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      實踐作文

      時間:2021-07-27 13:18:14 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      【精選】實踐作文六篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的實踐作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】實踐作文六篇

      實踐作文 篇1

        假日里的校園里清凈了好多……

        往日籃球場熱鬧的場面不在,寧靜的湖邊也少了好多前來賞魚的學(xué)生,晚上草坪周圍也少了好多席地而坐聊天聚會的情景,但一種寧靜中似乎孕育著這樣一種感覺:借助一句詩來說就是“婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花”。

        怎樣度過這個難得的假日?大家都有自己的高招。

        大一剛?cè)雽W(xué)的彭同學(xué)選擇的是個人自助去南寧旅游,一個背包,一副墨鏡,一身運動休閑裝,一個人按照自己計劃的旅游路線前行,當(dāng)然這得要花費一段比較長的時間,還得有點冒險和開拓精神,如果選擇較遠距離的旅游,當(dāng)然還的有點經(jīng)濟基礎(chǔ),你得自己解決路費、門票、住宿費……當(dāng)然出游最經(jīng)濟實惠的還是選擇“學(xué)生團體一日游”,比如“廬山一日游”等,在黃金周還沒開始前就有還多學(xué)生代理的旅行社在食堂口擺點宣傳,報名參加的還真不少,“這種近距離的團體一日游費用比較低,并且一日游耗時短,假日剩余的時間還可以安排其他的活動,遠距離旅游大部分時間花在了路上坐車上,還較的安全,而且又有好多同班同學(xué)一起去,大家借這個機會還可以聚一聚”,前去報名的周同學(xué)談道。

        有的同學(xué)則選擇利用假日“充充電”,報些英語培訓(xùn)班之類,一位王同學(xué)告訴記者:“十一我報了一個口語培訓(xùn)班,還有一個英語四級培訓(xùn)班,因為今年要考四級了,我得好好準備一下”。在學(xué)校的自習(xí)室里也是爆滿,他們在都忙著考研、考證之類。在八一橋旁的時代圖書廣場里,假日來這里買英語考級輔導(dǎo)書的大學(xué)生也不少。

        假日引領(lǐng)消費,商家使出渾身解數(shù),各種折扣、優(yōu)惠令消費者眼花繚亂,“十一”黃金周是消費高峰期,大學(xué)生同樣也是作為社會的一個重要的消費群體,借助“十一”商場搞活動的機會,學(xué)生們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴到市區(qū)去shopping(購物)一把,享受購物的樂趣的同時也可以感受一把“黃金周”的氣氛。

        假日里有的同學(xué)選擇聯(lián)系同城讀書的老同學(xué),老同學(xué)聚在一起聊聊讀大學(xué)的感受,這對大一新生是非常有吸引力的一種度假方式。

        有的同學(xué)選擇假日做兼職,賺點零花錢的同時也享受著工作帶來的樂趣,對他們來說錢并不是主要的,重要的是一個快樂的過程。

        當(dāng)然,有相當(dāng)一部分同學(xué)選擇回家過“十一”,特別是大一新生,有的可能是第一次離開父母出外求學(xué),難免會homesick(想家),借助這個假日可以回家跟親人離家求學(xué)的感受。

        “放假比讀書更累啊……”有的同學(xué)感嘆道。

        的確,假日里如果有老同學(xué)過來相聚,你得花精力去陪他們逛逛校園什么的,盡“地主之誼”;上街購物,一天下來也是很累的;旅行同樣也會是帶著一陣疲憊回來;兼職更不是一個舒服的差使……

        但是,為什么同學(xué)們還是盼望放假呢?少放他一天還不行?因為假日里雖然在身體上得耗費很大的體力,但心情可以得到真正的放松,沒有學(xué)習(xí)的壓力,可以做自己想做的事。就像一段廣告詞說的“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情……”

      實踐作文 篇2

        寒假的一天下午,我正在寫作業(yè),忽然聞到一股香味,香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進廚房去看個究竟。

        霧氣籠罩著整個廚房飄呀飄,使我不得不摸著走。原來是媽媽在蒸包子呢!我突然來了興趣,對媽媽說: “媽媽,我也來包一個包子吧!”?媽媽說:“好。∥襾斫棠惆!”?媽媽告訴我先搟皮:左手使勁,右手轉(zhuǎn)圈,而且得搟的大大的。我拿起一塊面就搟起來了,開始老是搟不圓,好像搟面杖不聽我的指揮一樣,面團不是粘在案板上就是粘在搟面杖上真是急人,等搟出來一看,怎么是長方形的呢?媽媽說是我用勁太大了,于是我拿起第二塊面團輕輕的搟起來,搟一下轉(zhuǎn)一下,這一次就好多了,雖然不像媽媽搟得那么圓,但比第一次的進步多了,至少是圓的,媽媽說這就是熟能生巧。接下來就是包餡了,首先左手手指彎曲拖住皮,再往里面放一點餡。

        第一次媽媽讓我把餡放的少一點,害怕擠出來了。然后用右手捏一點邊順著邊一點一點的捏起大約一厘米的褶,一邊捏一邊轉(zhuǎn),等剩下一點皮的時候把所有的褶捏到一起,把口封嚴就好了。雖然我做的包子扁扁的,褶也沒有太明顯,我很失望。媽媽也鼓勵我說:“挺好的,你第一次包已經(jīng)包包的很好了!蔽抑蛔隽藘蓚,因為餡不夠了。媽媽又用剩下的面做了幾個花卷,就開始蒸包子了。20分鐘后我的第一個包子出籠了,“原來還挺好看的!”媽媽說,“不錯!”我興奮的說:“真的呢!”我又說:“讓我來嘗一下吧!”于是我拿起海棠受的包子咬了一口,哇!太好吃了!

        我吃到我自己包的包子心里興極了,為我終于學(xué)會包包子了,媽媽也替我高興呢!我終于感覺到了勞動的樂趣。

        

      實踐作文 篇3

        上一周,我們在梧臺十一中進行了一周的社會實踐,在這一周里發(fā)生了很多事情。

        例如第一天。因為剛剛來到,所以可能比較興奮,所以到了晚上一點也睡不著,可能是因為太興奮的緣故吧,但也有可能是因為睡前喝的那一小袋咖啡的緣故吧。

        因為全宿舍都喝了咖啡,所以晚上宿舍里沒有一個人睡著。

        剛開始,我們都躺在自己的床上,可我們不但沒有睡著,反而是睡意漸漸消失,變得精力旺盛,精神十足。而且舍友們也是這樣。精神十足的舍友們因為無聊便開始聊天。從剛開始的小聲說小聲聊,一直聊到后半夜便開始互動起來。大約又過了半個小時后,一個老大爺推門而入,不知情的我們還在宿舍里唧唧喳喳的說著、鬧著,直到老大爺打開手電筒照到一個同學(xué)的身上時,全宿舍瞬間安靜了下來。但是那個老大爺照樣沒有放過我們,第二天就被老師批評了一頓。

        還有一件事,那就是宿舍中奇怪的酸味,用一句話來形容就是:“男生宿舍三零一,,夠酸爽才正宗!边@是我唯一能想到的了。這時301的同胞們也發(fā)覺到了這個問題,就在晚上我上廁所的時候,突然在不經(jīng)意間聞到了一股比廁所的味道更難聞的氣味,我順著氣味來到了一室,一進一室,我便問到了一股濃厚的酸臭味,繼續(xù)尋找,便發(fā)現(xiàn)了正在脫襪子的馬驍,于是,“酸爽”的問題便迎刃而解了。

        這次事件讓我們增長了見識,也為我們以后的生活打下了基礎(chǔ),令我終生難忘。

      實踐作文 篇4

        那天,烈日當(dāng)空,太陽炙烤著大地,萬物似乎失去了生機和活力。同學(xué)們也都無精打采,睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調(diào)重彈——上語文課。

        出人意料的是,老師手中不是拿著教本,而是拎著一個袋子,她漫步到講臺,快速從袋里掏出一個馬鈴薯和一根吸管!斑@是做什么?”我自言自語。“不言自明,肯定又是做實驗嘍!”班上的“快嘴”小文喊道,老師會心一笑,同學(xué)們立馬精神抖擻起來了。

        老師鄭重其事地說:“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎?”機靈的同學(xué)們議論紛紛,有的說能,有的說不能!霸趺崔k呢?老師動手試試吧!”一個孩子急切地說。于是,老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透,教室里頓時炸開了鍋,有的說用手堵住吸管一端,以迅雷不及掩耳之勢用勁往下插;還有的說……同學(xué)們的點子五花八門,該選擇誰的呢?

        一場激烈的'舌戰(zhàn)之后,老師右手拿著馬鈴薯,左手緊握吸管,大拇指吃力地按住吸管頂端,咬緊嘴唇,奮力一按,馬鈴薯刺穿了,教室里隨即響起一陣掌聲,“因為吸管底部插在了馬鈴薯上,手指按住另一端,吸管內(nèi)處于真空狀態(tài),其力量大極了,所以刺透馬鈴薯是沒問題的。”老師解釋道。

        剛才的猜測得到了驗證,我知道了緣由,更明白了道理:實踐出真知,不管任何事,我們不能一味地去猜測,動手實踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在,她教育我們在人生旅途中要重實踐,我銘記著,銘記著……

      實踐作文 篇5

        真知就是事實,事實,得需要人的實踐。

        現(xiàn)在,現(xiàn)在,我們都知道,雷電,是一種放電現(xiàn)象,它和在實驗室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但在18世紀,人們還不能正確地認識雷電到底是什么,當(dāng)時的本杰明·富蘭克林還因此受到了嘲笑。而面對人們的指責(zé),我們最好的回答就是用事實來證明一切。

        富蘭克林決心用事實來證明一切。1752年6月的一天,這是一個偉大的日子,那天陰云密布,電閃雷鳴,一場暴風(fēng)雨就變來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道,帶著上面裝有一根金屬桿的風(fēng)箏來到一個空曠地帶;富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線,父子倆焦急地期待著,此時,剛好一道閃電從風(fēng)箏上掠過,富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲,立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動,大聲呼喊:“威廉,我被電擊了!”隨后,他又將風(fēng)箏線上的電引入瓶中。

        回到家里以后,富蘭克林用雷電進行了各種電學(xué)實驗,通過實踐,他證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。他提出了關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說,并在在他自己的這次實驗中得到了很好的證實。

        那時候,伽利略對幾個小孩說過,當(dāng)一條金魚放進一個裝滿水的杯子中,水不會溢出來,當(dāng)時,所有的小孩都信以為真了,她也不例外。但她回到了家里,怎么都搞不明白這是怎么回事,于是自己動手試試看,這才發(fā)現(xiàn),這位偉大的科學(xué)家說的,也不完全是事實。只有自己動手試試看,才能判斷這是不是真的。

        在最初,就連科學(xué)家們也認定,蜜蜂發(fā)出聲音是靠翅膀的振動產(chǎn)生的,幾十年過去,一直沒有人推翻這個結(jié)論。直到有一位小學(xué)生,他對此產(chǎn)生了懷疑,決定自己動手試試看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了,結(jié)果蜜蜂還是能發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,他又通過用放大鏡的觀察,通過仔細的觀察,他發(fā)現(xiàn)了,蜜蜂并不是烤翅膀的真的產(chǎn)生聲音的,在它的下顎,嘴角處,還有著一個發(fā)聲器,它就是靠這個發(fā)出聲音的。他用他的實踐來推翻了科學(xué)家們幾十年以來的結(jié)論。他的名字叫

        所以,實踐出真知,唯有自己動手試試看,才能確定這是真的。

      實踐作文 篇6

        星期一早上,我們五年級去了第一次校外實踐活動,使我終生難忘。其實實踐活動說苦并不苦,只在于你有沒有做到時間快、效率高而已。

        三天的實踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘,但比不上野炊課。

        一豎排為一組,我是第八組的,并且還是煮飯的。我們組人多,地方小,一次只能進兩個人,我被分配到第三批。可是當(dāng)我進去時,我們組居然連火的蹤影都沒看見!哎,肯定是放少了柴。還有,教官的打火機碰都沒碰過我們的爐,那怎么會有火呢?

        好不容易才生起了火,我和李瑞琪拿著報紙使勁地扇,頭歪到另一邊去,免得把濃煙盡收眼睛鼻子里。火似乎一動未動,我只好再向前走一步去扇,結(jié)果被煙熏得眼淚直流,難以睜開眼睛。沒辦法,只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。

        回來后,李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了,我們的火終于生起來了!我越扇越猛,火卻越來越小,這是什么原因?噢,對,柴,要加柴了。我從柴堆中抽出一根準備放進去,可其它組冒出的濃煙實在太大,和我們組的煙相融合,使我寸步難行,淚水再次涌出。不行,我得去洗臉。

        何睿把柴放了進去,拼命地扇,火重新燃......起來,我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下,窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。

        飯剛熟,我的眼淚又流了出來。但這不是煙熏出來的淚,而是因為高興而流的淚。

        開飯了。雖然不算是非常好吃,但用眼淚做的飯是無價的。

        這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎,這真是意猶未盡,有苦難言啊!

        回廣州的車漸漸開走了,我望著.....許久。這是多么難忘的一次實踐活動啊!

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