綜合實(shí)踐作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綜合實(shí)踐作文 篇1
上個(gè)星期，錢(qián)老師讓我們回去準(zhǔn)備自己做的菜，星期五帶到學(xué)校。
這個(gè)星期四晚上，我一回家，就趕快把作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始做我要帶到學(xué)校去的菜—咖喱。第二天，在綜合課上，我們班的同學(xué)看了我做的咖喱都說(shuō)太惡心了，所以沒(méi)人來(lái)嘗。我的同桌嘗了一口，說(shuō)：”嗯嗯嗯！太好吃了！“漸漸地，來(lái)嘗我的咖喱的人越來(lái)越多，我心里得意極了。
我發(fā)現(xiàn)曹子木的面包也很受歡迎，我心想：嘿！曹操版面包也蠻受歡迎的嘛！于是，我就去嘗了塊曹子木的面包。哇！還真的很好吃耶，我這下可是對(duì)曹子木心服口服了。
這堂課不但展示了自己的廚藝，還讓我明白了一個(gè)道理：山外有山，人外有人，世上沒(méi)有十全十美的人，一定有人比你做的更好。
綜合實(shí)踐作文 篇2
我們的第四站也就是我們的最后的一站—鐵藝室。
一進(jìn)鐵藝室我第一眼就看見(jiàn)四根鐵絲放在桌子上，剪子鉗和老虎鉗放在了第二個(gè)抽屜里，桌子上還有一個(gè)像航母一樣的玩意？
老師開(kāi)始給我們講了傳統(tǒng)鐵藝和現(xiàn)代鐵藝的知識(shí)，比如說(shuō)樓梯的扶手、公園的鐵圍欄等都是傳統(tǒng)鐵藝，公園里的椅子和椅子扶手等都是現(xiàn)代鐵藝。
老師把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲分成了三份，兩份短的一份長(zhǎng)的，老師把三份鐵絲的兩頭折成小水滴形，接下來(lái)我們把短的兩頭折成e字形，圈成蝸牛背上的螺旋狀，我把一個(gè)愛(ài)心做成了圓形，然后經(jīng)過(guò)老師的修正，我第一個(gè)作品就這樣出爐了！
手鏈和愛(ài)心做的方法差不多，迷你小衣架非常難做，老師說(shuō)和我一起做，我按照老師的方法將衣鉤做好了，我把下面的圓做成了一件衣服，老師就給了我A五角星，我想我有四個(gè)A五角星了。
我得到了四個(gè)A五角星，我也有了才藝之星的稱號(hào)，我快樂(lè)極了。
綜合實(shí)踐作文 篇3
記得有一個(gè)星期三，上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節(jié)日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節(jié)日，如：1+1創(chuàng)造節(jié)、大嘴巴英語(yǔ)節(jié)等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節(jié)日和人們是怎樣過(guò)這些節(jié)的。如：哥倫比亞的`伊塔圭市,每年組織一次國(guó)際偷懶節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。節(jié)日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái),唱唱歌,跳跳舞,作作畫(huà),聊聊天,松弛一下過(guò)分緊張的神經(jīng)。除了這個(gè)還有一些很有特色的，如：白族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等等。
看完了別的地區(qū)及我們這里的節(jié)日，終于要進(jìn)入我們的主題：自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日了，并老師要求說(shuō)明這個(gè)節(jié)日的意義。
我和幾個(gè)同學(xué)一起商量，卻怎么也沒(méi)有結(jié)果，突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：“不如開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)節(jié)吧！”我提議到�！澳汩_(kāi)什么玩笑��？陳宇桀？（他是我們班同學(xué)，名字和成語(yǔ)節(jié)相象）”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。過(guò)了一會(huì)兒，她反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“對(duì)了！我怎么沒(méi)有想到呢？”“就這個(gè)吧！我們來(lái)想意義�！绷硪粋�(gè)同學(xué)建議�！斑@還不簡(jiǎn)單？就是提高我們的說(shuō)成語(yǔ)能力和了解成語(yǔ)的程度��！”我說(shuō)道�！昂茫瓦@么定了！”組長(zhǎng)果斷地說(shuō)。就這樣，我們組是第一個(gè)完成并交到老師那里的。
這次活動(dòng)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。從此我還明白了無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真完成，努力思考。如果你認(rèn)為思考了也思考不出結(jié)果來(lái)還不如不思考的話你就錯(cuò)了，因?yàn)槟闳绻伎剂�，就�?huì)有0.1%的機(jī)會(huì)，如果你不去思考，就會(huì)連0.1%的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
綜合實(shí)踐作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)：有的唱歌；有的相互交換零食吃；有的玩撲克牌……我的心情像吃了蜜一樣甜。
第一站是民族宮，我們?nèi)タ措s技。讓我記憶猶新的是魔術(shù)表演，他的表演出神入化。我的朋友還被請(qǐng)上去表演呢！我們玩得可高興啦！我還買(mǎi)了許多的紀(jì)念品。接著我們又去了幸福園，那里很漂亮。粗略一看，最引人注目的就是天下第一鐘, 鐘塔矗立在廣場(chǎng)中央，龐大的身軀，高大的體形，好象一位戰(zhàn)士。還有就是噴泉了，水柱噴得可高了，足有十多米。它的源頭是用石頭雕成的龍頭里噴出了來(lái)的。我們還拚命喊：“快噴水�！笨上Ш镁安婚L(zhǎng)，剛玩了一會(huì)兒就要去吃飯了，大家只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
吃完飯，大家又踏著歡快的腳步向我們的第二站??暨陽(yáng)湖出發(fā)了。到站后，我們都被那里的風(fēng)景迷住了：小草綠油油，像一條大毛毯；小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔；暨陽(yáng)湖清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，湖面泛起層層波浪。老師說(shuō)：“解散。”話音剛落同學(xué)們就飛奔開(kāi)了，有的劃船，有的乘小艇，有的放風(fēng)箏，有的在草地上休息……最有趣的要算是水上漂球了，人先走進(jìn)一個(gè)大球，然后在球里面充滿了氣，再把球漂在水面上，人在球里面打滾、玩耍。
時(shí)間像飛箭，在不知不覺(jué)中實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。這次活動(dòng)太有意義了。
綜合實(shí)踐作文 篇5
九月二十三日星期五，一場(chǎng)別開(kāi)生面的”廚藝大比拼“在我班熱力上演。
在這之前，我們的綜合實(shí)踐課老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——每人回家做一道自己的拿手好菜。
上午第四節(jié)課，教室里一下子變得沸騰了起來(lái)，同學(xué)們展示自己廚藝的機(jī)會(huì)終于來(lái)到了。錢(qián)老師讓我擔(dān)任這次活動(dòng)的評(píng)委之一，我心里甭提有多高興了，因?yàn)槲夷馨淹瑢W(xué)們做的美食嘗個(gè)遍。
張?zhí)烊鸬臎霭椟S瓜、王佳穎的苦瓜炒雞蛋、夏一嘉的炸雞腿、張歆鈺的清炒土豆絲……盡管菜味不同、顏色不同，但每一道菜都給我留下了深刻地印象，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)們自己親手制作的，家長(zhǎng)和老師們都為我們而感到驕傲。
這件事情告訴了他們——我們真的長(zhǎng)大了！
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