有關(guān)實(shí)踐科學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐科學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐科學(xué)作文 篇1
今天，我參加了初二學(xué)期第一次開放性實(shí)踐課，這次課的內(nèi)容是制作一個(gè)迷你電磁炮。
首先，老師向我們介紹了什么是電磁炮。它是一種用電磁力代替火藥爆炸力的發(fā)射系統(tǒng)。他能把炮彈速度提到極大，一顆炮彈質(zhì)量僅有50kg的子彈，可以加速穿透25mm以上的裝甲鋼板。對此我對電磁炮充滿了信心。
介紹完后，我們就開始制作了。我先把電池盒擰在地板上，固定好后，便開始漫長的接線，只要把三級管，電阻，發(fā)光二極管，電容，穩(wěn)壓管，線圈和發(fā)射按鈕一個(gè)不漏地按示意圖固定在指定的地方，稍有錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致制作失敗，甚至短路，所以安裝需要格外小心。
好不容易接完線后，就到了驗(yàn)證過程了我按照學(xué)習(xí)單上的指示，先加電后綠燈亮了，我等著紅燈亮，可左等右等就是不亮。我有些著急了，我進(jìn)入了狂暴模式，拿起螺絲刀，碰碰這兒，碰碰那兒，忽然，紅燈閃了一下，我再一，原來是紅色發(fā)光二極管的一個(gè)金屬腳從螺絲里跑了出來。我趕緊把它擰緊，斷了電源，把電容上的高壓放掉，裝上金屬炮彈，通上電，這時(shí)老師說：“同學(xué)們，你們發(fā)射的時(shí)候，一定記住用泡沫板擋住發(fā)射口，別打漏了天花板。”
由于，我過于興奮，沒把老師說的這句話放在心上，紅燈亮了，忘了拿泡沫板的我，按了一下發(fā)射按鈕，“咚”的一聲，金屬炮彈打穿了頭頂?shù)奶旎ò澹犚姟芭椤钡淖矒袈�。我的制作成功了�?/p>
這次課讓我懂得了更多的物理知識，另外上課也要認(rèn)真聽講呀！
實(shí)踐科學(xué)作文 篇2
這周有科學(xué)實(shí)踐作業(yè)，關(guān)于冰糖的溶解速度的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好兩塊差不多大小的冰糖、兩個(gè)一樣的玻璃杯、熱水。先把其中一塊冰糖壓碎，各放入杯中，碎冰糖是1號杯，整塊的冰糖是2號杯，各加上熱水。隨著熱水的加入，我看見冰糖“吐”出了泡泡，1號杯的泡泡比較少，杯里的冰糖慢慢變得透明起來。過了一會(huì)兒整塊的冰糖開始崩裂，也變成碎碎的，鋪在杯底，也慢慢地透明起來。我一直盯著杯子，直到水都冷了，冰糖還沒有完全溶化。兩只杯子底部都有很多殘留冰糖碎片，無法判斷溶解狀況，第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
第二次實(shí)驗(yàn)開始，我選擇比較小的冰糖塊。重復(fù)之前的操作，這次很順利！碎冰糖（1號杯）溶解得差不多時(shí)，整塊冰糖（2號杯）那杯還有許多冰糖碎片。接著記錄實(shí)驗(yàn)，突然發(fā)現(xiàn)照片忘拍了！再次實(shí)驗(yàn)失敗。
繼續(xù)第三次實(shí)驗(yàn)，做一步操作拍一張照片，觀察一會(huì)兒也拍一張照片。
終于完成了科學(xué)實(shí)踐作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)壓碎冰糖能夠加快冰糖的溶解速度。其實(shí)我覺得攪拌可以更快地使冰糖溶解。
實(shí)踐科學(xué)作文 篇3
大家都見過雞尾酒吧！有些雞尾酒被分為很多層，每層的顏色都不相同，被呈放在一個(gè)漂亮的杯子里，像極了雨后美麗的彩虹，看著這些五彩繽紛的雞尾酒，我心中總會(huì)有個(gè)大大的疑問：為什么這些不同的顏色的液體不會(huì)融在一起，而是一層疊著一層呢，怎么樣才能調(diào)制出這樣漂亮的彩虹呢，顏色的順序可以調(diào)換嗎？
這些問題一直困擾著我，百思不得其解，于是我問媽媽，媽媽說：“比重最大的.液體在最下層，比重最輕的液體在最上層，這樣不同顏色的液體就分層了。”聽了她的回答，我還是不太明白，因?yàn)槲也欢裁词敲芏取?/p>
于是，我迫不及待的去網(wǎng)上搜索了有關(guān)密度的知識：密度是物質(zhì)的特性之一，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同物質(zhì)的密度是一般是不同的。密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，是表示物體在空間分布密集程度的物理量……我是否理解了媽媽說的意思，可是還是有些地方?jīng)]想明白，比如到底該怎么調(diào)制出一杯漂亮的彩虹酒呢？
終于，在我們學(xué)校的科技挑戰(zhàn)課上，在老師的指導(dǎo)下，做了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材有小勺子、玻璃瓶、三個(gè)紙杯、三瓶紅黃藍(lán)色素、鹽、水。首先，我把色素和水同比例的分別加在三個(gè)紙杯里，看著它們慢慢溶解；接著，我把不同比例的鹽分別加到三個(gè)杯子里，慢慢的攪拌；然后，我用勺子依次從三個(gè)紙杯里把三種不同顏色的液體，按順序舀進(jìn)玻璃瓶中；最后，神奇的時(shí)刻出現(xiàn)了，玻璃瓶里呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)三種層次的液體，互相獨(dú)立，互不干擾，非常漂亮。
在制作過程中，我還了解到鹽充當(dāng)了很重要的角色，因?yàn)辂}能改變液體的密度，而且放鹽多少也很關(guān)鍵，如果三個(gè)杯子放鹽的量相差不大的話，三種液體的密度相差也不大，把它們混合在一起時(shí)，三種顏色的液體就會(huì)融在一起，就做不出分層效果。因此，要做出多彩，多層次的液體，在給每種液體加鹽的時(shí)候必須把量的多少鮮明的區(qū)分開，如果想把各個(gè)層的顏色調(diào)換一下，可以通過加鹽的多少來改變液體的密度，密度最小的就懸浮在最上層，密度最大的就沉在最底層，密度處于中間的就在中間，這樣我的顏色我就可以做主。
通過查找資料，反復(fù)動(dòng)手實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了色彩分層的奧秘，知道了一杯漂亮的雞尾酒原來蘊(yùn)藏著這么多科學(xué)道理，最后我想告訴大家，生活中的科學(xué)無處不在，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，大膽實(shí)踐，總能發(fā)現(xiàn)深藏其中的奧秘。
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