綜合實(shí)踐作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的綜合實(shí)踐作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合實(shí)踐作文 篇1
在學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)節(jié)里，愛(ài)好動(dòng)手的我可以說(shuō)是大展身手，做了好多手工作品：用各種彩線(xiàn)親手編的手鏈，用彩紙折疊的小花，用小盒子做的小汽車(chē)……雖然它們還不是太精致，但望著自己的勞動(dòng)成果，心里總有說(shuō)不出的興奮。
盼望著，盼望著，終于，美術(shù)老師告訴我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)的月末，可以拿出來(lái)展覽。我連忙搜羅自己滿(mǎn)意的作品興匆匆地交給了美術(shù)老師。
“走！快去看吧！”下課鈴剛響，好朋友劉之明就喊著我去校園的致遠(yuǎn)路上去看展覽。
“能去嗎？還要上課呀？”我正猶豫呢，我們班的“大喇叭”尹簫就在講臺(tái)上大聲宣布：“快出去站隊(duì)，去樓下看展覽嘍！”
“耶！走嘍！走嘍！”歡呼聲、吵鬧聲不絕于耳，同學(xué)們哪里還像平時(shí)那樣去乖乖站隊(duì)呀，跑得快的同學(xué)早就沖下了樓梯。
我和幾個(gè)同學(xué)一起飛奔到了綜合樓下，一看展覽的桌子已經(jīng)都被別的同學(xué)堵得水泄不通了，只聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地議論道：“這個(gè)好！你們快來(lái)看看呀！”（原創(chuàng)投稿 ）
“這個(gè)做的好精致呀！你看看這個(gè)發(fā)明太好了！我們以前怎么沒(méi)想出來(lái)呢？”
我好不容易才擠到了展覽臺(tái)前，上面果真有好多很漂亮的小制作﹑小發(fā)明，用火柴棒粘貼成的小女孩，用瓜子摁的中國(guó)地圖，用廢舊物品做成的小飾品，用泡沫做成的大輪船……看看這個(gè)覺(jué)得好看，瞧瞧那個(gè)覺(jué)得精美，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)有這么多漂亮的手工作品，真是出乎我的意料。
“嗨！段藝琳，你快來(lái)呀，這還有你編的手鏈呢！”梁思雨同學(xué)的喊聲傳進(jìn)我的耳朵。
“哎呀！你就別騙我了，我的作品不可能在這！”“真的，有你的名字！”我走近前，看到在一張大在的泡塑板上，用大頭針別著很多各式各樣的中國(guó)結(jié)。瞧！蜻蜓結(jié)﹑鑿井結(jié)﹑草花結(jié)、大紅色手鏈中國(guó)結(jié)。
“��！還真有我的！”我有驚喜又得意地說(shuō)。看，用彩線(xiàn)編的小蜻蜓安靜地停在那里，它似乎被什么吸引了，完全沒(méi)有聽(tīng)到我的歡呼�！吧险n了！走嘍！”我和同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去。今天真是讓我大飽眼福，今天我過(guò)得可真高興，綜合實(shí)踐活動(dòng)展真好！
簡(jiǎn)評(píng)：喜悅來(lái)自成功！整篇文章小作者通過(guò)對(duì)作品的介紹與觀(guān)看時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)穿插來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)地再現(xiàn)了看展覽時(shí)的興奮。特別是對(duì)自己作品被認(rèn)可的感動(dòng)形象真實(shí)，為文章增色不少。
綜合實(shí)踐作文 篇2
上過(guò)許多綜合實(shí)踐課，其中一次活動(dòng)讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期一下午，陳老師帶著我們?nèi)碗蠋煱尾�，我高興地跳起來(lái)，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戲了，我在家里經(jīng)常幫媽媽到田里干活，這次可以一顯身手了。我們排著隊(duì)出發(fā)了，來(lái)到草坪邊，里面的雜草可真多呀，看得我眼都花了，不知該從哪里下手。
我拿著一把刀在那兒認(rèn)真地除草。突然，滕老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)小姑娘挺能干的嘛！”我興高采烈地說(shuō)：“這有什么呀。我在家里天天干。在我們老家，七八歲的小孩都會(huì)呢！”陳老師接著說(shuō)：“她在我們班是最能干的�！彪蠋熣f(shuō)：“你看，我們這邊哪里還有這么會(huì)做的孩子喲�！蔽矣行┎缓靡馑�，悄悄地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，一邊除草一邊想：“能得到這樣的夸獎(jiǎng)也不錯(cuò)，看來(lái)我還要加油。我樂(lè)滋滋地拔著草，高興極了，身邊的小樹(shù)好像在說(shuō)：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在說(shuō)：“不能太驕傲，加油�！�
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我真開(kāi)心呀！
綜合實(shí)踐作文 篇3
盼望已久的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到來(lái)了，像以前一樣我們坐著公交車(chē)一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到了行知小學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始了為期二天的學(xué)習(xí)。
到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來(lái)到了竹藝室，到了那邊才知道原來(lái)竹藝室是做風(fēng)箏，我們的座位上還掛著一串風(fēng)箏。老師先給我們?cè)敿?xì)地講了風(fēng)箏的做法及要領(lǐng)，我真有點(diǎn)迫不及待了，老師先發(fā)給我們一些做風(fēng)箏的工具和材料，有竹竿、線(xiàn)、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開(kāi)始動(dòng)手了，我按照老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細(xì)線(xiàn)往每個(gè)地方轉(zhuǎn)五圈，然后打上死結(jié)，下一步就是把紙對(duì)折，然后用水彩筆勾線(xiàn)，我畫(huà)了一個(gè)我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最后剪去多余的一些部分，穿上線(xiàn)，粘上紙，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把線(xiàn)穿反了，結(jié)果沒(méi)有得到A星。
這次的竹藝課，我覺(jué)得收獲不小，它鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心，雖然我知道這個(gè)風(fēng)箏是不可能會(huì)飛上藍(lán)天，但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的，因?yàn)檫@是我親身制作的第一個(gè)風(fēng)箏，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
我更期待后面的綜合實(shí)踐課，相信一定會(huì)更加有趣更加有意義。
綜合實(shí)踐作文 篇4
“又一次實(shí)踐活動(dòng)呀！”真是太好了，上次做了鐵藝，陶藝，不知道今天又有什么新鮮事！
第二天我們來(lái)到行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)，來(lái)到二樓的教室門(mén)口，抬頭看見(jiàn)三個(gè)金光閃閃的大字，上面寫(xiě)著“紙藝室”。
老師先讓我們看了一些用卷紙做的賀卡，金魚(yú)，向日葵等各式各樣的卷紙工藝品，真是美極了，果然名不虛傳呀！
隨后，我們跟著老師開(kāi)始學(xué)做紙藝的基礎(chǔ)練習(xí)。老師讓我們把一個(gè)卷紙工具盒白膠拿出來(lái)，試著跟著老師做了一松松的卷，再把松卷變成淚滴卷，又讓我們把淚滴卷變成了一個(gè)眼睛卷，真有趣！
我們按照老師的新要求，做一幅小畫(huà)，內(nèi)容是兩條小金魚(yú)，我把一個(gè)小卡片，剪出了一個(gè)小魚(yú)骨的形狀，然后再把老師發(fā)的紙做成一個(gè)個(gè)的小卷紙，用上白膠粘在小卡片上面，一個(gè)作品就完工了。
這次做紙藝真是體驗(yàn)活動(dòng)中最輕松的一次了。再見(jiàn)了，慈祥的老師們！再見(jiàn)了，行知小學(xué)，下次我們還會(huì)再來(lái)的！
綜合實(shí)踐作文 篇5
今天早上，我們顯得異常興奮，因?yàn)槲覀兘裉煲弦婚T(mén)特殊的課——綜合實(shí)踐課。上午，我們先去遨游一個(gè)神秘的世界——河南省地質(zhì)博物館。
博物館位于鄭東新區(qū)，來(lái)到博物館門(mén)前，就看見(jiàn)兩只巨大的恐龍模型，后面還有用許多恐龍蛋的化石筑成的一面墻和各種奇形怪狀的礦石。
進(jìn)入博物館，兩塊巨大的晶石分別矗立在門(mén)的兩邊。我們首先來(lái)到了地球廳。地球廳向我們展示了奧妙無(wú)限的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí)。包括太陽(yáng)系的八大行星，地球的形成，演化和圈層結(jié)構(gòu)，還展示了各種各樣自然形成的巖石，真是千奇百怪呀！我還體驗(yàn)了地震海嘯的真實(shí)感受，真是令人嘆為觀(guān)止，感覺(jué)人在自然的面前非常渺小。
我最感興趣的是恐龍廳，恐龍廳在地下一層，映入眼簾的是一條很長(zhǎng)的環(huán)行長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻壁上都是各種恐龍的化石和對(duì)恐龍的'介紹。走過(guò)長(zhǎng)廊進(jìn)入中心，有許多件巨大的恐龍骨架，被人工搭立起來(lái)，旁邊還有一些仿真恐龍模型，都栩栩如生，好象又回到了侏羅紀(jì)時(shí)代。
還有一個(gè)令我印象深刻的是生命演化廳。里面講述了從遠(yuǎn)古的生物到現(xiàn)在的動(dòng)植物是怎樣進(jìn)化的，并向我們展示了它們的化石和復(fù)原圖，讓我們了解地球生命從無(wú)到有、從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化歷程。
通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)博物館，我感到世界是多么的廣大，我們又是多么的渺小，大自然所創(chuàng)造的奇跡是我們不可抹滅的，請(qǐng)大家尊重自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更和諧美麗。
下午，我們又去了實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)了扎染、認(rèn)識(shí)了一些植物。今天的課程真精彩，我的收獲可真大：既開(kāi)闊了視野，了解到河南地大物博，歷史悠久，不愧是中華民族的發(fā)祥地，又學(xué)會(huì)了扎染，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，一舉幾得，真令人難忘！
啊，綜合實(shí)踐課，我為你喝彩！
綜合實(shí)踐作文 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要去下城區(qū)青少年活動(dòng)中心開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的活動(dòng)分為七個(gè)項(xiàng)目：“魔幻廚房”、“奇妙機(jī)器人”、“電子百拼”、“奇趣軟陶”、“多彩布藝”、“安全體驗(yàn)”、“玲瓏串珠”等，而我被分配到“多彩布藝”這個(gè)項(xiàng)目。
聽(tīng)著這個(gè)名字，就想象到用針線(xiàn)手縫工藝品�？勺哌M(jìn)布藝教室時(shí)，我被眼前的景象震驚了：教室中整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了縫紉機(jī)！我頓時(shí)明白了今天的課程。
果然，不出我所料，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾卧诳p紉機(jī)上穿針引線(xiàn)，并且教我們縫直線(xiàn)。我費(fèi)了九牛二虎之力，剛剛學(xué)會(huì)穿針引線(xiàn)，開(kāi)始縫直線(xiàn)時(shí)，棘手的問(wèn)題就來(lái)了。剛縫了沒(méi)多久，縫紉機(jī)里面就卡住了，我把里面的線(xiàn)給清理干凈，又穿針引線(xiàn)······過(guò)了好久，我才把縫紉機(jī)搞定�？煽p紉機(jī)一而再，再而三地壞，我不得不一次又一次地修。中飯過(guò)后，我厭煩了修縫紉機(jī)，干脆換了一臺(tái)機(jī)器·····
今天的綜合實(shí)踐雖然辛苦，可是卻讓我學(xué)到了一門(mén)新手藝，收獲頗豐！
綜合實(shí)踐作文 篇7
今天，我們有一節(jié)綜合課。陳老師一走進(jìn)教室，就告訴我們要去綜合實(shí)踐基地，我們每星期有四節(jié)綜合課。之前，我們只是聽(tīng)龔老師說(shuō)過(guò)，我們有一節(jié)綜合課是要去實(shí)踐基地的，我們對(duì)此充滿(mǎn)了好奇，今天終于能夠如愿以?xún)斄恕?/p>
我們排成一列隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)了，走到校門(mén)口，老師給我們每個(gè)小組的組長(zhǎng)發(fā)了一把鋤頭，我心里納悶：這是干什么的呢?
路上老師還給我們拍了許多照片。我還和大冬瓜拍了合照，那冬瓜圓滾滾的，可大了，上面還有小刺。
到了基地，陳老師叫我們小組長(zhǎng)拿著鋤頭刨幾下土，好好玩的樣子，我真想玩一把。
可是鋤頭沒(méi)有那么多，我和其他同學(xué)就一起拔草，老師說(shuō)草拔好后就要在屬于我們的實(shí)踐地上種上農(nóng)作物。
我們認(rèn)真地拔著，心想：快點(diǎn)種上農(nóng)作物，我們也能快點(diǎn)有收獲。忽然，有人發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐兒，活蹦亂跳的，真有意思!
可是天公不做媒，這時(shí)雨點(diǎn)落了下來(lái)，我們只能不情愿的回學(xué)校了。
這真是一節(jié)有意思的課!.
【綜合實(shí)踐作文7篇】相關(guān)文章：
綜合實(shí)踐作文9篇11-06
綜合實(shí)踐作文五篇10-17
綜合實(shí)踐作文六篇10-14
綜合實(shí)踐550字作文10-28
【推薦】綜合實(shí)踐作文7篇02-21
【精選】綜合實(shí)踐作文4篇02-10
【精選】綜合實(shí)踐作文8篇02-08
【精華】綜合實(shí)踐作文四篇02-07
【精華】綜合實(shí)踐作文5篇02-06