初中尊嚴(yán)的作文600字
初中尊嚴(yán)的作文600字一
尊嚴(yán)在尊重的前提之上,維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能也是一種能力,它跨越了時(shí)間空間的局限。
當(dāng)你不如意或遭遇不幸時(shí),總有人刻意踐踏你的尊嚴(yán)你的人格,而這時(shí)候你要挺起胸膛捍衛(wèi)尊嚴(yán),不要讓尊嚴(yán)受辱。別人的尊重要使你更堅(jiān)強(qiáng)而非一味退讓,懦弱屈服。維護(hù)尊嚴(yán)是你不受污辱的保障,不要讓別人的不尊重成為尊嚴(yán)的枷鎖。沒(méi)有人可以污辱你,讓你蒙羞。
一位愛(ài)好音樂(lè)的挪威青年,為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想,踏上了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路,來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng),他帶著小提琴來(lái)到了著名音樂(lè)學(xué)院,盡管他盡了全力發(fā)揮出最大的技藝,可還是失敗了。身無(wú)分文的他只能在路旁拉起了小提琴。路過(guò)的行人都因這美妙的音樂(lè)駐足,把錢放在他的琴盒里。這時(shí)有一個(gè)流氓把錢扔在地上,年青人只是撿起錢說(shuō):“先生,您的錢掉了還您!绷髅ピ俅伟彦X扔掉,說(shuō):這錢是給你的了!蹦昵嗳苏f(shuō):“先生,謝謝您,剛才您的錢掉了,我?guī)湍鷵炱饋?lái),現(xiàn)在我的錢掉了,希望您幫我撿起來(lái)!绷髅】跓o(wú)言。
有一個(gè)公司招聘人才,每個(gè)人的題目都是一記耳光,大多數(shù)人忍氣吞聲,只有一位青年回敬招聘人員一記耳光,結(jié)果那個(gè)勇于維護(hù)尊嚴(yán)的人被聘用了。
面對(duì)尊嚴(yán)不能有半點(diǎn)馬虎,就像那個(gè)勇于維護(hù)尊嚴(yán)的招聘者,和那個(gè)青年一樣,對(duì)自已負(fù)責(zé)。受尊重是美好的,被污辱是丑陋的,那就讓尊重創(chuàng)造出美好的生活。贏得尊重是一種捍衛(wèi)尊嚴(yán)的勇氣,是一種挺起胸膛的魄力,那就讓這種勇氣,這種魄力為我們的人生著色,讓生命發(fā)出異樣的光輝吧!
做人如此,一個(gè)國(guó)家亦如此。08奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi),不僅是為了向世界展示中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)展。更是為了贏得世界的尊重和認(rèn)可。通過(guò)奧運(yùn)會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)讓世界了解中國(guó),展示中國(guó)的魅力與風(fēng)采,用我們不斷的努力來(lái)?yè)Q取對(duì)中國(guó)的尊重。讓尊重之光,和諧之聲永駐大地,讓不斷發(fā)展壯在的中國(guó)屹立于世界之林。
尊嚴(yán)要建立在相互信任的基礎(chǔ)上,如果一個(gè)人連信用都沒(méi)有,那他談何讓別人尊重自己讓我們跟著奧運(yùn)的步伐一同踏上尊嚴(yán)之旅,讓尊嚴(yán)照亮整個(gè)世界!
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初中尊嚴(yán)的作文600字二
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線,古往今來(lái),回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動(dòng)人故事,我們應(yīng)該究竟怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?
在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談,以尊嚴(yán)為題的作文。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來(lái),國(guó)家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自已的一切利益之上的,千萬(wàn)不能違反的。
在平凡的日常生活中,有些人能夠脫穎而出,突顯骨氣,體現(xiàn)了人格尊嚴(yán),繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥,這個(gè)神州大地眾所周知的青年,在韓國(guó)老板大發(fā)淫威,責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候,只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱,寧失工作,不失尊嚴(yán)。在他眼里,一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人,無(wú)異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán),胡長(zhǎng)清,成克杰,程維高之流為了一已私利,出賣人格,出賣尊嚴(yán),全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則,基本底線。李真之流,放棄尊嚴(yán),阿諛?lè)畛,跑官要官,無(wú)所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)出現(xiàn)幾十萬(wàn)仰人鼻息的偽軍,這些都是沒(méi)有人格的猥瑣小人,在他們眼里,名利高于一切。
但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上,也要靈活處理有關(guān)面子的問(wèn)題,戒急用忍,有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想,暫時(shí)委曲求全,將以有為也。
當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫出史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的《史紀(jì)》呢,還有時(shí)下一些小青年,一句話不合,就大動(dòng)干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴(yán),是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó),崇尚尊嚴(yán)是人心所向,我們還要大力提倡,在大是大非的問(wèn)題上,一定要保持高貴的尊嚴(yán),這樣,就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化,如果堅(jiān)持下去,我們的民族幸矣,我們的'國(guó)家幸矣。
初中尊嚴(yán)的作文600字三
何謂尊嚴(yán)?對(duì)于“尊嚴(yán)”這一詞,詞典中的解釋只有一句話——“可尊敬的身份或地位”,但我并不滿足這一簡(jiǎn)單抽象的結(jié)論。于是,我?guī)е蓡?wèn),來(lái)到歷史的長(zhǎng)河尋找更圓滿的答案。
在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下,我沿著歷史的長(zhǎng)河漫步。首先,我看到了一位頭發(fā)、胡須都已斑白的老人。他面上、身上掛著霜雪,穿著一身破舊的不成樣子的衣服,手持使節(jié),在寒風(fēng)刺骨的北海邊上牧羊!拔抑溃褪菨h代的蘇武。”我無(wú)限敬佩地說(shuō)!皩(duì)?”時(shí)間老人說(shuō),“他就是蘇武。他在面對(duì)高官厚祿時(shí)能夠抵住誘惑,拒絕投降;面對(duì)生與死的考驗(yàn),他能夠選擇死亡也不辱使命;在這樣惡劣的環(huán)境中,他不屈膝稱臣、堅(jiān)貞不屈的精神是可敬的,他的行動(dòng)也讓大漢王朝更有尊嚴(yán)。‘使于四方,不辱君命’,并且為此敢于犧牲才是尊嚴(yán)。”
在時(shí)間老人的指引下,我又來(lái)到了一個(gè)地方。大概是年景不好,那里到處是饑民,餓殍遍野。我看到一位衣衫襤褸的老人由于極度虛弱正蜷縮在墻角,他多么需要一點(diǎn)吃的東西啊。在他的身邊,一位衣著考究華麗的富人手里正拿著一碗飯,將脖子扭向一邊,以一副救世主的口吻對(duì)他說(shuō):“喂,來(lái)吃吧?”老人頭也沒(méi)有抬,有氣無(wú)力但又不屑一顧的答道:“我就是因不吃這嗟來(lái)之食才落到今天這個(gè)地步的!弊詈,老人餓死了。時(shí)間老人對(duì)我說(shuō):“這位老人寧死都不肯接受別人侮辱性的施舍。真正的尊嚴(yán)就是在困境中敢說(shuō)出‘不食嗟來(lái)之食’這句話的勇氣?”
走著走著,我又見(jiàn)到了清朝末年的一些官員。他們似乎很有“尊嚴(yán)”,在人民面前,他們吆五喝六、耀武揚(yáng)威,顯出一副不可一視的樣子,對(duì)飽受戰(zhàn)亂之苦的貧苦勞動(dòng)人民也不忘記瘋狂的壓榨?稍谇致哉呙媲澳?他們卻又是一副嘴臉,趨炎附勢(shì)、諂媚奉承,甚至把洋人看得比自己的爹娘還重要,洋人來(lái)了,低三下四招待他們,惟恐侍候不周,惹得他們生氣。我看著他們茍且的樣子氣得咬牙切齒。時(shí)間老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這些人面對(duì)侵略者非但沒(méi)有一點(diǎn)反抗精神,反而百般討好,沒(méi)有一點(diǎn)氣節(jié),即使活的風(fēng)風(fēng)光光也不能說(shuō)是活出了尊嚴(yán)!稳照(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛’的反侵略精神才是真正的尊嚴(yán)。”
跟隨著閱歷豐富的時(shí)間老人,我接觸到了歷史上許多的人和事,對(duì)“尊嚴(yán)”也不斷的有新的認(rèn)識(shí)。最終,我明白了“何謂尊嚴(yán)”。
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