【精華】實踐作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的實踐作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐作文 篇1
明天早上我們五年級和六年級同學(xué)們將前往鼓浪嶼參加為期三天二夜的未成年人思想道德建設(shè)實踐基地的活動，體驗獨立生活的日子，真是令人期待又興奮。
今天晚上，我早早的準(zhǔn)備好了一切必備用品：穿的衣服，換的鞋子，洗浴用品……同時，我的心情也格外的緊張和激動，因為從小到大，沒有獨立生活過。當(dāng)?shù)弥嵺`的消息時，我就十分興奮：基地實踐，我夢寐以求的活動��！多么難得的機(jī)會啊，我一定要參加。但是，如果我參加的話，那就要離開父母了。我離開父母視線，從沒超過48小時。到時候會是什么滋味呢？我自己能夠應(yīng)付嗎？我會想家嗎？雖然問題一大堆，但還是抵擋不住基地實踐對我的誘惑，算了，豁出去了，我像湯姆·索亞一樣去歷險吧！
通過學(xué)校開展這種形式多樣、生動有益的實踐活動，我深刻地領(lǐng)悟到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。道德建設(shè)實踐不是你說我聽，而是要讓我們未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育。所謂自我教育，就是讓我們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對自己的行為進(jìn)行控制。只要我們真正參與進(jìn)去了，我們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識。
希望通過這次實踐活動，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，引導(dǎo)我們未成人弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提升道德素養(yǎng)。
實踐作文 篇2
今天我們?nèi)ァ霸匠菂^(qū)小學(xué)生綜合實踐基地 ”參加為期一天的實踐教育活動。
基地設(shè)在紹興青少年活動中心。上午我們從學(xué)校乘大巴到基地。到基地后我們分組上課，上課內(nèi)容是關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的。
下午的課更豐富多彩，有科技探索，生活技能。第一節(jié)課是科技探索，老師給我們許多積木，讓我們自己來創(chuàng)作作品，我認(rèn)真思考了幾分鐘后動手搭起來，我搭的時候很有耐心，一點一點搭的。我搭了一把宇宙之劍，用了十分鐘左右。這時有的同學(xué)搭了一架飛機(jī)，有的同學(xué)搭了把椅子，同學(xué)們都是能工巧匠。
第二節(jié)課是生活技能課。老師讓我們分成男的一排，女的一排。還讓我們的班長和副班長 發(fā)給我們魚餌。過了一會老師讓我們輪流去拿魚竿，然后各自找好地方準(zhǔn)備釣魚。我先把魚餌放在魚鉤上，然后我把魚餌慢慢放入池內(nèi)等魚慢慢上鉤。這里的魚兒特機(jī)靈，魚餌一下水就被它們搶光了。因為旁邊的那幾位同學(xué)太吵了，所以魚兒不上鉤。遠(yuǎn)處我們班的魯同學(xué)釣了“三條大魚”可把大家樂壞了。
下午15時左右，我們依依不舍離開基地返校。
實踐作文 篇3
我的數(shù)學(xué)學(xué)的也很差，學(xué)期總評勉強(qiáng)及格。問題出在那里呢？其實幾何小實踐最讓人頭痛。
《暑假生活》第32頁有四道幾何小實踐題，前面這樣說：“國慶長假，小胖和爸爸媽媽一塊去動物園游玩。以下是他們要去的景點。請你幫助計算一下各個景區(qū)的周長。如果各繞一圈的話哪個景區(qū)路線最短？”
第一幅圖是大象的家，少個右上角；第二幅圖是熊貓的家，上面中間冒出一個長脖子；第三幅圖是猴子的家，上下中段各少了兩塊；第四幅圖是長頸鹿的家，圖形是四個高臺階。
要求是只計算周長，這個太容易了；我給自己出難題，把它們的面積也計算出來了。
第一遍做，計算步驟錯的不少；第二遍做，數(shù)字運算還是出丑；第三遍做，怎么還有錯。好吧！我每天把你做一遍，看你還錯不錯？
嗨！今天已經(jīng)是第九遍了，怎么還有錯？要不要繼續(xù)苦戰(zhàn)下去，我心中動搖了，不想再跟這些方框做游戲了。
外教走了過來，微笑著說：“什么時候你把這些題做的全對，我們就去吃肯德基�！�
誘惑！誘惑真的好厲害，我在第十遍竟然全做對了，外教笑呵呵地說道：“走！說話得算數(shù)，咋們就去吃肯德基好了�！�
苦戰(zhàn)幾何小實踐，明天又會如何呢？只要功夫深鐵杵磨成針，我還不信天天被你們這些圖形框框欺負(fù)不成，刁難不成，看我怎樣收拾你們。
實踐作文 篇4
今天是我們實踐活動的最后一天，我們起了床，吃完早飯，就開始整理我們的內(nèi)務(wù)了。
對我來說，整理內(nèi)務(wù)也許是最難的一項活兒了。在家里，我的外公外婆總是這么說，只要我好好學(xué)習(xí)，其他事都可以不用管。所以，我既不會疊被子，也不會鋪床單;既不會整理柜子，也不會收拾行李�？傊瑢τ谡韮�(nèi)務(wù)，我一竅不通。該怎么辦呢，真是趕鴨子上架，我如臨大敵，心里裝了十五只水桶——七上八下。
“嘟——”隨著教官的口哨一響，我們就開始“奮斗”起來。收拾行李還好，我硬著頭皮用力一塞，除了一雙拖鞋外，總算勉強(qiáng)把行李都裝進(jìn)去了�？烧泶矄尉吐闊┝�。我學(xué)著別人把被單的邊緣塞到床墊底下�？墒侨昴沁叄@邊又露出來一大塊;塞完左邊，右邊又露出了床墊。這可惡的`被單仿佛是個調(diào)皮的孩子故意跟我作對，攪得我心煩意亂。反復(fù)折騰了好一會兒，總算把被單塞了進(jìn)去。第二步是整理皺褶，可這皺褶一點兒都不聽我的話，剛剛鋪平一邊另一邊又泛起了一陣波紋，真是“一波未平一波又起”。這回真是把我難倒了，過了好一會兒，還是同學(xué)們幫我把被單疊好才得以完成。
疊被子也不是一件輕松事兒。雖然臨來之前，外婆臨時教會我疊被子�？墒俏爷B的被子像“漢堡包”，而教練要求的是“豆腐塊”。怎么才能讓我的被子有棱有角呢?我向別的同學(xué)學(xué)習(xí)要領(lǐng)，對折，摳邊，再對折，再摳邊......經(jīng)過一番努力，被子終于“服服帖帖”了......
活動結(jié)束了，登上回家的客輪，我心里產(chǎn)生了不舍之情。這次活動不僅帶給我很多歡樂的回憶，更教會了我很多很多......
實踐作文 篇5
今天晚上，我一進(jìn)我的房間，“哦，天哪，我的書架居然亂成這個樣了啦！”書歪歪扭扭的跟喝醉了似的橫七豎八地亂躺在書架里，高的高、低的低，大的大、小的小。我想找楊紅櫻笑貓日記系列《小白的選擇》，可怎么找也找不到�！捌媪斯至�，它會長翅膀飛走嗎？”看著亂七八糟的書，我決定開始整理書架。
我先把一部分的書從書架里抽出來，按類分好，整齊地碼放在床上。然后再抽出一部分書騰出地方，將之前歸類整理好的書一本一本地插入書架。然后再抽出一部分書，將第二次抽出歸類整理好的書再一本一本的插入到騰好的地方，就這樣來回的整理。
書快整理到一半了， 我感覺到很無聊、很沒勁，想撒手不干了。這時客廳電視機(jī)里傳來了《熊出沒》光頭強(qiáng)和熊大、熊二追逐的聲音：“臭狗熊、別跑，看我怎么收拾你！” 我更沒勁收拾書本了，心已經(jīng)飛到電視機(jī)里去了。“真無聊，出去看電視，明天再收拾吧！” 我扔下一床的書和空了近乎一半的書架，跑出房間看電視去了。
姥姥從陽臺上澆完花走了進(jìn)來，看見我正興高采烈地看著電視，便走到我身邊，溫柔地問我：“寶寶，帶我去參觀一下你親自整理的書架吧！”我啞口無言，默默的和姥姥走進(jìn)我的房間。“你是書本批發(fā)商嗎？準(zhǔn)備今天晚上用書當(dāng)床墊嗎？”姥姥笑著對我說，我悄悄的回答：“有這個可能！”“姥姥，我太累了，讓我看會兒電視嘛，明天收拾吧！”“你就打算一會讓媽媽這么看你的勞動成果嗎？”我央求著姥姥：“那你幫我收拾吧，你最愛我了！”姥姥臉上的笑容消失了，但依然很溫柔的對我說：“筠筠，自己的事情要自己做，書剩的不多了，不要拖到明天去做，明日復(fù)明日，明日何其多？加把勁，你一定會做的很好的！加油！”姥姥伸出手掌，我也伸出手掌，相互擊掌。
我把姥姥推出去，關(guān)上門，一本一本、認(rèn)認(rèn)真真的把書擺放的整整齊齊，就像一個個站的端端正正的士兵。
這時媽媽回來了，走進(jìn)我的房間，連連夸贊我。我想：“姥姥說的話對我真有幫助�。 笨粗R的書架，我的心里充滿了成就感。
實踐作文 篇6
愉快的實踐之旅已經(jīng)結(jié)束，在這稍縱即逝的三天里，我的確有所收獲。今天在這里，回眸往事，不禁百感交集，回眸往事，突然覺得樣樣都值得珍惜。
時間仿佛回到了三天前，我們一車人滿載笑容和喜悅來到了丹陽市中小學(xué)生實踐基地，在這里，我們樣樣都覺得新奇，初來乍到得我們顯得十分興奮和激動，帶著這樣的心情，我們的實踐之旅開始了。
第一天下午，我們首先進(jìn)行了參觀和翻越軍事障礙，其中的翻越軍事障礙令我至今記憶猶新，平時看上去十分容易的項目，做起來可就沒那么容易了，翻越軍事障礙不僅是對人身體素質(zhì)的考驗，更是對人意志和膽量的考驗，空有一個強(qiáng)健的體魄想完成它幾乎是不可能的。在這個過程中，同學(xué)們都顯得十分勇敢，面對困難，勇往直前，迎難而上，跌倒了，不怕，爬起來，再來一次。同學(xué)們都在相互的比拼和鼓勵中前進(jìn)，膽小的同學(xué)們也在這次活動中得到鍛煉，我們的體質(zhì)也得到了增強(qiáng)，對于我們來說，這是一次十分有意義的活動。
還有一節(jié)令我記憶猶新的課程就是電子制作，這節(jié)課我們的任務(wù)就是制作一個電子門鈴，我和同學(xué)們都感覺很奇妙，電路這種東西雖然時常出現(xiàn)在我們身邊，但我們對它都一竅不通，今天我們就要在老師的帶領(lǐng)下小試牛刀，嘗嘗鮮，老師講得很仔細(xì)，我們聽得很認(rèn)真，在老師的講解，同學(xué)們的互相幫助下，我們都在實踐著，在未知的世界里摸索著。我們也焊起了電路！在這個過程中，我們也對三極管，電路結(jié)構(gòu)，焊接等知識有了初步的了解和嘗試，一個個本來似乎遙不可及的電子門鈴就在我們手中誕生了，我們都感到十分興奮，但電路畢竟是電路，出不得半點差錯，部分人的門鈴成了永遠(yuǎn)不能響的“啞炮”，我也不幸加入其中，但我們在一起查漏補(bǔ)缺，沒有輕言放棄，我們中的許多人又經(jīng)過努力，找出了不足之處，重新修好了門鈴，我也發(fā)現(xiàn)，自己的一根線在焊接時不幸被焊斷，也就失敗了，最終我還是因為時間不夠而沒有修好我的門鈴，但我并不后悔，因為我雖未成功，但我從這次實踐中學(xué)習(xí)了知識，從失敗中吸取了教訓(xùn)，就像泰戈爾所說：“天空中沒有我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過�！�
其實在這次實踐中，還有許多這樣的新鮮，有趣的課，上述兩件事只是這件事的縮影，我在其中學(xué)到了很多，見了很多，也收獲了很多，洗碗，打開水等家務(wù)也有所嘗試，希望我能真正把這次活動中學(xué)到的種種精神運用到實際生活中，使我有更大的進(jìn)步！
實踐作文 篇7
十一我們要去玩，我和媽媽在超市給我的四個好朋友買趣奇蛋，一個九元，我買了四個，加法：9+9+9+9=36（元）乘法：9×4=36（元）。
媽媽先拿出了一張50，我想了想50-36=14（元）售貨員找回14元，媽媽夸我真棒。
折紙：
開始我還有點不會，爸爸給我一說我就會了，我刷刷刷三下五除二就做好了，做陀螺的時候我失敗了三次第四次就做好了，竹蜻蜓失敗了六次、第七次成功了，風(fēng)車一次就做好了，媽媽夸我真棒。
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