!

實踐作文 篇5

　　真知就是事實，事實，得需要人的實踐。

　　現(xiàn)在，現(xiàn)在，我們都知道，雷電，是一種放電現(xiàn)象，它和在實驗室產生的電在本質上是一樣的。但在18世紀，人們還不能正確地認識雷電到底是什么，當時的本杰明·富蘭克林還因此受到了嘲笑。而面對人們的指責，我們最好的回答就是用事實來證明一切。

　　富蘭克林決心用事實來證明一切。1752年6月的一天，這是一個偉大的日子，那天陰云密布，電閃雷鳴，一場暴風雨就變來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道，帶著上面裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶；富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線，父子倆焦急地期待著，此時，剛好一道閃電從風箏上掠過，富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內心的激動，大聲呼喊：“威廉，我被電擊了！”隨后，他又將風箏線上的電引入瓶中。

　　回到家里以后，富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗，通過實踐，他證明了天上的雷電與人工摩擦產生的電具有完全相同的性質。他提出了關于天上和人間的電是同一種東西的假說，并在在他自己的這次實驗中得到了很好的證實。

　　那時候，伽利略對幾個小孩說過，當一條金魚放進一個裝滿水的杯子中，水不會溢出來，當時，所有的小孩都信以為真了，她也不例外。但她回到了家里，怎么都搞不明白這是怎么回事，于是自己動手試試看，這才發(fā)現(xiàn)，這位偉大的科學家說的，也不完全是事實。只有自己動手試試看，才能判斷這是不是真的。

　　在最初，就連科學家們也認定，蜜蜂發(fā)出聲音是靠翅膀的振動產生的，幾十年過去，一直沒有人推翻這個結論。直到有一位小學生，他對此產生了懷疑，決定自己動手試試看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了，結果蜜蜂還是能發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，他又通過用放大鏡的觀察，通過仔細的觀察，他發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂并不是烤翅膀的真的產生聲音的，在它的下顎，嘴角處，還有著一個發(fā)聲器，它就是靠這個發(fā)出聲音的。他用他的實踐來推翻了科學家們幾十年以來的結論。他的名字叫

　　所以，實踐出真知，唯有自己動手試試看，才能確定這是真的。

實踐作文 篇6

　　“不會吧？�。　蔽壹饨械馈Ｒ贿咉@叫一邊往外跑，原來我在書房桌子上發(fā)現(xiàn)一只張牙舞爪的小蜘蛛，正在向我。大家都知道敝人最怕昆蟲有:毛毛蟲，蛄蛄……小蜻蜓。我都怕！這下，我可嚇的七魂丟了三魂半。

　　我再三提醒自己要沉住氣。突然，我發(fā)現(xiàn)在這只大蜘蛛背后背著一個像是泡沫兒球似的小東西。我想：這是什么呢？蜘蛛背著泡沫兒球干什么？這有什么用呢？一堆問題在我腦子里冒泡，誘惑得我心里直癢癢。好奇心激發(fā)了我的勇氣，于是，我大起膽子，拿一根小桿子，把小球從蜘蛛身上撥下來。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，拿出兩個小木夾，小心翼翼地夾住這個球的兩邊，用力一撕，就把小球的外皮撥開了，～～～，一顆顆黃色透明的小球滾出來。這是什么東西？我把它平穩(wěn)地放到我的寫字臺上，仔細地觀察著。又過了一會，我突然想到了用放大鏡來觀察它，就拿出了放大鏡，把小黃球放到了明亮的地方，用放大鏡仔細地觀察——哈！原來這些小球里都包著一只極小的蜘蛛！我禁不住興奮地叫出了聲：“這是蜘蛛卵啊……”

　　看到這些幼小的生命，我真舍不得傷害它們，小心地把它們一個個撿起來，托在白紙上，放回了蜘蛛出沒的小樹根下。

　　上天保佑，愿它們能活下來，愿世上萬物和諧共存。

實踐作文 篇7

　　我的數(shù)學學的也很差，學期總評勉強及格。問題出在那里呢？其實幾何小實踐最讓人頭痛。

　　《暑假生活》第32頁有四道幾何小實踐題，前面這樣說：“國慶長假，小胖和爸爸媽媽一塊去動物園游玩。以下是他們要去的景點。請你幫助計算一下各個景區(qū)的周長。如果各繞一圈的話哪個景區(qū)路線最短？”

　　第一幅圖是大象的家，少個右上角；第二幅圖是熊貓的家，上面中間冒出一個長脖子；第三幅圖是猴子的家，上下中段各少了兩塊；第四幅圖是長頸鹿的家，圖形是四個高臺階。

　　要求是只計算周長，這個太容易了；我給自己出難題，把它們的面積也計算出來了。

　　第一遍做，計算步驟錯的不少；第二遍做，數(shù)字運算還是出丑；第三遍做，怎么還有錯。好吧！我每天把你做一遍，看你還錯不錯？

　　嗨！今天已經(jīng)是第九遍了，怎么還有錯？要不要繼續(xù)苦戰(zhàn)下去，我心中動搖了，不想再跟這些方框做游戲了。

　　外教走了過來，微笑著說：“什么時候你把這些題做的全對，我們就去吃肯德基。”

　　誘惑！誘惑真的好厲害，我在第十遍竟然全做對了，外教笑呵呵地說道：“走！說話得算數(shù)，咋們就去吃肯德基好了�！�

　　苦戰(zhàn)幾何小實踐，明天又會如何呢？只要功夫深鐵杵磨成針，我還不信天天被你們這些圖形框框欺負不成，刁難不成，看我怎樣收拾你們。

實踐作文 篇8

　　我們總能從世界歷史中學到很多有用的知識。麥哲倫是一位眾所周知的西班牙航海家。他是第一個環(huán)球旅行的人，同時他也驗證了地球市圓的這一觀點。

　　在此之前，很多文人學士以及教會上等人都認為地球是方的，而麥哲倫用最有力的證據(jù)抨擊了教會，也落實了自己的觀點。

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