【必備】自由作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的自由作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
像小鳥一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍(lán)鯨一樣在水里游。無憂無慮,自由自在,實在令人羨慕。
在一個方方正正的盒子里,明亮耀眼的藍(lán)燈照著,里面的水清澈而明亮,沒有了大自然弱肉強(qiáng)食的規(guī)則,是上鞋不用錐子——真(針)好,但是令人意想不到的是,這群魚活的很悲痛,它們渴望自由,渴望投入大自然的懷抱。
就在那里,狹窄而細(xì)小,一群魚容在里面,真難受!水中是咸的,魚雖然不會流淚,但是它們的心流淚了,我感受到了。它們的眼中的流露出恐懼與悲傷,兩側(cè)的魚翅不安的扇動著,魚嘴上下張合,仿佛在訴說著自己的苦衷,用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞著玻璃缸,想要沖破這透明囚禁,我憐憫它們,但是無濟(jì)于事。它們已經(jīng)是動物界中幸運的幾類,因為顏色鮮艷,可觀不可食,成為人們喜聞樂見的魚類,被人們當(dāng)作觀賞物,這在人類中是一種侮辱,但是如果換位思考,在魚中也是侮辱,人有人格,魚也有魚格。如果我們的父母長期將我們困在家里,你便會感到不耐煩,甚至氣憤,想沖破他們的庇護(hù),自己去玩,去干自己喜歡的事。它們和我們一樣,都渴望自由,而這種自由無疑是值得肯定的。
誰都想自由,可是自然界不公平,不公平!它們幾百年后都不可能咸魚翻身,哎,脆弱的動物,動物的脆弱!
自由作文 篇2
教室就像一座監(jiān)獄,學(xué)生就是一個個的囚犯,被分?jǐn)?shù)所捆綁著,被一張張的考卷鞭策著,被課本所看守。其實只要勇于走出這里,迎接你的將是蔚蔚的藍(lán)天和另一個自由開放的“教室”。
走出教室,彷彿來到另一個境界。你眼中所見是靛藍(lán)的湖水,青翠的草皮,茂密的大榕樹和一朵朵為你而盛開的小花;大自然雖然沒有講臺、沒有課本,卻是一個真正的好老師,你什么時候來,他就什么時候開課。螞蟻們一起分工合作,搬運食物;蝸牛帶著自己笨重的家南遷北移;企鵝媽媽把食物先咬碎,再給自己的孩子食用……不但可以看到許多動物之間的互助合作,還讓我們對大自然有更深一層的體認(rèn)。
走出教室,你會感受到人與人之間的關(guān)懷與世間的冷暖。走在人行道上,看到一位有身心障礙的人在街頭賣藝,你也許不會捐錢,但你會由衷的稱贊他的演出,這對他也是一種比給錢更有效的鼓勵。走在路上,一位滿臉油漬的老人跟你乞討,你給了他五塊錢,也許這五塊對你來說意義不大,但也許對他來說,這五塊等于保住了性命。這種關(guān)懷,是在書本里學(xué)不到的。
很多人認(rèn)為,每天待在教室聽著老師講課,看著課本就可以得到最多的知識,其實不見得!有許多事物是課本里學(xué)不到的,我們應(yīng)該走出教室,你會發(fā)現(xiàn)許多“無形”的寶藏。
自由作文 篇3
今天是一年一度的秋游日。一大早,吃完早飯,我就火速奔到學(xué)校,和同學(xué)們一起坐上了前往森林公園的面包車。
到了森林公園,我首先隨“大部隊”前往鳥語林。一路上,路旁的竹子矗直入云,傲然挺立,好像古代打仗時魁梧挺拔的長槍兵。它們剛勁清新,生意盎然。不論在驕陽似火的盛夏,還是在冰冷刺骨的寒冬,竹子們像士兵堅守著自己的崗位一樣,巋然不動。
接著我們進(jìn)入了百鳥齊鳴的鳥語林。鳥語林里鳥語花香,如果世界上還存在伊甸園的話,那這里就非它莫屬了。這里鳥類繁多,地面上孔雀盡情地開屏,猶如一把碧紗宮扇,尾羽上那些修長的羽毛,透射出公主的高貴氣勢;天空中白鶴展開雙翅,在空中跳起“迪士科”,動作那么輕盈,那么無可挑剔;小河的上空,一大群白天鵝貼水疾飛,時而飛翔,時而低飛,時而落在水面喧嘩戲水。正當(dāng)我們準(zhǔn)備拿出自己“珍藏”的零食喂這些可愛的鳥兒的時刻,這時帶隊的陳導(dǎo)游告訴我們:“訓(xùn)鳥表演開始了”,話音剛落,同學(xué)們立即炸了鍋,像口干舌燥的士兵發(fā)現(xiàn)梅子林一樣,一窩蜂涌進(jìn)了看表演的大型建筑物。
在表演開始前,我坐在觀眾席上,靜靜地注視著表演臺上那些被鐵鏈栓著的鳥兒們。我突然發(fā)現(xiàn)這些鳥不像野外的鳥:目光里透射著激情奔放,向往著未來,它們眼睛里卻流露出一種憂傷冷漠,死氣沉沉的感覺。不一會兒,表演開始了,但是無論這場工作人員精心策劃的表演多精彩,多華麗我都沒有任何心思看,觀眾席上掌聲陣陣,我的心卻隱隱作痛,鳥兒—大自然的精靈,本應(yīng)快樂地飛翔于藍(lán)天,卻被訓(xùn)練成一個會算術(shù),會推車,會滑梯的表演者,它們不會說,不會反抗,但也會悲哀呀!
在座位上我在反復(fù)思考著:為什么鳥語林的廣告上口口聲聲說要保護(hù)動物熱愛大自然,可是自己卻將這些小生靈軟禁在鋼絲圍成的鐵牢里。雖然這里山清水秀風(fēng)景如畫,但是在這些向往自由的動物眼中只不過是關(guān)押總統(tǒng)的牢房而已,只不過空氣好一點罷了。難道工作人員不知道,就算他們把鳥語林裝修得再絢麗多姿,再讓人眼花繚亂,也永遠(yuǎn)比不上大自然啊,大自然才是鳥兒的快樂家園呀!不,他們知道,他們只不過將鳥兒們當(dāng)作掙錢的工具,把他們數(shù)百元大鈔的快樂建立在動物的痛苦之上,為了他們自已能住上別墅,開上奔馳,寶馬,不斷地用非人道的手段折磨著鳥類。
過了許久,表演結(jié)束了,鳥兒們集體鳴唱,跟大家告別,但是我認(rèn)為這不是正常的道別,更像是屠宰場殺豬前小豬們絕望地說永別,后來我看到鳥語林內(nèi)那些可憐的鳥兒,心中愈加難受。
通過這次秋游,我想代表全世界的鳥類對人類說出自己的心聲:何時能還鳥兒們自由?
自由作文 篇4
自由是我最向往的東西,可我的同伴卻不那么認(rèn)為,我有吃有喝,生活沒有什么問題,不像他們找食都成問題。我是山中之王,被囚禁在動物園里,他們根本不知道我的苦衷。
我向往自由,我想撲上去搶,去用尖銳的爪子撲向獵物,去用尖利的抓破爭奪者的胸膛。雖然我身體上傷痕累累,可是我可以用我的實力得到屬于我的食物,感受到血腥的味道,雖然我有固定的食物,可是我享受不到真正自己捕食的鮮美味道。
我向往自由,我想感受冬天時饑餓的感覺,饑餓時雙眼發(fā)紅的想撲向獵物的感覺。我知道那是十分痛苦又軟弱無助的,可是那樣我享受到了真正殘酷的味道。
自由的真正意義是什么?過著幸福的生活?不!對于我來說是遵守大自然的規(guī)律。大千世界,無奇不有,每個生命出生就已進(jìn)入了它自身的規(guī)律。如同老鷹,出生不久就要經(jīng)歷一生中最殘忍的淘汰。這是一種殘忍的自由,可是正因為如此,老鷹才比別的鳥兒飛的高,他才是鳥中的王者。我們也是一樣,每到冬天大家都會去尋找食物,有的也會因為過度饑餓而死去。
我發(fā)現(xiàn)自己一天一天失去了血性,越來越像貓了,爪子也變得不再鋒利。我有一個狂野的想法,把這個籠子撞開,走向自由,我風(fēng)華正茂是出去的好時機(jī),我心中按捺不住的興奮,我的自由來了,我向往的那個走向大自然的自由。
自由作文 篇5
為什么大人就不能給我們一個自由的空間呢?每一次,我們考試考的不好,爸爸媽媽老是要嘮叨不停,每次就是一句話:你怎么老是考得這么差啊,你看看那個…。
唉!爸爸媽媽就是老是管我們,管到我們知道了為止。為什么爸媽不能給我們一個自由的空間呢?在這里,我想跟各位家長說:請你們不要老是管我們,這樣的話,我們就會習(xí)慣的,如果,有時我們遇到什么挫折,那我們該怎么辦呢?是我們來解決,還是由家長來解呢?所以,請你們給我們一個自由的空間,好嗎?
這樣,我們以后長大了,就不用依靠爸爸媽媽了。這樣就可以增加我們的抵抗力了。
我們小孩不是籠子里面的鳥,我們是在天空翱翔的自由小鳥,每一只小鳥都要有自由的空間,要不然,它們將會因為沒有自由而死去的.。
我們要做一只在天空翱翔的小鳥,不要做一只被關(guān)在鳥籠的小鳥。爸爸媽媽,請給我們一個自由的空間吧!
自由作文 篇6
暑假里,我讀了一本書,它的書名是《一歲的小鹿》,書中的主人公是喬戴,這是一個活潑、可愛、貪玩、重感情、快樂的小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀,度過的美好時光,當(dāng)喬戴有一只小鹿時,草翅膀卻死了,喬戴把小鹿取名叫做小旗,日后喬戴和小旗一起長大,一起玩耍。日后,爸爸生病了,家里缺乏了勞動能力,可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食,他們讓喬戴殺死小鹿,可喬戴下不了手,最后,喬戴的媽媽殺死了小鹿,結(jié)局令人淚流滿面。
書中,我印象最深的是喬戴沒有干完活,就出去玩,回來后,他的爸爸媽媽不但不會怪他,反而會對他更好。叫他不要太貪玩。
而我卻沒有自由,記得有一次,快要期末考試了,我做完作業(yè),想到外面去玩一下,看一下風(fēng)景,呼吸一下新鮮空氣,不料,媽媽卻說:玩什么玩?都快要期末考試了,還不趕快復(fù)習(xí)?
這個時候,我多么希望我是喬戴,這樣,我就可以到外面去玩了。
還有一次,我做完了所有作業(yè),就對媽媽說:媽媽,我全部作業(yè)都已經(jīng)做完了,能不能到外面去玩一下?媽媽說:可以,不過7點鐘之前要回家。我說:不是吧,我只能玩30分鐘了,媽媽,可不可以玩1個小時?就是去公園玩,來回就要20分鐘了,我都快要沒有時間玩了。媽媽說:免談!
這時候,我想,我假如是喬戴就好了,這樣,我就可以自由自在、無憂無慮地玩了!
自由作文 篇7
爸爸對我的前程有一個很清晰的規(guī)劃。他希望我考入一所好的中學(xué)。而要想考一個比較好的中學(xué),前提條件則需要在編程和奧數(shù)比賽中獲獎。爸爸平時就對我毫不放松,臨近比賽時,更是分秒必爭——他讓我在副課時間去他的辦公室學(xué)編程,不到下節(jié)課鈴響絕不放我出來。
我是深受其苦,很不情愿。每回從他辦公室出來,我都會在肚內(nèi)憤憤地咒罵:“編程算什么東西!學(xué)它有什么用!”看著同學(xué)們從教室里鬧哄哄地出來,有說有笑地排隊上副課,而我卻孤單一人走在前去學(xué)編程的路上時,我的心中就會涌起深深的寂寞。我雖然不孤獨,但我也害怕孤獨。就是因為我每天忙于編程,忙于奧數(shù),沒時間和我的好朋友一起同進(jìn)同出,她都和我疏遠(yuǎn)了呢!對于這種情況,我不是不在意的,可是我有有什么辦法呢?
爸爸的辦公室,沒有陽光,沒有歡笑,有的只是可怕的寂靜,是可惡的編程把我困在這個小小的角落。爸爸美其名曰:“編程可以鍛煉人的思維嚴(yán)謹(jǐn)性”,但在我看來卻是機(jī)械死板。每次,聽著窗外飄蕩著的歡聲笑語,看著窗外搖曳著的美麗景色,我就忍不住想沖出去無拘無束地玩耍一番?善扔诎职值耐䥽(yán),我什么都不能做,只能在這里枯燥地敲擊著鍵盤。
雖然學(xué)編程能讓我考入一個好的中學(xué),能讓我擁有別人羨慕的榮譽(yù),但我同時也失去了歡樂,失去了自由,失去了友誼。舞蹈和寫作才是我的興趣。我不愿機(jī)械地在書桌前敲打著鍵盤,我要穿上舞鞋跳出燦爛的自信,我要拿起手中筆描繪五彩的生活!我渴望能選擇自己的興趣,渴望我的自由!
自由作文 篇8
自由,是我的追求;自由,是我的奢望;自由,是我的向往。追求自由自在的生活,是我的夢想。
每天面對如山的課本,似海的作業(yè),好想回到從前,回到那段自由自在的時光!
因為爸爸媽媽工作忙,爺爺奶奶身體又不好,媽媽只好把我送到外婆家。外婆家的那段時光,令我終生難忘,呼吸著青草的氣息,自由自在的度過每一天。
在外婆家,我可能干啦,我喜歡幫外婆摘菜、掃地、澆花,當(dāng)然大多數(shù)我是在幫倒忙,外婆從來不生氣。外婆的口袋有魔力,經(jīng)常會變出各種各樣的糖果。得到外婆的獎勵后,我就會變身瘋丫頭出去玩,每天都是日出而作,日落而息。那一天天,回想起來,真是神仙過的生活!
出去大門往右走兩三步,有一個沙堆,旁邊有一個石凳子,這里是我的樂園,我把家當(dāng)們都放在這里面。有卡車,有瓶瓶罐罐、有鍋碗瓢盆,建城堡、搞運輸、做飯,往往一呆就是幾個小時。往左走約十步,那里有一根獨木橋還可以玩探險,其實就是一根長長的石頭,下面墊著幾塊磚頭。到了晚上獨木橋便成了外婆們嘮家常的板凳了,在外婆家門口的正前方,有一樣我最喜愛的東西。上面有一塊被村委當(dāng)做通知欄的黑板,我求外婆給我買來的粉筆,這里就成了我創(chuàng)作的天地。我最初的一幅幅作品都是在這里問世的。不過,天一下雨,我的杰作就被雨寶寶這個小偷給偷走了。
外婆漸漸老了,我也回到了爸爸媽媽身邊,走進(jìn)了學(xué)校。
在外婆的家里,我度過了大約三年的神仙日子。多么懷念那段自由自在的時光,多么想再回到能做瘋丫頭的童年!
自由作文 篇9
“唉!今天爸爸媽媽不在家,你可要小心,電不能碰,煤氣不能碰……聽見了嗎?”
“聽見了,聽見了!蔽覞M不在乎地連連說道。其實我是左耳朵進(jìn)右耳朵出,一句也沒聽進(jìn)去,一心盼著爸媽早點出門。終于在一聲聲的叮囑中,“砰”的一聲門關(guān)上了。
我一陣歡呼,趕緊把門反鎖好,迫不及待地打開電視,津津有味地看起《動畫城》。一會兒,節(jié)日結(jié)束了,我又換了兒個頻道發(fā)現(xiàn)也沒什么可看的,只好關(guān)了電視。突然想起了媽媽讓我練習(xí)的作業(yè),于是我無可奈何地坐在書桌前。開始,我還一橫一豎寫得非常認(rèn)真,練著練著,覺得真沒勁,就學(xué)著爸爸平時簽字的樣子練起草書來。結(jié)果寫出來的字龍飛鳳舞,連我自己都認(rèn)不出來了。我苦戰(zhàn)了一個小時,萬歲!終于寫完了。
該休息了,我拿出一大袋百事薯片開吃,又從書櫥里抽出一本向往己久的《射雕英雄傳》躺在沙發(fā)上舒舒服服地看起來?吹綒W陽鋒練蛤蟆功,我覺得很好玩,也忍不住學(xué)著書里的招式練起來。我來個蛤蟆跳躍的姿勢在地板上騰空向前一撲,壞了,我的手指不小心勾到臺布上。“啪”茶兒上的杯子一轉(zhuǎn)眼就粉身碎骨,杯子里的水在地板上濺了一個漂亮的水花。我只好收了招式,拿來抹布左擦右抹,忙乎了半個多鐘頭,才將“戰(zhàn)場”打掃干
凈,累得我直喘粗氣。
“當(dāng)……”我一看時鐘,己經(jīng)12點。我打開冰箱,上看看,下瞧瞧,拿出而包片、煉乳、火腿片,決定要好好稿勞自己一下。先來一塊而包片夾煉乳,再來兒片火腿。盡管餐桌上一片狼藉,可我還是不管三七二十一,先吃為快。自己動手吃飯的感覺真是其樂無窮。〕酝晡顼,按照媽媽的日程表,該睡午覺了?晌以趺匆菜恢,干什么呢?“哎,有了!”我拿出一張白紙,在上而畫了一個小女孩兒,滿臉雀斑,小眼睛,大嘴巴,并在上而寫了“豆豆”兩個字,把它粘在玻璃窗上。我正暗自發(fā)笑,正好被拿著水槍的豆豆看見,她隔著窗子生氣地喊著:“我們來打水仗吧!誰輸了,就當(dāng)丑女孩兒!薄昂!”我飛快地拿來水槍,打開窗子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
“戰(zhàn)斗”開始,我一會兒躲,一會兒射。由于我機(jī)智靈活,反應(yīng)較快,雖然家里地板上濕了一大片,可打在我身上的水很少。而豆豆比我小,反應(yīng)就沒那么好了,她的身上濕了一大片。豆豆很不高興地說:“我們在屋里打!薄芭!”我打開門,對準(zhǔn)來者猛射,笑嘻嘻地說:“哈哈,你要當(dāng)丑女孩了!”抬頭一看,原來是老爸,被我射得渾身濕漉漉的。
唉!我死定了……
自由作文 篇10
假期里的一天,我和爸爸媽媽去山坡上郊游。
一路上花紅柳綠,草長鶯飛,與大自然親密接觸的舒服感令我心情舒暢。突然間我心血來潮向爸爸媽媽提出比賽跑步的要求,他們倆異口同聲的說:“行啊,那就開始吧,誰輸了誰就是小貓!”說完,他們就一溜煙跑了。
看著他們遠(yuǎn)去的背影,我從背包里取出根火腿腸和一瓶可樂,一邊慢步跑著一邊吃喝。沒過多久我就追上了早已氣喘吁吁、大汗淋漓在前面休息的爸爸媽媽。這時我的能量正好補(bǔ)充完畢,對著他們眨眨眼揮揮手繼續(xù)前行。爸爸媽媽覺得情況不妙,爬起來就追。我邊欣賞這美好的自然風(fēng)光邊向山頂沖去,不一會兒就到了目的地,回頭看看還在半山腰的爸媽露出了勝利的喜悅。最后,爸爸終因體力不支而落在的后面。
在山頂上,我們選了一塊草坪坐下來。頭頂是一棵大樹,為我們遮住了烈日。透過葉子的孔隙,陽光像一顆顆明亮的星星不住的眨眼前面正對著山坡下的小溪,清澈的溪水緩緩地流淌,像一條明亮的帶子。放眼望去,整個小城盡收眼底,心里愜意無比。
忽然,幾個孩子的嬉鬧聲從身后傳入耳鼓。循聲望去,一棵大樹下,孩子們在討論著什么 。定睛細(xì)看,那棵樹上有一個鳥巢,一個孩子正把一根樹枝伸向鳥巢。我一下了明白了,他們竟然在掏鳥窩!
我飛奔過去時,一只剛出窩不久、帶著一身鵝黃色的絨毛的小鳥,顫抖著身體倒在在地。看著他們的杰作,我生氣極了,順手掏出 元錢對他們說:“給你們 元,這只小鳥歸我,行嗎?”那些孩子商議后點了點頭。
我輕輕地捧起地上的小鳥,仔細(xì)察看。小鳥的翅膀受傷了,可能是剛才被樹枝掛了吧。接著從兜里掏出衛(wèi)生紙,撕成細(xì)條,纏在小鳥的翅膀上,和爸爸媽媽一起將它帶回家。
我們一家人精心的照料著這只受傷的小鳥,過了好長時間,小鳥恢復(fù)了健康,我和爸爸又將小鳥帶到它原來居住的地方,細(xì)心的把鳥窩鋪好。
看著小鳥在大樹上歡快的拍打著翅膀,我的心里像吃了蜜樣甜。我不禁從內(nèi)心深處發(fā)出呼吁:為了我們所生存的環(huán)境,請保護(hù)可愛的小鳥吧!
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