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      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-08-23 13:20:12 [第五單元]自由寫作實(shí)踐 我要投稿

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文(通用15篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文(通用15篇)

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文1

        最近我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次和“其他”的活動(dòng)不一樣。這里的課目五發(fā)八門,讓人看得眼花繚亂,聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會(huì)?難道難道不讓人想略說(shuō)一二?

        這天我們正在畫著一個(gè)個(gè)大大小小的圓,以備之后用。沒(méi)錯(cuò)!這就是日晷的制作方法第一步,也是我們來(lái)這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個(gè)人叫日晷,在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了,我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時(shí)妙語(yǔ)連珠的說(shuō):日晷的類型種類多和現(xiàn)在時(shí)間相差小,只有0.01時(shí)。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是:“先畫圓,再分段,后擦多,再寫字!蔽覀冎笤谕ㄟ^(guò)自己的努力做成了一個(gè)個(gè)“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作,靜靜地看著它,心中又無(wú)比的驕傲。

        我在這里過(guò)得還算愉快,在這里每天上四節(jié)課,上午、中午各兩節(jié);每天起床后、午休前、睡覺(jué)前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動(dòng)手活動(dòng),更加讓我們知道生活之大樂(lè)趣之廣。

        在我們臨走之前的一個(gè)夜晚。我們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面亂成了一鍋粥,人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺(tái)上播放著《逆戰(zhàn)》,臺(tái)下有的人群在鼓掌歌唱;有的人群一起跺腳;有的人群大聲夸獎(jiǎng)。在這種氣氛中——活動(dòng)結(jié)束了。

        我在活動(dòng)中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文2

        上次,我們乘車去了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館,我們?cè)谀强吹搅嘶ɑ、放了風(fēng)箏、畫了臉譜,下午還參加了非常有趣的拔河比賽。我們玩得可開心啦!

        我們先去畫了臉譜。畫臉譜的時(shí)候,我們嘰里呱啦嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停,都在討論著怎么畫,想好了之后,我們都快速地畫完并涂完了;后來(lái)我們還畫了沙畫,沙畫到手后馬上拿起沙子往上抹,不一會(huì)兒,沙畫就大功告成了;稍作休息后。我們又去放風(fēng)箏,我把線纏好后,就開始放了,我開始的時(shí)候不會(huì)放,放的一點(diǎn)也不高,后來(lái)我慢慢領(lǐng)悟了放風(fēng)箏的要領(lǐng),風(fēng)箏也越飛越高,最后把線都放完了。

        吃了午飯后,我們男生就去進(jìn)行拔河比賽。老師選了幾十個(gè)人——當(dāng)然也有我。我們練習(xí)拔河的時(shí)候就輸?shù)暮軕K!倒的倒、摔的摔、拉的拉、推的推、勁都沒(méi)往一處使,一點(diǎn)都不懂的團(tuán)結(jié)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們應(yīng)該勁都往一個(gè)地方使,都用力往后拉。”比賽開始了,我們都照著老師說(shuō)的方法做,我們腳踩著地、腳抵著腳、互相卯足了勁,用力往后拽,中間的紅繩一會(huì)兒往我們這邊靠,一會(huì)兒向他們那邊靠,真是實(shí)力相當(dāng)啊!其他同學(xué)看到這種情景,連忙為我們齊聲吶喊、擂鼓助威。聽到他們的加油聲,我們使出了吃奶的勁,用盡了渾身的力氣,用力往后拽,手上頓時(shí)肌肉緊繃、筋脈突兀,經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗,我們還是輸了,但我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀儽M力了。

        從拔河比賽中,我學(xué)到了許多道理,只要我們大家團(tuán)結(jié)一心,就能克服一切困難!

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文3

        這個(gè)星期一到星期三,我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。 在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧……

        這個(gè)星期一到星期三,我校五年級(jí)全體學(xué)生參加了一次特別有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜,讓我特別珍惜和難忘。

        在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳;我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動(dòng)課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受,但我們還是很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢的完成了任務(wù)。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。

        因?yàn)槲壹沂潜狈降,從?lái)沒(méi)看過(guò)插秧,所以我特別心奮。我們挽起褲子,脫掉鞋子,腳剛踏進(jìn)泥水里,我們就大叫起來(lái),泥水太冰冷了,很快泥水像沼澤一樣吞沒(méi)了我的腳,并深深地吸住,讓我覺(jué)得寸步難行。我們艱難的來(lái)到了教官指定的地點(diǎn),教官發(fā)了秧苗,要求秧苗之間要保持距離,橫豎要對(duì)齊,我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話,一離手就東倒西歪,后來(lái)我試著再插深一點(diǎn)就可以了。插完秧上岸時(shí),才發(fā)現(xiàn)腳都凍僵凍紅了,腳丫上滿滿的泥巴,大家互相看看都笑起來(lái)。

        感謝老師陪我們一起度過(guò)了這次活動(dòng),學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民種地干活的不易和艱辛,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),讓我學(xué)會(huì)了珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。希望這樣的活動(dòng)以后還能參加。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文4

        在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我們開展了一次歡樂(lè)無(wú)比的活動(dòng)。在學(xué)校里,我們總是期待著有一次快樂(lè)的活動(dòng),渴望快樂(lè)的愁眉鳥在今天終于奔放了一次。

        綿陽(yáng)晚報(bào)小記者俱樂(lè)部老師們的游戲“桃花朵朵開”中開啟了我們今天的活動(dòng),一個(gè)良好的開頭,讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)更加的期待。老師根據(jù)我們的年紀(jì)分組,由我們自由的發(fā)揮潛力,篩選出旗手、隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),并取隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌。大家都積極地出謀劃策,各出奇招,充分的`發(fā)揮了我們每個(gè)人的特長(zhǎng),也讓我們每個(gè)人都開動(dòng)了腦筋。在老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了一場(chǎng)PK賽——無(wú)敵火風(fēng)輪。在老師的手上每組只能領(lǐng)取一把剪刀、2圈膠帶、一些報(bào)紙,需要把這些報(bào)紙都連接成一個(gè)大大的圈,每個(gè)成員都要站在里面,就像一個(gè)風(fēng)火輪,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。我們快速的商量出了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,并且進(jìn)行了分工,終于在大家的齊心協(xié)力之下,我們的超級(jí)無(wú)敵風(fēng)火輪“出世”了!在老師的一聲開始口令下,我們踩著風(fēng)火輪,小碎步向前邁進(jìn),“刺刺”一聲,風(fēng)火輪的身體破了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,我們馬上修補(bǔ)戰(zhàn)車,繼續(xù)前行。

        游戲結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn),生活需要朋友,團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論多差,也要團(tuán)結(jié),相信你的隊(duì)友,相信你的朋友,相信自己就是最強(qiáng)大的!

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文5

        一天下午,我在清理廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上爬著幾只螞蟻,他們正圍著一些菜渣繞來(lái)繞去,仔細(xì)一瞧,又看見了桌腳有幾只螞蟻正在有序地往上爬,柴堆后面還有一大群呢!我有些不解:為什么螞蟻能找到這桌子上的食物呢?而且它又是怎么通知他的同伴的呢?

        我充滿好奇地上網(wǎng)查了查資料,知道了螞蟻基本上沒(méi)有什么視覺(jué),主要是靠它的一對(duì)觸角來(lái)尋找食物。而在螞蟻尋食的過(guò)程中,它的腹部會(huì)分泌出一種名為“追蹤素”的物質(zhì),留下痕跡,這樣后面的同伴就能尋著氣味趕來(lái)了。

        為了能證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一根15厘米長(zhǎng)的小木棍,在木棍一頭沾上糖,我把沒(méi)有沾上糖的一頭放到一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒,就有一只螞蟻探出頭來(lái),只見它爬上木棍,走到沾有糖的一頭,用觸角在糖上來(lái)回晃動(dòng)。接著又爬回洞穴。不一會(huì)兒,只見它又出來(lái)了,后面還跟著幾十只螞蟻,照著一樣的路線爬上木棍,我趁機(jī)截下一厘米的木棍,當(dāng)洞穴內(nèi)的螞蟻出來(lái)的時(shí)候,就在被截去的地方在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),找不到同伴的位置。而當(dāng)木棍上的螞蟻抬著“戰(zhàn)利品”回去的時(shí)候,也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

        過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的實(shí)驗(yàn),可螞蟻仍然沒(méi)有能找到自己同伴的位置,“收獲累累”的同伴也同樣慌了陣腳。

        通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻是怎么尋食的——原來(lái)是根據(jù)觸角來(lái)尋找食物,再通過(guò)氣味來(lái)通知同伴的。同時(shí)氣味也是他們的指示標(biāo),是他們隱形的路線。雖然他們沒(méi)有視覺(jué),但是他們可以依靠觸角來(lái)尋找食物,雖然他們無(wú)法看見,但是他們能夠用特殊的物質(zhì)來(lái)引路。

        可見自然萬(wàn)物都有他一定的定律,一切都是公平的,在一個(gè)方面有欠缺,在另一方面就會(huì)顯示出他獨(dú)特的能力。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文6

        上政治課,老師為我們放了一段視屏,證明人都有從眾心理,我們?cè)谟X(jué)著好玩的同時(shí),又將信將疑,于是決定試一試。

        放了學(xué)后,我們五六個(gè)同學(xué),相約去了學(xué)校附近的一座橋上,兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn),其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見拉繩的兩個(gè)同學(xué),面對(duì)面在橋的兩側(cè)蹲著,一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄,一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄,身子略微向前傾,雙手前后交替著,做出不停地拉繩子的動(dòng)作,做出有繩子橫過(guò)橋面的假像,我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。

        不一會(huì)兒,就有人經(jīng)過(guò)了,第一個(gè)人走上橋,來(lái)到兩個(gè)同學(xué)的面前,停住了腳步,左右看看兩位同學(xué),又看看橋面,搖了搖頭,臉上露出不可思議的表情,走了過(guò)去。我們一看,心想:“居然沒(méi)有上當(dāng),沒(méi)準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí),第二撥人來(lái)了,是一群中學(xué)生,他們背著書包,說(shuō)說(shuō)笑笑地上了橋,看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作,也沒(méi)有看橋面,就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過(guò)去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人,一邊走一邊聊著天,看見前面的中學(xué)生邁了過(guò)去,她們看也沒(méi)看就也高高地抬起腳,大跨步地邁了過(guò)去。剛才還將信將疑,覺(jué)得老師實(shí)驗(yàn)不靈,現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們?cè)跇蛏献隽税胄r(shí)的實(shí)驗(yàn),一共過(guò)了三十二個(gè)人,其中有二十五人做了邁的動(dòng)作,只有七個(gè)人沒(méi)有邁。

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們驗(yàn)證了老師的說(shuō)法:大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道,大多數(shù)人做的事不一定都對(duì),做事情要善于觀察,要有主見。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文7

        今天,老師號(hào)召我們進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。老師說(shuō)可以做飯、也可以做水果拼盤。我想:做飯?zhí)?jiǎn)單了沒(méi)有創(chuàng)意,還是做個(gè)水果拼盤吧!有藝術(shù)感。決定后我又發(fā)愁了:該如何做,從何做起

        叮鈴鈴叮鈴鈴電話鈴聲響起,是草姑的電話,說(shuō)要回老家聚餐。我靈機(jī)一動(dòng),姑父可是我家大廚呀,更是做水果拼盤的高手。頓時(shí)我開心得手舞足蹈,立刻催促媽媽開車回老家。快到家時(shí),猛然想起我們只有哈密瓜,忘記買其它水果了,只好把買水果這個(gè)任務(wù)交給了晚走的草姑。

        我焦急地等了半個(gè)小時(shí),終于把姑姑盼回來(lái)了。只見姑姑手里提著蘋果、小白瓜、菠蘿、橙子,還有我最喜歡的圣女果,我連忙接過(guò)來(lái),迫不及待地清洗起來(lái)。爸爸拿來(lái)一個(gè)小刀給我,姑父用大刀,我學(xué)著姑父的樣子操作起來(lái)。剛開始,我很緊張,手抖個(gè)不停,而姑父一點(diǎn)不緊張,熟練地操作著。只見他右手拿刀,左手拿著水果,手一伸一縮,瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒(méi)有姑父那么熟練,也沒(méi)有姑父切得形狀漂亮,但是自己動(dòng)手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的花尖,豎在盤子的中央,把瓜瓤切成小船的形狀放在花尖的旁邊,橙子切成可愛的小兔子圍著盤子,菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊,蘋果切成高低起伏的小山,一不小心,我卻把小白瓜切成了叫不出名字的小怪物,最后我們放上了極其誘人的圣女果。大功告成了!

        我開心地把我和姑父的水果拼盤端出來(lái)時(shí),大家不斷地稱贊并給我豎起了大拇指,弟弟妹妹急迫地想要上去吃,卻被我這個(gè)攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術(shù)品一樣欣賞著我和姑父的杰作,真不忍心吃掉。此時(shí)此刻,我超有成就感。

        這次制作水果拼盤,不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我的審美觀,更讓我增加了成就感。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文8

        上一個(gè)星期,我們?nèi)チ怂臅?huì)綜合***,參加了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),有一件事讓我的印像很深刻:在***的第二天下午,我們有一節(jié)課是插秧課,我聽其他同學(xué)說(shuō)插秧很辛苦,整天都要彎著腰,我心想:不會(huì)吧?這樣會(huì)累死人的。我又想:沒(méi)事,沒(méi)事,可能不是真的。

        我一邊走一邊想:那里會(huì)是怎么樣的地方呢?會(huì)很臟嗎?很多蟲子嗎?會(huì)弄臟我的衣服嗎?

        我們終于到了活動(dòng)的地方,看到地里的泥很臟,水也很渾濁。教官給我們示范了一次怎樣插秧。我正要下去準(zhǔn)備的時(shí)候,聽到有的同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō):“我們班的那么臟,其他班的就那么干凈,不公平!”我看了一下其他班的情況,也差不多吧。走下了秧田里,我感到水很冷,腳底好像麻木了一樣。教官讓我們開始插秧,我把一根秧苗插入水下的土里,但直不起來(lái),我再用力的把秧苗按進(jìn)泥里,終于可以插直了。我想,插秧苗真的要很用力才行啊,插滿了真的會(huì)很累的。我按要求終于把我的秧苗插好的,看看其他同學(xué)也都差不多。最后教官宣布結(jié)束,我和同學(xué)們回到宿舍,趕緊洗干凈涂滿泥土的雙腳。

        通過(guò)這次插秧活動(dòng),我知道種糧食是很辛苦的,我會(huì)更珍惜來(lái)之不易的食物,不會(huì)浪費(fèi)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加同樣的活動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文9

        新學(xué)期開始了,這回,我參加了種植巴西蘑菇小組。本來(lái)以為會(huì)很好玩的,嗨!誰(shuí)知道,這是又粗又臟又臭的活。不過(guò),能看到巴西蘑菇健康地長(zhǎng)大,我做這些事也值了。

        星期二的整個(gè)下午,我們都在做消毒稻草的準(zhǔn)備工作。

        我們先把放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草給用手全部抓進(jìn)袋子里。

        放了過(guò)磷酸鈣曬了幾天太陽(yáng)的稻草格外的熱,足足有七十度呢!打開包在稻草外的塑料薄膜,頓時(shí),一縷白煙撲面而來(lái),白煙中還雜有絲絲惡臭,令人聞了就想吐,即使戴上口罩,還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝,聞到了臭味,立馬捂著了鼻子,躲到了后面。只見幾位老師還在堅(jiān)守陣地。我們看了看老師,又互相看了看,心想:臭就臭吧!只要能培植出巴西蘑菇,這點(diǎn)臭我就忍了。有一句話說(shuō)得好啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便成功。想著,我們走了過(guò)去。接著,我們戴上了手套,抓起又臭又燙的稻草不斷的放進(jìn)袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘,嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想:戴著口罩也是臭,不戴也是臭,還不如涼快點(diǎn)呢!正想著,我痛快地把口罩脫了下來(lái)。

        我們擋著臭味,吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口,放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨!這可真不易!

        這只是種植巴西蘑菇的過(guò)程中的一小部分而已。

        種植巴西蘑菇的全部過(guò)程中,我一直靠著心中的一句話,才不怕苦、不怕臟、不怕臭,努力干好所有的事。這句話就是:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事,怎能見小巴西蘑菇。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文10

        一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五的上午,老師說(shuō):“我們要去嶺南印象園和廣州科技館!彼型瑢W(xué)們都高興極了,我們期待已久的時(shí)刻終于到了。

        下車了,我們排好隊(duì)走進(jìn)了嶺南印象園的大門。我們走到舞臺(tái)下看表演,我們看到兩位叔叔拿一個(gè)有四把刀的木架放在地上,后面走來(lái)了一位叔叔,他先把腳給我們看了看,然后站到刀架上來(lái)回走了一次,又給我們看他的腳是完好無(wú)損的。剛剛那兩位叔叔又拿了一盤玻璃碎片,那位叔叔把手腳給我們看了看,然后用手拿了很多玻璃碎片,又在玻璃碎片上跳來(lái)跳去,叔叔的腳還是完好無(wú)損,當(dāng)場(chǎng)的觀眾們都驚訝極了。看完表演我還在那里買了彈弓和悠悠球當(dāng)作紀(jì)念品。

        我們又坐上大巴來(lái)到了廣州科技館,那兒的房子是那樣的奇怪是那樣的美麗。我一進(jìn)一樓有兒童天地、有機(jī)械化和綠色世界。師先帶我們?nèi)⒂^機(jī)械化,還講解了機(jī)械化的來(lái)源,我迫不及待的想跑進(jìn)去,一進(jìn)里面,!全都是機(jī)械化,讓我非常興奮。老師還帶我們?nèi)和斓,給我了我們20分鐘的自由時(shí)間,20分鐘我一直都在說(shuō)秘密。老師還帶我們?nèi)チ司G色世界,那里有一間小屋,里面可以體驗(yàn)六級(jí)大風(fēng),我也想體驗(yàn),于是我走進(jìn)了那間小屋,一進(jìn)門六級(jí)風(fēng)把我的頭發(fā)吹得直直的,沒(méi)過(guò)幾秒讓我冷得直發(fā)抖,迅速的來(lái)開了那間小屋。

        我坐在回家的大巴車上,回想起今天看的表演時(shí)那樣的精彩,那樣的令人震撼。今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我的童年增多了一份美好的回憶。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文11

        為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力,豐富我們的課余生活,學(xué)校決定讓三、四年級(jí)的學(xué)生去基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        10月30日,我們懷著無(wú)比高興和激動(dòng)的心情,坐著大巴車來(lái)到了基地。到達(dá)基地,我們首先認(rèn)識(shí)了兩位教官,一位又高又瘦的教官,我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官,我們稱他為“饅頭”教官!梆z頭”和“油條”陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工,又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對(duì)我們嚴(yán)格要求,卻又十分關(guān)心和愛護(hù)我們,還給我們帶來(lái)了很多很多的快樂(lè)。

        為期五天的實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得最有趣的是磨豆?jié){。那天,“饅頭”帶我們左彎右拐來(lái)到了一座房子里,房子左邊擺滿了石磨,右邊有幾個(gè)柴火灶!梆z頭”教官先讓我們坐下,然后教我們?cè)鯓幽。他?qǐng)了三位同學(xué)進(jìn)行示范,看著他們磨得津津有味,我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。

        終于輪到我了,我和陳丹一組。我先用手握著石柄,逆時(shí)針?lè)较虿煌5刈屖マD(zhuǎn)動(dòng),陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過(guò)了一會(huì)兒,豆子終于磨完了,我們倆也累得筋疲力盡了。

        “饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過(guò)濾,然后倒進(jìn)鍋里煮,不一會(huì)兒,豆?jié){煮好了,我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來(lái),喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){,我們都覺(jué)得這是喝過(guò)的最甜的豆?jié){,一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事。

        通過(guò)為期五天的實(shí)踐活動(dòng),我明白了做什么事情不能依賴父母,要自己動(dòng)手,還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子!

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文12

        我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候,必須邁出第一步,也只有勇敢地邁出第一步時(shí),你才會(huì)離成功更近一步。在這個(gè)碩果累累的秋季,我參加了《邢周報(bào)》小記者“優(yōu)美真鮮奶吧”的活動(dòng),這是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):當(dāng)一名小小售奶員。

        這次活動(dòng)可是要選出一組冠軍的,當(dāng)然我和弟弟一組當(dāng)仁不讓,我們用努力奪取了冠軍的貴冠。你想知道這是為什么嗎?就讓我來(lái)給大家揭曉謎底吧!當(dāng)立朦姐姐告訴我們?cè)鯓硬拍芡其N出去產(chǎn)品后,我們火急火燎地拿上酸奶就狂奔到了第一家店鋪開始推銷。當(dāng)然心里直打鼓,但還是說(shuō)出了第一句話:“姐姐,您好!”我知道沒(méi)有回頭路了,便硬著頭皮說(shuō)完了一整段話!拔覀兪恰缎现軋(bào)》小記者,來(lái)到優(yōu)美真鮮奶吧參加我是小小售奶員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這可是新鮮出爐的酸奶呢!原價(jià)六塊,會(huì)員價(jià)五塊,您要是真想喝的話,賣給您一個(gè)成本價(jià)四塊,機(jī)不可失,失不再來(lái)啊!”我聲情并茂地說(shuō)道。本以為那姐姐會(huì)猶豫一會(huì)兒的,但大姐姐卻爽快地答應(yīng)了,而且一下子買了兩盒。最關(guān)鍵的是到最后走的時(shí)候還要甜甜的說(shuō)上一句“謝謝”或者送上一句祝福的話。雖然在后面的推銷過(guò)程中也有被拒絕的情況,但我們從不氣餒,振作精神后,繼續(xù)朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),因而我們奪得了這次活動(dòng)的桂冠。

        通過(guò)參加這次小記者活動(dòng),我深刻感悟到:想要成為冠軍其實(shí)并不難,關(guān)鍵是除了擁有非凡的智慧和文明的舉止外,更重要的是要有一種永不氣餒的精神。這次優(yōu)美真鮮奶吧之行,既讓我鍛煉了膽量,又嘗到了成功的喜悅,真是不虛此行啊!

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文13

        昨天學(xué)校組織我們?nèi)バ“嗣珷I(yíng)地拓展訓(xùn)練,我和同學(xué)們都很開心,在這兩天里我們認(rèn)識(shí)了走到哪香到哪兒的香香教官和來(lái)自寶島臺(tái)灣的雪豹教官,還有不愛吃蘋果但卻代號(hào)叫蘋果的教官,我們?cè)谝黄鹣嗵幍暮苡淇臁?/p>

        我們剛到這個(gè)基地時(shí)很多同學(xué)都不守紀(jì)律,等我們統(tǒng)一都換上迷彩服后覺(jué)自己就是一名小軍人一樣,感到有一種自豪感,讓人不由自主的安靜下來(lái),聽教官訓(xùn)話。開營(yíng)儀式后教官先領(lǐng)著我們跳了一段營(yíng)隊(duì)舞蹈,氣氛一下子就活躍起來(lái)了,我們也非常的開心。訓(xùn)練進(jìn)行的很順利,我們喊著統(tǒng)一的口號(hào),攢足了勁頭,誰(shuí)都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝,誰(shuí)都想把最好的一面呈現(xiàn)出來(lái),而且也都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光,所以大家很用心。到了晚上我們還開起了熱鬧的篝火晚會(huì),同學(xué)們一起唱著隊(duì)歌一起揮動(dòng)著手中的熒光棒,熒火棒一閃一閃的,仿佛夜空中許多的熒火蟲在飛舞,大家都很開心。至到晚會(huì)結(jié)束大家還是不想離開休息。第二天上午就要進(jìn)行閉營(yíng)儀式了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真的太快了,雖然我們都獲得了證書,但是我們班并沒(méi)有獲得象征最高榮譽(yù)的流動(dòng)紅旗,不過(guò)大家己經(jīng)很盡力了,同時(shí)我們也都意識(shí)到了自己的不足之處,相信下次我們會(huì)做的更好。

        通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們快樂(lè)著,合作著,前進(jìn)著,幸福著,這種催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文14

        早上,天剛蒙蒙亮,我們就準(zhǔn)備好行裝,因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),所以心里有一點(diǎn)激動(dòng)。我們?cè)谛iT口集合,已經(jīng)有四輛大巴車在校門口等候。我們排好隊(duì),陸續(xù)上了車。

        第一個(gè)參觀的是浩彤生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū),一進(jìn)園區(qū),淡淡的香味迎面撲來(lái),空氣清新濕潤(rùn),各式各樣的水果、蔬菜呈現(xiàn)在眼前,真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。奇特的無(wú)土栽培和管道栽培讓我們大開眼界,驚嘆不已,科學(xué)技術(shù)真是神奇啊!

        接著,我們來(lái)到圣牧有機(jī)奶場(chǎng),這里的廠房既寬敞,又干凈。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊(duì)伍,由工人打成包裝,在傳送出去。聽解說(shuō)員姐姐說(shuō),圣牧牛奶是有機(jī)牛奶,無(wú)污染,無(wú)添加,純天然的健康食品。最后,我們還品嘗了圣牧的酸奶。

        我們又來(lái)到黃河攔河閘,遠(yuǎn)眺黃河,河面很寬闊,水平如鏡,感覺(jué)很壯觀。走近黃河,看到波濤洶涌,風(fēng)號(hào)浪吼,河水擊打著兩岸,發(fā)出隆隆的聲音,讓人感覺(jué)心驚肉跳,害怕一不小心會(huì)掉下去。在河岸邊,我們照了一張合影,同學(xué)們高興得合不攏嘴。

        中午,我們來(lái)到了阿貴廟,那里的山連綿起伏,重重疊疊,懸崖隨處可見,讓人望而生畏。我們排著隊(duì),沿著臺(tái)階往上爬。我看到一個(gè)佛像,它是金色的,發(fā)出燦爛的光芒,它手里拿著禪杖,樣子非常威武。這里有很多寺廟,很多是用木頭雕刻的,裝飾得金碧輝煌。

        太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)偏西了,我們懷著戀戀不舍的心情返回學(xué)校。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我打開眼界,增長(zhǎng)了很多知識(shí),也讓我享受了旅游的快樂(lè),真是讓人難忘。

      難忘的實(shí)踐活動(dòng)作文15

        11月8日上午,我們學(xué)校舉行五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了人生中一個(gè)重要的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。

        記得在實(shí)踐活動(dòng)中,我們玩了一個(gè)叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個(gè)游戲要用身體快速鉆過(guò)呼拉圈。在游戲中,我們外圈的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié),有的玩著玩著只顧自己去撿帽子,有的則去和同學(xué)聊天,還有的居然松開手在和別的同學(xué)打鬧起來(lái)。就是這樣導(dǎo)致時(shí)間不夠,我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué),被教官罰做了50個(gè)上下蹲。做完以后,我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時(shí),我想:內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差,他們?yōu)榱藸?zhēng)取勝利團(tuán)結(jié)一致,所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣,我相信我們也一定能成功的。接著我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“你們要專心一點(diǎn),不要只顧著自己,記住,團(tuán)結(jié)就是力量!

        接著教官讓我們玩下一個(gè)游戲,我們要一邊整齊地拍手,一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號(hào)。游戲準(zhǔn)備開始了,我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“記。簣F(tuán)結(jié)就是力量!”他們聽了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!”游戲開始了,我們外圈的同學(xué)專心致志的,拍手的時(shí)候整整齊齊,喊口號(hào)時(shí)十分響亮。在喊“1”時(shí),我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀,在喊口號(hào)時(shí),我們精神抖擻,整齊響亮。比賽結(jié)束了,教官表?yè)P(yáng)我們有很大的進(jìn)步,比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊,聲音還要響亮,充滿朝氣。我們興奮極了。

        在這一次的游戲中,我深深的明白到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。同時(shí),我也十分高興,因?yàn)樵谖覀兊呐ο陆K于取得了勝利!

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