【推薦】尊嚴(yán)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
某校一英語老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無數(shù)關(guān)注，很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán)，但也有人認(rèn)為，這老師的做法拯救了學(xué)生。那么，什么是尊嚴(yán)，這是一個(gè)值得考慮的問題。
記得那一次是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候，旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我，對(duì)著我不知道說了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點(diǎn)，就在這時(shí)候，我聽到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”
霎那間，我感受到了那來自四面八方的目光，我的臉?biāo)⒌丶t了。很快，一切都似乎恢復(fù)了平靜，可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來，憤怒與無辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說我，我又沒有做錯(cuò)，難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué)，我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學(xué)面前。本來我就是一個(gè)挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我？忽然覺得好沒有尊嚴(yán)，我越想越生氣，面對(duì)那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。
拿著筆，來來回回地在紙?jiān)趧�，越劃越用力，相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的憤怒�？戳艘幌率直�，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時(shí)心情無比糾結(jié)，快要下課了，不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，會(huì)不會(huì)議論我……
越是想時(shí)間流逝賓慢些，再慢些，可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來，還沒來得及反應(yīng)過來，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！
來到辦公室，老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說：“剛考試時(shí)，你干嘛��？”聽到老師心平氣和的話，我心里的憤怒消了一半�？墒钱吘刮冶辉┩髁�，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見我不說話又說：“算了，以后有什么題目不會(huì)，就直接問我，我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的，過去的就過去了吧。”
聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的`打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來一直都是我在庸人自擾罷了。
尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西，只要總心無愧，還怕丟失尊嚴(yán)嗎？
尊嚴(yán)的作文 篇2
他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天在知乎上問，能不能用一句話證明你看過抖音。
很多人都說，沒有看過抖音，不愿意看馬戲團(tuán)。
當(dāng)時(shí)我就在想，這得是個(gè)多么心高氣傲的人啊。也許有很多接地氣的東西或產(chǎn)品出現(xiàn)，但是他們卻從來都不知道，這未免多少有點(diǎn)可悲。當(dāng)然這并不是否定別人的生活方式，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的選擇，都能夠找到自己最舒服的那一種方式。我們可以在這里停留，但是不能永遠(yuǎn)停滯不前。
我們之間，曾經(jīng)有過很多共同語言，但是這些卻不代表，我們一直都能用這樣一種方式，去遮掩，去隨意評(píng)論，這些都是沒有多少意義的。而且你根本不知道，這些對(duì)于我們來說，可能沒有什么，但是對(duì)于別人，說不定影響就非常嚴(yán)重。
那個(gè)時(shí)候，也有很多人交了朋友，但是你可以看到，不同的人交不同的朋友，他們和自己朋友的類型十分相似。你以為逃離那個(gè)地方，換一個(gè)新的環(huán)境，這些規(guī)則就能夠改變了嗎。其實(shí)并不。
但是你要學(xué)著習(xí)慣，哪怕這個(gè)世界都開始傷害你與你對(duì)抗，但愿你還有資本，有一絲余力繼續(xù)反抗到底。
捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和權(quán)力。
尊嚴(yán)的作文 篇3
媽媽單位有一盆臭的可以讓人嘔吐的植物，禿禿的枝干，上面頂著幾片不大的、象荷葉似的葉片，我討厭它，故意朝里面吐口水。但它生命頑強(qiáng)，好像向我作對(duì)似的。小伙伴們也譏笑它、咒罵它，媽媽多次想把它扔掉，但看它生命頑強(qiáng)，又有些于心不忍，只好勉強(qiáng)讓它呆著。我們想把它毀掉：故意拔掉它的葉子，可過幾天就又長出來了；不給它澆水，泥土裂縫了，變成一塊一塊的，它卻仍然枝繁葉茂；我干脆不理它罷，任它長著算了。那臭味似乎越來越大，我氣呼呼地沖進(jìn)陽臺(tái)，打算徹底把它扔掉，可當(dāng)時(shí)是天黑，我一咬牙：“看我明天再收拾你”！過了幾天，我也忘了這事。
昨天，當(dāng)我無意走到陽臺(tái)時(shí)，那盆臭死人的植物竟然開出了六、七朵紅色的小花：“啊”？！那艷紅的花瓣迎風(fēng)搖曳，好像對(duì)著我說些什么：“我沒有認(rèn)輸、沒有……”我盯著它出神，它是那么的顯眼，吸引著我的眼球，它是那么的鮮活，刺激著我的靈魂，我只覺臉上一陣發(fā)燒……
此時(shí)，我透過玻璃，那盆臭花、哦，不，是那盆妖艷的花、頑強(qiáng)的花，它，讓我想到很多、很多……
尊嚴(yán)的作文 篇4
很久很久以前,在一個(gè)遼闊富饒的國度里,有一位美麗而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就說:“如果誰能在我的窗前站一百個(gè)晚上,我就答應(yīng)嫁給他�！比藗冃老踩艨�,爭先恐后的來到了公主的窗前,然而他們只經(jīng)過十幾個(gè)晚上便都放棄了,當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會(huì)站在公主的窗前時(shí),一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他,諷刺他,青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。
十天,二十天,三十天過去了,那位青年還是站在那里,風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他,青年仍然沒有理睬,依然如故。四十天,五十天,六十天過去了,一天晚上,大雨把他淋濕了,青年咬咬牙,摸摸青腫的臉,挺住了。七十天,八十天過去了。人們被青年感動(dòng)了,原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天過去了,公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年,心里想:堅(jiān)持吧,再過一天我就會(huì)嫁給你了。
正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí),這位青年卻一步一步向城外走去,人們都不明白,于是有人追上去問他:“你九十九天都堅(jiān)持下來了,為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天,我把它獻(xiàn)給了愛情,但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
……
尊嚴(yán)的作文 篇5
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)差，但不可以沒有尊嚴(yán)，每個(gè)人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為高中一年級(jí)的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)�？歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生，難道他們就一定是國家的人才嗎？我認(rèn)為不是的，不是沒有人才，是社會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)人才，”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才，人世間經(jīng)常有人才，只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過：你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn)，你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯(cuò)誤的，沒有強(qiáng)大的國家，怎么能有幸福的生活，有過才有家，如果有一天我們的國家非常衰弱，那么我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個(gè)熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴(yán)，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多余的，沒有必要管那么多，這些人實(shí)際上是打擊了我的人格尊嚴(yán)，再次，我可以強(qiáng)烈譴責(zé)這些人，如果每一個(gè)人都想你們這么想，那么我們的國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán)，學(xué)校沒有給我們一個(gè)發(fā)展的空間，學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán)，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，要相信自己的能力，或許你就是社會(huì)最需要的人才，或許你就是那星星之火，可以燎原。
人格是最寶貴的精神財(cái)富，在任何情況下，都要保全自己的人格。
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