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      尊嚴(yán)的作文

      時間:2021-03-30 13:31:03 尊嚴(yán) 我要投稿

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文集合15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于尊嚴(yán)的作文,歡迎大家分享。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文集合15篇

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文1

        他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!

        或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對象。

        往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時我也常常在想,如果我會成為他們該有多好,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事啊!

        自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生!钡俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只但是很少有人意識到這點(diǎn)罷了。

        很多時候,往往一個民族、一個國家的安危,都擔(dān)任在一個書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

        但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死,要把知識學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

        作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來報(bào)效祖國,這是我和千萬中學(xué)生的心聲。

        用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文2

        生命的尊嚴(yán)是沒有等價(jià)物的,是任何東西都不能代替的。那一次,我深深地領(lǐng)悟了這句話。

        記得有一次,我和媽媽去冷水買東西,經(jīng)過副食店時,發(fā)現(xiàn)一個人坐在活動椅上,旁邊擺著碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺:他只有一條腿。他面容憔悴,卻嘶啞叫著:賣碟片,賣碟片啦!痹S多人看見了,都把錢給他一點(diǎn),他卻說:“不,你們要買碟片嗎?”有些人好心買了些,有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢仍給他,那個人卻說:“小妹妹,不要可憐我,你應(yīng)該拿幾個碟片去!蔽抑缓米髁T。

        尊嚴(yán)是什么?我覺得是他,面如死灰,面對遞來的錢卻誓死不接,因?yàn)榘殡S而來的是侮辱,而可憐。他知道,死了也不能丟了做人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)源自對生命的認(rèn)識,對未來的追求,對信仰的執(zhí)著。

        我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫的一首囚歌:“我渴望自由,但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出?我希望有一天,地下的烈火,將我和這活棺材一齊燒掉,我將在烈火與熱血中得到永生。”是的尊嚴(yán)是君子坦蕩蕩的情懷,是坎坷中勇往直前的豪情。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文3

        我們在語文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個故事,從國家的尊嚴(yán)到個人的尊嚴(yán),讓我感受到尊嚴(yán)的無處不在。是!人人都有尊嚴(yán),無論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自我的尊嚴(yán),就是守護(hù)自我的生命!

        我就遇到一位守護(hù)自我尊嚴(yán)的老人。那是一個周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn),坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅僅人多,而且開的特快,媽媽以前形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險(xiǎn)!上了車,我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙,我環(huán)顧了一下我的周圍,發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎樣站著?怎樣沒人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個一幅沒看見的樣貌。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著窗外。此刻人怎樣這樣?難道真沒看見?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開著,坐著的人依舊心安理德的坐著,車已經(jīng)開出十多站了,好累。〉紧斆勒緯r,這對年輕人最后下車了,老人看著空空的座位依舊站著。這時,旁邊一人說道,老人家你怎樣不坐?老人氣憤地說:“這真是個座!這個座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護(hù)了自我的尊嚴(yán)!

        我此刻深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的!

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文4

        夜深了,月色朦朧,我坐在窗下,讀《可憐的尤科夫》這篇文章:在新學(xué)期一心想做一個好孩子的尤科夫在開學(xué)典禮上端坐著,卻意外地受到了老師的批評,而且他越爭辯,老師的批評就越嚴(yán)厲。尤科夫的自尊心受到了很大的傷害。在后來的一個星期里,尤科夫仿佛聽到了大家嘲弄的聲音,他想到了死,這時,他看到了一只小鴨子。尤科夫下定決心要學(xué)丑小鴨,決心做一只一飛沖天的白天鵝。經(jīng)過尤科夫鍥而不舍的努力,他終于如愿以償,成為了一位受人尊重的大師。一天,大師尤科夫向大家訴說出了當(dāng)年的冤屈。于是,各大媒體相繼報(bào)道了這件事。這時,當(dāng)年尤科夫的老師闖進(jìn)屋來,道出當(dāng)年事情的真相:原來,當(dāng)年老師指的,不是尤科夫,而是尤科夫后面的陶希金!

        讀完這篇《可憐的尤科夫》,我趴在桌子上,思緒萬千。我想到了兩點(diǎn):一、如果我把人生比作一個向前滾動的小球,那么,尤科夫所遭受到的事情就是小球前進(jìn)道路上的一顆小石子。不過,可千萬不要小看這顆小石子,它將人生之球上輕輕地硌了一下,這一下足以改變尤科夫的人生軌跡。二、在我們的生活中,這樣的事情已經(jīng)司空見慣,和文中的老師一樣,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),而不顧傷害他人的尊嚴(yán)(特別是孩子的尊嚴(yán))的人不在少數(shù)。這篇文章滲透了“以人為本”的思想,告誡我們:人心不可傷,人的自尊是不可踐踏的。

        古人云:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”。

        誰都有尊嚴(yán),要尊重自己,就要先尊重他人。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文5

        今天,我漫步走在回家的路上,那一叢叢碧綠的草地,襯托著那淡紫牽牛,也不知道是誰播種的,那美麗的牽牛在碧草的襯托下,顯得那么耀眼,那么引人注目。

        我小心地將那朵牽;ㄕ巯聛恚湃胧种,那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

        傍晚,我把這朵牽;ǚ旁谡n桌上,便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我走到了一個花的世界,看到了我剛摘下來的牽;,它坐在那里,悲傷地哭泣。我問它:“牽;,為什么哭泣啊?”它看了看我說:“你不懂我,你把我的尊嚴(yán)毀了,別的花都不跟我好了!闭f完,它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來,便對牽;ㄕf:“對不起,牽;,我不該折斷你,也不該傷害你的尊嚴(yán)!彼f:“好了,好了,已經(jīng)折斷了,就無法接回去了,你以后好好照顧我就行!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,開心地笑了。

        叮鈴鈴,叮鈴鈴,我的小鬧鐘響了。我醒了,看見了那朵牽;,它的花瓣上有著淚痕。

        從此,我心中暗暗發(fā)誓,再也不折花草了,也要保護(hù)它們的尊嚴(yán)。

        教師評語:小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán),字里行間透著對花的憐憫與熱愛,文筆流暢,通透。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文6

        我每當(dāng)經(jīng)過菜市場的那條街時,就會想起那個買西紅柿的小女孩,想起她那堅(jiān)定有力的話語。

        那是一個炎熱的下午,我去菜市場買西紅柿!拔骷t柿多少錢一斤?”“四塊一斤!薄氨阋它c(diǎn)!薄按蠼憬悖业奈骷t柿新鮮的很,而且又大又紅!睆囊慌詡鱽硪粋稚嫩的聲音。我看了她一眼,心想:最多不過七八歲,就學(xué)會王婆賣瓜自賣自夸。我買了一斤,仔細(xì)地打量了她一下:整齊的短發(fā),水靈靈的大眼睛,穿著一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲,真是一個農(nóng)村的土包子。

        因?yàn)槭窍奶欤孕∨㈩^上直冒汗,她的后背濕透了,她抬頭望了望天空,似乎想收攤回家,但是數(shù)了數(shù)自己手里少得可憐的鈔票,她又咬了咬牙堅(jiān)持了下來。我心頭一酸,對她的憐憫之情油然而生。我走到她面前,掏出二十元遞給她說:“小妹妹,去買根冰棍吧,這天氣太熱了,趕緊收攤回家!彼凉M心歡喜,正準(zhǔn)備接過錢,可是,手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會兒,堅(jiān)定地?fù)u搖頭,對我說:“姐姐,你的好意我心領(lǐng)了,可是我要靠自己的勞動掙錢,不能不勞而獲!蔽乙幌伦诱×。在回家的路上,我仍在思索著。

        雖然現(xiàn)在那個小女孩已經(jīng)不在那里買菜了,可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴(yán)。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文7

        《窮人的自尊》,講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師,收了女學(xué)生父親送來的幾個雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為,如果不收下窮人送來的幾個雞蛋,就會傷了他們的自尊,認(rèn)為別人瞧不起他們。

        的確,無論什么人,都有自尊的權(quán)利,自尊不會因?yàn)樨毟F而有所減少,相反,窮人的自尊心會更強(qiáng),他們對別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因?yàn)槟暧讜r受到過別人的輕視,因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生,不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

        《差生也有自尊》這篇文章中,阿剛是一個落后生,班主任李老師說“有的同學(xué)像牛一樣笨”,全班同學(xué)就會不約而同地聯(lián)想到阿剛,別人昨天就做完的作業(yè),他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會遲到的,而雜志上,就有自己的文章--《差生也有尊嚴(yán)》。

        當(dāng)這篇文章我讀到一半時,我就恨不得站出來,和這個尖酸刻薄的李老師理論理論,但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效,也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán),不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn),對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué),也許他正在奮斗,我們應(yīng)該尊重每個人的成長。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文8

        我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過后,才使我懂得了如果沒有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!

        我過早的到了學(xué)校,校門還沒開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個學(xué)生跪在地上?礃幼邮莻二年級的小男孩,而另一個人則是初中生。

        初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白!盎蛘呓形衣暋职帧部梢!”初中生說完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,小男孩聽罷僵住。

        那個初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時旁邊正巧路過一位盲人,“如果你不叫,看見了嗎?明天你就會像他一樣!闭f罷,他瘋狂的笑起來,滿目猙獰。

        我偷偷對朋友說:“太可憐了,不過,你說他會選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話。

        這時,那個小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時校門開了,老師及時的制止了這場沖突。

        尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!

        尊嚴(yán)無價(jià)。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文9

        每個人都有自己的尊嚴(yán),有的人會在窮困潦倒時放棄或出賣尊嚴(yán),有的人會在權(quán)錢交易時把尊嚴(yán)拱手讓出,這些人在失去人格、放棄尊嚴(yán)的同時也失去了人生最寶貴的東西。我喜歡著名畫家徐悲鴻說過的話“人不可有傲氣、但不可無傲骨”。

        在那個風(fēng)和日麗的春天里,陽光灑向大地,我們一家三口在洛陽“王城公園”游玩,我看見有幾個“乞丐”拿碗跪地,嘴里說“好心人、給點(diǎn)錢吧”,還有的在自己面前豎個牌子上寫“我是盲人、妻子病重在床、無錢醫(yī)治、大家給點(diǎn)救命錢吧”等等的文字,這些人個個衣衫襤褸、灰頭土臉、看了心酸、誰都想慷慨解囊施舍于他。忽然我聽到一陣悅耳的提琴聲、因?yàn)槲覙I(yè)余學(xué)的是鋼琴、所以對琴聲敏感吧!就在搜尋琴聲傳出的地方、!我驚呆了,是一位十多歲的女孩、在一片黑又臟的紙上寫著“我是沒錢的孩子、我賣藝求學(xué)”,坐在哪認(rèn)真的拉著大提琴,我陶醉于她的琴聲,她與我大概同齡、我覺得她是有尊嚴(yán)的人、她知道尊嚴(yán)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。我不會投給沒有尊嚴(yán)的人任何東西,我看不起他們、他們是為了得到錢,女孩是為了求學(xué)。所以我向女孩投去了我兜里僅有的7塊錢。那些一個個跪在地上討錢的人已放棄了尊嚴(yán),他們不知道人類在身體成長的同時、尊嚴(yán)的成長更為重要。

        尊嚴(yán)會使普通的人變得聰明、尊嚴(yán)會使聰明的人博得尊敬、尊嚴(yán)會使受尊敬的人獲得成功,有尊嚴(yán)就不會有丑陋、尊嚴(yán)使美好的事物成為永恒。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文10

        每次走在這繁華的大街上,聽到那悠揚(yáng)而又悲傷的琴聲,看見那些露宿街頭賣藝的殘疾人,我想到了,一切為了尊嚴(yán)!

        有這樣一個故事,有一次,有一個國家去打仗,要消滅敵人的隱蔽臺,一位軍官說:“誰去就賞他一千法朗!”這句話一出口,沒有一位士兵沖出去完成任務(wù),因?yàn),他們知道,如果此刻他們出來,意味著他們是沖那一千法郎去的,而士兵們,甘愿無償為祖國捐軀。他們有尊嚴(yán)!

        是的,尊嚴(yán)是多少金錢也換不來的,是無價(jià)之寶。

        有一天,我和媽媽去逛街忽然聽見從遠(yuǎn)處飄來凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚(yáng)的歌聲走去,在我眼前出現(xiàn)了一個“怪物”!說怪物也不是,只是一個畸形人。他的腿和肚子粘在了一起,腿細(xì)得還沒有正常人的胳膊粗,身子蜷縮在一張木板上,帥氣的臉上寫滿了無奈與悲傷。同時,也就是從他的口中,傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊,放著一個小碗,碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣,可能是他幾天辛苦的積蓄,他已是口干舌燥了,卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步,在我淺淺的口袋里摸索著,尋找著,全身上下的兜被我翻了個底朝天,也沒找到那看慣了的硬幣。

        我望了望媽媽,媽媽遞給我一枚硬幣,我既激動又膽怯地走過去,向碗里輕輕地放下那一枚對他來說很重要的硬幣。就在那時,我分明看到他黑黑的眼珠中充滿了異樣的東西。

        想想他,又想想那些四肢健全卻在臨街乞討,我為這位堅(jiān)強(qiáng)的大哥感到自豪。我想,這就是我們所說的尊嚴(yán)吧!

        可是,我又想到,那么繁華的大街上,為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒,我突然感到寒意!

        此時已是盛夏,可在這燈火輝煌的.大街上,我卻感到有些冷,而我卻在這兒,發(fā)現(xiàn)了一顆“金子”……

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文11

        “尊嚴(yán)”這個詞對于我們并不陌生,在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞。那么尊嚴(yán)到底代表了什么呢?!

        有些人認(rèn)為尊嚴(yán)什么也不是,只是一個名詞,一個沒有用的東西,人活著要現(xiàn)實(shí)、尚待自己是我承認(rèn)人活著要現(xiàn)實(shí)但是尊嚴(yán)難道沒有比物質(zhì)上的東西更重要嗎?!物質(zhì)上的東西生不帶來死不帶去,有什么好掛念的呢!!反倒是尊嚴(yán),能伴人永久。

        尊嚴(yán),我不曾深入了解他的含義。但在我心目中,尊嚴(yán)是評價(jià)一個人好壞的最初基準(zhǔn)。一個有尊嚴(yán)的人才算是真真正正的人,沒有尊嚴(yán)的人什么也不是。只是枉來了一趟人間罷了。。。。。。既然沒有尊嚴(yán)那又何必在這個世界上徘徊呢!!還不如去死。骯臟的世界上,每一個角落都有人在奮斗、在拼搏,那么又何必要自卑的沒有尊嚴(yán)的活著呢!!

        或許我的說法太過偏激,但是,尊嚴(yán)是人最起碼的品質(zhì)不是嗎?

        記得學(xué)過一篇古文,里面有這么一個故事:

        當(dāng)時正是鬧災(zāi)荒,一個富人家庭為表示自己的“大度”發(fā)米賑災(zāi),于是就對行人路人大聲張羅起來,可是沒有一個人理會他即使是快要餓死的人也不愿去接受他的粥。于是富人來到一個餓漢面前問他:“你為什不來吃粥啊!蹦莻餓漢有些虛弱地說:“我們是有尊嚴(yán)的!弊詈缶瓦@樣死去了。

        你看連一個“乞丐”也有自己的尊嚴(yán),為什么我們這些生活在21世紀(jì)的人沒有尊嚴(yán)呢!?不,與其說沒有尊嚴(yán),還不如說在21世紀(jì)大多數(shù)人都是向錢看齊,為了生計(jì)什么都可以放棄,包括(尊嚴(yán))!

        哼,一對拜金主義者,庸俗的人!

        尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!我們要的是尊嚴(yán)而不是那無用的金錢于施舍!!

        人生在世,尊嚴(yán)是必備的品格。沒有尊嚴(yán),就好像鳥兒沒喲了翅膀,魚兒沒有了鰓一樣。因此,即使再累再苦也不能放棄尊嚴(yán)。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文12

        尊嚴(yán)是指人性的人和事物有其應(yīng)有的權(quán)利,這些權(quán)利受到其他人性的人和事物的尊重。簡而言之,尊嚴(yán)意味著權(quán)利得到尊重。事實(shí)上,人性中的一些亮點(diǎn)與時間、國籍和年齡無關(guān)。他們經(jīng)常保持驚人的相似性,帶來巨大的驚喜。貧困不能消除,權(quán)力不能被壓制,財(cái)富不能被摻假。

        在上海舉行的第四屆全球中國物理學(xué)家大會上,聚集了500多位學(xué)術(shù)精英。然而,會議的組織者以國際慣例為由拒絕使用中文進(jìn)行演講和交流。然而,諾貝爾獎得主丁肇中教授無視組織者的禁令,堅(jiān)持使用中文作為報(bào)道,成為反潮流者。丁教授的英語表達(dá)能力毋庸置疑。然而,他通過自己的實(shí)際行動,沖破了許多障礙,使自己的母語變得純正,維護(hù)了中國人民和中華民族的尊嚴(yán)。

        春秋時期,齊國有多年的災(zāi)害。一個名叫錢敖的富人在路邊設(shè)立了一個粥攤來幫助逃離饑荒的窮人。有一天,錢敖看見一個人無精打采地走過來,臉上蓋著袖子,大聲喊道:"喂,來吃粥吧。"挑夫抬頭看著錢敖說:“我到這一步是因?yàn)槲覜]有吃我一直在哭的食物。”在那之后,他去婉言謝絕了錢敖,又向前走去。最后,他在路邊餓死了。自從人類成為世界霸主以來,它馴服了幾乎所有的動物,但卻沒有喂過麻雀,因?yàn)樽詮娜藗冏サ铰槿负,它就一直在絕食。按照斯派洛的邏輯,要么自由地活著,要么死去。有人說麻雀是最敏感的鳥。雖然它平淡無味,但即使你能殺死它,它也是不可戰(zhàn)勝的。

        作為一個大國,中國崇尚尊嚴(yán),這是人民的愿望。我們還應(yīng)該強(qiáng)烈主張,我們必須在對與錯的問題上保持尊嚴(yán)。這樣,我們社會的道德趨勢就會轉(zhuǎn)變成一種好的趨勢。如果我們堅(jiān)持下去,我們的國家和民族將會很幸運(yùn)。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文13

        夏天的來到,正是蚊子出生的時候,大批大批的蚊子剛出生,餓著肚子,不時發(fā)出嗡嗡聲,讓人聽著難受。蚊子發(fā)出的嗡嗡聲就好像代表著要想向食物進(jìn)發(fā)……

        蚊子是懶惰的,是貪婪的,是自私。它們每天只知餓了就去找食物吃,在得到食物時,毫不付出任何代價(jià)。也罷,世上貌似只有蚊子的食物是永遠(yuǎn)存在的,到處都有,能不用勞動得到。但是蚊子每當(dāng)享受甜美的食物時,就會忘了一些的存在,吃了還想吃,即使肚子飽飽的,還要吃,吃個不停。到最后,只有一條路,走上這條路的方式有很多種,被人發(fā)現(xiàn)了,啪得一聲;吃得太飽了,飛也飛不動了,在地上慢慢爬著,被大大小小的腳掌一踩;被重的東西一壓……唉,最后還不是同一個結(jié)果,只是去得方式不同罷了。

        當(dāng)然我們生活中也有這樣的人,不想去工作、去勞動,又想有錢吃喝玩樂。迫不及待,無法控制自己的情緒,就會想去做虧心事,不折手段地得到錢。人就想據(jù)有慣性一樣,一旦開始了,就不能馬上停下了,慢慢地,慢慢地,就上癮了,在想停下來,像是比登天還難。到了最后,還不是和蚊子一樣,走上了,早已準(zhǔn)備好了的,同樣的道路。當(dāng)然,去得方式也許會有不同,但最后的結(jié)果是相同的。

        人活在世上,就要堂堂正正的做人,要有做人的原則。做一個有尊嚴(yán)的人,不能像蚊子一樣,隨時都會舍棄自己的尊嚴(yán),迷失了自己。

        雖然每個人的尊嚴(yán)不同,但不要在迷失后,后悔中想起,因?yàn)橐呀?jīng)晚了。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文14

        每個人都有尊嚴(yán),有的人能把自己的一切以及生命丟掉,但是他絕對不會做出不利于自已尊嚴(yán)事任何事?捎钟幸恍┤藶榱搜矍暗睦,而出賣人格,下面我給大家講一個有關(guān)尊嚴(yán)的故事! ∧鞘侨ツ甏禾彀l(fā)生的一件事,媽媽帶著剛學(xué)完美術(shù)的我準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)一個小攤前擠著許多人,我拉著媽媽擠進(jìn)去,只見一個衣衫襤褸,下身癱瘓的年輕人趴在地上畫畫、寫字、然后把畫的畫、寫的字賣出去。我看見他很可憐,就讓媽媽買一幅畫,就在買完畫要走時,忽然,從外面擠進(jìn)一個西裝革履、氣度不凡的年輕人,他從兜里掏出三張一百元的鈔票往地上一扔,揚(yáng)長而長,賣畫者高聲喊到:“先生,先生,您的畫!”“你以為我會用三百元買你的畫?哈哈!真是癡心妄想,我那是可憐你、施舍給你的!蹦莻人用蔑視的語氣說到。賣畫者生氣的說:“我不要你可憐我、施舍我,我是用自已的力量掙的錢!闭f著就把錢塞還給那個人,圍觀者紛紛贊揚(yáng)賣畫者,那人不好意思的逃跑了! ∵@件事告訴我們,要尊重他人,自已才會被尊重,才會有尊嚴(yán),賣畫者雖然身體殘疾了,但他沒有像別的殘疾人一樣上街乞討,而是自己掙錢養(yǎng)活自己,做為一個21世紀(jì)的少年,我們一定要學(xué)會尊重別人,做到自強(qiáng)自立,維護(hù)自已的尊嚴(yán)。

      關(guān)于尊嚴(yán)的作文15

        人們常說少年是祖國的花朵,他們將綻放于祖國關(guān)好的明天。在許多人眼中,孩子們整天快快樂樂,瀟瀟灑灑,如同一群無憂無慮的天使。

        事實(shí)并非如此,今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當(dāng)今社會的諸多家長,他們正不知不覺地陷入一個教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴(yán)。

        現(xiàn)代社會是高素質(zhì)人才競爭的社會,所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子,于是板起面孔,用最“高大”的形象以身示教,只準(zhǔn)孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展,而不準(zhǔn)其有一絲差錯。有的孩子稍有閃失,家長便非打即罵,正如材料中所寫的一樣,在眾人面前不給孩子留一絲情面,忘卻了孩子也有尊嚴(yán)。

        每個孩子的心都是純潔無瑕的,每個孩子都有強(qiáng)烈的自尊。父母對孩子無端的斥責(zé)可能會在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯應(yīng)該受到懲罰,但他們不愿受到家長在眾人面前的羞辱,家長又何必不講時間不講場合地去傷害孩子呢?

        有的孩子并沒犯錯,卻被父母誤解了,結(jié)果事實(shí)澄清后,父母緘默了,他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對不起”。我想,父母的沉默是在維護(hù)他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象,可他們不知道,如果他們能說一聲“對不起”,他們的形象會更高大。

        孩子是父母的殷切希望,他們的成長需要家長嚴(yán)格的教育,適當(dāng)?shù)募s束,但絕不需要父母對他們?nèi)烁褡饑?yán)的傷害。孩子渴望理解,渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母:您若給孩子一份尊重,換來的將是孩子純真的心。

        尊嚴(yán),兒乎人人都有。今天,我在考場上真誠呼吁:不要忘去口孩子的尊嚴(yán)。

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