【實用】實踐作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的實踐作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實踐作文 篇1
升入初中，面對新校園，新同學和新老師，一切都是新的。但讓我好奇的就是開放性綜合實驗課。我輕輕地推開實踐課的大門，開啟一個神奇的世界。
我最喜歡的一課是橄欖油手工皂的制作。在開課的時候，老師饒有興趣地為我們講解了橄欖皂去污的用途。我迫不及待地想動手操作。看著這么多工具，我又手足無措，不知該從何做起。正當我發(fā)愁的時候，老師開始講解操作流程，看來是我太著急了。
橄欖皂當然要用橄欖油，但除了橄欖油還要用棕櫚油，蒸餾水和碳酸氫鈉�？墒沁@些材料都是液體的，怎么才能變成固體的肥皂呢？這個實驗將會發(fā)生怎樣的神奇過程呢？我們心中都充滿了期待。
按照老師在黑板上寫的每種材料放多少克都用電子秤稱，生怕材料多一點或少一點就影響到整個實驗的成功，稱好后小心翼翼放進容器，老師走過來看我們一個個又嚴肅又認真的表情，不禁笑了，對我們說：差一點點是不會影響到其結(jié)果的，你們可以放心大膽地加原料。
此時我們松了一口氣，我們把橄欖油和棕櫚油加到一只燒杯里，然后點燃酒精燈給它加熱，同時又有項重要任務要做，就是把氫氧化鈉和水融合，因為氫氧化鈉的腐蝕性很強要戴好護目鏡。做好防護，當我把蒸餾水慢慢倒進氫氧化鈉粉末里去的時候，瓶子里徐徐升起了白煙。我心里既緊張，又快樂。難道這就是起了化學反應嗎？化學反應真是一種神奇的現(xiàn)象�。�
水倒好了，我開始攪拌，過一會兒沒有白煙了，摸一摸瓶子外面很燙，用溫度計一測好家伙，八十多度，氫氧化鈉遇上了水會產(chǎn)生熱量，我記住了這一現(xiàn)象。同時那只加橄欖油的燒杯也加熱好了。下一步是要讓兩只燒杯的溫度同時降到五十度以下，就可以攪拌了。
因為時間問題，我們要快點完成降溫，好有多點時間攪拌。我們把兩個容器都放到窗邊，果然不一會兒就都降到了五十度了。我們把氫氧化鈉溶液倒到油的溶液里，邊倒邊攪拌。老師說一定要使勁兒攪拌，這樣氫氧化鈉和油才能充分接觸，更好地發(fā)生化學反應皂化。我們小組人員輪流攪拌，每個人都是出渾身解術(shù)，用力的攪。沒想到達到效果的時候，我們都繳了四五十分鐘，每個人的手臂都酸了。但最后我們成功的做出了自己的橄欖皂。它是比較軟的固體，目前還不能當成肥皂使用，我們還需要拿回家，在陽臺涼了一個月，等它成了結(jié)實的固體狀才能使用。
推開實踐課的門，我不僅收獲了自己的學習成果，也讓我懂得了團隊配合的重要性，有了團隊意識�？茖W實踐課，既充實又有興趣，還收獲了知識，真是一舉三得呀！
實踐作文 篇2
開學第二個星期，五年級全體學生參加了學校組織的學農(nóng)活動。時間是3天2晚。
這次活動，對我來說，新鮮有趣開心。它開創(chuàng)了四個“第一次”：第一次和全班同學生活在一起超過一整天；第一次和同學們在一起煮飯；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。
老師將我們進行分組，大概每10個同學為一組。有些同學負責摘菜、洗菜和炒菜，有些同學負責煮飯。我和黃胤淞負責煮飯。我們先去山坡下取回一個鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開始，黃胤淞和我一起用報紙扇火，后來，黃胤淞加柴，我繼續(xù)扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的，我們一邊笑一邊干。但這活干起來也不容易，一點兒不留意，煙就會飄到眼睛里，眼淚就流下來了。何老師還以為我哭了，我說不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個菜，江浩天的手藝還不錯，我比較喜歡那個有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因為這是我們自己的勞動成果。
這次活動雖然結(jié)束了，但其中的快樂我還在回味著。我將難忘同學之間的友誼，也知道我們越來越能干了，知道我們長大了，要獨立，要開始對自己負責，自己思考，自己解決問題。這真是一次難忘的學農(nóng)。
實踐作文 篇3
短短三天的實踐基地生活已經(jīng)過去了，可我在基地中生活、學習的場景已經(jīng)刻在了我的腦海中！
當?shù)玫揭ベZ鎮(zhèn)實踐基地的消息時，我就很興奮，很期待，同學們也是！從來沒有這么盼望著星期一的到來！到了這天一大早，同學們準時集合，排隊乘車向?qū)嵺`基地出發(fā)。一路上同學們有說有笑，對基地充滿了幻想！
到了！終于到了！我們開完大會便去宿舍安放好自己的東西，去迎接我們到達基地后的第一節(jié)課——面塑。教面塑的老師長得可真好看呀！水汪汪的大眼睛，彎彎的柳葉眉，紅紅的櫻桃嘴，尖尖的瓜子臉，聲音也是特別好聽！這真是我的女神��！在她的指導下，我們很快地便將三種顏色的面合成了六種顏色，準備著手塑造了。我這個顏色的面揪一點，那個顏色的面團一團，捏呀捏，壓呀壓，彩色的面在我手中不斷變化著，一會兒工夫一朵嬌艷的蓮花出來了，又一會兒，一只黃澄澄的大鴨梨便展現(xiàn)在我面前。我高興的不能自拔！滿滿的成就感！后來我還做了茄子、桔子。
下午的有軌電車活動雖然讓我汗流浹背，但也讓我感觸頗深！有軌電車就是兩塊長長的木板，六個人一組，分別把腳放到木板相應的繩套中，手拉麻繩向前移動。這是鍛煉我們協(xié)調(diào)度的游戲。在這個游戲的過程中，由于我們并不熟悉，總有人充當拖油瓶，練習時常常是最后。后來，我們一致決定，由隊長喊口號，我們抬腳。逐漸地，我們找到了感覺，走得越來越快，終于擺脫了最后一名的結(jié)果�！耙欢�，一二一”的號子聲久久地在操場上回響。
在基地實踐的.課程中，還有我喜歡的烹飪課。在烹飪課上我們學習了包糖三角。發(fā)了每人一張案板，面團，搟面杖，我們按照老師的方法去包。首先揉一揉面團，揉軟一些，再把面團壓扁了放一些紅糖在上面。包的時候要呈三角形的，捏住面餅呈三個角的邊向中間捏去，再把空隙全捏緊，防止紅糖融化時流出來。包好的糖三角一入鍋，我就饞得要命，這可是我第一次包的呀！
在基地中，用餐后的餐具要我們自己洗，這樣一來，既讓我們體會到了父母做家務的辛苦，又讓我們有了一定的自理能力。
在賈鎮(zhèn)實踐基地中，還有很多有趣，有意義的事，我真想再參加一次啊！這就是我最喜歡的實踐基地！
實踐作文 篇4
認識來源于實踐，這個道理大家都很清楚。但是又有多少人去實踐了呢？不要說大事情，就連生活中的小事情都要去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟，去了解。
今天起得很早，見媽媽已經(jīng)在廚房弄西紅柿汁。我就把自己洗漱了一下，就在這個時候，她說自己很忙碌。讓我去菜市場買點東西，玉米和圓白菜。媽媽給我說的很清楚，每個東西的價格是多少，在哪個位置什么的。我換了一下衣服就出發(fā)了，一路上人真的很多。大部分都是買菜的，因為大早上畢竟蔬菜新鮮這個道理大家都懂。走進市場，里邊有好多蔬菜，西紅柿，土豆，青椒還有很多其他的。聽媽媽說，到了夏季后，市場的菜都是自己種的。所以比較好吃。我進去就去尋找媽媽要的東西，可是徘徊了一圈后，問了很多價格就是沒有媽媽說的那個價格。要是買的貴了的話，又浪費錢�？墒�，我又該怎么辦呢？最后又原路返回，手里什么也不提著。感覺到心里失落極了，到又能說點什么呢？都怪自己平時不去和媽媽一起去買菜導致一點經(jīng)驗都沒有。
也許今天的事情看起來我一無所獲，但是我的心里很明確的知道，以后一定要出去實踐，不能再像個宅女一樣，與世界隔離。
實踐作文 篇5
今天，是我們參觀曹王實踐活動基地的第一天，盡管天公不作美，出人意料的降溫了，走在路上，一陣陣寒氣襲人，但是同學們卻情緒高昂，一路上笑聲、歌聲不斷。
“到了，到了”，車子停在了實踐基地――曹王中學，我們懷著好奇的心理下了車。學校門口彩旗飄揚，大幅標語上寫著“歡迎你們”�；氐念I(lǐng)導和老師都站在門口迎接我們，然后分別將我們送到了各自的宿舍。我們兩個人合一張床鋪，十二個人合住一個宿舍，從來沒有住過集體宿舍的我，非常高興，想想晚上和這么多同學睡在一個宿舍里，真開心吶。
“�！扁徛曧懥�，開營儀式開始了。雖說天氣很冷，風特別大，但是同學們排著整齊的隊伍，安靜而嚴肅�；仡I(lǐng)導依次發(fā)言，告訴我們這兩天將實行軍事化的管理，我們將是一個個小士兵，而老師們都成了連長了，真有意思。但是也有點緊張，心想：可不能太隨便了，要象個小軍人的樣子。
晚上，基地領(lǐng)導精心準備了一場聯(lián)歡晚會，同學們踴躍上上臺表演各種節(jié)目：有的唱歌、有的演小品、相聲……在同學們的熱情邀請下，老師們也上臺演唱了一首首好聽的歌曲，一次次把現(xiàn)場氣氛推向高潮。
回到宿舍，老師們，噢，不對，應該是“連長們”給我們半個小時做睡前準備工作，鋪床單，洗臉洗腳，這些在家里都是媽媽幫我做的事情，在這里我一個人很快就做完了，心想以后回家要學會自理了，再說這樣的小事以后可難不倒我了。不知不覺，就寢時間到了，“連長們”不怕寒冷，不厭其煩，一個宿舍一個宿舍地檢查我們睡覺的情況，叮嚀我們千萬別受涼了，這時真感覺到老師們像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。
可是，又有誰能睡得著呢？
實踐作文 篇6
有一句話說得好“知識是寶藏，實踐是打開它的鑰匙”。我覺得這句話說得十分有道理。
我覺得在我們上學的時候，我們在老師的引導下，學了很多書本上的知識，但是我們作為學生，學習的最終的目的就是要取得好的成績，而這些想要實現(xiàn)的話，我們就要做大量的練習，在聯(lián)系中，我們才會真正的知道知識是怎么具體應用的。這些就是實踐重要性的體現(xiàn)。
在我們離開學校以后，我們就會面臨著為企業(yè)作出貢獻。我們既然已經(jīng)在學校里學了很多的知識，就要在具體的實踐中將知識轉(zhuǎn)化為力量。這也體現(xiàn)了實踐的重要性。
所以，我們要時時刻刻都意識到實踐的重要性。
實踐作文 篇7
星期四的早晨，陽光明媚，我懷著興奮的心情早早地來到教室。同學們早已到教室，個個紅光滿面，精神飽滿，坐在自己的位置上，像將要出征的戰(zhàn)士“整裝待發(fā)”，準備沖向陣地，英勇殺敵。
時間一分一秒的過去了，滴答，滴答，滴答。終于9：30了，同學們爭先恐后地沖出教室，到校門口排隊。在老師的帶領(lǐng)下，我們有序的上了車。車上的同學們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想快一點到實踐基地。
半個小時后，我們到達了實踐基地，當大家跨進實踐基地的大門時，不由得發(fā)出一聲感嘆，一張大網(wǎng)、木樁……展現(xiàn)在你的眼前。那都是課間活動的器材。
我們排著隊伍有序地跟著老師，走到我們第一節(jié)所要上課的教室。我們上課的內(nèi)容是：模擬駕駛。模擬駕駛室里有一臺臺“車”，任課的老師為我們講了讓汽車行駛的步驟，同學們都聽得津津有味，老師為我們演示后，讓我們自己親身體驗，我坐上“車”，按照老師的方法啟動車，可“車”還是一動不動的，我仔細檢查了一遍，原來是步驟搞錯了，我一次又一次的做，終于讓車啟動了。
開完“車”，我們緊接著在老師帶領(lǐng)下，來到我們的“第二站”——布藝。在老師講解后，我們照著老師的做法，一針一線地縫著“布” ，最后一針縫完，我的勞動成果 —— 一個精美的棒球帽誕生了。
中午，我們在實踐基地吃飯。飯吃完，我們在課間活動的地方玩耍。玩了一會兒，老師便組織我們?nèi)タ措娪啊？吹碾娪埃骸妒ぁ�。在下午，我們和一位姓黃的師傅了解傳統(tǒng)布袋戲，黃師傅為我們表演了一個小片段：《哪吒鬧�！贰Ｋ瑫r用布偶、樂器、語言來為我們演繹閩南版《哪吒鬧海》，同學們看的一直拍手叫好，有的頑皮的男孩子還學著黃師傅的語言在下面“演繹”的神采飛揚，老師在旁邊不時地拍照。黃師傅以高超的技藝贏得了大家熱烈的掌聲。我們還在黃師傅的鼓動下親自參與了布袋戲表演，用古代樂器配上布偶表演了詩朗誦、唱歌、舞蹈……同學、老師都體會到表演布袋戲的困難，真是應了一句名言：善始者實繁，克終者蓋寡。黃師傅那高超的技藝真讓我敬佩！
參與其中，臉上露出花似的燦爛笑容，個個樂在其中。 快樂的時光總會過得很快。一天的活動都結(jié)束了，但同學們都舍不得離開這曾經(jīng)給他們快樂時光的地方。那一個個具有挑戰(zhàn)的一幕永遠留在我們的心底。因為它不僅給我們帶來快樂，還磨練我們的意志，鍛煉我們的操作能力。我們永遠不會忘懷！
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