【精品】尊嚴(yán)作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴(yán)作文 篇1
今年暑假，在家閑著無(wú)聊，天天清晨跟著媽媽去市場(chǎng)里買菜。
天天早晨我都可以在市場(chǎng)里的不同地方看見(jiàn)一位年輕的乞討者，大概有20來(lái)歲，煥發(fā)著年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著一身很整潔的運(yùn)動(dòng)裝，戴著一副近視眼鏡，手上戴著石英表，穿著干凈的球鞋，看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個(gè)籃子，里面裝著零零碎碎的錢，還有一張很大的白紙，寫滿了字。
路過(guò)的行人有的看了他一眼，有的扔給他幾塊錢，他就還給別人一個(gè)磕頭，伴著謝謝這兩個(gè)字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠(yuǎn)處，看了他的那張白紙，里面大概是說(shuō)他是一位大學(xué)生，父母雙亡，應(yīng)承擔(dān)不起大學(xué)昂貴的費(fèi)用，只好在這里討錢，希望好心人能幫助他。
我非常納悶地笑了笑。
一個(gè)堂堂的男子漢，竟然跪在這里討錢!難道他沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?
世界上有很多不幸運(yùn)的人，但他還有一雙手，可以去勞動(dòng)，可以憑靠他的勞動(dòng)力來(lái)養(yǎng)活自己，可是他怎么就這么沒(méi)有尊嚴(yán)?這種人，我打心眼里看不起他!
有時(shí)候，這個(gè)世界是很不公平，但是比他跟可憐的人還多的是，我覺(jué)得他很懦弱。
或許這種現(xiàn)象在中國(guó)顯得很平常，但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。
借這個(gè)事例，我想說(shuō)的：在我們的生活之中，有很多的無(wú)奈，但我們一定要有自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，它不會(huì)像是金錢一樣昂貴，它不可以用金錢來(lái)衡量，但少了它，還談什么人格?
尊嚴(yán)作文 篇2
尊嚴(yán)的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無(wú)階的，在生活中，不論失去了什么，都不能失去尊嚴(yán)。
生命對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)只有一次，我們要去珍惜它，愛(ài)護(hù)它，讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，在兒時(shí)就被拋棄，但他并沒(méi)有記恨他的父母。有一天，他來(lái)到了一座美麗的花園，花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩，很同情他，讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來(lái)到花園里澆水、殺蟲、除草，花園的主人看到了這一切，感到很欣慰，小男孩就在這里快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋，他長(zhǎng)大成人了，有了自己的事業(yè)。一天，他回到了那座花園，對(duì)主人說(shuō)：“太謝謝您了，如果不是您，我現(xiàn)在還是街頭的流浪漢，您讓我懂得了尊嚴(yán)�！笨戳诉@個(gè)故事，仿佛也給我上了一堂課：一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的，而不是靠錢財(cái)。當(dāng)一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，就是失去了一生。在生活中，要友好地對(duì)待弱者，不要用輕視的眼光看待他人，這樣會(huì)讓他人以為自己在社會(huì)中沒(méi)有作用，就不會(huì)快樂(lè)地生活下去。
每個(gè)人的生命只有一次，要使它每天都過(guò)得有意義，就需要去善待他人，去幫助弱小者，手拉手，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)，這樣，才能對(duì)得起生命里的每一天。
每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的！無(wú)論生命是強(qiáng)大還是弱小，無(wú)論生命是高貴還是低賤，你都不要小看，不要嘲諷，因?yàn)槊總�(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義！
尊嚴(yán)作文 篇3
德國(guó)文學(xué)家席勒說(shuō)過(guò)：“不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)�！笔前�，尊嚴(yán)是做人的準(zhǔn)則，是為人處世的底線，在日益變化的社會(huì)環(huán)境中，我們又該怎樣維護(hù)尊嚴(yán)呢？
記得有一次晚餐之后，坐在沙發(fā)上的媽媽習(xí)慣性地拿起《新民晚報(bào)》閱讀，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到媽媽驚叫起來(lái)，并且瞪起燈泡似的大眼睛，連聲喊道：“看，你看！你看！深圳一乞丐以乞討為職業(yè)而成為百萬(wàn)富翁！”一旁的我聽(tīng)得目瞪口呆，“乞討也能成富翁啊？”我疑惑地問(wèn)：“原來(lái)這社會(huì)‘不勞’也能‘獲’？”
“這有什么好驚訝的？有些人為了錢，什么事做不出�。俊卑职衷谝慌圆痪o不慢地說(shuō)：“就拿我上星期去上海華師大參加的一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)來(lái)說(shuō)吧，沒(méi)想到在華師大門口居然有許多未成年的小孩在乞討，還纏住一些外國(guó)學(xué)術(shù)專家不讓走，弄得好多參會(huì)的代表很是尷尬。”
我忍不住說(shuō)：“上海世博會(huì)都快來(lái)了，這些人怎么一點(diǎn)都沒(méi)尊嚴(yán)啊，還在外國(guó)人面前丟我們中國(guó)人的臉呢？”
“在迎世博的上�；疖囌景�，地鐵口啊，車道上啊等等，乞討現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有些乞討者也詭計(jì)多了，不再衣衫襤褸，污發(fā)垢顏的，反而穿著十分講究，就是為了避免被舉報(bào)或被遣送回去�！�
“但這些乞丐整天游手好閑，只知道伸手要錢，不僅缺乏個(gè)人尊嚴(yán)，擾亂城市秩序，而且還破壞了上海的城市形象，我們不該憐憫他們，可憐他們，而應(yīng)該讓他們受到必要的懲罰！”
“正如《新民晚報(bào)》上所說(shuō)，一位富有同情心的女士開(kāi)的服裝店，有一次也是因?yàn)榭蓱z一個(gè)乞討的小孩，給了一元錢，沒(méi)想到其他乞討的小孩們一窩蜂竄進(jìn)店里，搞得生意也沒(méi)法做�！�
哎——今天的中國(guó)正邁步走上富強(qiáng)之路，需要每一個(gè)勤勞勇敢的中國(guó)人自信自強(qiáng)、自尊自立，為祖國(guó)的昌盛作出自己的貢獻(xiàn)，但這些乞討者卻丟失了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，丟失了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)，給這靚麗的城市與精彩的世博涂抹了最不協(xié)調(diào)的一筆，我真想對(duì)這些形形色色的乞丐們說(shuō)：“當(dāng)你們伸手穿行于街道的時(shí)候，當(dāng)你們百般無(wú)賴糾纏路人的時(shí)候，當(dāng)你們不勞而獲沾沾自喜的時(shí)候，你們的尊嚴(yán)何在？你們的人格何在？
雖然僅僅是一名小學(xué)生，但作為城市的一員，我要大聲呼吁：“尊嚴(yán)就是文明，尊嚴(yán)就是自愛(ài)，做人一定要有尊嚴(yán)！”
尊嚴(yán)作文 篇4
有人說(shuō)，金錢最重要，有了它可以無(wú)所不能；有人說(shuō)，權(quán)利尊重要，有了它可以過(guò)幸福的生活；有人說(shuō)，生命最重要，沒(méi)有了生命等于沒(méi)有了一切……可我并不那么認(rèn)為，就算死也得死的有尊嚴(yán)！
是，我曾說(shuō)過(guò)我不想打人，但是如果有人說(shuō)了一些或做了一些破壞我尊嚴(yán)的事，我只能破一次例。就像今天，我為了維護(hù)我的尊嚴(yán)而打開(kāi)打戒。“叮鈴鈴……”下課鈴響了。張遠(yuǎn)杰、王泉彬等人在我的桌前玩降龍。我是在看不下去了，便氣沖沖的站起，“張遠(yuǎn)杰，你們不要鬧了！”“哦～她叫張遠(yuǎn)杰——”湯廣鵬的眼睛一下瞪得老大，“哦～”王泉彬停頓了一會(huì)兒，“鄭微喜歡張遠(yuǎn)杰！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了嘴直抽搐，俗話說(shuō)“狗急了都會(huì)跳墻”，更何況人呢？我扔下書，去上前去，我管不住自己的手，“啪”一巴掌就下去了，接著喊道：“活該！別怪我，誰(shuí)叫你們侮辱了我的尊嚴(yán)！”之后咬牙切齒的回到座位上，大口大口的吸氣，好緩解我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。要不然我還會(huì)不由自主的再給他們一巴掌。或許對(duì)于思想這么齷齪的人根本不必手下留情。
我恨他們！我恨他們！這些說(shuō)八卦的男生，我恨！也許你們會(huì)說(shuō)我為了這事兒可以不必那么激動(dòng)。但是你們想想如果有一個(gè)人說(shuō)你喜歡一個(gè)你更本不喜歡的人的話你會(huì)這樣，別跟我說(shuō)你不會(huì)氣憤。只要是有尊嚴(yán)的人都會(huì)生氣的！要知道，我們不是漢奸，不會(huì)幫著日本人殘害自己的同胞。人活著就要活得有尊嚴(yán)，不然就是白活了。我不會(huì)允許有人破壞我的尊嚴(yán)，如果有人破壞了，我一定會(huì)用同等的方式還給他（她），不分男女！我要讓所有人知道我不是好欺負(fù)的！我有尊嚴(yán)！
有時(shí)，對(duì)待不同的人就得用不同的辦法。讓我們一起做個(gè)有尊嚴(yán)的人吧！
尊嚴(yán)作文 篇5
我們不必懷疑富翁的捐助，畢竟普施愛(ài)心，善莫大焉，它是一種美；我們也不必指責(zé)苛求受捐者的冷漠的拒絕，因?yàn)槿丝偸怯凶饑?yán)的，這也是一種美。正如費(fèi)孝通先生說(shuō)的“美美與共，天下大同”。既然捐助，捐助者應(yīng)該有博大的胸懷，相信能夠理解受捐者的心態(tài)，領(lǐng)者欣然，拒者敬然。愛(ài)心不僅僅是財(cái)與物的施舍求助，也應(yīng)該包括對(duì)人的尊嚴(yán)的愛(ài)護(hù)關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，慈善家陳光標(biāo)高調(diào)捐款，拋灑錢財(cái)，可謂愛(ài)心無(wú)限，然而這種無(wú)視受捐者尊嚴(yán)的行為也令許多人唏噓；還有我們?cè)S多地方的政府部門高調(diào)公開(kāi)貧困戶的名單和展現(xiàn)他們受捐的場(chǎng)面，真實(shí)令人呼吸困難。有誰(shuí)考慮過(guò)這些受捐者他們的感受呢？且不說(shuō)古有“廉者不受嗟來(lái)之食”的美譽(yù)，至少拒絕了受捐的一家認(rèn)為這是一種施舍，這背后當(dāng)然他認(rèn)為是尊嚴(yán)的喪失。希望工程發(fā)起人、南都公益基金會(huì)理事長(zhǎng)徐永光認(rèn)為，“如果以喪失受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的某種滿足，這是一種慈善的暴力行為”。如今假日“扎堆”獻(xiàn)愛(ài)心成為一種普遍現(xiàn)象。記得五一節(jié)，某福利院老人們一天要接待四五撥志愿者，據(jù)說(shuō)光洗腳一天就5、6次，反反復(fù)復(fù)聊天，反反復(fù)復(fù)被推出去曬太陽(yáng)，令老人們不堪其擾。這樣的愛(ài)心成了一種幸福的負(fù)擔(dān)，老人們儼然成了喪失尊嚴(yán)的道具。
如果我們沒(méi)有考慮到捐贈(zèng)對(duì)象的想法和需求，把并不需要的東西強(qiáng)加于對(duì)方，以致造成反感和抵觸情緒；甚至一些愛(ài)心捐贈(zèng)帶有明顯的功利色彩，或是為完成某項(xiàng)任務(wù)，那么其結(jié)果會(huì)使得受贈(zèng)人絲毫感受不到真摯的關(guān)心，而更像是一種道具任人擺布。扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，但無(wú)論是幫助他人和被他人幫助，其地位都應(yīng)是平等的。我們不能因?yàn)樽约焊冻隽�，就理所�?dāng)然獲得某種道德優(yōu)越感，從而居高臨下，頤指氣使，苛求對(duì)方全盤接受，俯首帖耳。別忘了，受捐者亦有自己的尊嚴(yán)，對(duì)于自己不需要和造成困擾的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，也有說(shuō)不的權(quán)利。須知，獻(xiàn)愛(ài)心是要真切讓人感到“被愛(ài)”，而不是“被迫接受愛(ài)”。
在北京四惠地鐵，許多路人都會(huì)把自己看過(guò)的報(bào)紙送給收?qǐng)?bào)紙的70多歲李大爺，而李大爺給每位過(guò)往的路人發(fā)這張感激卡片，上面還寫著“再怎么急，也別忘了吃早飯�！北硎驹谑�?qǐng)?bào)紙期間受到大家不少的幫助，一個(gè)老人質(zhì)樸的感恩心情躍然紙上。這是一個(gè)愛(ài)與尊嚴(yán)交織的溫馨的畫面。很多時(shí)候人在接受別人幫助后都需要展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)，無(wú)論是斷然拒絕還是過(guò)后的償還，正如古人云“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這其中的“志”就包含了人的尊嚴(yán)。于是在汶川大地震中我們看到了唐山救援隊(duì)的身影，在雅安地震中我們也看到了汶川救援隊(duì)的存在。
社會(huì)需要愛(ài)心，就像天邊的白云之于大地；人需要尊嚴(yán)，如同水之于生命。雖說(shuō)“云在青天水在瓶”，但唯一不變的是它們純凈的顏色，無(wú)論怎樣的姿態(tài)，它們都是我們生活中不可缺少的。
尊嚴(yán)作文 篇6
五月的最后一個(gè)周末，夜幕剛剛降臨。蜚聲海內(nèi)外的北京后海上演了一幕為了捍衛(wèi)尊嚴(yán)的眾怒聲討寶馬男事件。
后海狹窄的小路，一輛掛著京N8N100車牌的灰色寶馬車拐彎時(shí)沒(méi)有打開(kāi)轉(zhuǎn)彎示意燈與騎單車的中國(guó)某校的女大學(xué)生發(fā)生輕微剮蹭事故，未造成人與財(cái)物損傷的很簡(jiǎn)單的小事故。從寶馬車上下來(lái)的人本應(yīng)該首先向騎車人詢問(wèn)有無(wú)身體損傷，然后檢討并道歉，贏得騎車人的諒解。兩下友好握手，這個(gè)周末的后海之夜依然美好。
可是，寶馬車下來(lái)一位30歲左右的男人，不分青紅皂白就對(duì)無(wú)過(guò)失的女大學(xué)生扇耳光毆打。同行的同學(xué)竟無(wú)一人挺身而出呵斥對(duì)方，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！倒是路人看不過(guò)去了，紛紛圍攏過(guò)來(lái)指責(zé)寶馬男的野蠻行為。寶馬男感覺(jué)到自己丑陋的行為犯了眾怒，便示意自己是日本人身份的同時(shí)，趕緊躲進(jìn)車?yán)镦i上門，裝死狗。殊不知，這是火上澆油！此時(shí)被激怒的群眾將個(gè)人的人格尊嚴(yán)上升到民族尊嚴(yán)，意欲揪出寶馬日本男教訓(xùn)。誰(shuí)理智的報(bào)了警？不得而知。警察的到來(lái)，帶走了沾滿唾液的寶馬車和被耳光的女大學(xué)生�？偹惚苊饬艘粓�(chǎng)砸車的治安事件。
暫且不說(shuō)寶馬男的國(guó)籍身份�，F(xiàn)而今，有車族在不斷壯大著，非常給政府面子，都富有了。但是，悲哀的是很多有了汽車的人，尤其開(kāi)上高級(jí)車、特權(quán)車、特色車（車上擺一個(gè)顯示虎皮的標(biāo)志），自以為這就是尊嚴(yán)。于是，傲慢的不可一世地對(duì)行人和騎車人不管不顧，頗有大爺（姑奶奶）駕到，眾人回避的架勢(shì)。這是尊嚴(yán)嗎？不，絕對(duì)不是！這不過(guò)是沾滿銅臭的毫無(wú)道德觀念的粗俗與丑陋的炫耀！所謂的惡勢(shì)力，就是在貌似富有的空虛中漸漸形成著、壯大著，且被和諧。因?yàn)椋磺兴坪蹩梢杂媒疱X擺平，有法律依據(jù)似的，而且可以很有尊嚴(yán)。
另一面，那些慌不擇路地躲避呼嘯而過(guò)的機(jī)動(dòng)車的`行人們和騎行人，在漸漸喪失路權(quán)的社會(huì)，也漸漸地忘卻了自己權(quán)利，在畏縮與忍耐中漸漸地自以為卑微地失去了尊嚴(yán)。挨了寶馬男的耳光，也就失去了維護(hù)尊嚴(yán)的勇氣�？梢载毟F，但不可以活的沒(méi)有尊嚴(yán)。反觀現(xiàn)在的法律，似乎可以維護(hù)公平，但不能維護(hù)尊嚴(yán)。所以，在某市不久前開(kāi)庭審理一樁駕車肇事案時(shí)，法庭上，肇事司機(jī)愿意作出經(jīng)濟(jì)賠償，但拒絕道歉。此刻的法律，顯得那么的蒼白。蒼白的沒(méi)有了法律的尊嚴(yán)。
若此，被警察帶去警局的寶馬男能夠向女大學(xué)生道歉嗎？抑或，女大學(xué)生能夠挺直腰桿為了維護(hù)尊嚴(yán)而要求寶馬男道歉嗎？一切不得而知。
寶馬男道出自己是日本人。他為什么要道出自己是日本人呢？無(wú)非是以為日本人享有特權(quán)。這是日本國(guó)民教育的大日本心理意識(shí)的強(qiáng)化反映。誰(shuí)買日本的這本帳？豐田汽車全球召回事件充分反映出來(lái)：美國(guó)政府和商界并客戶不買賬。你豐田不但要道歉，還要接受高額罰款，并且豐田車店要帶著賠償款逐一到客戶家上門維修豐田車；歐洲也同樣的不買日本人的賬；到了中國(guó)，日本豐田除了象征性的習(xí)慣性地鞠躬表示小錯(cuò)誤以外，還不是客戶要乖乖地自己駕車去4S店排隊(duì)等待維修嗎？但是，我欣喜的看到浙江工商局挺身而出，不買日本豐田的賬，維護(hù)了國(guó)人的尊嚴(yán)，要求日本豐田給予浙江的豐田車客戶國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)待遇。
尊嚴(yán)，是對(duì)自己人格的尊重，也是對(duì)他人人格的承認(rèn)與尊重。喪失了對(duì)他人人格的尊重，也就泯滅了自己的人格尊嚴(yán)。物質(zhì)的富有不是尊嚴(yán)，物質(zhì)的不富有并不意味著不要尊嚴(yán)。提高修養(yǎng)、提高道德觀念，當(dāng)國(guó)民都有了對(duì)人格尊嚴(yán)的尊重，我們也就生活的有尊嚴(yán)，我們的民族尊嚴(yán)也就更強(qiáng)大了。
寫到這里，我忽然想起中日恢復(fù)正常外交時(shí)，我們政府很有大面子說(shuō)：我們不要日本的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款了。不由得心里又一次的沉重了一下。
陽(yáng)光公平地照耀著地球每一個(gè)地方，然而，有的地方終日沒(méi)有陽(yáng)光。
尊嚴(yán)作文 篇7
【原題回顧】
有一個(gè)人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定為他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助
一家優(yōu)雅地接受了，但聲明一定會(huì)償還。
一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
要求：
1、自選角度、確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍
3、不少于800字
4、不得套作，不得抄襲。
慈善，也要維護(hù)他人的尊嚴(yán)
材料中，富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝了富翁的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
我很贊賞第三個(gè)家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒(méi)有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊�。這也啟示了我們：在做慈善的過(guò)程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。
孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō)：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會(huì)接受�？鬃釉f(shuō)：“君子不飲盜泉之水�！币虼�，我們?cè)趲椭说臅r(shí)候，如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。
二戰(zhàn)中，英國(guó)國(guó)王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎？詢問(wèn)中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如，美國(guó)公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課，但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做，在大雪時(shí)依然上課。當(dāng)家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí)，校方的回答是：學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多，但學(xué)校停課時(shí)，他們就不能有免費(fèi)午餐，就得忍饑挨餓。家長(zhǎng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢？對(duì)此校方解釋道：我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧！這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖了受贈(zèng)者，又不至于灼傷他們的心；就像是一陣涼爽的春風(fēng)，既撫慰了受贈(zèng)者，又不至于吹亂他們的心緒。
然而，在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善，他們行慈善之實(shí)，卻又在捐贈(zèng)漠視受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo)，我們不否定他確實(shí)幫了不少人，但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對(duì)嗎？有一張照片，陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢，陳光標(biāo)笑容滿面，但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎？還是他們又成了“暴力”慈善的受害者？
在當(dāng)今時(shí)代，“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮，似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是，當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí)，千萬(wàn)提醒自己：不要傷害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。
我們?cè)趲退�，同時(shí)也是在幫自己。永遠(yuǎn)不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請(qǐng)小心呵護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)吧！
【名師點(diǎn)評(píng)】
本文是一篇議論文，其突出的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)較充實(shí)，論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對(duì)待捐助的態(tài)度引出自己的觀點(diǎn)即：“做慈善，應(yīng)該維護(hù)他人的尊嚴(yán)�！眹@這個(gè)中心論點(diǎn)，作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法，主要采用了舉例和正反對(duì)比論證的方式，論證了維護(hù)受捐助者尊嚴(yán)的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴(yán)的意義，還運(yùn)用比喻的論證方法，說(shuō)明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光，既溫暖受捐者，又不至于灼傷他們的心。在論證的過(guò)程中，作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，在肯定當(dāng)前一些人善舉的同時(shí)，指出其存在的問(wèn)題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子，小心呵護(hù)受捐者。全文思路清楚，論證較嚴(yán)密有力。結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。
全文表現(xiàn)出了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心，對(duì)正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考，與那些說(shuō)空話和套話的文章形成了鮮明的對(duì)照。
文章存在的主要不足在于個(gè)別語(yǔ)句表達(dá)不夠準(zhǔn)確順暢，如第二自然段。
尊嚴(yán)作文 篇8
冬天，大山脊梁上的梯田層層錯(cuò)落著，沒(méi)了樹(shù)的遮擋，更加顯亮，幾處花椒園散落在中間，花椒樹(shù)油黑發(fā)亮，枝叉粗壯，它們既沒(méi)有驚艷的色彩，也沒(méi)有婀娜的身姿，就像變色龍匍匐在樹(shù)枝上，被淹沒(méi)在大山的黛色里，只在寒風(fēng)里獨(dú)獨(dú)地矗立著。
除了我，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去注意它們。那天，從它們身旁經(jīng)過(guò)，不小心，被它們身上的刺劃了一下，這才讓我正眼看了一下，是棵花椒樹(shù)，環(huán)視周圍，這里是一個(gè)小小的花椒樹(shù)園，幾十棵樹(shù)很霸道地深深扎在泥土里，樹(shù)枝伸展著，身上的刺很厚實(shí)很鋒利，像山上的衛(wèi)士在捍衛(wèi)著自己的疆土，也像在宣示著自己的威嚴(yán)。
記得小時(shí)候，哄我睡覺(jué)時(shí)，奶奶常常唱一首民謠：“花椒樹(shù)，圪針多，俺媽罵我不纏腳，嗝哏兒嗝哏兒氣死我�！睆拇�，我畏懼花椒樹(shù)，看見(jiàn)房前屋后的花椒樹(shù)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著，一是怕樹(shù)上的刺，二是怕它的麻勁，生怕一不小心碰著，把身上弄得麻癢難受。
奶奶是小腳女人，從小就不愿纏腳，她對(duì)封建陋習(xí)的厭惡，如眼前的花椒樹(shù)，看來(lái)，在常人眼里，花椒樹(shù)是不招人待見(jiàn)的。
人常講：“授人玫瑰，留有余香�！庇袝r(shí)，看似美好的東西，不能伸手去摘，玫瑰不僅有香氣，也有霸氣，香氣源自漂亮的花朵，而霸氣則來(lái)源于身上的刺。刺讓玫瑰更高貴，更有尊榮，就像一位令人垂涎，又令人捧之若寶的美人一樣，不敢對(duì)其有半點(diǎn)造次，半點(diǎn)褻玩�；ń窐�(shù)何曾不是？花椒的香是另一種風(fēng)情，同樣受到世人的喜愛(ài)和追捧，被人類視為最出味的一種香料，從此走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
椒香是我味蕾的最愛(ài)，沒(méi)有麻香的美味，總覺(jué)食之無(wú)味。雖然花椒沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗，也沒(méi)賦予其更具特色的濃情蜜意，對(duì)花椒樹(shù)來(lái)說(shuō)，同樣視之若寶，為了保護(hù)自己的果實(shí)，不被肆意踐踏，長(zhǎng)出寬厚尖利的刺，讓人們望而卻步，讓那些對(duì)其偏愛(ài)的食客，也不能輕易摘到，只有這樣才能顯示自己的珍貴�？芍^，越是難以得到的越想得到，得到了便會(huì)倍加珍惜。
原來(lái)，丑陋的花椒樹(shù)，也有如此的尊嚴(yán)。
看著眼前的花椒樹(shù)，不與周圍的草木而爭(zhēng)寵，不與巍峨的高山比高低，只在自己的土地上默默地生長(zhǎng)，結(jié)果，舒心地伸展著每一個(gè)枝叉，守護(hù)著自己的尊嚴(yán)，也多了一份敬重。
尊嚴(yán)作文 篇9
那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天，
你問(wèn)我，看見(jiàn)了什么？
我說(shuō)一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守。
(一)
幽深無(wú)比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無(wú)骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動(dòng)，都在柔柔的撥動(dòng)著它的心弦。
在寂寞寧?kù)o的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛(ài)情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。假如采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠(yuǎn)離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅(jiān)守。
尊嚴(yán)，來(lái)珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下，那是深紫色的，像緞子一樣。假如你在林間湖水旁，假如你看見(jiàn)它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會(huì)驚訝，造物主原來(lái)是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下，他們瞇起了眼睛，扣動(dòng)了板機(jī)，槍響過(guò)后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無(wú)形的精神，一種生命的守護(hù)。有人說(shuō)，守護(hù)尊嚴(yán)，是人類靈魂的最后堅(jiān)守，我相信。
守護(hù)尊嚴(yán)，我閃有純藍(lán)的天；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有活躍的氣息；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有勇敢的信念；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有雨后彩虹……
我看到了，尊嚴(yán)——一種人類共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
尊嚴(yán)作文 篇10
曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事，一個(gè)小伙子，去外地招聘，但因?yàn)槁淦噶�，帶的錢也用完了。所以，他又冷又餓，一位好心的老婦人招待了他，并給了他一頓飯與一些錢。小伙子走了出去，看到了院子里有一堆柴，小伙子想要把柴劈了，但老婦人因?yàn)楹眯�，不想他勞累，所以�?jiān)持不讓小伙子劈柴，并把小伙子送走了。從那以后，小伙子不論在那兒，他都低著頭。從從前活潑樂(lè)觀的人變成了一個(gè)郁郁寡歡的人。那時(shí)，因?yàn)槲疫�小，所以并不知道為什么。但現(xiàn)在我明白了，他失去了尊嚴(yán)，失去了臉面，他認(rèn)為他得到了別人的施舍，他是一個(gè)不勞而獲的人。尊嚴(yán)的重要性，在那個(gè)故事中體現(xiàn)的很充分，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，而且不能失去尊嚴(yán)。
自從看了那個(gè)故事后，每一天，我都會(huì)站在鏡子前問(wèn)自己：“我失去尊嚴(yán)了嗎?”我常常盯著鏡中的自己發(fā)呆，天馬行空的想一想尊嚴(yán)長(zhǎng)什么樣子?但往往沒(méi)有答案，我覺(jué)得我的每一樣?xùn)|西都詮釋著我的尊嚴(yán)。學(xué)校要布置教室，我作為班長(zhǎng)，當(dāng)然要帶頭捐植物，但家里并不養(yǎng)什么小花小草，唯一有的是一盆剛發(fā)芽的滿天星。黑黝黝的泥土中零星的點(diǎn)綴著一些綠芽，翠色欲滴的。但這芽?jī)簩?shí)在太丑了，小小的，有點(diǎn)像綠豆，一想到同學(xué)們可能會(huì)捧來(lái)的水仙花，紅彤彤的玫瑰花，再與自己的小芽?jī)阂槐龋菍?shí)在是太寒酸了。但沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮上了。
第二天，我把滿天星的種子拿去了，果然不出所料，同學(xué)們拿來(lái)了鮮艷而又芬芳的各種花，我的花與他們的比起來(lái)，真的很小，很“可愛(ài)”。從那天起，每一天，我都不再那么親熱的與同學(xué)們玩耍了。而平時(shí)幾個(gè)比較會(huì)說(shuō)的人也在議論著我，我頓時(shí)覺(jué)得顏面掃地了，更別說(shuō)什么尊嚴(yán)了。
但直到有一天，我的滿天星開(kāi)花了。長(zhǎng)長(zhǎng)的花桿郁郁蔥蔥，幾朵白色小花如天空中的星星，在群花璀璨中格外醒目。從那天起，同學(xué)們也不再議論我了，反而都爭(zhēng)著去看滿天星。花朵十分芬芳，在陽(yáng)光下，微微顫動(dòng)著。
我的尊嚴(yán)，也如這花般美麗燦爛，拾起那尊嚴(yán)，我抬起了頭，陽(yáng)光照在我臉上，我心里，看看我的尊嚴(yán)，它正芬芳呢。
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