關(guān)于實(shí)踐的作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于實(shí)踐的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于實(shí)踐的作文1
當(dāng)知道要去山青世界翦云山營(yíng)地研學(xué)這個(gè)消息之后，我高興地一蹦三尺高，心里盼望著那一天快快到來(lái)。
過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月，這一天終于到來(lái)了。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，周一早早地起了床準(zhǔn)備著，外面下著蒙蒙細(xì)雨也沒(méi)有阻擋我出發(fā)的腳步。和家人告別后，坐上了開(kāi)往山青世界的大巴，興奮的心情終于忍不住了，和同學(xué)們滔滔不絕地聊起了天，暢享著這個(gè)星期要怎么過(guò)，到了營(yíng)地是什么樣的，聊著聊著就聽(tīng)到了馬上到肥城的消息，內(nèi)心更是雀躍無(wú)比。
下車(chē)后我拿好自己的行李，緊緊地跟著隊(duì)伍，生怕自己被落下。首先我們前往了宿舍，把行李放好后，和舍友們齊心協(xié)力，笨手笨腳地把大家的被套都套好了。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，在我們到來(lái)的第一天，就知道了付出和團(tuán)結(jié)是讓人心里多么快樂(lè)的一件事。
接著聽(tīng)到了廣播的聲音，我們急忙往下趕。教練教我們學(xué)習(xí)了軍姿，剛開(kāi)始練的時(shí)候，感覺(jué)平時(shí)那短暫的五分鐘變成了漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，深深地體驗(yàn)到了軍人的辛苦。
接下來(lái)的幾天，我們有著各種的訓(xùn)練與實(shí)踐。開(kāi)幕儀式，國(guó)防教育，攀巖訓(xùn)練，木工制作，餅干烤制，包水餃及各種手工活動(dòng)。
印象中最深刻的就是攀巖訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，攀巖可不是一件容易的事，我往上攀爬的過(guò)程中，覺(jué)得很吃力，越往上爬我的腿就抖得越厲害，雖然保險(xiǎn)繩綁在了我的身上，但我覺(jué)得好像沒(méi)有綁一樣，我的心“撲通撲通”跳得很快，我害怕我會(huì)從高處掉下來(lái)，雖然那不是真正的懸崖，但我感覺(jué)就像在真正的懸崖上攀爬。爬到半山腰時(shí)我想放棄了，呂老師一直在底下給我加油打氣，要堅(jiān)持下來(lái)不要放棄。聽(tīng)了呂老師的鼓勵(lì)，我信心倍增，克服了心里的恐懼，一直攀爬到山頂，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直太美妙了。攀巖訓(xùn)練不僅鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且交給我不能輕言輕易放棄，要堅(jiān)持到底，克服困難的勇氣。
短短的五天，我們磨練了意志，挑戰(zhàn)了自己，超越了自我。雖然每天很累想家想念父母溫暖的呵護(hù)，但是我都克服了。閉幕儀式上我們都哭了，感覺(jué)這五天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來(lái)到這里時(shí)的情景，仿佛剛剛發(fā)生。懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程的大巴。
通過(guò)這幾天的考驗(yàn)，我深深地感覺(jué)自己成長(zhǎng)了，
關(guān)于實(shí)踐的作文2
這個(gè)星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐，給我留下許多美好的記憶。以下是我印象最深刻的片段。
片段一；“香氣熏天”
到了宿舍，我們就開(kāi)始找床位，不知道是心里作用，還是鼻子的問(wèn)題，我們都覺(jué)得十分臭！這時(shí)，“輝哥”拿出了救星——空氣清洗劑！他拿著“救星”狂噴，噴后，我們進(jìn)去，差點(diǎn)“不省人事”。各個(gè)口吐白沫！原來(lái)“輝哥”用量過(guò)度了！不過(guò)，我們寧愿“香死”也不愿“臭死”！
片段二；泡面插隊(duì)
晚上睡覺(jué)前當(dāng)然少不了泡面。可是人人都想泡面，泡面欲望極高，泡面區(qū)就是人的海洋。為了更方便，我們就先叫一個(gè)人去排隊(duì)，然后集體插隊(duì)，雖然這樣做有些霸道，但別班就是這樣做�！凹核挥鹗┯谌恕毖�！于是，來(lái)了個(gè)六㈣班領(lǐng)地，來(lái)了個(gè)“一條龍”這一條龍都是我們的。團(tuán)結(jié)就是力量大嗎！
片段三；“晚練”
人家早晨有晨練，咱們晚上有“晚練”，怎么說(shuō)呢，聽(tīng)2 慢慢道來(lái)。于以往一樣，我們第一晚絕對(duì)睡不著。要玩通宵。十點(diǎn)后，我們開(kāi)始狂歡，做什么的都有；吃東西的，聽(tīng)音樂(lè)的看漫畫(huà)書(shū)的，玩游戲機(jī)的全都有。大家正玩得高興的時(shí)候，教官突擊性對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，因違紀(jì)而被抓出去做六十個(gè)蹲下起立。然后教官剛離開(kāi)，我們又開(kāi)始狂歡，接著又被教官發(fā)現(xiàn)，又罰。這下大家老實(shí)多了。只有“張風(fēng)”“吳動(dòng)”在講故事，這時(shí)教官更火了。來(lái)個(gè)“連窩端”罰得更慘！我又困又累，真慘。
片段四；吃飯
人是鐵，飯是鋼。一日不吃餓得慌。去玩當(dāng)然少不了吃呀，這次，我又“榮幸”地當(dāng)上餐桌長(zhǎng)。（好慘）吃飯時(shí)，一看，哇！有火腿。我立馬去打飯，盛湯，等我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)“三光政策”吃光，喝光，搶光。無(wú)奈，我再打一盤(pán)火腿，這回有經(jīng)驗(yàn)了。可他們個(gè)個(gè)都是“武林”高手，剛端上來(lái)，各路“門(mén)派”狂搶?zhuān)帽M絕招，由于我功力較差，只搶兩片。嗨！
在這次社會(huì)實(shí)踐中，無(wú)論是悲傷，喜悅，都是我們班的結(jié)晶。都是我們童年的美好回憶，留戀。這些回憶，留戀，都會(huì)牢記在我的腦海中。
關(guān)于實(shí)踐的作文3
星期五早上，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，一改原本平平淡淡的心情，顯得格外的開(kāi)心，空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會(huì)問(wèn)，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)我們今天要去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是所謂的秋游。
對(duì)待這個(gè)盼星星盼月亮才等到的一天，我們當(dāng)然不能讓它白白度過(guò)，這已經(jīng)是畢業(yè)班了，只剩下兩次這樣的機(jī)會(huì)，所以我們都想好好度過(guò)這個(gè)為數(shù)不多了的秋游。
六年級(jí)上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚(yú)圓和鰲圓，鰲圓里樹(shù)立著集美解放紀(jì)念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物，之后我們?cè)邛棃A里面的一篇草地上用午餐，然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚(yú)圓的門(mén)口，心里想著就要見(jiàn)到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的鄂魚(yú)，有一種十分特別的感覺(jué)。一走進(jìn)鄂魚(yú)圓，本著強(qiáng)烈的好奇心，同學(xué)們四處張望，突然看見(jiàn)了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙，吃驚地叫了起來(lái)，在鄂魚(yú)圓里有許多懶懶的鄂魚(yú)們正在享受著它們的日光浴，它們披著一身厚厚的硬殼，上面還有著許多排列整齊的小突起，沿著脊椎的路線(xiàn)一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹(shù)立著，它們的腹部則與它們堅(jiān)硬的背甲截然不同，軟軟的，哦，我終于明白了鄂魚(yú)的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽(yáng)，眼睛瞇瞇的，有人走過(guò)去的時(shí)侯有時(shí)還會(huì)睜開(kāi)眼睛對(duì)你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了外面的釣鄂池，那里有著許許多多的鄂魚(yú)，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那時(shí)候拿飼料的叔叔還沒(méi)有來(lái)，沒(méi)有人用肉來(lái)喂他們，但是卻聞到了肉的味道，因?yàn)槲覀冞@些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們，在籠子旁的幾只鄂魚(yú)被我們激起了強(qiáng)烈的好奇心。有的鄂魚(yú)知道根本吃不到我們，繼續(xù)趴在地面上一動(dòng)不動(dòng)。但是仍有一頭鄂魚(yú)癡心不改，朝它附近的幾個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，雖然碰了一鼻子灰，但我們還是被它嚇了一大跳！
秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真是太有趣了！
關(guān)于實(shí)踐的作文4
公交車(chē)停了下來(lái)，停在了位于龍?zhí)豆I(yè)區(qū)的“成華區(qū)中小學(xué)生綜合教育實(shí)踐基地”。開(kāi)始，大家都抱著一種好玩、好奇的心態(tài)來(lái)到這里，但當(dāng)我們來(lái)了之后，才知道事情并沒(méi)有那么輕松……
分好宿舍后，大家拿著小凳子到操場(chǎng)集合，教官們教我們?cè)鯓泳氉�、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓(xùn)不過(guò)如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓(xùn)練”。
第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是第一次和同學(xué)在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說(shuō)閑話(huà)，有些同學(xué)還跑到別人的床上去玩。結(jié)果被生活老師看見(jiàn)了，第二天早上還受了懲罰。直到這時(shí)候，所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理：“軍訓(xùn)軍訓(xùn)，軍人的訓(xùn)練，不是輕輕松松就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓(xùn)練自己所帶的班級(jí)，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽(tīng)話(huà)，被罰圍著操場(chǎng)走鴨子步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以后，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發(fā)出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈鴨子步，真是有苦說(shuō)不出�。�
下午，我們?nèi)プ隽孙L(fēng)箏。以前都是用父母的錢(qián)去買(mǎi)風(fēng)箏，現(xiàn)在，自己也可以做風(fēng)箏了，覺(jué)得自己很了不起。我們還學(xué)習(xí)剪紙，當(dāng)老師教我們剪“老虎”的時(shí)候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學(xué)們還偷吃黃瓜，怎么樣，我們很貪吃吧……
參加這次教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我們的紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)了自立，收獲真不小。在星期五的野餐活動(dòng)里，我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng)意將”吶！
雖然在這只呆了五天，但我們還是舍不得這片土地。離開(kāi)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都揮淚告別，坐上公交車(chē)，眼里含著晶瑩的淚水注視著宿舍樓消失在眼光中。
關(guān)于實(shí)踐的作文5
上周我們初二的前六個(gè)班出去實(shí)踐，同時(shí)也發(fā)生了一些事，讓我們值得回味。
說(shuō)一下最驚險(xiǎn)的事吧。出發(fā)前一天我吃撐著了，所以第一天的課沒(méi)上天黑時(shí)去的，一到宿舍底下就聽(tīng)見(jiàn)樓里吵的熱火朝天。一段時(shí)間后，有人來(lái)叫我們整理床�？焖X(jué)時(shí)我們宿舍有點(diǎn)吵，突然，級(jí)部主任來(lái)了，讓五六個(gè)說(shuō)話(huà)的出來(lái)罰站，腕上又有四個(gè)被抓了。從此，我們都不敢大聲吵了，不過(guò)還有些大膽的：有一次我去放東西，看見(jiàn)級(jí)部主任快步走過(guò)去砰地踢開(kāi)了對(duì)面宿舍的門(mén)，嚴(yán)肅地把說(shuō)話(huà)的說(shuō)了一番，而且沖進(jìn)去時(shí)，里面說(shuō)的正歡，所以被抓著的肯定不少。后來(lái)又有一個(gè)學(xué)生來(lái)查，又抓了幾個(gè)。最后一天中午時(shí)，我們都在休息，可級(jí)部主任突然進(jìn)來(lái)讓我們站成一排，挨個(gè)白肥皂盒拿出來(lái)看，李宗晟拿出來(lái)后，孫子樣馬上說(shuō)了真相，警報(bào)馬上解除。全宿舍的人都感激他;原來(lái)是樓上的人往下扔肥皂盒，孫子洋說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，不一會(huì)樓上的就被打了。雖然經(jīng)常被突然襲擊，可全都不關(guān)我的事，不過(guò)倒霉的就慘了，有的被抓出去兩三次了。
說(shuō)完不好的再來(lái)說(shuō)點(diǎn)好的，這里的飯比我預(yù)想的要好只是早餐有點(diǎn)單調(diào)。所有的課我最喜歡汽車(chē)模擬駕駛，感覺(jué)很棒，就是時(shí)間有點(diǎn)短，所以有的同學(xué)為了彌補(bǔ)這一不足，狂飆了一把，肯定是賽車(chē)的感覺(jué)。
然后是特別的，我們宿舍有一個(gè)同學(xué)竟用牙膏洗腳，真不知道他用牙膏刷牙時(shí)心里是咋想的。別的班的還有把腳盆當(dāng)臉盆的，還有把枕巾當(dāng)毛巾，毛巾當(dāng)枕巾的，真是啥樣的也有啊。正面的是晚上可以看電影，而且都是些搞笑的。
我還帶回了一些紀(jì)念品，而且都是自己做的，所以回味無(wú)窮。
這次實(shí)踐讓我們知道了自己的不足，知道以后該怎樣做，但同時(shí)也是一次體驗(yàn)，看到了一堆好笑的事，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，是一次意義無(wú)窮的旅行。
關(guān)于實(shí)踐的作文6
上個(gè)月，我參加了無(wú)錫教育網(wǎng)組織的江陰一日游，這次的活動(dòng)我覺(jué)得很有意思，收獲也不少。
第一站——江陰農(nóng)業(yè)科技園！我們乘了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了農(nóng)業(yè)科技園。這兒雖稱(chēng)不上山清水秀，卻是瓜果飄香。一派田園風(fēng)光。在這里，我們見(jiàn)到了不少農(nóng)產(chǎn)品。半紅半青，令人垂涎的楊梅；將熟未熟，紫紅紫紅的茄子；飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，果香四溢的葡萄……當(dāng)然了，這兒可不是只有蔬菜瓜果，還有許多魚(yú)標(biāo)本呢：有鯽魚(yú)、鯡魚(yú)，河豚等等高蛋白質(zhì)的魚(yú)。這兒可真是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”啊！
第二站——江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園�！盎B(niǎo)園”，顧名思義，當(dāng)然是既有花又有鳥(niǎo)的園子咯。我們游覽了香飄十里的花園。這里的花真可謂是姹紫嫣紅、香氣逼人。我們?cè)邗r花點(diǎn)綴的大廳里休息了一會(huì)，去花園里的飯店吃了頓飯。這兒的房間與眾不同，它是用一叢叢的灌木隔開(kāi)的，非常有特色。用餐時(shí)不時(shí)飄來(lái)的陣陣花香也讓人胃口大開(kāi)，十分滿(mǎn)足。
吃完飯后我們來(lái)到鳥(niǎo)園，我們見(jiàn)到了一種奇特的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)憑借著一身厚厚的黑羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)脖子，成功博得了我們的眼球。走進(jìn)園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)更多的鳥(niǎo)兒都在里面:色彩鮮艷亞歷山大鸚鵡，威武兇猛的金雕，活潑逗趣的八哥......真是讓人眼花繚亂。但最耀眼的，還是那兩只開(kāi)屏的孔雀�？兹敢婚_(kāi)屏，我們就被震住了。那絢麗的色彩，寬大的尾羽，無(wú)一不是耀眼奪目。同學(xué)們紛紛舉起相機(jī)，“咔嚓“之聲不絕于耳�；B(niǎo)園可真是一處旅游勝地啊！
第三站——江陰最初的革命基地！我們懷著崇敬的心情來(lái)到了這里。推開(kāi)沉重的宅門(mén)，跨過(guò)高高的門(mén)檻，走在滿(mǎn)是青苔的青石路上，一股歷史的氣息撲面而來(lái)。我們仿佛又回到了那段蕩氣回腸的英雄時(shí)代。在這里我們看到了銹跡斑斑的火槍、柴刀，看到了曾經(jīng)的會(huì)議室，看到了數(shù)位偉大的革命黨人的畫(huà)像。歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的塵埃埋沒(méi)。這些革命先烈的精神，將永遠(yuǎn)鐫刻在人們的心中。
充實(shí)又有意義的江陰一日游結(jié)束了，但帶給我的驚喜與感動(dòng)卻還沒(méi)有結(jié)束。外面的世界很精彩，等待著我們繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)！
關(guān)于實(shí)踐的作文7
有趣的綜合實(shí)踐課 我校的綜合實(shí)踐課已經(jīng)開(kāi)設(shè)兩年了，大家都十分喜歡實(shí)踐課。沒(méi)到星期五下午，我們都像打了雞血似的興奮。大家報(bào)名的課程五花八門(mén)，有打籃球、武術(shù)、做模型、種菜、美術(shù)。其中我報(bào)的是打乒乓球，當(dāng)時(shí)的我可一點(diǎn)兒都不喜歡。
第一次去時(shí)，我嘴里還不高興的叨叨：媽媽真壞，都說(shuō)了不打乒乓球，現(xiàn)在倒好了，都是一群男生，我好想逃課!我在“人海”搜尋，想要找出一個(gè)和我一樣的假小子。嗨，還真有一個(gè)，剪著短發(fā)，帶著眼鏡的假小子。'你好“出于禮貌，這位斯文的同類(lèi)向我打了個(gè)招呼�！蔽医袟顭n淬，你叫什么?"我響亮地回答，驚得旁邊幾個(gè)3年級(jí)的矮個(gè)子男生用不滿(mǎn)的眼神盯著我�！拔医胁褚坏�，我們交個(gè)朋友吧�！彼f(shuō)�！昂醚健蔽腋吲d的趕緊回答道。
接著，我們又談起了自己為何要選這個(gè)課程。當(dāng)我幽默地說(shuō)自己的壞爸媽讓我來(lái)時(shí)，自己是多么的難過(guò)，卻又碰到了一個(gè)和我那么有緣的朋友，真是高興得如在沙漠里長(zhǎng)途跋涉的游客碰到了綠洲一般。柴一丹被我夸張的比方給雷到了，一直咳嗽個(gè)不停。這一刻，我可不再后悔學(xué)乒乓球了。
聽(tīng)說(shuō)打乒乓球能保護(hù)視力，柴一丹才來(lái)學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗难劬暤脜柡ΓF(xiàn)在已經(jīng)戴500度的眼鏡了 ，再不注意，視力只會(huì)下降得更快。而我平時(shí)在家的時(shí)候倒是會(huì)對(duì)著墻打打乒乓球，視力還算是可以，在班上也排得上是佼佼者了。
柴一丹的學(xué)習(xí)態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)。有一次，我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)柴一丹，我們借口上廁所去外面玩玩吧，我累了，不想打了�！辈褚坏ぎ�(dāng)真了，她輕輕但堅(jiān)定地說(shuō):" 不行。這樣多不好呀!我們可是來(lái)學(xué)本領(lǐng)的，老師比我們累多了，還這么耐心地教著我們。當(dāng)逃兵可是既對(duì)不住自己又對(duì)不住老師呀!”我的臉騰地一下就紅了。從此，我再不主動(dòng)提出去玩的話(huà)了。
柴一丹懂得很多東西，而且學(xué)習(xí)也是超級(jí)棒的，是她那個(gè)班的老班長(zhǎng)，對(duì)我這個(gè)比她低兩年級(jí)的學(xué)妹，從來(lái)不擺架子，反倒經(jīng)常給我講一些我沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。
綜合實(shí)踐課真好，既讓我學(xué)了本領(lǐng)，又讓我交到了難得的好朋友。
關(guān)于實(shí)踐的作文8
我在春季社會(huì)實(shí)踐中病倒了 今天早上，我起了床，感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)兒難受，頭也有點(diǎn)兒疼。我急忙向媽媽匯報(bào)，媽媽擔(dān)心極了，親切的對(duì)我說(shuō)：“你先去吃飯，吃完了飯，我給你吃點(diǎn)藥，就沒(méi)是了�！蔽铱攘藥茁�，回答道：“恩�！眿寢層謱�(duì)我擔(dān)心的說(shuō)：“不然，你別去了吧�！蔽覈�(yán)肅的回答道：“不行，絕對(duì)不行，這次難得去火燒嶼，怎么可以錯(cuò)過(guò)呢。”“好吧，既然你那么想去，就去吧，不過(guò)，一定要注意安全�！眿寢寚�(yán)肅的告訴我。
我來(lái)到了班級(jí)，爬在了桌子上休息了一會(huì)兒。很快，我們就坐上了車(chē)、船，我一上船，就感覺(jué)暈暈的，但是，我平時(shí)是不會(huì)暈船的。我又摸了摸自己的頭，感覺(jué)燙燙的，也沒(méi)有吭聲，好不容易挨到了上船。我上了船，感覺(jué)更燙了。我忍著，終于忍到了機(jī)器人博物館里面的5樓，才看了一些東西而已，我就不行了。 我被老師到了1樓的動(dòng)手園里面，我看見(jiàn)了我們班的程雪然同學(xué)，她爬在桌上，一臉的無(wú)精打采，我們也學(xué)著她的樣子爬了下來(lái)。郭老師親切對(duì)我們說(shuō)：“你們也真是的，生病了就應(yīng)該不要來(lái)嘛！”后來(lái)郭老師走了。那邊的阿姨就問(wèn)我們：“你們?cè)趺戳�？”我們學(xué)蚊子一樣，嗡嗡的回答道：“我們生病了�！薄芭丁卑⒁逃H切的答道。我接著說(shuō)：“阿姨，我好難受，請(qǐng)問(wèn)一下有沒(méi)有毛巾啊，可不可以幫我沾點(diǎn)水��？”阿姨滿(mǎn)懷笑容的答道：“好滴�！卑⒁贪颜催^(guò)水的毛巾拿來(lái)了，我把這塊毛巾放在看來(lái)頭上，想降降溫。再后來(lái)，年段長(zhǎng)來(lái)了，他親切的問(wèn)我們說(shuō)：“你們要不要回家啊，我可以幫你們聯(lián)系一下你們的家長(zhǎng)。”
我馬上答應(yīng)了，雖然有點(diǎn)兒可惜，但是，還是生命比較要緊啊。我話(huà)音剛落，我們班的臺(tái)捷同學(xué)也說(shuō)要回家，我們就一起上路了。年段長(zhǎng)給我媽媽打手機(jī)，叫她來(lái)接我，年段長(zhǎng)又打了臺(tái)捷家了的電話(huà)，可是，卻遲遲沒(méi)有人來(lái)接。我們做船做得暈極了，都爬在了桌子上…… 我們下了船，好不容易找到了我媽媽?zhuān)甓伍L(zhǎng)對(duì)我媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子也是住在二里的，麻煩你幫我?guī)Щ厝ヒ幌�。�?我們各自回了家倘了下來(lái)，我們身雖然的床上，可是，心卻的火燒嶼啊！
今天，真是我的倒霉日！
關(guān)于實(shí)踐的作文9
今天，老師7:10就來(lái)催我們起床了，我們可真不習(xí)慣這種軍營(yíng)式的生活。我們不情愿地爬了起來(lái)，飛快地洗臉?biāo)⒀懒似饋?lái)。哦！原來(lái)今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。原來(lái)這個(gè)千柱屋有1322個(gè)柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運(yùn)呀！在去千柱屋的時(shí)候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開(kāi)機(jī)儀式，那可真是幸運(yùn)呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動(dòng)得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋里面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)等一些知識(shí)。
觀賞完千柱屋以后，我們徒步又去了斯民小學(xué)，聽(tīng)那位阿姨說(shuō)：“從座斯民小學(xué)走出了許多大人物，那竟然都來(lái)了，必須走進(jìn)去看看咯！走進(jìn)斯民小學(xué)，映入眼簾的就是小學(xué)生們的書(shū)法，只見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的字端端正正，上面張貼的一、二、三年級(jí)的字都比我們五六年級(jí)的字來(lái)得漂亮�？赐炅怂姑裥W(xué)，我們回到宿舍，休息起來(lái)。睡了午覺(jué)后，我們又去參加了活動(dòng)，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。
走進(jìn)廚藝館，這里可真是食材的天下呀！里面我們想到的吃到的知道的都有，更有一些我們連看也沒(méi)看到過(guò)，更沒(méi)有吃到過(guò)的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動(dòng)手，還可以享受美味佳肴。后來(lái)，老師便教我們學(xué)做餃子，里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團(tuán)，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡(jiǎn)直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進(jìn)了鍋里，過(guò)了十幾分鐘，餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會(huì)，我還得了個(gè)本子呢!今天玩得可真開(kāi)心啊！
關(guān)于實(shí)踐的作文10
如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子夢(mèng)想，即使有擁有天下所有磚頭與沒(méi)有用；但是如果只有造房子夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)�！}記
上面這個(gè)例子很好地闡釋了夢(mèng)想和實(shí)踐關(guān)系：沒(méi)有夢(mèng)想就算有創(chuàng)造機(jī)會(huì)也沒(méi)有用；有夢(mèng)想不去實(shí)踐也無(wú)濟(jì)于事。
有三個(gè)人，第一個(gè)人在家公司工作，他業(yè)績(jī)得到老板認(rèn)可，于是老板賞賜給他四天三夜旅游券�？捎捎谌找蛊诠ぷ魇顾麑�(duì)旅游不感興趣。便放棄了；有第三個(gè)人也在一家公司工作，他也有旅游夢(mèng)想。于是他在工作上兢業(yè)業(yè)，不僅薪水高，還是得到老板賞識(shí)，他也最終圓了旅游夢(mèng)。
一個(gè)人想要成功，首先就要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法成功。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生之所以能發(fā)明上千種產(chǎn)品，靠就是他在心中不斷地夢(mèng)想，不地猜想，不斷地創(chuàng)新。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有創(chuàng)新”，人類(lèi)發(fā)展很好地闡述了這句話(huà)。萊特兄弟由于羨慕天空中翱翔鳥(niǎo)兒，幻想著也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔天際，他們成功發(fā)明了飛機(jī)，開(kāi)啟了人類(lèi)新紀(jì)元；愛(ài)迪生為了使人們能夠更好地生活，夢(mèng)想在夜里能夠?yàn)槿藗冋彰鞯酶宄l(fā)明了電燈……世界上有無(wú)數(shù)發(fā)明家，他們發(fā)明東西都是以幻想為前提——只有大膽地想象，才有可能創(chuàng)造出一切新東西，才可以用來(lái)造福人類(lèi)。
但是，光有夢(mèng)想還不夠，還要勇敢地去實(shí)踐，不然夢(mèng)想事物永遠(yuǎn)只是美好藍(lán)圖。諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強(qiáng)而不易爆炸藥，是因?yàn)樗麍?zhí)著地追求和勇敢地嘗試。諾貝爾工作實(shí)驗(yàn)室時(shí)常傳出爆炸聲，他弟弟也死于實(shí)驗(yàn)中。雖然諾貝爾總是失敗，問(wèn)題換地方研究，但他執(zhí)著精神感動(dòng)了上帝，諾貝爾成功研制出了性能優(yōu)良炸藥，為為類(lèi)解決了又一個(gè)難題。
干好一樣事，不僅要有夢(mèng)想，還得去實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要諸多要素，目標(biāo)明確，做事努力，操作耐心，只有這樣才能夠成功。“磚頭”不會(huì)等候在自己身邊，自己要主動(dòng)去找。有了異想天開(kāi)，還有勇敢操作，世界上能有什么事情不會(huì)發(fā)生嗎？夢(mèng)想和實(shí)踐結(jié)合在一起，抬頭將是陽(yáng)光璨然。
關(guān)于實(shí)踐的作文11
談起“讀書(shū)”，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)它的必要性，因?yàn)樽x書(shū)是獲得知識(shí)的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書(shū)，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對(duì)手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解，于是在他的父親過(guò)世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)，而趙括的家族也差點(diǎn)滿(mǎn)門(mén)被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書(shū)，對(duì)于書(shū)中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊�？梢�(jiàn)，讀書(shū)雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書(shū)重要。劉彝，宋朝的水利專(zhuān)家，提出了要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識(shí)，還會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)，比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？
對(duì)于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑，并且是對(duì)書(shū)本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書(shū)本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏�，那么也就只有前人的高度；只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此，要讀書(shū)，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。
【評(píng)點(diǎn)】
作者運(yùn)用大量的事實(shí)論據(jù)來(lái)證明讀書(shū)、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來(lái)反證實(shí)踐的重要性，又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書(shū)必須與實(shí)踐相結(jié)合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育，主張課本和實(shí)踐的融合，文章觀點(diǎn)鮮明，有說(shuō)服力。
關(guān)于實(shí)踐的作文12
讀書(shū)如果不與實(shí)踐相結(jié)合，那么收獲也只不過(guò)是天邊的浮云。
——題記 讀書(shū)·小巷舊憶
一本關(guān)于北京往事的書(shū)勾起了我對(duì)小巷的興趣，書(shū)上寫(xiě)北京的小巷幽深靜謐，充斥著溫馨與安寧，承載了無(wú)數(shù)小巷人的回憶�！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著無(wú)比深厚的感情，每每走進(jìn)小巷，看著熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆蓋上一層金黃的薄紗，數(shù)著來(lái)往或是盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)回憶涌來(lái)，那是我們的青春。”讀過(guò)這段話(huà)，我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會(huì)小巷的美。
實(shí)踐·探尋南巷
初入小巷，一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng)，那正是城市中沒(méi)有的幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”，走進(jìn)店里買(mǎi)下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過(guò)舌尖，這是小巷的味道。深入小巷，悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥(niǎo)的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中，這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門(mén)前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人，身旁微笑著織圍巾的慈愛(ài)的母親，純真快樂(lè)玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書(shū)中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ)，讓小巷人們樂(lè)享人生，這一幕幕，如書(shū)中所說(shuō)，培養(yǎng)了人們與小巷的感情。
收獲·感觸良多
日薄西山，光影斑駁，我有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書(shū)中所寫(xiě)的幽靜古樸，探訪到了巷中的溫馨與安寧，更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息，這感受是讀書(shū)無(wú)法給予我的收獲。
【評(píng)點(diǎn)】
文章將讀書(shū)、實(shí)踐、收獲分為三個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，層次井然。第一部分，主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想；第二部分，是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等來(lái)再現(xiàn)小巷的真實(shí)場(chǎng)景，和第一部分書(shū)中的內(nèi)容遙相呼應(yīng)；第三部分，則是作者探訪小巷的收獲，也是其親身感受，緊緊扣住了文章的主題。
關(guān)于實(shí)踐的作文13
聽(tīng)說(shuō)明天要外出捕魚(yú)，我興奮的睡不著覺(jué)。不知過(guò)了多久，才迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，我們就乘船到了樂(lè)清灣。一切都是那么地新鮮、好奇。由于風(fēng)大，浪也很大，海水很黃，所以船搖晃的很厲害。我心里一點(diǎn)也不害怕，感覺(jué)很爽�？蓩寢尯ε聵O了！怕暈船。船沒(méi)開(kāi)多久，漁夫開(kāi)始撒網(wǎng)了，網(wǎng)很長(zhǎng)，大約有一百多米。我問(wèn)爸爸：“這網(wǎng)能不能沉到海底�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)然到海底了，否則怎么抓得到魚(yú)、蟹呢？”“噢，原來(lái)是這樣�。 卑阉械木W(wǎng)都撒下以后，漁夫說(shuō)，現(xiàn)在你們可以玩了，再過(guò)一個(gè)多鐘頭以后才能拉網(wǎng)呢。哇，我們幾個(gè)小朋友都大叫起來(lái)，要等這么長(zhǎng)時(shí)間，真沒(méi)勁。而大人們有的在吃零食；有的在欣賞美麗的風(fēng)景；有的在打牌；還有的在拍照呢，忙的不易樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)我們大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)了實(shí)在是太慢了，就好像蝸牛爬一樣。媽媽正準(zhǔn)備幫我拍照時(shí)，不知誰(shuí)喊一聲，快來(lái)看，拉網(wǎng)了。我們所有的人都跑到船尾，只見(jiàn)漁夫們雙手使勁地拉著魚(yú)網(wǎng)，啊，好大的.一只青蟹，還有那么多魚(yú)和槍蟹。爸爸媽媽們忙著干活了，而我只會(huì)站在旁邊大叫，我想抓，又不敢去抓，爸爸說(shuō)我膽子小。除了蟹，還有豆腐魚(yú)，海鰻和蝦呢，收獲真多��！
大伯伯馬上把蟹放進(jìn)鍋?zhàn)娱_(kāi)始燒了，燒好的蟹香噴噴的，饞的我快要流口水了。哈哈，趕快行動(dòng)吧，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃的菜就是蟹了，所以我要美美地大吃一頓，蟹肉又白又嫩，再蘸點(diǎn)醋，那味道真是太好了。可不知道為什么，我只吃了一只就不想吃了。沒(méi)過(guò)多久我就呼呼大睡了。但還有幾個(gè)阿姨暈船，嘔吐了，沒(méi)有吃任何東西，真可惜啊。
這是我第一次看漁夫們打魚(yú)，也是我第一次在船上吃海鮮！下了船，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊�。”這么快就要跟我的好朋友分開(kāi)了，真舍不得。媽媽說(shuō)：“還有你的小螃蟹陪伴著你，不要這么傷心。”，回到家里，我把小螃蟹放在廚房里好好的養(yǎng)著，可第二天一早，小螃蟹就死了，我后悔不已，要是把小螃蟹放回海里 ，它們就不會(huì)死了。在這里我還懂得了一個(gè)道理，不同的動(dòng)物有不同的生活環(huán)境，不能破壞它們。
關(guān)于實(shí)踐的作文14
曾多次拜讀過(guò)余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下�？偸菍�(duì)那充滿(mǎn)詩(shī)意的書(shū)品產(chǎn)生了無(wú)盡的困惑：先生為何稱(chēng)旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？
循著先生的腳步，我展開(kāi)了我的西行。旅行很快樂(lè)。我看見(jiàn)了塵封千年的兵馬俑，我看見(jiàn)了大漠深處的月牙泉。我收獲，因?yàn)楹棋那厥肪驼宫F(xiàn)在我的面前；我快樂(lè)，因?yàn)閿嘟^人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收獲是形體上的。
翻開(kāi)文集，游于文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對(duì)話(huà)，我觸到了繁華不再的咸陽(yáng)城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語(yǔ)，我感到風(fēng)吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒(méi)的恐懼。我的收獲是苦，是心靈上的苦。
我驚異，去旅游、去躬行，竟能在快樂(lè)的游程中收獲一絲哀傷！
在西行途中，我再次翻開(kāi)余秋雨先生的著作，越發(fā)地了解了他。他游敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽(yáng)，他看到的不僅僅是表面上的風(fēng)景。一次次思想的游歷，使他一次次收獲到人世間的真諦，雖有苦感，咽下卻覺(jué)甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進(jìn)行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收獲的，因?yàn)槊靼琢艘浴爸尽薄傲Α薄凹儆谖铩边_(dá)到人生的目標(biāo)的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收獲的，因?yàn)樗业搅耸娚矫恼嬲颉?/p>
而今，我的西行之旅既快樂(lè)，又疲勞。不過(guò)，也有了自己獨(dú)有的收獲——讀起《文化苦旅》時(shí)，旅途的疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時(shí)，孤獨(dú)的感覺(jué)離己而去；讀起《文化苦旅》時(shí)，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置于陽(yáng)光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來(lái)到了陽(yáng)光下、大漠上，充滿(mǎn)了希望，滿(mǎn)眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終于找到了一邊行走一邊讀書(shū)的輕松，終于收獲到了只有心靈的苦旅才能越來(lái)越接近思想的天堂之真理。
說(shuō)得不錯(cuò)！讀書(shū)、旅行、實(shí)踐，盡管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收獲……
關(guān)于實(shí)踐的作文15
今天晚上，我一進(jìn)我的房間，“哦，天哪，我的書(shū)架居然亂成這個(gè)樣了啦！”書(shū)歪歪扭扭的跟喝醉了似的橫七豎八地亂躺在書(shū)架里，高的高、低的低，大的大、小的小。我想找楊紅櫻笑貓日記系列《小白的選擇》，可怎么找也找不到�！捌媪斯至耍鼤�(huì)長(zhǎng)翅膀飛走嗎？”看著亂七八糟的書(shū)，我決定開(kāi)始整理書(shū)架。
我先把一部分的書(shū)從書(shū)架里抽出來(lái)，按類(lèi)分好，整齊地碼放在床上。然后再抽出一部分書(shū)騰出地方，將之前歸類(lèi)整理好的書(shū)一本一本地插入書(shū)架。然后再抽出一部分書(shū)，將第二次抽出歸類(lèi)整理好的書(shū)再一本一本的插入到騰好的地方，就這樣來(lái)回的整理。
書(shū)快整理到一半了， 我感覺(jué)到很無(wú)聊、很沒(méi)勁，想撒手不干了。這時(shí)客廳電視機(jī)里傳來(lái)了《熊出沒(méi)》光頭強(qiáng)和熊大、熊二追逐的聲音：“臭狗熊、別跑，看我怎么收拾你！” 我更沒(méi)勁收拾書(shū)本了，心已經(jīng)飛到電視機(jī)里去了�！罢鏌o(wú)聊，出去看電視，明天再收拾吧！” 我扔下一床的書(shū)和空了近乎一半的書(shū)架，跑出房間看電視去了。
姥姥從陽(yáng)臺(tái)上澆完花走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正興高采烈地看著電視，便走到我身邊，溫柔地問(wèn)我：“寶寶，帶我去參觀一下你親自整理的書(shū)架吧！”我啞口無(wú)言，默默的和姥姥走進(jìn)我的房間�！澳闶菚�(shū)本批發(fā)商嗎？準(zhǔn)備今天晚上用書(shū)當(dāng)床墊嗎？”姥姥笑著對(duì)我說(shuō)，我悄悄的回答：“有這個(gè)可能！”“姥姥，我太累了，讓我看會(huì)兒電視嘛，明天收拾吧！”“你就打算一會(huì)讓媽媽這么看你的勞動(dòng)成果嗎？”我央求著姥姥：“那你幫我收拾吧，你最?lèi)?ài)我了！”姥姥臉上的笑容消失了，但依然很溫柔的對(duì)我說(shuō)：“筠筠，自己的事情要自己做，書(shū)剩的不多了，不要拖到明天去做，明日復(fù)明日，明日何其多？加把勁，你一定會(huì)做的很好的！加油！”姥姥伸出手掌，我也伸出手掌，相互擊掌。
我把姥姥推出去，關(guān)上門(mén)，一本一本、認(rèn)認(rèn)真真的把書(shū)擺放的整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)站的端端正正的士兵。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，連連夸贊我。我想：“姥姥說(shuō)的話(huà)對(duì)我真有幫助�。 笨粗R的書(shū)架，我的心里充滿(mǎn)了成就感。
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