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      尊嚴(yán)的作文

      時間:2021-03-01 15:23:38 尊嚴(yán) 我要投稿

      【精品】尊嚴(yán)的作文九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文9篇,歡迎大家分享。

      【精品】尊嚴(yán)的作文九篇

      尊嚴(yán)的作文 篇1

        七十多年前,一位挪威青年男子漂洋來到法國報考著名的巴黎音樂學(xué)院,但沒能讓主考官看中。

        身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,拉起了手中的琴,吸引了無數(shù)人的聆聽。最后,饑餓的青年捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入盒內(nèi)。

        這時,一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說:“先生,您的錢丟在地上了!

        無賴接過錢,重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

        青年男子深深地對他鞠了個躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”

        無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

        這位青年男子叫比爾?撒丁,后來成為挪威很有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

        點評:

        自尊是一個人可穿著的最華貴的衣飾,它能激起人們最高尚的情感。一個擁有強(qiáng)烈自尊心的人恰似身著盔甲的戰(zhàn)士,沒有東西能將他擊敗。

        發(fā)散思維:

        本材料可以用來說明自尊心是一個人靈魂的杠桿,它與自信心是相輔相成的,沒有自尊心的人,不會有自信心。也可用來突顯“人窮志不窮”這一主題思想。

      尊嚴(yán)的作文 篇2

        記得我們熱情高漲地吟誦“不食嗟來之食”的堅貞,記得我們書聲朗朗地高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫,是的,古人的錚錚鐵骨是一座道德的山峰,我們要用力地攀爬。

        呼喚尊嚴(yán)不是嘩眾取寵的口號,而是愛國心的吶喊。中國航天之父錢學(xué)森,早年在美國留學(xué),后來回到祖國投身于祖國的航天事業(yè),一舉成名天下聞。當(dāng)美國盛情邀請錢學(xué)森去美國交流時,錢學(xué)森毫不猶豫地拒絕了。為什么,為什么對曾給予自己知識的土地如此絕情?傲慢嗎?不。錢學(xué)森這樣說:“當(dāng)初我是被逐出境的,不給我平反,今生決不去美國!辈皇撬械娜硕紩䦟γ绹、對錢權(quán)趨之若鶩,當(dāng)尊嚴(yán)被踐踏的時候,再誘人的事物也無法補(bǔ)償。這樣的氣質(zhì),正是我們呼喚的尊嚴(yán),為愛國呼喚吧!

        呼喚尊嚴(yán)不是無中生有的鼓噪,而是對公民權(quán)的追求。上海“釣魚執(zhí)法事件”讓全國為之震撼,受害者孫某的斷指之舉讓我們看到對尊嚴(yán)追求的決絕之心。敬佩痛心之余,另一個形象在我腦海里呈現(xiàn)。稻草公民——郝勁松,正是他的義務(wù)之舉贏得了這場尊嚴(yán)之戰(zhàn)、權(quán)利之戰(zhàn)。他是一位律師,有著高收入,可是他會為2元錢的發(fā)票與鐵路部門較真,他會為5角錢的廁所發(fā)票與該區(qū)的管理者“抬杠”。是他小氣嗎?不,可也是,他吝嗇公民的'權(quán)利,不愿拋棄一毫。他是一顆釘子,釘在公民權(quán)利之上,為著全國公民的利益和尊嚴(yán),不停地敲打社會的天平。這樣的執(zhí)著,正是我們呼喚的尊嚴(yán),為愛人呼喚吧!

        呼喚尊嚴(yán)不是故作姿態(tài)的做作,而是良心的自愛。曾有一隊日本學(xué)者沿著中國長城的腳印去感知中國,當(dāng)這一團(tuán)隊來到陜甘一處濕地時,迷路了,恰逢一牧羊人在路邊歇息,便上前詢問并許諾報酬。牧羊人爽快地答應(yīng)了?墒,一段時間過去,他們回到了原地,連牧羊人也辨不清方向了。煩躁的牧羊人扯著自己的頭發(fā)懊惱地坐在地上。團(tuán)隊隊長和藹地把答應(yīng)的錢遞給牧羊人,可是牧羊人生氣地推開,披起坎肩,用鞭子抽打著草地,頭也不回地消失了。無功不受祿,這不僅僅是踐行著一種傳統(tǒng)美德,這更是一個樸實的陜甘農(nóng)人的自尊心的彰顯。這樣的真誠,正是我們呼喚的尊嚴(yán),為愛己呼喚吧!

        呼喚尊嚴(yán),不是一句口號,它是你我須親力而為之的行動。呼喚尊嚴(yán),讓我們有尊嚴(yán)地活著,讓中國有尊嚴(yán)地屹立在世界民族之林。

      尊嚴(yán)的作文 篇3

        在一個剛開學(xué)不久的下午,代老師跟往常一樣,抱著一大摞子的新本子,來到了班級。老師要求把新本子一個接著一個的傳下去。

        傳到我們組的時候,莫妍大叫:“老師,這里少兩本作業(yè)本!”老師轉(zhuǎn)過頭來,說:“怎么會少兩本,我明明數(shù)好的是72本啊?”“我也數(shù)了,是72本!”學(xué)習(xí)委員疑惑地說。我心想:“肯定有人把兩本作業(yè)本占為己有了!”。學(xué)習(xí)委員對老師說了幾句悄悄話,老師臉色大變,猛拍了一下桌子說道 :“是在第二組丟失的,元兇肯定在第二組!”教室里安靜的連跟針掉在地上都聽的見,“到底是誰?”老師提高八度喝道,沒有人回應(yīng),因為這種丟臉的事情誰不想承認(rèn)!凹热粵]有人承認(rèn),那我就搜了!”說完,老師立刻派人搜書包、口袋、桌肚?墒菦]有搜到一點線索,教室里像炸開了的鍋,大家議論紛紛。

        天快黑了,老師最終開了口:“我原本要將這件事追究到底的,可是天快黑了,是誰拿的誰自己心里清楚,所以就不耽誤大家的時間了。今天晚上的作業(yè)只有一項——人格和尊嚴(yán)是什么?無論在什么時候,什么地方,要把人格和尊嚴(yán)放在第一位,你終身才能受到尊敬!

        回家的路上,我的腦海里還不斷的回響著老師說的那句話“無論在什么時候,什么地方,要把人格和尊嚴(yán)放在第一位,你終身才能受到尊敬。”是啊,人格和尊嚴(yán),是一個人最最基本的道德和素養(yǎng),如果連一個人的道德和素養(yǎng)都不要的話,那他學(xué)習(xí)成績再好也沒有用。就象那個拿本子的同學(xué),丟失的那個本子就像他的人格和尊嚴(yán)一樣,也全部丟失了。我希望他以后不要再干這種丟掉自己的人格和尊嚴(yán)的事了。

      尊嚴(yán)的作文 篇4

        我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的,越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得,如果他也像項羽那樣一死了之,那么越王最終還是以失敗的自刎收場,而不是再度戰(zhàn)勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。

        越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的忍氣吞聲是為了實現(xiàn)更大的目標(biāo),是為了東山再起。有時候,低下頭,忍下那一口氣,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式

        當(dāng)我們在狹路與敵人相逢的時候,我們不會退縮,我們會與他們一決高下,即使以死為代價,拼個不是你死,就是我活,因為我們知道:尊嚴(yán)比生命更重要!

        退一步,忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

        當(dāng)我們偉大的祖國被侵略時,當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時,我們會不會?呵呵,不!我們不會,我們寧愿一死,因為我們知道:尊嚴(yán)比生命更重要!

        永不言敗,永不低頭,永不服輸,因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán),我們永不言敗,永不低頭,永不服輸,因為:尊嚴(yán)比生命更重要!

      尊嚴(yán)的作文 篇5

        什么是尊嚴(yán)?那便是尊重,尊重自己,尊重他人,這樣才是尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線,那究竟怎樣做才會有尊嚴(yán)呢?首先要尊重自己,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點。自尊不是驕傲自大,不是妄自菲薄。只有尊重別人,自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。

        莎士比亞說:“沒有自尊心的人,即近于自卑!痹诖笫谴蠓敲媲,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動。文天祥面對勸降,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來,國家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自已的一切利益之上的。

        其次,就是要學(xué)習(xí)尊重他人,雖然他們在你前進(jìn)的道路上提出過批評與指責(zé)甚至是用盡心術(shù),可是仍然要感謝他們,因為他磨練了我們的心智;感謝欺騙我們的人,因為他增進(jìn)了我們的見識;感謝遺棄我們的人,因為他教導(dǎo)了我們應(yīng)自立;感謝絆倒我們的人,因為他強(qiáng)化了我們的能力;感謝斥責(zé)我們的人,因為他助長了我們的智慧;感謝藐視我們的人,因為他覺醒了我們的自尊;感謝誣陷我們的人,因為他啟示了人類紛爭;感謝理解我們的人,因為他讓我們懂得了善惡人身;感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單;感謝我們的敵人,讓我們認(rèn)識自己和看清別人!

        讓我們尊重自己,尊重他人吧!這樣我們活著才會有尊嚴(yán)!

      尊嚴(yán)的作文 篇6

        席勒曾說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他!弊屛覒c幸的是,我無心看到的一幕,幫我證實了這個深奧的道理。

        星期六,我和媽媽準(zhǔn)備到國色天香玩。涂中,我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐,我急忙叫媽媽停車,并把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐,他的左腿是瘸的,走起路來一瘸一拐,必須在人的攙扶下才可以行走,我便對他產(chǎn)生了同情之心。

        我看了半天,這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上,一邊大哭大,我以為他是一個沒有尊嚴(yán)的小人,但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時,一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝,說:“喂,給你吧,我原來不想給你的,但我看你實在太可憐了,想了一會兒,才做出了這個英明的決定!苯又,這個叔叔把那枚硬幣扔進(jìn)了乞丐的碗里。

        這時,乞丐生氣地說道:“你怎么能這樣,雖然我只是一個身無分文是窮乞丐,可是我也是一個有尊嚴(yán)的人,你怎么能這般侮辱我!”

        此時,我對這個乞丐肅然起敬,因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種可貴的品德,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自

      己。

      尊嚴(yán)的作文 篇7

        自尊、尊嚴(yán),早已不是我們所陌生的?墒牵(dāng)今社會,維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多,踐踏別人自尊的也不少。

        不知何時起,小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過,都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外。

        一次閑聊時,璇談起了他,我不屑地說道:“有手有腳卻想著不勞而獲,這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼,說:“有誰會請一個傻子呢?被精神病院流放出來,現(xiàn)在還活著流浪都不錯了!甭牬耍毅蹲×,只知道他是被流放到這里,卻不曾得知他是……

        從此,每每看見他,目光里少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜?上,就是缺乏給予他幫助的眾多因素。

        對這位不速之客,我同情;與這些賣藝者,我敬重。

        在家的時候,經(jīng)常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們,就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。

        一天,在陽臺上坐著發(fā)呆時,看見爸爸領(lǐng)了一對拉二胡的乞討者進(jìn)來。好奇心大發(fā),跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來,讓我不禁蹙眉,有點埋怨地看向他們,卻意外地看見他們笑了,不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑,仿佛發(fā)自內(nèi)心,還伴隨著激動……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實。此時,他們正接過爸爸給的錢?墒牵坪跤钟惺裁床煌且驗槟窃緩澢难鼦U挺直了么?

        送他們離開后,我看向爸爸,可他卻只噙著一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說:“尊嚴(yán)不僅無價,而且平等!本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈,靈光一閃,我明白了。

        沒有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者,那樣,相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)。可是,因為生活的逼迫,他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理,希望能通過勞動而獲得他們所需要的錢財,因為這樣得到的,不叫施舍,而叫酬勞!他們手里的二胡,就是的證明。在此,我向他們道歉,因為我的愚昧無知、傲慢無禮,不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省,那么,還有什么資格作為一個人類呢?

      尊嚴(yán)的作文 篇8

        我覺得,用這樣一個詞來形容它,再合適不過——高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見,摸不著,但就是可以那么真切的感受得到。當(dāng)你正義凜然時,你看到的是他的面孔,當(dāng)你蠅營狗茍時,你得到的是他的背影。像你所料到的一樣,我形容的是——尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán),不是面子。所謂的面子,是物質(zhì)上的掩飾,虛偽與欲蓋彌彰?勺饑(yán)是人格的獨立與精神的高潔。簡愛追求的人格平等是種尊嚴(yán),朱自清不食嗟來之食是種尊嚴(yán),蘇東坡“詩退金兵”是一種尊嚴(yán),就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴(yán)!也許你已看見了尊嚴(yán)的輪廊,不是功名,不是美酒,不是佳人,不是豪宅,是一種比一切都寶貴,失去了再也回不來的東西。

        我也不知道,如何闡述,才會得到一個有關(guān)尊嚴(yán)的清晰概念。那真的是一種只可意會,不可言傳的信念與力量。你要知道,因清貧而受人奚落不是沒有尊嚴(yán),因正義而遭人排斥不是沒有尊嚴(yán),因才華而被人嫉妒也不是沒有尊嚴(yán),世人不曾嘲笑過韓信的胯下之辱,不曾鄙棄過李白的不得皇恩,更不曾批判過蘇軾的“文化突圍”。那是因為人們感受得到他們所具有的那份尊嚴(yán)。所以,就有了韓信漂泊時的“千金一飯”,就有了李白潦倒時的汪倫、美酒,有了蘇軾坐監(jiān)時的萬人……可能,你會明白了一點尊嚴(yán)的所在,了解了一點尊嚴(yán)的價值,就是受人敬仰與青史垂名!

        或許垂名青史的尊嚴(yán)太遙遠(yuǎn),有一些神圣與光榮,是我們可以親眼目睹的。像奧運冠軍領(lǐng)獎臺上的金杯,雪山之巔舞動的國旗,決定中國加入WTO的木槌,還有薩馬蘭奇口中的那句“北京”……這近在眼前的一切,你應(yīng)該終于感受到了驕傲、激動,還有尊嚴(yán)。你應(yīng)該看到了所謂尊嚴(yán)的那份雄渾與豪邁!

        迫不及待想得到它么?那要先學(xué)會放棄,放棄出賣靈魂得到的光彩,放棄不擇手段換來的目的,放棄卑顏奴膝討到的利祿,放棄欺騙壓榨謀取的幸福。也許,到了那個時候,你會清楚的知道,尊嚴(yán)的存在,于是,你問心無愧,昂首挺胸,于是,你一身浩氣,不虛此行。

        尊嚴(yán),容易得到也容易失去,沒有衡量尊嚴(yán)幾何的標(biāo)準(zhǔn),也沒有完全統(tǒng)一的準(zhǔn)則,關(guān)鍵是,找到讓你活得泰然、坦蕩的那份力量!

      尊嚴(yán)的作文 篇9

        要錢還是要尊嚴(yán)

        過年期間,我和父母一齊去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。

        在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因為天氣寒冷,不停地搓著自我的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的衣角,對她說:“看那個賣橘子的人多可憐,我們買他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對我說:“可憐是可憐,可買了那么重的橘子,你自我拎上山嗎?”我一下子答不上來:是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢,向老翁走去,對老翁說:“我買你五元錢橘子,下山之后再來取,好嗎?”老翁點了點頭,目送我們上山。

        傍晚下山時,我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子,只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問他:“我們這天早上,在你這買了五元橘子,但橘子沒有拿。此刻橘子賣完了,你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天,才說:“我是記得有一家人在我那里給了錢沒拿橘子,但我怎樣能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時,那個老翁對我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情,而是很漠然地走開了。

        我實在不明白,難道錢財比一個人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個人沒有了尊嚴(yán),活在這個世界上還有什么好處呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。

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